何银光电机学实验室建设方案模板.docx

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何银光电机学实验室建设方案模板

各位老师好!

理工学院实验室的建设需要你亲自把关,如果由我做,我沒有问题。

但是,今后实验室是你们在使用,若你不参与和把关,到那时,你不滿意,难免会埋怨我事先不让你知道。

因此,为了理工学院的建设和发展,也是为了你自已以后做实验能用上自巳滿意的设备,请把你想买什么样的设备、软件、设备数量和实验项目,实验室建设方案等都写出来,7月18日前发给我。

新校区实验室长14米宽10米,大学实验室是按30人按排的,大设备、贵重设备先按30台(套)预订。

我已把叶晓燕和梅莉老师做的电工学、模电、数电实验室设备釆购计划和模电实验室建设方案发给有实验室建设任务的老师,供参考。

刘祖其

2014.7.7

购置教学设备明细表一

序号

仪器名称

型号规格

实验内容

数量

单价

(万元)

金额

(万元)

生产单位

电机学实验室

5442000

1

电机及电气技术实验装置

DDSZ-1型

30

180000

540000

浙江天煌

2

数字万用表

GDM-8341型

2

0.2

0.4

固纬台式

3

指针万用表

Mf121(U-201)型

80

0.0125

1

杭州纪博

4

数字万用表

FLUKE15B型

80

0.035

2.8

福禄克

5

6

7

8

9

10

11

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

合计

5442000

购置教学设备明细表二

序号

仪器名称

型号规格

实验内容

数量

单价

(万元)

金额

(万元)

生产单位

1

投影仪

由学校统一配置

2

2

电脑

由学校统一配置

2

3

电脑桌

800*600*750

2

4

转椅

带扶手、带靠背

2

5

交互式电子白板

由学校统一配置

2

6

元件柜

18000mm高*8000mm长*4000mm宽;4个隔板共5层,正面为玻璃面;每层有3个抽屉

16

瑞祥

7

文件柜

18000mm高*8000mm长*4000mm宽;4个隔板共5层,正面为玻璃面

8

瑞祥

8

储物柜

18000mm高*8000mm长*4000mm宽;5层:

下面3层单独开门,每层有3个抽屉,正面为木制或钢制板,上面2层为玻璃面

16

瑞祥

9

板凳

圆面、高度不小于4500mm左右

200

合计

 

克拉玛依理工学院

实验室建设方案

 

实验室名称电机学实验室

所在系(部)电气工程与信息系

制订日期2014年6月15日

一、功能定位

电机学实验室面向全校电类本、专科各专业开设电机学、电机拖动基础、电机拖动与控制等相关课程的课内实验,并承担相关专业的实践性环节、工程训练和课程设计及毕业设计任务。

主要面向电气工程及其自动化等工科各专业。

学生通过本课程的学习,1.掌握电机实验的方法和基本操作技能。

2.验证理论,巩固和加强对理论的理解,焕发学习兴趣。

3.培养学生在科学实验中具有严肃认真、实事求是、勤奋踏实的科学作风。

4.开拓思维、激发创造力、发展学生智力。

二、实验项目

电机学实验室开设实验项目情况如表1所示。

表1模拟电路实验室实验项目开设情况表

序号

实验项目名称

实验

类型

实验隶属课程情况

课程名称

必修/选修

课程类型

是/否主要课程

面向专业

1

直流电机认识实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

2

直流发电机实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

3

直流他励电动机实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

4

三相变压器的参数测量实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

5

三相变压器的联结组实验和不对称短路实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

6

三相变压器的负载运行实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

7

三相变压器的的并联运行实验

验证性

电机学

必修

学科

电专业本科

8

三相异步电动机的工作特性和参数测定实验

设计性

电机学

必修

学科

电专业本科

9

异步电动机的转矩和转速实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

10

三相同步发电机的运行特性实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

11

三相同步发电机的并联运行实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

12

三相同步电动机实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

13

三相同步电动机的参数测定实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

14

直流他励电动机的机械特性实验

验证性

电机学

选修

学科

电专业本科

15

三相绕线式异步电动机在各种运行状态下的机械特性实验

验证性

电机学

选修

电专业本科

注:

1、实验类型分为:

演示/验证/综合/设计性实验;

2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写;其中课程类型分为:

公共基础、学科基础、专业(核心和拓展)、专业方向。

简写为“基础/学科/专业/方向”。

二、配置要求

1.面积:

