1《勤奋自学成大器》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂.docx

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1《勤奋自学成大器》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

第一单元

导语本单元几篇课文的学习，将使你了解几位知名或不知名的人物。

勤奋好学的华罗庚，珍惜时间的鲁迅，百折不挠的欧立希，与疾病顽强抗争的霍金，以及为自己整天游手好闲而后悔不已的佩佳……他们的人生故事是值得思索和回味的。

本单元要继续练习默读课文，在做到不指读、不出声、不动唇，边读边思的基础上，逐渐提高默读的速度。

1勤奋自学成大器

1在鱼米之香的江苏太湖西北，坐落着一个名叫金坛的小县城。

城里有家只有一间门面的小杂货铺。

这天，天空中飘着鹅毛大雪。

柜台上，一个十来岁的孩子正埋着头写个不停。

一位顾客走进店门，一边抖落身上的雪花，一边问：

“多少钱一支笔？

”

2孩子头也不抬，脱口而出：

“853729！

”

3“多少钱？

”

4“853729！

”

5顾客诧异（chàyì）地问道：

“一支笔怎么值这么多钱？

”

6坐在柜台后面的孩子的父亲听见了，赶忙走出来招呼客人。

可是，那位顾客一气之下竟扭头走了。

原来，孩子回答的是他正在演算的一道数学题的答案，而不是顾客问的价钱。

父亲火冒三丈，从儿子手里夺过书，大声训斥道：

“不好好招呼顾客，整天看书有啥用？

”孩子睁大了眼睛，惶恐地看着父亲。

7“你还要吃饭吗？

把这些‘天书’都烧了！

”说着，父亲就要烧数学书。

8“让孩子学吧，也许能学出点名堂来呢！

”母亲出来阻拦。

9事实可不是“也许能学出点名堂”，以后他果真学出了大名堂。

这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚（gēng）。

10幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。

初中毕业不久，由于家庭经济困难，华罗庚失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学数学的生涯。

11通常，等卖完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。

没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。

入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。

夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。

寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵（jiāng）都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。

失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。

12就这样，他一边在小店里干活，一边刻苦地、顽强地向命运挑战。

他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的基础。

13自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。

有一次，他从一本杂志上看到了苏家驹教授的一篇论文，题目是《代数的五次方程式之解决》，发现这位教授的解法是不对的。

他随即写了一篇《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》的论文，邮寄给《科学》杂志社，不久，这篇论文在杂志上发表了。

那一年，他才19岁。

14这篇著名论文，好比一颗光彩夺目的明珠，突然闪现于中国数学界。

它的出现，标志着华罗庚这颗光芒四射的巨星，就要在中国和世界的数学天空升腾起来了。

一）预习练习

一、看拼音读准汉字

émáodàxuěhuǒmàosānzhàngxùnchì

 鹅毛大雪  火冒三丈  训斥 

zuómohándōnglàyuèquánránbúgù

琢磨  寒冬腊月  全然不顾  

huīhànrúyǔguāngcǎiduómùguāngmángsìshè

挥汗如雨  光彩夺目  光芒四射

二、读词语注释。

鹅毛大雪：

像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

火冒三丈：

（冒：

往上升）形容愤怒到极点。

训斥：

严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。

琢磨：

1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通过润色加以修改（指文章等）  

寒冬腊月：

（腊月：

农历十二月）指冬季最寒冷的腊月天。

全然不顾：

（ 全：

全部顾:

