人教版版九年级上学期期末模拟语文试题D卷.docx
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人教版版九年级上学期期末模拟语文试题D卷
人教版2020版九年级上学期期末模拟语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中成语使用不正确的一项是（）
A．今年夏天南方洪涝灾害很严重，当时爸爸正在那里出差暂时回不来，我和妈妈在家里忧心忡忡，却毫无办法。
B．这道题他想了一个小时还是没有头绪，于是不耻下问，向老师请教。
C．木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。
D．这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。
2.找出下列句子中没有语病的一项（）
A．高铁江北段建成通车后，将会使扬州到上海的运行时间比原来缩短了一倍。
B．数据显示，乘坐“复兴号”中国标准动车，已经成为旅客出行的首选项。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
二、字词书写
3.阅读下面的文字，完成后面小题
秋天是四季中色彩最斑阑的季节，大自然是个调色的高手，只有他才能把这秋天描绘得如此绚丽。
火红的枫叶piān然飘落，而那苍翠的青山依然苍翠，夕阳在青山之上留下一片殷红。
小院里的蟋蟀声次第响起，端坐在这秋虫声里，听它们一唱三叹的“唧唧”声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，捧卷展读，才不负这诗意秋声；或邀友煎茶，也不负这诗意秋声。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
绮丽（______） piān然（______） 殷红（______）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“次第”的意思是_________。
“不负”一词中，“负”的意思是__________。
（4）将文中画线的两个句子改写成一个句子_____________。
三、现代文阅读
阅读下面《最苦与最乐》选段短文，完成小题。
养成写日记的习惯
周国平
①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：
养成写日记的习惯。
②日记是岁月的保险柜。
每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。
珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。
令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。
为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。
与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。
通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。
对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。
相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。
在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生．
③日记是灵魂的密室。
人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。
内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。
你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。
当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。
人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。
④日记是忠实的朋友。
在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。
不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。
在某种意义上，它是你最忠实的朋友。
别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。
一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。
日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。
⑤日记是作家的摇篮。
要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。
在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。
对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。
在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。
你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。
按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。
事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。
⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!
让日记与你相伴一生。
——摘自周国平的《善良·丰富·高贵》
4.选文的中心论点是 （）
A．养成写日记的习惯
B．日记是岁月的保险柜
C．日记是灵魂的密室
D．日记是忠实的朋友
5.下列对本文的理解不准确的一项是 （）
A．全文采用“总一分一总”的结构形式组织文章
B．中间部分采用段首排比的形式，并列提出了全文的中心论点
C．全文从四个角度论证了中心论点
D．最后一段的作用是总结点题，并发出号召
6.第②段画横线部分采用的论证方法及作用分析正确的一项是 （）
A．举例论证，列举不写日记的后果来证明写日记的重要性。
B．道理论证，通过讲道理证明了“日记是岁月的保险柜”。
C．比喻论证，把“不写日记的人”、“常写日记的人”分别比作“沉入遗忘的深渊的人”、“唤醒记忆的人”，有力地证明了“日记使人拥有了一个更丰富的人生”。
D．对比论证，用不写日记常会使往事模糊和写日记能长久地保存宝贵的人生经历进行对比，证明了“日记是岁月的保险柜”。
阅读短文《黑暗中的花香》，完成后面小题
黑暗中的花香/石兵
①五岁那年他失明了，起初，他并不知道究竟发生了什么事，不停地问母亲，为什么总是黑夜，为什么不打开灯？
②母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。
③他似懂非懂，却突然雀跃了起来，妈妈没有骗我，天上真的有乌云呢，有雨落在我手背上了。
母亲的身体微微颤抖着，紧接着，有更多的雨落在他的手背上、脸颊上，雨水咸咸的、涩涩的，那是母亲的眼泪。
④黑暗中，他的听觉变得异常灵敏，甚至能听到一朵花开放的声音。
有一天，他听到角落中传来细微的“噼叭”声，于是摸着墙壁走到角落，他伸手轻轻触摸，发现那儿有一盆植物，一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来，那是一种淡淡的无可名状的味道，像是光明的味道。
⑤母亲告诉他，那是一盆菊花。
从此后，他爱上这盆花，他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心，聆听花开，则会在心中打开一扇门，恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。
时光的流逝静寂无声，他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来。
直到有一天，父母告诉他要上学了，那个学校很好，虽然仍然黑暗，却充满了花香。
⑥随着父母跌跌撞撞走出家门，听到大街上车水马龙的声音时，他的身体变得僵硬起来，他感到强烈的阳光照射在己身上，那温暖有些燥热，令他平静的心剧烈地跳动。
⑦他进入的是一所盲人学校，果然如父母所说，这儿充满了淡淡的花香味道，在穿过一段坑洼不平的林阴道时，他感觉到阳光忽明忽暗，他紧紧握住父母的手，害怕自己会迷失方向。
那一天，他不知走了多少路，最后来到了一个陌生的房间，然后，他听到了一个温柔的声音在叫他的名字，你好，请坐下吧。
⑧他坐了下来，父母不知何时松开了手，他无所适从地四处摸索着，突然摸到了一个四四方方的桌子，这时，他嗔到了一股熟悉的花香，循着花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角，在熟悉的花香环绕下，他的心渐渐平静了下来，然后，他听到四周传来了他异常熟悉的声音，那是一种呼吸的声音，只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸，细微、悠长、平静……
⑨在这里，他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人，他学会了许多，生活能自理了，可以用盲文阅读书籍，甚至可以在操场跑道上与人赛跑。
他逐渐长大了，有了很多朋友，他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深邃而包容的，他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。
⑩每天的课程很多，但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花，老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重，在花的世界里，墨菊愜意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒，将其融汇到心境中，会凝聚起一份自然天成，飘逸出一份清绝品格。