140㎡/间。

2.插座安装要求

在讲台正面和对面各安装两组插座,插座离中心距离3米处,

在讲台两则各安装四组插座;每组插座要装单相五孔插座两个,三相四线制插座一个;单相与三相插座之间间距不少于30cm。

所有插孔离地面高0.4-0.6米。

3.配电箱要求

室内设控制照明开关、控制插座开关(讲台正面和对面共用一

个,讲台两则各一个开关,单相与三相开关各自独立)、空调开关、总开关,所有开关釆用空气开关,配电箱离地面≥1.5米高。

4.网络平台要求

中心应建设中心网站和电子技术实验网络教学管理系统。

电子技术实验中心网站,设立有中心概况、规章制度、实验队伍、实研教改、实验课程、实验室开放、仪器设备、教学资源、联系我们等栏目和平台。

该网站还提供与其它网络平台的链接。

电子技术实验网络教学管理系统是辅助实验开放教学的,应具备学生网络选课功能。

根据选课结果系统自动生成实验班课表。

实验班课表包含以下信息:

实验班号;学生的学号、姓名、专业班级和实验号;上课周次;每周上课内容、时间和地点等。

根据实验班课表可生成实验班学生记分册,用于记录学生平时操作成绩和实验报告成绩。

教师能够从网上查询、打印实验班课表和实验班学生记分册;网上按实验班录入管理平时操作成绩、实验报告成绩和考试成绩;学生可以通过网络管理系统查询、打印和下载个人实验课信息、实验讲义、预习报告册、绪论课电子教案等;最后系统管理员能够进行系统管理和维护。

 

5.实验室平面示意图。

方案一:

实验室面积为80mm2,15套设备,共有30个独立的工位(下面尺寸为米)

21.521.52

2

1.4

1.75

1.4

1.75

0.7

方案二:

实验室面积为140mm2,16套设备,共有32个独立的工位。

(下面尺寸为米)

12321

1.1

1.4

1.5

1.4

1.5

1.4

1.5

1.4

1.1

三、实验室所需仪器设备明细表

电机学实验是面向全院本科、高职电类专业的学生,主要服务于《电机学》、《电机拖动基础》等理论课程的实验课程。

(1)实验室房间

电机学实验室共设1个,另需其他配套房间见表2,所有房间水电暖齐全。

表2配套房间

房间名称

数量(间)

房间大小(平米)

实验室

1

150

仪器设备存储室

1

50

实验技术人员办公室(兼会议室)

1

50

教师休息和答疑室

1

50

总计

4

300

(2)其他配套设备如表3所示。

表3其他配套设备

序号

设备名称

设备数

(实验室×台数)

备注

1

投影仪

1×1

按学校标准配置

2

电脑

1×1

按学校标准配置

3

交互式电子白板

1×1

按学校标准配置

4

元件柜

1×8

瑞祥

5

储物柜

1×2

瑞祥

6

文件柜

1×4

瑞祥

7

板凳

1×35

8

调试用移动工作站

1×2

DellPrecisionM4800

9

DDSZ-1型电机及电气技术实验装置

单价:

180000元/套

一、概述

“DDSZ-1型电机及电气技术实验装置”是由本企业设计的新颖综合性的实验装置,它针对目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“微特电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“可编程控制器技术”及“工厂电气控制”等课程实验大纲的要求,能开设上述课程的相关实验。

本实验装置特别适用于高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造,为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室,迅速开设实验课提供了理想的实验设备,同时也为教师或研究生开发新的实验或进行科学研究提供了良好的硬件条件。

二、特点

1.综合性强本装置综合了目前国内各类院校电机及电气类课程的全部实验项目。

2.适应性强能满足各类学校相应课程的实验教学,实验的深度与广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。

装置采用组件式结构,更换便捷,如需要扩展功能或开发新实验,只需添加部件即可,永不淘汰。

3.整套性强从仪器仪表、专用电源、电机及其它实验部件到实验连接专用导线等均配套齐全,配套部件的性能、规格等均密切结合实验的需要进行配置。

4.直观性强各实验挂件采用分隔结构形式,组件面板示意、图线分明,各挂件任务明确,操作、维护方便。

5.科学性强装置占地面积少,节约实验用房,减少基建投资;配套的小电机均经特殊设计,可模拟中小型电机的特性和参数;小电机耗电少,节约能源;实验噪声小,整齐美观,改善实验环境;电气控制实验,内容丰富,设计合理,除了巩固与加深理论知识外,还为学生走向社会打下良好的基础;测量仪表采用指针式(带超量程告警等)、数模双显、数字式、智能化及人机对话等相结合,密切结合教学实验需要进行配置,使装置测量手段现代化;设有定时器兼报警记录仪,为学生实验技能的考核提供一

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