顾得；顾及 ） 指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。

挥汗如雨：

（挥：

洒，泼）形容天热出汗多。

光彩夺目：

（夺目：

耀眼）形容鲜艳耀眼。

也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

光芒四射：

强烈的光线射向四面八方。

三、、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？

把问题写下来。

查查字典，进行思考。

四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？

从文中找出答案，如原文有可以把这句话用直线画下来。

五、在文中划出关键句

六、看拼音写汉字

émáodàxuěhuǒmàosānzhàngxùnchì

zuómohándōnglàyuèquánránbúgù

huīhànrúyǔguāngcǎiduómùguāngmángsìshè

七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思。

鹅毛大雪：

火冒三丈：

训斥：

琢磨：

寒冬腊月：

全然不顾：

挥汗如雨：

光彩夺目：

光芒四射：

八、填空

课文记叙了我国著名数学家在年少时__________的动人事迹，表现了他，_____________的惊人毅力和_精神。

九、给上文分段分层，并写出段意层意。

第一段（1-9）。

第一层（1-8）。

第二层（9）。

第二段（10）。

第三段（11-12）。

第一层（11）。

第二层（12）。

第四段（13-14）。

二）阅读新体验

1“成大器”是什么意思？

课文写谁“勤奋自学成大器”？

他是怎样“勤奋自学”的？

请你带着问题，较快地默读课文，从课文中找到答案。

2读下面的句子，联系上下文回答问题。

寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。

（1）写出句中的一组近义词：

和。

（2）“全然不顾”的意思是，从“全然不顾”能看出他。

（3）“挥汗如雨”的意思是，从“挥汗如雨”能看出他。

3有感情地朗读课文第1~8节，说说这部分内容与表达文章中心有什么关系

三）说写双通道

可以结合课文，也可以从搜集的资料中选取内容，将下面的一段话写具体。

华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。

【答案】

1勤奋自学成大器

1在鱼米之香的江苏太湖西北，坐落着一个名叫金坛的小县城。

城里有家只有一间门面的小杂货铺。

这天，天空中飘着鹅毛大雪。

柜台上，一个十来岁的孩子正埋着头写个不停。

一位顾客走进店门，一边抖落身上的雪花，一边问：

“多少钱一支笔？

”

2孩子头也不抬，脱口而出：

“853729！

”

3“多少钱？

”

4“853729！

”

5顾客诧异（chàyì）地问道：

“一支笔怎么值这么多钱？

”

6坐在柜台后面的孩子的父亲听见了，赶忙走出来招呼客人。

可是，那位顾客一气之下竟扭头走了。

原来，孩子回答的是他正在演算的一道数学题的答案，而不是顾客问的价钱。

父亲火冒三丈，从儿子手里夺过书，大声训斥道：

“不好好招呼顾客，整天看书有啥用？

”孩子睁大了眼睛，惶恐地看着父亲。

7“你还要吃饭吗？

把这些‘天书’都烧了！

”说着，父亲就要烧数学书。

8“让孩子学吧，也许能学出点名堂来呢！

”母亲出来阻拦。

9事实可不是“也许能学出点名堂”，以后他果真学出了大名堂。

这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚（gēng）。

10幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。

初中毕业不久，由于家庭经济困难，华罗庚失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学数学的生涯。

11通常，等卖完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。

没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。

入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。

夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。

寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵（jiāng）都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。

失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。

12就这样，他一边在小店里干活，一边刻苦地、顽强地向命运挑战。

他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的基础。

13自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。

有一次，他从一本杂志上看到了苏家驹教授的一篇论文，题目是《代数的五次方程式之解决》，发现这位教授的解法是不对的。

他随即写了一篇《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由》的论文，邮寄给《科学》杂志社，不久，这篇论文在杂志上发表了。

那一年，他才19岁。

14这篇著名论文，好比一颗光彩夺目的明珠，突然闪现于中国数学界。

它的出现，标志着华罗庚这颗光芒四射的巨星，就要在中国和世界的数学天空升腾起来了。

一）预习练习

一、看拼音写汉字

émáodàxuěhuǒmàosānzhàngxùnchì

 鹅毛大雪  火冒三丈  训斥  

zuómohándōnglàyuèquánránbúgù

琢磨  寒冬腊月  全然不顾  

huīhànrúyǔguāngcǎiduómùguāngmángsìshè

挥汗如雨  光彩夺目  光芒四射

二、注释词语，并给加点字作注。

鹅毛大雪：

像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

火冒三丈：

（冒：

往上升）形容愤怒到极点。

训斥：

严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。

琢磨：

1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通过润色加以修改（指文章等）。

寒冬腊月：

（腊月：

农历十二月）指冬季最寒冷的腊月天。

全然不顾：

（ 全：

全部顾:

