北京市西城区届九年级语文下学期第一次模拟试题扫描版.docx

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北京市西城区届九年级语文下学期第一次模拟试题扫描版

北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题

北京市西城区2016年九年级一模

语

文参考答案及评分标准

一、基础·运用（共23分）

1.A（本题分项赋分。

选A，2分；选B或C，1分；选D，0分。

）

2.D（2分）3.Ｃ（2分）4.B（2分）5.C（2分）

6.书写：

略

理由：

答案示例：

去华夏名亭园举办本次开放课活动，既能直观地感受祖国各地名亭的风貌，又能更好地品味中华传统文化，例如：

在兰亭挥毫泼墨，在浸月亭吟诵唐诗，在二泉亭饮茶品茗……从两方面切合活动主题。

评分标准：

4分。

正楷字书写规范、正确、无涂改，1分；理由提及“游名园（赏名亭）”，1分；提及“品味中华传统文化”，1分；结合材料举例，1分。

句式不合要求，整体扣1分。

7.答案示例：

第二个路口往左（或“南”）寻访“沧浪亭”，再往前（或“南”）寻访“少陵草堂碑亭”，然后第三个路口往左（或“东”）寻访“独醒亭”

评分标准：

3分

。

沧浪亭，少陵草堂碑亭，独醒亭，三方面各1分。

8．答案示例：

古文：

春和景明波澜不惊

古诗：

乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

理由：

答案示例一：

和风送暖使人联想到“春和”，阳光明媚让人联想到“景明”，碧水微漾使人联想到“波澜不惊”。

此情此景，正好和这两句古文描绘的意境一样，晴和美好，春

意盎然，所以联想到这两句古文。

答案示例二：

鲜花初绽自然有“渐欲迷人眼”之感，绿草新生自然是“浅草”，这情景正对应了此诗句中的词语。

再有，此情此景，正好和这两句古诗描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古诗。

评分标准：

共6分。

古文2分，古诗2分，有错字不得分。

解释理由2分，其中词语对应1分，意境对应1分。

二、文言文阅读（共9分）

9．答案：

（1）实在

（2）领兵

评分标准：

共2分。

每小题1分。

10.答案：

（1）都到齐国来朝见（齐王）

（2）难道可以再留下它来送给子孙（去攻取）吗

评分标准：

共4分。

每小题2分。

11.答案示例：

①切身经历②国力强大③只听取自己想听的意见（或“没有听取与自己不同的意见”“偏听偏信”等）

评分标准：

共3分。

每空1分。

三、名著阅读（共10分）

12.答案示例：

（1）我认为，君子不应当像容器一样只学习一方面的知识，应当广泛涉猎各方面的知识。

我要在学习时努力掌握各科知识，这样才能融会贯通。

（或“我在学习课本知识的同时还要去学习更丰富的课外知识”等）

（2）我认为君

子在吃住等生活问题上不要有过多的追求，做事要勤勉，说话要小心谨慎，要多到品德高尚的人那里去匡正自己。

我也要争取做到生活上不过多关注吃穿，不和同学去攀比，而学习上要勤奋，要力争上游。

（3）我认为君子要先把事做好了再说，不能光是空谈。

我们平时学习也要注意，先主动去写去查去实践尝试，把事情做好之后再去谈论该怎样做事。

评分标准：

共3分。

谈理解，1分；谈要怎样做，2分。

13.答案示例：

①吴承恩②孙悟空在老君炉中炼出火眼金睛（或“孙悟空变小睡在桃枝上”“孙悟空拔毫毛变出千百个自己击退哪吒”“孙悟空和二郎神变化斗法”等）③“海底打猎”中尼摩船长用特制猎枪击中水獭④科幻

