加强和改进党委中心组学习的实施意见.docx
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加强和改进党委中心组学习的实施意见
崔发（2010）9号
关于加强和改进党委中心组学习的实施意见
为全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，积极推进领导班子的思想政治建设，根据县委有关文件精神，加强和改进党委中心组学习，提出以下意见。
一、充分认识加强党委中心组学习的重要性
党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式，是提高党的执政能力、建设学习型政党的的重要途径。
近年来，我镇党委中心组按照中央、省、市和县委要求，始终坚持以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
实践证明，党委中心组在加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设、推动党的理论武装方面发挥了不可替代的重要作用。
2010年是突破发展崔家头，建设关中百强镇的关键年，面对新形势和新任务，我们必须清醒看到，党委中心组学习仍存在一些不相适应的地方，对学习的认识有待于进一步提高，学风有待于进一步端正，学习形式和学习方法有待于进一步创新，学习制度有待于进一步完善，学习效果有待于进一步增强。
党委领导班子成员，一定要从全镇经济社会发展的高度，深刻认识加强党委中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。
二、党委中心组学习的首要任务、根本目的和基本原则
党委中心组学习的首要任务是：
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。
学习中，要重点把握五个方面：
一要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解。
二要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
三要精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作，认真学习胡锦涛同志一系列重要论述，加深对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握，深刻理解中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学体系。
四要深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，经常学习党章和党内各项规章制度，认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。
五要深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养。
把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，进一步把握共产党执政规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
党委中心组学习的根本目的是：
掌握和运用马克思主义立场、观点、方法。
通过学习，要努力提高各级领导班子和领导干部的马克思主义理论水平，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作；努力提高思想政治水平，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终同党中央保持高度一致；努力提高领导水平和执政能力，坚持以人为本，坚持立党为公、执政为民，牢固树立党的群众观点和全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
必须坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。
紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际，努力把学习成效转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信念，转化为建设宝鸡后花园、打造魅力新千阳的豪情壮志，转化为全心全意为人民服务的真挚感情，转化为加强党性锻炼、提高道德修养的自觉行动；要进一步坚定共产党员的理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持正确政绩观，自觉践行社会主义荣辱观，牢记“两个务必”，切实增强抵制各种错误思潮和腐朽思想的自觉性和坚定性。
要大力弘扬求真务实精神，增强忧患意识、公仆意识、节俭意识、开拓意识，讲党性、重品行、做表率。
必须坚持运用理论和发展理论相结合。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
始终以科学的态度对待马克思主义，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从各种不适应、不符合科学发展观要求的思维定势中解放出来，自觉寻找差距，比较不足，增强“赶”的意识、“比”的意识、“争”的意识，真正做到勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。
