全国中考语文分类汇编散文小说阅读六.docx
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全国中考语文分类汇编散文小说阅读六
2020全国中考语文分类汇编：
散文、小说阅读（六）
中考分类散文、小说阅读
【江西省】
（一）阅读下面的文章，完成第13-16题。
（17分）
一日的春光 冰心
去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：
“我要尽量地吞咽今年北平的春天。
”
今年北平的春天来得特別的晩，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。
天下事都是如此________
去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。
每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地慰安自己说，“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？
”
然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。
有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！
”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。
有一天看见柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黃昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黃云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里…….
九十天看看过尽_______我不信了春天！
几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。
”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。
到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢！
”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”________现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。
我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。
因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。
所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了！
这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。
花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……
看见过幼稚园放学没有？
从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！
那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，______
似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情地一放！
看得恰到好处，便辞谢了主人回来。
这春天吞咽得口有余香！
过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。
今年到处寻春，总是大晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。
只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说，“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？
”
一九三六年五月八日夜，北平
（选自《经典散文读本》）
13.文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。
通读全文，把握文意，回答下列问题。
（1）九十天的等候中，作者详细写了哪几件事？
景物描写中体现了景物怎样的特点？
（4分）
（2）那“一日的春光”中，景物有怎样的特点？
“我”的心情发生了怎样的变化？
（4分）
14.文章中，欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如，试择其一结合文章内容做简要分析。
（3分）
15.找出文中一处关键语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。
（3分）
16.与课文《荷叶·母亲》一样，这篇文章的语言也体现了清新、细腻的特点，请举一例具体分析。
（3分）
（一）（17分）
13.（8分）
（1）（2分）事情：
春未曾露面就悄悄地远引了；冬夜灯下孤坐，没有一丝暖气；狂风大雪没有完尽的时候；大觉寺看杏花残败。
（2分）景物特点：
寒冷、惨暗、残败
（2）（2分）景物特点：
乐而不淫、哀而不伤、繁盛娇艳
（2分）心情变化：
从悼惜、憎嫌、怨恨转为喜悦、快慰
14.（3分）
【示例一】
文章运用了欲扬先抑的手法突出对那“一日的春光”的赞美之情。
作者先写九十天里春天的姗姗来迟，默默黄尘中未曾露面已悄悄远引，杏树枝头尽是残花败蕊，表达对春的憎嫌；后写四月三十日春在挂甲屯吴家花园的隆重登场，爱花（海棠）的繁盛娇艳，抒发心中的快慰，表达对春的赞美。
【示例二】
文章运用对比的手法表情达意。
如写对于海棠花的深爱，先是以“苏轼恨海棠无香”与“我以为若是香得不妙，宁可无香”对比，突出对“花香”的态度；再以有香的丁香、珍珠梅、玉簪、菊花与兰花、桂花、香豆花、玫瑰对比，突出对花“香”的喜好；最后点明无香的花中最爱海棠。
【示例三】
文章运用衬托的手法写“一日的春光”之美。
如写四棵海棠树以“蔚蓝的天”“半圆的月”以及放学的“幼稚园”充满生命力的景象来衬托，突出春之烂漫。
15.（3分）【示例】
关键句：
虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。
作者的思考：
生活中总会有许多的不如意，不要报怨，要有乐观的心态，要珍惜眼前所拥有的一切，相信美好的时光一定会到来。
16.（3分）【示例】
文章的语言与《荷叶·母亲》一样，也体现了清新、细腻的特点。
如“花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……”中“响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢”等语句清爽明丽、新颖不俗；“千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开”细致入微地写出了海棠娇美繁茂、活力无限的情态。
【辽宁本溪辽阳葫芦岛】
（二）阅读下面选文，完成13~17题。
（18分）
①父亲拿来一瓶酒，两个酒杯，斟满一杯放到他面前，又斟满一杯放到自己面前。
父亲放下酒瓶，端起酒杯，说：
“来，咱爷俩碰一个。
”他迟疑着端起酒杯，他猜不透父亲的“醉翁之意”。
②见他犹豫，父亲说：
“喝点吧，今天是你十八岁的生日，过了今天你就是成年人了，我……”父亲眼睛濡湿，看着他的脸，使劲吸了一下鼻子，说：
“我也不会说啥就不说了，来，喝，我先干为敬！
”说着，举起酒杯，一仰脖一饮而尽。
③他端起酒杯轻轻抿了一口，一股辛辣瞬时呛入喉咙，他不由咳嗽起来。
父亲嘴角一扬：
“瞧你那没出息的样儿。
”听父亲这样说，他有些生气，把酒杯“当”一下用力按在桌子上，杯子里的酒惊慌失措跳出来，跳到他的手上，他没好气地甩着手，起身进了里屋，里屋的桌子上，母亲安静地待在相框里，笑容那样温柔，他抚摸着母亲的照片，眼泪无声地滴落。
④他恨酒，也恨父亲。
那一年秋收，父亲刚喝过酒，驾着家里的三轮车带着母亲到田里去，没想到刚拐过一个山头，三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来，一切都晚了，母亲早已没了气息。
从此他成了没娘的孩子。
没有娘的家，笑声也没了。
⑤父亲还在自斟自饮，絮絮叨叨着说：
“孩他娘，咱儿十八了，长大了，咱儿长大了，十八了…“”
⑥他把母亲的照片抱在怀里，抽噎着说：
“妈，我好想你。
”
⑦几天后，他带上母亲的照片，背起行囊离开了家。
他不愿意看到父亲，看到父亲残缺的腿，他就想起母亲，想起母亲，他心里就堵得慌。
⑧一晃三年，三年，他不提也不想与父亲有关的往事，有时、在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息，说与他听，他面无表情，若无其事、像一个冷漠的路人甲。
大伯托人捎信来，说父亲摔了一跤，挺严重的，让他务必回去看看。
那一夜，他辗转难眠。
第二天清晨，他踏上了回家的路。
推开院门，一种久违的温暖与亲切扑面而来，望着熟悉的一切，他的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨父亲看到他回来很高兴。
