德育序列化方案.docx

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德育序列化方案

物探中心学校第二分校

各年级德育课系列化教育的方案

（讨论稿）

一、指导思想

以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指针，从我校“六个学会”、“让每个人都成功”的理念和我校271课改的要求出发，以道德教育、心理健康教育、安全教育、行为习惯的养成教育等为基本线索，通过由浅入深的主题教育活动，以达到把学生逐步培养成为热爱中国共产党、热爱祖国、爱科学、爱劳动、遵纪守法、明礼诚信、品德高尚、关心集体的一代新人的目标，进而形成我校德育课系列化教育的校本特色。

二、实施方法

1、根据各年级学生年龄特点、知识水平、思想水平、道德认识分级教育、分级要求。

2、成立以校长为组长，书记、德育校长为副组长，政教主任、团委书记少先队大队辅导员和年级组长为成员的德育工作领导小组，督导、检查、落实各班德育课的落实情况。

三、本方案实施途径

原有的班队会课改为每周一次的专题教育课----德育课，各班级要充分利用德育课，按照全程活动安排对各年级确定的主题教育项目要求开展教育活动，对学生进行主题教育,从而保证德育教育的宣传讲解得到有效的落实。

四、德育课实施要求

德育课要年级集体备课，年级统一安排进度。

以年级班主任为单位成立德育备课组，年级组长担任备课组长，定期组织认真集体备课，按照学校统一每课的主题要求，德育课的内容一定要紧扣教育主体，形式符合学生特点的要求，并做好备课记录。

