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2010年6月英语四级阅读15选10填空

　　今年的四级考试15选10填空难度与往年基本持平，可以按照三步法则来进行破解：

　　1、对给定的单词按词性进行分类；15选10只考察4种词性，分别是名词、动词、形容词和副词。

　　2、看文章时，尤其是遇到空格时，首先要去判断空格的词性；

　　3、分析上下文逻辑关系，以近一步减小搜寻范围；

　　比如，第51道题，文中说“carbonemissionscomefromheating,coolingand______our

　　home;由逻辑连词and知道前后应该是逻辑并列的关系，所以由heating和cooling知道空格中应该填写动词的现在分词形式；其次，由逻辑连词and也可推知空格中所填的词要与heating和cooling构成意义上的重复。

因而填powering最为恰当。

　　总之，对于此类题型考生需在平时的英语学习中先解决单词的问题，因为在考场上对于单词反应的时间越短，你做题的速度就会越快。

注意，考试时一定要先按照词性进行分类，因为这样可以减小搜寻的范围，不至于在15个单词中徘徊不前。

总之，15选10的精髓就在于不断的减小搜索的范围，以提高正确率。

　　由于15选10对单词的词性有比较高的要求，所以我们将给出一些判断词性的小技巧：

　　1.确定空格为名词

（1）空格前为形容词，应填名词。

（2）空格前为及物动词，应填名词。

　　（3）空格前为冠词a/an/the，应填名词。

　　（4）空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。

　　（5）空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。

　　2.确定空格为动词

（1）空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。

（2）空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。

　　（3）空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。

　　（4）空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。

　　（5）空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。

　　3.空格可能为形容词

（1）空格后为名词，空格处可能填入形容词；比如说54道题。

（2）空格前是副词，空格处可能填入形容词；

　　（3）空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。

　　4.空格可能为副词

（1）空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。

（2）空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。

比如说47道题。

PartIVReadingComprehension（ReadinginDepth）（25minutes）

　　SectionA

　　Directions:

Inthissection,thereisapassagewithtenblanks.Youarerequiredtoselectonewordforeachblankfromalistofchoicesgiveninawordbankfollowingthepassage.Readthepassagethroughcarefullybeforemakingyourchoices.Eachchoiceinthebankisidentifiedbyaletter.PleasemarkthecorrespondingletterforeachitemonAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.Youmaynotuseanyofthewordsinthebankmorethanonce.

　　Questions47to56arebasedonthefollowingpassage.

　　Whenwethinkofgreenbuildings,wetendtothinkofnewones–thekindofhigh-tech,solar-paneledmasterpiecesthatmakethecoversofarchitecturemagazines.ButtheU.S.hasmorethan100millionexistinghomes,anditwouldbe__47__wastefultotearthemalldownand__48__themwithgreenerversions.Anenormousamountofenergyandresourceswentintotheconstructionofthosehouses.Anditwouldtakeanaverageof65yearsforthe__49__carbonemissionsfromanewenergy-efficienthometomakeupfortheresourceslostbydestroyinganoldone.Sointhebroadest__50__,thegreenesthomeistheonethathasalreadybeenbuilt.Butatthesametime,nearlyhalfofU.S.carbonemissionscomefromheating,coolingand__51__ourhomes,officesandotherbuildings."Youcan'tdealwithclimatechangewithoutdealingwithexistingbuildings,"saysRichardMoe,thepresidentoftheNationalTrust.

　　Withsome__52__,theoldesthomestendtobetheleastenergy-efficient.Housesbuiltbefore1939useabout50%moreenergypersquarefootthanthosebuiltafter2000,mainlyduetothetinycracksandgapsthat__53__overtimeandletinmoreoutsideair.

　　Fortunately,therearea__54__numberofrelativelysimplechangesthatcangreenolderhomes,from__55__oneslikeLincoln'sCottagetoyourownpostwarhome.Andefficiencyupgrades（升级）cansavemorethanjusttheearth;theycanhelp__56__propertyownersfromrisingpowercosts.