评分标准：

共4分。

每空1分。

14.答案示例：

①被孙侦探诈走了②葬妻（或“办丧事”等）③小福子

评分标准：

共3分。

每空1分。

四、现代文阅读（共28分）

（一）（共8分）

15．答案：

D（2分）

16．答案示例：

由这张图可以看出，近年来，“互联网+教育”开始受到市场的追捧，从2013到2016年，社会资金对其投入在逐年增加。

评分标准：

共4分。

“互联网+教育”受到市场追捧，2

分；社会资金投入逐年增加，2分。

17．答案：

CE（共2分，选对一项给1分。

）

（二）（共11分）

18.答案示例：

①计算能力稳定而强大②心理情绪易受影响

评分标准：

共2分，每空1分，意思相近即可。

19.答案要点：

①今天人类正面临着人工智能的挑战（或“今天在精神追求层面机器尚未超越人类”）

②人类棋手已经团结起来准备迎接挑战（或“都愿成为李世石这样的人”）

③人类都应该追求李世石这样的精神品质

④李世石代表着人类战胜自我（或“坚守尊严”“展示坚强意志”等）的精神品质

评分标准：

共4分。

每点1分。

20.答案示例：

问题：

为什么本文要说“人机大战最终的赢家还是人类自己”？

回答：

因为从本文可以看出，阿尔法狗代表着人类对科技的探索与追求，人类是会不断挑战自我的，只要探索的欲望被激发出来，人类就会发展提高，这会使人类成为最终的赢家。

评分标准：

共5分。

问题，2分；答案，3分。

（三）（共9分）

21.答案示例：

从“董姐饭局”这一新闻事件说起，可以激发读者的阅读兴趣，更好地引出下文对于工匠精神及营销头脑的议论。

评分标准：

共3分。

激发兴趣，1分；引出工匠精神，1分；引出营销头脑，1分。

22.答案示例：

首先，举“大国工匠”事例，论述工匠精神中具有求精的耐心坚守的品质（或“一丝不苟的态度、精益求精的精神、认真做事的品质”）；接着，论述工匠精神还包括创新的内涵，指出只有这样才能使我们的产品占领先机，赢得优势；最后，举长期粗放型生产

的反例，论述培养工匠精神是当下我们

企业急需关注的课题。

评分标准：

共3分。

每段分析具体正确，1分。

23.答案示例一：

“工匠精神”给我带来的启示是：

一个人要想成功，就必须要有精益求精的精神。

这让我想起我们班的小A，他在学习文言文时，总是一丝不苟地查《古汉语词典》，弄懂每一个词语的意思。

正因如此，他阅读课外文言文时也能轻而易举地读懂。

可见，对待学习要有“工匠精神”，才能取得优异的成绩。

答案示例二：

“工匠精神”给我带来的启示是：

一个企业要想成功，不仅要有精益求精的精神，还要能不断地创新超越。

比如同仁堂药厂，在药品工艺上一丝不苟，以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外，三百年来受人推崇；近些年，它采取新的管理模式，开发新的技术，使老字号以新面貌赢得当代顾客的青睐。

正是这种精益求精加创新超越的“工匠精神”让同仁堂成为了名副其实的名牌企业。

答案示例三：

“工匠精神”给我带来的启示是：

要想求得事业的成功，就必须要有耐心，能坚守。

我曾读过《闻一多先生的说和做》这篇文章，其中描述了闻一多先生“潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”，可见他多么能耐心坚守。

闻先生通过十多年艰辛的努力，终于完成了《唐诗杂论》等著作，取得了令人赞叹的成就，正是这种耐心坚守的“工匠精神”让闻一多先生成为了著名的学者。

评分标准：

共3分。

启示1分，联系生活实际或阅读积累2分。

五、作文（共50分）

（一）（10分）

24.评分标准：

10分。

内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。

字数不合要求，扣1分。

（二）（40分）

25.作文评分标准

项目

等级

内容、表达（3

6分）

说  明

书写（4分）

一类卷

（40-34）

符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2

处以下语病。

赋分范围：

36-30分

以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

4分

书写正确、工整，标点正确，格式规范。

二类卷

（33-29）

比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。

赋分范围：

29-25分

以27分为基准分上下浮动，然后加书写项

的得分。

3分

书

写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。

三类卷（28-24）

基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。

赋分范围：

24-20分

以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

2分

书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。

四类卷（23-0）

不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：

19-0分

以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

1-0分

书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。

说明：

1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不写标题扣2分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。