⑪他听得悠然神往，心中暗暗下了决心，自己也要做一朵墨菊，在黑暗中散发出淡淡的花香，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。
（摘自《当代青年》）
7.请你说说标题“黑暗中的花香”有何含义？
8.文中有三件事体现了父母对“他”的精心呵护，请简要概括。
在父母的呵护下，经历遭遇的“他”情感上发生了哪些变化？
事件概括：
①________②________③________
情感变化：
从“最初的恐惧”→________→________→________
9.第②段中母亲说的话很有深意，请你结合文意理解本段中划横线的句子
虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。
10.选取适当的角度，赏析第⑤段中划波浪线的句子。
他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心，聆听花开，则会在心中打开一扇门
11.文章最后一段（即第⑪段）在全文中有什么作用？
（二）父亲，你是座耸立的山
①小镇的汽车站到了。
父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：
“到学校给家里写信。
”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。
我答应了一声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看着车来的方向，手中拿着我简单的行李。
我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。
父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。
父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小又有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。
车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。
我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。
车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了，又回到了熟悉的山村、熟悉的家。
山村的生活依然重复单调，平平静静。
父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。
我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。
我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。
我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。
那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，一块石头，一点也不起眼。
我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：
“回来啦？
”“回来啦。
”“回去吧？
”“不，锄一会儿吧。
”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。
山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。
父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：
“回去吧。
”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。
父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。
但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。
父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。
吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。
我艰难地开口了：
“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看着古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。
父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。
屋子里一阵凝固般的寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默，声音很安详：
“考吧，别担心家里。
”我刚想张嘴，父亲又说：
“读书是好事，不能误了。
坐了一天车，早点歇吧。
”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。
我没有再说什么，站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。
车来了，父亲道：
“到学校好好考。
”我使劲点点头。
车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲，回去吧。
12.本文主要写了哪两件事来表现父亲的爱子深情？
13.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？
14.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”？
15.怎样理解“母亲停止了纳鞋……屋子里一阵凝固般的寂静”“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”？
16.文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢？
四、情景默写
17.古诗文默写填空。
（1）________________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（2）________________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（3）李白的《春夜洛城闻笛》中体现诗人的思乡之情的两句是：
________________，________________。
（4）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、竖强性格的名句是________________________________。
（5）一叶坠地，绝不是无奈的悲叹，正是这一叶叶黄叶换来了整个大树的物勃勃生机，正如龚自珍在《己亥杂诗》中说的那样：
“________________，________________”。
（6）诗人独立于天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的诗句是：
“________________，________________。
（陈子昂《登幽州台歌》）
五、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
①十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
18.解释加点的词
衣食所安（_____________） 小惠未遍（__________）
19.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
20.长勺之战是历史上著名的以弱胜强的经典战例，从课文内容来看，你认为取胜的原因有哪些？
21.从曹刿身上你得到哪些启示？
请结合课文分析。
六、课外阅读
阅读下文，完成小题
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
程氏读东汉《范滂传》
，慨然太息，轼请曰：
“轼若为滂，母许之否乎?
”程氏曰：
“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?
”
比冠，博通经史，属文日数千言②，好贾谊、陆贽书。
既而读《庄子》，叹曰：
“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。
”
（选自《宋史•苏轼传》）
（注释）①范滂：
东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志。
②属文：
写文章。
22.解释下列句中加点的词。
（1）吾顾不能为滂母邪 （________）
（2）比冠，博通经史 （________）
23.下列对文中划线句的翻译，正确的一项是（）。
A．如果我将来做范滂那样的人，母亲也许会否定吗？
B．如果我将来做范滂那样的人，母亲是否会允许呢”
C．我如果替范滂做事情，母亲是否也会允许呢？
D．我如果替范滂做事情，母亲是否允许我去他那里？
24.从文中的“____________”四字可以看出，苏轼极其喜爱《庄子》这部经典。
这两段文字让我们了解到苏轼是一个____________、____________的人。
七、语言表达
25.请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。
生活中，许多人和事的意义不是单一的。
父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_______；__________。
厚重的生活需要我们用心领悟。
八、作文
26.题目：
伞
要求及注意事项：
对于“伞”这一生活中的常见事物，如果从不同角度发挥联想，你会想到些什么？
（1）请你以《伞》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、情景默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、作文
1、
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