（年级组长开学初上交政教处德育主题计划）

3、班主任上德育课按照集体备课的内容上课，可以根据班级的具体情况做出微调。

4、每节德育课要有专门的德育课教案和学生记录，每月由年级组长收齐上交一次。

5、德育课是我校的专门德育教育课，其它人员不能随意占用。

6、每学期德育课有四个机动课时，各年级课根据学校的临时安排或年级的需要安排主题和内容。

各年级按周次，分内容对学生进行逐课教育。

7、德育课教案的要求同教学教案要求，学生记录使用过去的班会记录。

8、期末，年级组长要组织好对一学期主题教育效果的评价和总结。

9、德育是否正常实施，作为全员和班组德育实践考核内容之一。

五、德育活动的内容安排

德育课分十一个内容，小学十二个阶段，216节课；初中六个阶段，108节课。

十一个内容是：

养成教育；团队史情教育；爱国主义、集体主义教育；爱心教育；法制教育；安全教育；礼仪教育；劳动观念教育；革命思想教育；“讲传统、讲诚信、讲守则”教育。

每个学期为一个阶段。

每个阶段分18个节课，其中四个机动课时。

德育课每周一课时，学校分小学和初中，统一安排在周一。

（一）小学阶段

第一阶段：

一年级第一学期

第1课：

参观校园，认识学校领导、老师。

（学校真好）

第2课：

向新集体介绍自己。

（上一年级真光荣）

第3课：

向小零食告别。

第4课：

坐、立、行走姿势正确、文明，会用“请”、“谢谢”、“对不起”。

（文明礼貌教育）。

第5课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第6课：

认识国旗，了解含义。

第7课：

从小做个诚实的孩子。

（不私自拿别人的东西）

第8课：

按时上学，按时回家。

第9课：

如何做好课前准备；上课专心听讲，发言先举手；学会传递本子。

。

第10课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第11课：

课间活动守秩序。

第12课：

我和书、本是朋友。

（爱惜学习用品）

第13课：

我的书包最整齐。

第14课：

我是老师的小帮手。

第15课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第16课：

按时完成作业。

（应往前提到第3课时）

第17课：

今天我是值日生。

第18课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第二阶段：

一年级第二学期

第19课：

在寒假活动中，我是这样做的。

第20课：

做爱清洁、讲卫生的孩子。

第21课：

我祝妈妈节日快乐。

（爱心教育）

第22课：

学会保护自己—安心过马路（交通安全教育）

第23课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第24课：

开动脑筋，大胆发言。

（自尊自信教育）

第25课：

当别人有困难的时候，我应当—（关心他人教育）。

第26课：

做课桌凳的好朋友；弯弯腰，纸屑不见了。

第27课：

不说慌话。

（从小做个诚实的孩子）

第28课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第29课：

举行学《守则》，见行动比赛。

第30课：

做课桌椅的好朋友。

第31课：

放学排好队，按时回家。

第32课：

少先队史教育，当上少先队员真光荣。

第33课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第34课：

分工又合作，做好值日生。

第35课：

珍惜今天的学习生活。

第36课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第三阶段：

二年级第一学期

第37课：

我们上二年级了（新学期新打算）。

第38课：

什么是老师最称心的礼物（尊敬师长教育）。

第39课：

评一评：

谁的学习习惯好。

第40课：

我改正这些缺点，我决心要做到—（对照〈规范〉找差距）。

第41课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第42课：

礼仪教育：

在升国旗仪式上（正确行队礼的示范和练习）；对来宾有礼貌（会用“您好”、“再见”、“没关系”用语）。

第43课：

我要做时间的小主人—动作要快，不磨蹭。

第44课：

做作业要仔细，做完了要检查。

第45课：

当老师不在的时候，我应当—

第46课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第47课：

当爷爷奶奶生病的时候，我应当—（爱心教育）。

第48课：

夸一夸：

谁的值日做得好。

第49课：

上课时怎样做，思想才不会开小差。

第50课：

当集会的时候……

第51课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第52课：

同学学习有困难的时候，我应当—

第53课：

我会保护自己—怎样对待陌生人（安全教育）

第54课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第四阶段：

二年级第二学期

第55课：

开学了，真高兴，大家谈一谈。

第56课：

新学期，新打算。

第57课：

给妈妈送一杯热茶。

（爱心教育）

第58课：

轻轻地说，轻轻地走。

第59课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第60课：

我为班级争光彩。

（学雷锋见行动）

第61课：

自己的事情自己做。

第62课：

别让自己的东西丢失了。

第63课：

听别人发言要专心。

第64课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第65课：

讲英雄，学英雄。

第66课：

谈一谈：

怎样爱护眼睛。

第67课：

游戏中的礼仪。

第68课：

从小做诚实的孩子—犯了错误要改正。

第69课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第70课：

让我们都来保护周围的环境—不在墙上、桌上乱涂乱画。

第71课：

学会保护自己—不玩火，防触电（安全教育）

第72课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第五阶段：

三年级第一学期

第73课：

进入三年级，应该怎样学习。

第74课：

感谢老师（纪念教师节）。

第75课：

这就是小学生的规范要求（学习小学生日常行为规范）

第76课：

生活与法（学习法律知识，养成守法习惯）。

第77课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第78课：

认识交通信号和标点。

第79课：

爱惜红领巾。

第80课：

合理安排课间十分钟。

第81课：

做守纪律的小标兵。

第82课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第83课：

公共财产要珍惜。

第84课：

都来关心残疾人。

第85课：

打（接）电话和待人接物的礼貌（礼仪教育）。

第86课：

夸一夸：

本学期谁做值日最认真。

第87课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第88课：

认识交通信号和标志。

第89课：

遵守考试纪律。

第90课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第六阶段：

三年级第二学期

第91课：

新学期，新打算。

第92课：

我是妈妈的好孩子。

第93课：

校规、校纪知多少（对照学习《守则》、《规范》）

第94课：

怎样与人交往。

第95课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第96课：

我为同学献爱心。

第97课：

公共财产要珍惜。

第第98课：

做事要专心。

第99课：

学会约束自己（心理健康教育）。

第100课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第101课：

遇到困难怎么办？

第102课：

贪吃零食好不好。

第103课：

怎样为集体争荣誉。

第104课：

“六一”，我们的节日。

第105课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第106课：

学会约束自己。

第107课：

