乘法2.docx

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乘法2

阁山小学导学案模板

课题

7的乘法口诀

课型

新授课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

编制7的口诀，理解口诀的意义。

学习重点

熟记口诀。

。

学习难点

编制口诀，理解意义。

学习准备

幻灯片72页教材情境图

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1-----------6的乘法口诀。

提问

导入

观察情境图，拼一个图形要用几块板？

是几个7？

根据图案能编出7的口诀？

提问

自主探究

小组合租，编制口诀。

1x7=（）2x7=（）3x7=（）

4x7=5x7=（）6x7=7x7=

师生共同。

展示交流

1，分小组汇报。

把编制的口诀绘制成表格，2，交流每句口诀的意义。

师生共同评价

总结巩固

1，用一句口诀写出两个算式。

五七三十五六七四十二四七二十八

-------------------------------------------------

---------------------------------------------------

学习收获

通过本节各学习你有哪些收获？

还有哪些不足的地方？

反思

☆☆☆☆

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课题

练习十七

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固7的乘法口诀。

学习重点

会用7的乘法口诀解答相关的数学问题。

。

学习难点

理解7的乘法口诀的意义。

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1----------7的乘法口诀。

指明

导入

把书翻到73页练习十七

直接导入

自主探究

一、自主练习，1、2、3、4、5题，（练习本作）

二、口算6题。

三、同桌探究7题。

9题。

。

展示交流

各小组代表汇报

巩固练习

1、背诵从“一一得一”到“七七四十九”。

2、计算：

3x7=6x7=4x7=2x7+7=

5x7+3=7x7-7=

学习收获

这节课你有哪些收获？

反思

☆☆☆☆

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课题

8的口诀

课型

新授课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

学会应用8的口诀。

学习重点

熟练背诵8的口诀。

学习难点

理解8的口诀意义。

学习准备

幻灯片教材75页情境图。

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1--------7的口诀

指名背诵

导入

学习8的乘法口诀

直接

自主探究

1、观察教材情境图。

了解数学信息。

2、探究8的口诀。

3、把8的乘法口诀补充完整。

。

展示交流

1、小组派代表汇报8的乘法口诀。

2、说一说口诀的意义。

练习巩固

1、五八（）二八（）三八（）

（　　　　）四十二　（　　　）四十八　（　　）五十六

２，３ｘ３＝　　　４ｘ８＝　　８ｘ６＝　　７ｘ８＝

　　５ｘ８＝　　　８ｘ２＝　　３ｘ８＝　　８ｘ８＝

学习收获

这节课你学习了哪些知识，还有疑惑的地方吗？

反思

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课题

练习十八1--------6题

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固8的乘法口诀。

学习重点

熟练应用8的乘法口诀解决数学问题。

学习难点

理解口诀的意义。

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

口算；3x8=8x5=8x4=8x6=7x8=5x8=3x8=8x8=

指名口算

导入

把书翻到76页练习十八

直接

自主探究

1、自主完成1、3题。

2，同桌对学2、3题。

3.同桌对学5题。

4.抢答6题。

教师巡回指导。

展示交流

1各小组派代表汇报。

2，评价

师生共同评价

练习巩固

连线

3x8=64五八（）六八（）

4x8=40七八（）八八（）

8x5=32二八（）（）二十

8x8=24一五（）三五（）

学习收获

通过这节课学习你有哪些收获？

还有那些不懂的地方？

反思

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课题

练习十八7--------12题

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固8的乘法口诀。

学习重点

熟练应用8的乘法口诀解决数学问题。

。

学习难点

理解口诀的意义

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1---8乘法口诀。

指名学生

导入

把书翻到77页，

直接

自主探究

1、自主完成7、8题。

2，同桌对学9题。

3.同桌对学10题。

4.11题、总结规律。

组内合作学习12题。

教师巡视指导。

展示交流

各小组派代表汇报交流。

师生共同评价

总结巩固

连线

3x8=64五八（）六八（）

2x8=40七八（）八八（）

8x5=32二八（）（）二十

8x8=24一五（）三五（）

学习收获

通过这节课学习你有哪些收获？

还有那些不懂的地方？

反思

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课题

八的口诀乘法应用题（78页例3）

课型

授新课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

学会用8的口诀解决生活应用题

学习重点

会用8的口诀。

学习难点

理解8的口诀的意义

学习准备

幻灯片-------教材情境图。

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵8的乘法口诀

指明背诵

导入

请同学们把书翻到78页，看情境图，找出数学信息。

直接导入

自主探究

1、同桌合作，互相说一图意，找出数学信息和问题？

2、探究解题方法，列式计算。

教师巡回指导。

展示交流

1、选代表汇报。

2，组际交流汇报，说明解题思路。

师生共同评价

巩固练习

想一想：

1、买7块橡皮花多少钱？

（）x（）=（）{}

口答：

一共（）元。

2、你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？

学习收获

通过这节课的学习你有哪些收获？

还有哪些不懂的地方？

自我评价

☆☆☆☆

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课题

练习十九

课型

练习课

年级

二

教者

赵何

学习目标

巩固8的乘法口诀.