父亲说：
“这些天是你大伯在照顾我。
开始医生说我这条好腿也有可能废掉的时候，我怕极了。
还好，现在能活动了，过不了多久，我就能走路，就不拖累人了。
”父亲说这些的时候，脸上满是歉意，像一个做错事的孩子。
“你是不是又是喝醉才摔的？
”他的语气和眼神带着冷漠。
“你爸早就戒酒了，过完你十八岁的生日，你爸再也没喝过酒，我可以作证。
”大伯走进屋来。
父亲不好意思地低下了头。
⑩父亲睡着了。
他和大伯坐在院子里闲聊，大伯说：
“当年你交亲得了股骨头环死，疼得厉害，为了给你攒钱不肯去医院医治，就想用酒来麻醉自己减轻疼痛，那时我们都不知道，这个病原来越喝酒病情就会越严重，直到出了事故进了医院，医生问诊我们才了解、你爸说都是你妈给他的福分，出事的正好是那条疼得厉害的腿，截肢也就没那么难过了。
你过十八岁生日那天，你爸高兴啊，自己的儿子长大了，可他又不知道该用什么方式为你庆祝，就用你爷爷当年对我们的方式，敬你一杯酒。
这些年，你爸一直不让告诉你这个秘密，怕打扰你，怕你惦记他，但我知道，他心里想你啊．．．．．．”
⑪大伯的话还没说完，他的眼里已蓄满了泪水。
⑫一个月后，是父亲的五十一岁生日，父亲已能下地拄着拐走路。
那天他买了肉和菜，亲自下厨煎炒。
他还买了一瓶酒。
他拿来两个酒杯，斟满一杯端到父亲面前，又斟满一杯自己端起：
“爸，生日快乐！
我敬您！
”说着，他一仰脖一饮而尽。
父亲端起酒杯端详着，眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。
父亲品味般慢慢喝完了酒，起身进屋。
望着父亲苍老瘦削的身形，他莫名想起读过的一首诗：
“无论走多远/我都回家/摸铁炉子镜子/毛苏苏的毯子/你的头发……”他眼里的泪越聚越多。
⑬ “儿子，听说你打算在城里买房，这是我这些年做零工存下的钱，不多，你拿着，密码是你妈的生日。
”“我不要，我自己能挣。
”“我一个孤老头子，没啥花钱的地方，你过得好，是我最高兴的事儿。
”
⑭他没有再推脱，把两个酒杯再次斟满，端起来说：
“爸，来，咱爷俩再碰一个，”“好，咱可说好喽，酒要适当喝、不能贪杯，更不能误事。
”“嗯，爸，我记得了，”
⑮两个酒杯“叮”的一声碰在一起，酒杯里沉默的酒瞬时热烈起来。
（选文略有改动）
13.请为选文选择一个恰当的题目并说明理由。
（4分）
A.与父亲干杯 B.不想说的秘密
我选________，理由：
____________________________
14.阅读全支，用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。
（3分）
_____________________________________________
15.选文第④段运用了哪种记叙顺序？
有什么作用？
（4分）
____________________________________________
16.结合选文内容，体会⑪⑫段中加点词语表现了人物怎样的情感。
（4分）
（1）大伯的话还没说完，他的眼里已蓄满了泪水。
______________________________________________
（2）父亲端起酒杯端详着，眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。
_____________________________________________
17.选出下列对选文理解有误的一项（ ）（3分）
A.选文中父亲是个勤劳朴实的农民，他对妻子充满深深的爱，含辛茹苦供孩子长大。
B.选文⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写，突出了在他离家后父亲独自生活的艰辛。
C.选文⑫段中引用的诗歌表达了他对家的眷恋，也表现了他情感的回归，富有画面感。
D，选文情节富有波澜，两次生日的对比，几次流泪，情寓于中，牵动人心，耐人寻味。
（二）（18分）
13.选A，“与父亲干杯”是文章的美好结局，1分，表现他理解了父亲，父子二人重归于好，1分，充满了浓浓的爱，1分，含蓄揭示了文章的中心，1分。
计4分
选B，“不想说的秘密”写出父亲不想解释当年喝酒出事的真正原因，1分，怕儿子担心、不理解，1分，表现了深沉的父爱，1分，题目新颖，吸引读者阅读兴趣，1分。
计4分。
14.用敬酒的方式给儿子庆祝十八岁生日，1分；为给儿子攒钱，隐瞒病情，不去医院治病，1分：
听说儿子要买房子，拿出积蓄资助，1分。
计3分。
15.插叙，1分，插入了父亲因喝酒驾三轮车致使母亲去世的事，交代了他记恨父亲的原因，1分，也表现他对母亲的思念，1分，为下文他离开家做铺垫，推动了情节发展，丰富文章情节，1分。
计4分。
16.