“为谁而学习”讨论会（明确学习目的，端正学习态度,比一比谁的作业“优秀”最多）。

第108课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第七阶段：

四年级第一学期

第109课：

进入四年级，你在想什么？

第110课：

老师，您辛苦了。

第111课：

我也参加竞选。

第112课：

怎样布置教室。

第113课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第114课：

伟大祖国知多少。

第115课：

学规范，见行动。

第116课：

学会使用礼貌用语、动作。

第117课：

我是爸妈的好帮手。

第118课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第119课：

“爱国英雄”故事会。

第120课：

开展“四不”文明行为活动。

第121课：

正确对待学习。

第122课：

话说学习与休息。

第123课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第124课：

要经得起挫折（心理健康教育）。

第125课：

赞一赞：

本期爱动脑，会创新的同学。

第126课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第八阶段：

四年级第二学期

第127课：

评一评：

寒假道德实践标兵。

第128课：

集体是个温馨的家,我为集体献一计（献策活动）。

第129课：

在妈妈的节日里，我应该……

第130课：

当代小学生的形象（对照《规范》谈守纪）

第131课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第132课：

我为人人，人人为我（爱心教育）。

第133课：

“我的家乡美”演讲会。

第134课：

法律知识知多少。

第135课：

我是小小发明家（小发明、小制作竞赛）。

第136课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第137课：

书是我的好朋友。

第138课：

最近有点烦（心理健康教育）

第139课：

珍惜劳动果实。

第140课：

让红领巾更鲜艳（“六一”庆祝活动）。

第141课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第142课：

夏季安全知识讲座。

第143课：

暑假的遐想（定计划措施）。

第144课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第九阶段：

五年级第一学期

第145课：

叙一叙，暑假点滴记实

第146课：

敬礼，老师。

第147课：

《守则》、《规范》对照你、我、他。

第148课：

自己的事情自己做。

第149课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第150课：

珍惜生活，立志成才（爱国主义教育）。

第151课：

生活中的礼仪。

第152课：

我是社会好公民。

第153课：

安全知识畅谈。

第154课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第155课：

我知学校有多少。

第156课：

好习惯，一生受益。

第157课：

进行青春期教育，心理健康教育。

第158课：

一份辛劳，一份收获。

第159课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第160课：

和好书交朋友。

第161课：

辞旧迎新话未来。

第162课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第十阶段：

五年级第二学期

第163课：

寒假里我是这样做的……

第164课：

师生谈新学期的打算。

第165课：

开展“学英雄，做英雄”活动。

第166课：

献爱心，敬老人。

第167课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第168课：

“今天我当家”（提高学生的自理、自立能力）。

第169课：

珍惜劳动果实。

第170课：

讨论会：

什么才是真正的美？

第171课：

“一分钟的作用”演讲会。

第172课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第173课：

困难面前不后退。

第174课：

争做家庭小主人。

第175课：

实践调查，家庭夏季用风扇，空调情况。

第176课：

学习经验交流会。

第177课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第178课：

我是小小安全监督员。

第179课：

我为集体出份力。

第180课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第十一阶段：

六年级第一学期

第181课：

我是六年级学生了。

第182课：

不老的常青藤（师生情感交流会）。

第183课：

向身边的榜样学习（行为规范教育）。

第184课：

我们和祖国同命运。

第185课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第186课：

满招损，谦受益。

第187课：

困难面前不低头。

第188课：

什么样的朋友才是真正的朋友。

第189课：

爸爸、妈妈，我长大了。

第190课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第191课：

增强拼搏意识，提高自己学习效率。

第192课：

让成功与你同在。

第193课：

时光一去不复返。

第194课：

遇到坏人如何保护自己？

（安全教育）。

第195课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第196课：

正确对待考试。

第197课：

赶走嫉妒心（心理健康教育）。

第198课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第十二阶段：

六年级第二学期

第199课：

良好的开端是成功的一半。

第200课：

怎样才能受到别人的欢迎（行为规范教育）。

第201课：

争当“全星”学生，做合格毕业生。

第202课：

演讲：

路在我们脚下。

第203课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第204课：

谁不说俺学校好。

第205课：

拆除“三八”线。

（心理健康教育）。

第206课：

不以善小而不为，不以恶小而为之。

第207课：

向四十分钟要质量（学习经验交流）。

第208课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第209课：

复习方法大讨论。

第210课：

全面统筹各科协调（复习方法介绍）。

第211课：

人生的价值。

第212课：

今天我以校为荣，明天校以我为荣（理想畅谈会）。

第213课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第214课：

浏览小学成长记录袋。

第215课：

朋友，请你回顾一下过去（小学生活总结）。

第216课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

（二）初中阶段

第一阶段：

七年级第一学期

第1课：

当我迈进新校园时（谈进校体会）

第2课：

一天我在干什么（一日常规学习自查、互查）

第3课：

教师节尊师重教（教育学生尊师，爱师）

第4课：

班级文化的创建（讨论确定班级文化的内容和形式，包括班（组）规、班（组）训、班（组）歌、班（组）徽、班（组）训和班级的布置）

第5课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第6课：

可爱的祖国（了解我们的国家，激发学生的爱国热情）

第7课：

我们已经是中学生了（帮助学生适应新的学习环境。

建立新的人际关系）

第8课：

我是怎样起步的，为改正这些缺点我愿……（优秀学生事迹介绍，对照行为自

我反省，互相共进）

第9课：

规范学习、常规、守则须知学习（把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好，重点是行为训练和检查）