学习重点

熟练应用8的乘法口诀。

学习难点

理解8的乘法口诀的意义.

学习准备

幻灯片

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵8的乘法口诀.

指名学生

导入

把书翻到79页.

直接

自主探究

1,同桌合作学习第一题.

2.分组板演2题。

3.小组讨论3、4、5题。

教师巡视指导。

展示交流

1、各组代表汇报。

2、评价

师生共同评价

总结巩固

直接写得数

7x5=4x8=3x6=8x7=

2x6=4+8=7x7=3x6=

学习收获

今天你都学习到了哪些知识？

反思

☆☆☆☆

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课题

9的乘法口诀

课型

新授课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

编出9的乘法口诀，并会应用。

学习重点

掌握9的乘法口诀。

。

学习难点

理解9的乘法口诀的意义。

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1-----8的乘法口诀。

指名学生

导入

把书翻到80页，观察情境图给的信息。

直接导入

自主探究

1、看一看图中都给了数学信息编出9的口诀。

2、组内交流，编写口诀。

教师巡视指导。

展示交流

各组派代表汇报，

师生共同评价

巩固练习

2x9=6x9=7x9=9x9=9x8=

9x8=9x3=9x5=9x4=

学习收获

今天你学习了那学知识，还有那些不懂的的地方？

自我评价

☆☆☆☆

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课题

练习二十

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固练习9的乘法口诀

学习重点

应用9的口诀解决相应的生活问题。

。

学习难点

理解9的口诀的意义。

学习准备

幻灯片

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1---9的乘法口诀

指名背诵

导入

把书翻到81页

直接导入

自主探究

1、口算1题。

2、同桌考答2题。

3、组内抢答3题

4、自主解答4题。

5、背诵9的乘法口诀。

6、各组代表板演6题。

7、组内探究7、8题。

教师巡视指导。

展示交流

根据4题说一说9的口诀有啥规律？

评价

巩固练习

82页8、9、10题。

练习本作

学习收获

今天你有哪些收获？

反思

☆☆☆☆

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课题

84页例5.解决问题

课型

新授课

年级

二

教者

赵何

学习目标

学习分析问题解决问题方法。

学习重点

掌握解题方法。

学习难点

掌握逻辑推理。

学习准备

幻灯片

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵7的乘法口诀。

指名背诵

导入

看大屏幕

幻灯片

自主探究

1、读题，找出相应的数学信息。

（老师和学生各有多少？

租这辆车能不能坐下？

）

2、看看怎样解答。

（先算什么？

再算什么？

）

教师巡视点拨。

展示交流

各组派代表板演写出算式。

师生评价

巩固练习

84页做一做。

学习收获

今天你学习了那学知识？

还有哪些地方不懂？

反思

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

练习二十

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固乘法口诀。

学习重点

熟练应用乘法口诀。

学习难点

理解乘法口诀的意义，会用乘法口诀解决生活中的实际问题。

学习准备

幻灯片

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1------9乘法口诀

指名学生

导入

把书翻到85页。

直接导入

自主探究

1、同桌对学。

1、2、3题。

2、自主填写4题。

3、板演5题。

4、小组合作6题。

教师巡视点拨。

展示交流

展示交流6题。

师生评价

巩固练习

85页7题（）里最大能填几。

（）×4

学习收获

今天你学习了哪些知识？

自我评价

☆☆☆☆

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课题

整理和复习

课型

练习课

年级

二

教者

赵、何

学习目标

巩固乘法口诀。

学习重点

会应用口诀。

学习难点

继续理解口诀的意义。

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

背诵1—9的乘法口诀。

指明回答

导入

把书翻到86页

直接导入

自主探究

1，同桌对学，（一个人

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

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课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

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课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

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课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

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课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

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课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆

阁山小学导学案模板

课题

课型

年级

二

教者

学习目标

学习重点

。

学习难点

学习准备

学习过程

环节

学案

导案

预习检测

导入

自主探究

。

展示交流

总结巩固

学习收获

自我评价

☆☆☆☆