大力加强调查研究，认真总结和积累加快我镇域经济社会发展的新经验，促使各个领域各项工作都能体现时代性、把握规律性、富于创造性。
三、不断完善党委中心组学习的制度和管理
健全学习组织。
主要职责是审定学习计划，确定学习主体和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。
成立领导小组由党委书记组长，副组长由党委副书记担任，全体副科级以上领导干部为中心组成员。
明确学习要求。
党委中心组学习的总体要求是“六有、两记、一调研”。
“六有”即党委中心组有机构、有阵地、有制度、有计划、有记实、有考核，“两记”即中心组成员要记写1万字以上的学习笔记、按季度填写《千阳县科级领导干部理论学习记实登记表》（附后），“一调研”即中心组成员每年至少开展一次专题调研活动，形成1篇调研报告。
党委中心组及时制定年度学习计划和阶段性学习安排，建立健全集体学习、个人自学、学习考勤、研讨交流、理论测试、学习考核等制度，精心组织好每月1次的集体学习和每季度1次的研讨交流活动，并切实加强学习检查，认真做好学习记录和学习档案管理工作。
拓宽学习渠道。
党委中心组要在组织集体学习和坚持个人自学的基础上，广泛开展理论学习“五个一”活动，即每年在中心组全体成员中组织一次理论研讨，举办一次理论辅导，开展一次理论调研，撰写一篇理论文章，进行一次理论测试。
同时，要采取召开读书会、观看电教片、办学习专栏、举办知识竞赛等多种形式，不断增强中心组学习的灵活性。
四、切实加强对党委中心组学习的组织领导
党委要把党委中心组学习摆上重要议事日程，党委中心组组长要对中心组学习工作亲自谋划、亲自部署、亲自参与，对中心组成员的自学情况进行督促检查，对成员的学习笔记和《千阳县科级领导干部理论学习记实登记表》按季度审阅签字。
并及时向县委宣传部报送理论学习年度计划和年度总结。
中共崔家头镇委员会
二00年三月十四日
千阳县乡镇、部门党委（党组）中心组学习考核表
项目
考核内容及要求
分值
自查
得分
组织机构
有党委中心组学习机构及成员名册。
3
有中心组组长、副组长职责，且履行良好。
3
党委中心组组织机构和成员名册及时上报县委宣传部备案。
4
学习制度
建立了党委中心组集体学习、个人自学、研讨交流、考勤签到、理论测试、学习考核等6项制度。
5
有中心组集体学习签到册，并严格实行了集体学习签到制度。
3
中心组学习制度对个人自学时限有具体规定，且全年不少于350学时。
2
学习计划
制定党委中心组学习三年规划和年度计划。
5
有党委中心组每月安排，并根据形势需要，确定了学习专题，每月开展2次集体学习。
4
年度学习计划对党委中心组学习的重点、形式和要求有明确规定，符合实际，且有较强的操作性。
4
学习计划落实情况
突出政治理论、形势政策和党内法规等学习内容，开展了科技文化知识和工作业务学习。
6
党委中心组每年举办2次理论辅导，有记录。
4
党委中心组每年召开1次理论研讨会，有记录。
3
中心组成员每人每年开展1次调研活动。
4
中心组成员人均记学习笔记不少于2万字。
3
中心组成员人均撰写学习体会文章2篇。
3
中心组成员人均撰写调研报告1篇。
3
对中心组成员的学习按季度进行记实登记。
5
党委中心组每年对理论学习测试1次。
3
党委中心组集体学习每年24次，有学习记录。
5
阵地建设
有专门的学习场所。
2
有桌椅、电教、资料柜等基本设施。
3
党委中心组组织机构、学习制度、学习计划和中心组组长职责挂牌上墙。
3
中心组
组长履行职责情况
每月对中心组成员的学习笔记审阅签字。
2
每半年对下属单位理论学习检查1次，有记载。
3
带头开展调研，全年不少于4次，至少撰写2篇调研文章。
5
带头宣讲政策理论，有专题宣讲材料。
3
带头撰写学习体会文章，全年不少于3篇。
3
亲自主持中心组集体学习，全年不少于20次。
4
千阳县科级领导干部理论学习记实登记表
年度
干部姓名：
工作单位：
入党时间：
行政职务：
党内职务：
填表说明
1.本表用于对各乡镇、县级各部门副科级以上领导干部理论学习情况进行记实登记，登记内容可作为干部任用的参考。
2.本表由乡镇、县级部门党委（党组）组织填写，并加盖单位公章，年终交县委宣传部统一保管。
3.不是党委（党组）的县级部门（含双管单位），由县直机关工委统一发放，以支部为单位组织填写。
4.“指导下属单位学习情况”、“带头宣讲形势政策情况”两栏由党委（行政）主要领导填写。
5.“中心组组长意见”和“党委党组意见”两栏，对记实登记表所填内容的真实性填注意见，并加盖党委公章。
6.“党委党组考核意见”和“县委宣传部考核意见”两栏，对领导干部（中心组成员）的理论学习按“优秀、良好、一般、较差”四个等次作出总体评价，并加盖公章。
7.表内用蓝、黑色墨水填写，不能出现涂改痕迹。
千阳县科级领导干部理论学习记实登记表
填表日期：
年月日
记实月份
年月至年月
参加集体学习情况
学习时间
学习内容或篇目
开展自学情况
自学篇目
调研专题
自学时间学时
记写学习笔记万字
撰写体会文章篇
开展调研活动次
撰写调研文章篇
参加外出
学习情况
理论调研文章发表情况
指导下属单位学习情况
带头宣讲形势政策情况
中心组组长意见
组长签名:
年月日
党委（党组）
意见
年月日（盖章）
千阳县科级领导干部理论学习记实登记表
年
度
理
论
学
习
工
作
总
结
党委
（党组）
考核
意见
党委书记签名:
年月日
县委
宣传
部
考核意见
年月日（盖章）
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