第10课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第11课：

学习、理解《弟子规》，做知礼、懂礼中学生。

（《入则孝》《出则悌》《谨》的内容，进行孝、关爱他人和努力学习教育）

第12课：

规范学习、常规、守则须知学习和讨论。

（重点是文明礼仪，仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、就餐以及家庭礼仪等方面内容，让学生懂礼、守礼、行礼）

第13课：

规范学习、常规、守则须知学习和讨论。

（重点是文明礼仪，仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、就餐以及家庭礼仪等方面内容，让学生懂礼、守礼、行礼）

第14课：

规范学习、常规、守则须知学习和讨论。

（重点是学习习惯，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高）

第15课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第16课：

规范学习、常规、守则须知学习和讨论。

（重点是卫生习惯，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力）

第17课：

安全教育。

（重点是学校的各种安全要求和预案）

第18课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

　　第二阶段：

七年级第二学期

第19课：

修订班级文化

　　第20课：

一天我在干什么（一日常规学习自查、互查）

第21课：

妈妈的节日我怎么做

第22课：

学雷锋，我们需要怎么做

第23课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第24课：

书是我们的好朋友

第25课：

巩固常规、守则须知学习和讨论。

（重点是文明礼仪，仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会、就餐以及家庭礼仪等方面内容，让学生懂礼、守礼、行礼）（与第13课重）

第26课：

学习、理解《弟子规》，做知礼、懂礼中学生。

（《入则孝》《出则悌》《谨》的内容，进行孝、关爱他人和努力学习教育）（与第8课重）

第27课：

我为父母做些什么

第28课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第29课：

规范学习、常规、守则须知学习（把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好，重点是行为训练和检查）（与第9课重）

第30课：

规范学习、常规、守则须知学习和讨论。

（重点是卫生习惯，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力）（与16课重）

第31课：

团课教育

第32课：

忽以恶小而为之（我为学校添光彩）。

第33课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第34课：

安全教育内容（重点乘车、汽车、行走，校内课上课下，各种活动的安全要求和注意事项）

第35课：

诚信教育。

（重点是诚信应考，让每一个学生能够真实的对待考试）

第36课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

　　第三阶段：

八年级第一学期

第37课：

新学期新希望（学生个人新学期的打算和展望）

　　第38课：

我爱我的老师

第39课：

一天我在干什么（一日常规学习自查、互查）

第40课：

礼仪教育一（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第41课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第42课：

祖国在前进（结合国庆节进行爱国主义教育）

第43课：

礼仪教育一（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第44课：

学习、理解《弟子规》（《信》《泛爱众》《余力学文》的内容，进行诚信、关爱他人和习惯养成的教育）

第45课：

礼仪教育二（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第46课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第47课：

青春，人生最宝贵的年华（青春知识讲座）

第48课：

礼仪教育二（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第49课：

对待朋友应该是这样……（讨论会）

第50课：

礼仪教育二（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）（43、45、48、50、62、66、68课重，是否改为礼仪教育序列1、2、3、4、5、6、7）

第51课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第52课：

法制、安全教育。

（重点是远离各种伤害教育，特别是如何与陌生人打交道）

第53课：

诚信教育。

（重点是诚信应考，让每一个学生能够真实的对待考试）

第54课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

　　第四阶段：

八年级第二学期

第55课：

修订班级文化

　　第56课：

一天我在干什么（一日常规学习自查、互查）

第57课：

妈妈的节日我做些什么

第58课：

让青春更美好（如何弘扬雷锋精神）

第59课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第60课：

学习、理解《弟子规》（《信》《泛爱众》《余力学文》的内容，进行诚信、关爱他人和习惯养成的教育）（与44课重）

第61课：

继承革命先烈的遗志（革命烈士诗抄朗诵）

第62课：

礼仪教育一（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第63课：

团旗指引我成长（团课教育）

第64课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第65课：

进行青春期教育（青春知识讲座）。

（初一是否也加入一课青春期教育）

第66课：

礼仪教育二（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第67课：

人生、理想、纪律（演讲）

第68课：

礼仪教育三（以贴近学生日常生活的衣、食、住、行等为主要礼的教育内容，进一步规范学生行为习惯，尤其文明上网教育）

第69课：

机动（根据学校临时安排和班级需要自行确定主题内容进行适时的教育）

第70课：

法制、安全教育。

（重点是远离毒品教育、崇尚科学拒绝邪教教育等）