　　注意：

此部分试题请在答题卡2上作答。

　　A）accommodationsB）clumsyC）doubtfulD）exceptionsE）expandF）historic

　　G）incrediblyH）poweringI）protectJ）reducedK）replaceL）senseM）shifted

　　N）supplyingO）vast来源:

考试大-英

47.Gincredibly48.Kreplace49.Jreduced50.Lsense51.Hpowering

52.Dexceptions53.Eexpand54.Ovast55.Fhistoric56.Iprotect

爱因斯坦是德裔美国物理学家（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

十九世纪末期是物理学的大变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，重新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。

他的一些成就大大推动了天文学的发展。

　　他的广义相对论对天体物理学、特别是理论天体物理学有很大的影响。

　　爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系.

　　坚守着“上帝不掷骰子”的量子论诠释（微粒子振动与平动的矢量和）的决定论阵地，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。

　　近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。

其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜——水星近日点的进动[这是牛顿引力理论无法解释的，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。

2009年10月4日，诺贝尔基金会评选“1921年物理学奖得主爱因斯坦”为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。

（其他两位是1964年和平奖得主马丁路德金、1979年和平奖得主德兰修女。

）

E=mc2

　　质能等价理论是爱因斯坦狭义相对论的最重要的推论，即著名的方程式:

E=mc²（能量=质量╳光速的平方），式中E为能量，m为质子加中子减原子核的质量（由于质量亏损，原子核的质量总小于组成该原子核的质子和中子的质量的和），C为光速；也就是说，一切物质都潜藏着质子加中子减原子核的质量乘于光速平方的能量。

由此可以解释为什么物体的运动速度不可能超过光速。

一个静止的物体，其全部的能量都包含在静止的质量中。

一旦运动，就要产生动能。

由于质量和能量等价，运动中所具有的能量应加到质量上，也就是说，运动的物体的质量会增加。

当物体的运动速度远低于光速时，增加的质量微乎其微，如速度达到光速的0.1时，质量只增加0.5％。

但随着速度接近光速，其增加的质量就显著了。

如速度达到光速的0.9时，其质量增加了一倍多。

这时，物体继续加速就需要更多的能量。

当速度趋近光速时，质量随着速度的增加而直线上升，速度无限接近光速时，质量趋向于无限大，需要无限多的能量。

因此，任何物体的运动速度不可能达到光速，只有质量为零的粒子才可以以光速运动，如光子。

普林斯顿高等研究院的建立。

1930年路易斯·班伯格（Louis Bamberger）和他的妹妹福尔德夫人（Felix Fuld）捐资500万美元，请弗莱克斯纳帮助建立一所牙医学校。

在费莱克斯纳的建议下，他们创办了一个专门从事科学研究的新型高级研究机构。

经过三年的努力，爱因斯坦成为普林斯顿高等研究院的成员。

消息一传出，学术界马上意识到：

“物理学的教皇已经稳居美国，美国很快就成为世界自然科学中心。

”弗莱克斯又先后聘请了奥地利的逻辑学神童库尔特·戈德尔、德国数学巨星赫尔曼、外尔、年轻的数理科学家冯·诺伊曼，数学家亚历山大和维布伦。

就这样，对世界具有重大影响的普林斯顿高等研究院建立了起来。

    这所利用捐赠建立的研究院，没有教师，没有学生，没有科研课题任务，只有自由思考、潜心研究而不必为生计操心的研究人员。

该研究院以数学开始，后来又发展了物理、历史等学科。

各研究部只设很少的终身教授，绝大多数成员是世界各地来访问研究的学者，在制度上非常灵活，来访问研究的学者有的到这里一年，短的只需几个月，研究院学术交流的氛围相当浓厚。

普林斯顿高等研究院最终成为世界的学术圣地与真正的“学者的乐园”，这是与弗莱克斯纳的现代大学理念紧密相连的。

快速阅读原文：

　　CaughtintheWeb

　　Afewmonthsago,itwasn’tunusualfor47-year-oldCarlaToebetospend15hoursperdayonline.She’dwakeupearly,turnonherlaptopandchatonInternetdatingsitesandinstant-messagingprograms–leavingherbedforonlybriefintervals.Herhouseholdbillspiledup,alongwiththedishesanddirtylaundry,butittooknear-constantcomplaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem.

　　“Iwasstartingtofeellikemywholeworldwasfallingapart–kindofslippingintoadepression,”saidCarla.“IknewthatifIdidn’tgetoffthedatingsites,I’djustkeepgoing,”detachingherselffurtherfromtheoutsideworld.

　　Toebe’sconclusion:

Shefeltlikeshewas“addicted”totheInternet.She’snotalone.