（1）他了解父亲开三轮车出事的真相后，内心的愧疚、懊悔，1分，以及对父亲的心疼和内心的感动，1分。
计2分。
（2）父亲因为儿子给自己过生日，能够理解自己而心生感动，1分，欣慰（喜悦），1分。
计2分。
17.B，3分。
【辽宁营口】
（二）阅读下面选文，完成16~20题。
（16分）
外公，您看那梨花似雪
潘玉毅
“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。
顷刻间就白了地面，白了人间。
②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。
③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。
偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。
但外公从来不说什么，任由我随意发挥。
即使有路过的乡亲提醒说：
“这样插秧怎么可以，影响收成啊！
”外公也权当没听见。
④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。
他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。
那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。
小时候，我最爱跟着外公去田间地头。
在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。
⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。
只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。
外公看戏，有时也会带上我。
那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。
而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。
那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。
我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？
外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。
与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。
⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。
外公感慨地说：
“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。
”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。
很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。
因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。
其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。
⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。
从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。
每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。
短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。
一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。
后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。
明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。
⑧外公过世时，我尚在外地读大学。
外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：
“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。
”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。
那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。
可是人生的路，并没有返程票。
⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。
我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。
这一刻，我已被回忆吞没。
⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪……
16.选文中哪几件事体现了外公对我的爱？
用简要的语言概括。
（3分）
17.结合具体语境，根据要求赏析下列词句（4分）
（1）外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛抑。
（品析加点词的表达效果）（2分）
（2）在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……（从修辞角度品析句子）（2分）
18.分析选文第⑥段画线句子的含义。
（3分）
其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。
19.选文结尾段有什么作用？
（3分）
20.选文中的外公是个怎样的人？
（3分）
（二）（16分）
16.（3分）任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”（1分）：
带“我”看戏，给“我”讲戏（1分）：
每次离开他家，都坚持送“我”到车站（1分）。
17.（4分）
（1）“轻轻地”修饰“放”，写出外公放钱时动作之轻，表现了外公态度的庄重（1分），突出了他对演员的理解和尊重（1分）。
（2）运用排比修辞（1分），描绘了“我”跟随外公在田间地头玩耍时，欣赏到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快乐。
（1分）。
18.（3分）生活中，一类人不善言辞，却不乏对亲人的爱，也有自己的爱好专长（1分），这使得他们的内心丰盈美好（1分），而且在恰当的时机，这种丰盈美好就会显现出来（1分）。
19.（3分）照应文题和开头，结构严谨（1分）：
用第二人称直抒胸腿，表达了对外公的深切思念（1分）；突出了文章的中心（1分）。
20.（3分））沉默寡言，吃苦耐劳，尊重他人，疼爱晚辈，有自己的爱和喜好。
（答出3点即可）
【内蒙古包头】
（二）阅读下文，完成12—15题。
歌者
①行走在天地之间，广袤的原野从我脚下延伸而去，一直到遥远的天际。
我感受到自然的力量，也感受到自己的渺小……
②记得小时候在放牧的路上，当别人家的牧羊犬拽脱拴它的铁链，狂吠着向我冲来时，我心里充满了恐惧。
幸亏阿爸及时赶到，一把拽住正准备落荒逃去的我，我们定定地站立在原地。
因为有了阿爸，我心里的恐惧立刻减损下来。
那牧羊犬冲到离我们大概十步之遥时停下来，不断地叫着，却没向前靠近。
“不要跑，要停下来，必要时要迎上去！
”阿爸说。
后来，阿爸的这句话成了我生活中的一个经验。
③每次放牧，走上原野，我会在风中低吟某首歌的旋律，后来唱歌成了我消解孤独的一种方法。
比如，刚刚下过一场暴雨，一道弯弯的彩虹出现在天边，就唱：
七色的彩虹搭起了帐篷。
再如，盛夏时灿烂的野花盛开在草地上，便唱：
大地的头上插满了鲜花。
渐渐地，我发现天地之间，我可以和任何一样东西对话：
原野上的花花草草、天上的飞鸟、河流里的小鱼，甚至一块石头。
④我发现除了我，在原野上喜欢唱歌的还有百灵鸟，它们对唱歌的热情与执着，比起我来有过之而无不及。
我这个草原上的小牧童，常常听到它们婉转又悠长的歌唱，随性又自由。
⑤小时候，我和堂弟共同喜欢的游戏是在草原上寻找鸟巢。
最容易寻得的，是角百灵的鸟巢。
它们用干枯牧草搭建的圆形鸟巢，精致得就像人工所为。
我们会在鸟巢附近做上记号，然后隔三岔五来探望，等待鸟蛋一天天地孵化。
当雏鸟破壳而出后，我们的探望就会频繁起来，俨然是痴心于野外观察的鸟类专家，看着雏鸟的羽毛一点点丰满起来，直到它们的父母带着它们飞离窠巢。
⑥百灵鸟的雏鸟在没有长出羽毛之前是不发出声音的。
在物竞天择的自然法则面前，这有着“草原歌唱家”之誉的精灵，把小小的鸟巢隐藏在广大的辽阔之中，以枯草般的毛色掩护自己，在雏鸟时代选择了噤声，是为让自己有更多活下来的机会，为长大后能够更加自由、更加纵情地歌唱。
⑦我曾看过一个视频，画面里是一只已经死了的角百灵雌鸟，当镜头慢慢推近时，出现了一个被它身体遮掩的小小鸟巢，里面还有几只尚未长出羽毛的幼鸟，因为听到了动静，幼鸟像是忽然醒过来一样，个个伸长脖子，把嘴喙髙高地升向空中。
饥饿的它们等待着父母衔来吃食，却不知道当冰雹来临时，它们的母亲用单薄的身体护住它们，一直到冰雹把自己砸死，也没挪动一下！
看着这画面，我的泪水一下子涌出眼眶。
普天下的雌鸟啊，普天下的母亲啊！
⑧可如今我发现，身边一些人对鸟儿是视而不见的，由此我判断他们对其他事物，比如对野花也是同样态度。
久居城市的人们目光内似乎只有路标与方向，忽略了和他们生活在一起的，还有许多鲜活的生命。
（作者：
龙仁青 有改动）
12.（3分）结合全文，简述题目“歌者”的含义。
13.（3分）你如何理解第②段画线句所蕴含的人生经验？
14.（4分）第③段中“我”吟唱的歌词很有艺术性，请品析。
15.（3分）请简要分析结尾段对表现主题的作用。
（二）（13分）
12.（3分）放牧时，以唱歌消解孤独的“我”；草原上自由、纵情歌唱的百灵鸟；所有能勇敢顽强地面对困境，唱出精彩的鲜活生命。
13.（3分）示例：
在我们的生活中，如果遇到困境，不要畏惧、逃避，而应该冷静面对，思考解决的办法；必要时迎难而上，甚至做出一些牺牲。
14.（4分）歌词简洁生动，通俗易懂。
使用比喻和拟人的修辞手法，由“彩虹”联想到草原上常见的“帐篷”；把“遍地鲜花”想象成是姑娘“头上插满了鲜花”。
富有鲜明的民族和草原特点。
15.（3分）结尾段写一些人对鲜活生命的漠视，与上文对自然、生命的赞美形成对比，引发读者的思考，深化了文章主题。
【山东滨州】
（四）阅读《艾溪湖湿地的美》,完成19~23题。
（16 分）
艾溪湖湿地的美
罗张琴
（1）“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。
南昌东面有溪流穿稻田而过,经年累月,数顷之地渐现湖光,世人称之为艾溪湖。
秋季,艾溪湖湿地依然绿意盎然。
落单的天鹅低着头,用长长的喙专心拣觅食物;孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里,静静地眺望着苍穹;一群接一群的大雁在空中摆阵,鸣叫声此起彼.....
（2）“啊——啊——”,一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连,久久不散。
“是灰鹤,千岁鹤!
”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起,打着节拍使劲鼓掌,齐声喊着:
“千岁鹤!
千岁鹤!
”
（3）“小廖,候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。
你迅速隐蔽,别打扰它们!
（4）“老高,船往东靠边,暂停巡逻!
（5）“小美，架好设备,做好记录!
”
（6）邹进莲手持对讲机,一边联络一边在人群中穿梭。
黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜,简约而干练。
（7）邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭,从小独立且倔强。
大学四年,她没向家里要过一分钱,从摆地摊卖袜子算起,先后尝试过二十多种行当。
毕业前夕,当许多同学还在为找工作奔波时,她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知,成了一名准都市白领。
（8）然而,在她看来,年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。
“不闯荡,你要青春干什么?
”邹进莲不停问自己。
有一次,她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。
“这才是我想要的!
”她终于确定了奋斗的方向。
她辞掉工作,开始拜师学养鸟。
深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电,她仿佛从世界的一极直
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