　　ConcernaboutexcessiveInternetuseisn’tnew.Asfarbackas1995,articlesinmedicaljournalsandtheestablishmentofaPennsylvaniatreatmentcenterforoverusersgeneratedinterestinthesubject.Thereisstillnoconsensusonhowmuchtimeonlineconstitutestoomuchorwhetheraddictionispossible.

ButasrelianceontheWebgrows,therearesignsthatthequestionisgettingmoreseriousattention:

Lastmonth,astudypublishedinCNSspectrumsclaimedtobethefirstlarge-scalelookatexcessiveInternetuse.TheAmericanPsychiatricAssociationmayconsiderlistingInternetaddictioninthenexteditionofitsdiagnosticmanual.Andscoresofonlinediscussionboardshavepoppeduponwhichpeoplediscussnegativeexperiencestiedtotoomuchtimeontheweb.

　　“Thereisnoquestionthatthere’repeoplewho’reseriouslyintroublebecausethey’reoverdoingtheirInternetinvolvement,”saidpsychiatristIvanGoldberg.Goldbergcallstheproblemadisorderratherthanatrueaddiction.

　　JonathanBishop,aresearcherinWalesspecializinginonlinecommunities,ismoreskeptical.“TheInternetisanenvironment,”shesaid,“Youcan’tbeaddicatedtotheenvironment.”Bishopdescribestheproblemassimplyamatterofpriorities,whichcanbesolvedbyencouragingpeopletoprioritizeotherlifegoalsandplansinplaceoftimespentonline.

　　ThenewCNSSpectrumsstudywasbasedonresultsofanationwidetelephonesurveyofmorethan25000adults.Likethe2005survey,thisonewasconductedbyStanfordUniversityresearchers.About6%ofrespondentsreportedthat“theirrelationshipssufferedbecauseofexcessiveInternetuse.”About9%attemptedtoconceal“nonessentialInternetuse,”andnearly4%reportedfeeling“preoccupiedbytheInternetwhenoffline.”

　　About8%saidtheyusedtheInternetasawaytoescapeproblems,andalmost14%reportedthey“foundithardtostayawayfromtheInternetforseveraldaysatatime.”

　　“TheInternetproblemisstillinitsinfancy,”saidEliasAboujaoude,aStanfordProfessor.Nosingleonlineactivityistoblameforexcessiveuse,hesaid.“They’reonlineinchatrooms,checkinge-mail,orwritingblogs.Theproblemisnotlimitedtopornorgambling”websites.

　　ExcessiveInternetuseshouldbedefinednotbythenumberofhoursspentonlinebut“intermsoflosses,”saidMaressaOrzack,aHarvardUniversityprofessor.“Itit’salosswhereyou’renotgettingtowork,andfamilyrelationshipsarebreakingdownasaresult,thenit’stoomuch.”

　　Sincetheearly1990s,severalclinicshavebeenestablishedintheU.S.totreatheavyInternetusers.TheyincludetheCenterforInternetAddictionRecoveryandthecenterforInternetBehavior.

　　ThewebsiteforOrzack’scenterliststhefollowingamongthepsychologicalsymptomsofcomputeraddiction:

　　·Havingasenseofwell-beingorexcitementwhileatthecomputer.

　　·Longingformoreandmoretimeatthecomputer.

　　·Neglectoffamilyandfriends.

　　·Feelingempty,depressedorirritablewhennotatthecomputer.

　　·Lyingtoemployersandfamilyaboutactivities.

　　·Inabilitytostoptheactivity.

　　·Problemswithschoolorjob.

　　Physicalsymptomslistedincludedryeyes,backaches,skippingmeals,poorpersonalhygieneandsleepdisturbances.

　　PeoplewhostrugglewithexcessiveInternetusemaybedepressedorhaveothermooddisorders,Orzacksaid.WhenshediscussedInternethabitswithherpatients,theyoftenreportthatbeingonlineoffersa“senseofbelonging,anescape,excitementandfun,”shesaid.“Somepeoplesayrelief…becausetheyfindthemselvessorelaxed.”

　　SomepartsoftheInternetseemstodrawpeopleinmorethanothers.Internetgamersspendcountlesshourscompetingingamesagainstpeoplefromallovertheworld.Onesuchgame,calledWorldofWarcraft,iscitedonmanysitesbyposterscomplainingofa“gamingaddiction”.

　　AndrewHeidrich,aneducationnetworkadministratorfromSac