顾得；顾及 ）指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。

挥汗如雨：

（挥：

洒，泼）形容天热出汗多。

光彩夺目：

（夺目：

耀眼）形容鲜艳耀眼。

也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

光芒四射：

强烈的光线射向四面八方。

三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？

把问题写下来。

查查字典，进行思考。

1、加点词的读音

诧异（chàyì）

华罗庚（gēng）

2、解释词语

惶恐：

huángkǒng惶惧惊恐。

生涯：

指从事某种活动或职业的生活

毅力：

坚强,持久的意志

崎岖：

形容地势或道路高低不平。

四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？

从文中找出答案，如原文有可以把这句话用直线画下来。

这个故事，充分说明了，学习这件事，是七分学，三分教的道理。

只要学生自己要，哪怕没有老师教，也是能学好的。

五、在文中划出关键句

见原文。

六、看拼音写汉字

émáodàxuěhuǒmàosānzhàngxùnchì

 鹅毛大雪  火冒三丈  训斥  

zuómohándōnglàyuèquánránbúgù

琢磨  寒冬腊月  全然不顾  

huīhànrúyǔguāngcǎiduómùguāngmángsìshè

挥汗如雨  光彩夺目  光芒四射

七、注释词语，并给加点字作注。

鹅毛大雪：

像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

火冒三丈：

（冒：

往上升）形容愤怒到极点。

训斥：

严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。

琢磨：

1、思考;研究；2、琢和打磨[玉石]；3、通过润色加以修改（指文章等）。

寒冬腊月：

（腊月：

农历十二月）指冬季最寒冷的腊月天。

全然不顾：

（ 全：

全部顾:

顾得；顾及 ）指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。

挥汗如雨：

（挥：

洒，泼）形容天热出汗多。

光彩夺目：

（夺目：

耀眼）形容鲜艳耀眼。

也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

光芒四射：

强烈的光线射向四面八方。

八、填空

课文记叙了我国著名数学家华罗庚在年少时勤奋自学的动人事迹，表现了他不畏艰难，顽强克服困难的惊人毅力和可贵精神。

九、给上文分段分层，并写出段意层意。

第一段（1-9）写了我国的数学大师华罗庚，小时候因专心演算一道数学题，没有好好招呼买笔的顾客，而被父亲训斥的故事。

第一层（1-8）叙述了华罗庚小时候因专心自学数学而影响了做买卖，遭父亲斥责的故事。

第二层（9）交代这故事中的孩子就是后来我国的数学大师华罗庚。

第二段（10）交代华罗庚开始自学数学的原因。

第三段（11-12）具体描写了华罗庚勤奋刻苦自学数学的情况，及通过五年努力，取得的可观的成绩。

第一层（11）具体描写了华罗庚勤奋刻苦自学数学的情况。

第二层（12）通过五年的自学努力，华罗庚取得的可观的成绩。

第四段（13-14）19岁的华罗庚在纠正苏家驹教授的论文后,在中国乃至世界数学界产生了深远的影响。

二）阅读新体验

1“成大器”是什么意思？

课文写谁“勤奋自学成大器”？

他是怎样“勤奋自学”的？

请你带着问题，较快地默读课文，从课文中找到答案。

1）“成大器”是什么意思？

“成大器”是指能担当大事的人物。

课文指的是华罗庚成为中国和世界的数学巨星。

2）课文写谁“勤奋自学成大器”？

课文写华罗庚“勤奋自学成大器”。

3）他是怎样“勤奋自学”的？

“夜幕降临了”等词句反映了华罗庚分秒必争地自学数学，将攻读数学放在第一位。

文中又写了华罗庚在寒冬腊月和酷暑季节是怎样克服在自学时碰到的困难的。

文中还用几个具体数字概括地写华罗庚勤奋自学的情况，学习时间长，睡觉时间短，勤奋的态度令人感动。

（练习旨在：

引导学生学会和注意审题。

题目是文章的眼睛，对快速把握文章内容，有着积极的作用。

）

2读下面的句子，联系上下文回答问题。

寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。

（1）写出句中的一组近义词：

仍然和依旧。

（2）“全然不顾”的意思是指完全不顾及别的事，形容做一件事情很认真，全神贯注。

从“全然不顾”能看出他演算数学题时环境恶劣，但仍专心致志。

（3）“挥汗如雨”的意思是流的汗一挥，就像下雨一样，形容流汗多，从“挥汗如雨”能看出他演算数学题时很努力，很劳累但仍然专心致志。

（练习旨在：

从词语的运用理解人物的人品）

3有感情地朗读课文第1~8节，说说这部分内容与表达文章中心有什么关系。

课文第1~8节写了华罗庚小时候因专心演算一道数学题，没有好好招呼买笔的顾客而被父亲训斥的故事，反映了华罗庚自学时的忘我境界，华罗庚能成“大器”，正是这样无数次专心自学的结果。

作者用这样一个典型事例，不仅使课文能以生动形象的具体事例来吸引读者，更重要的是使文章中心的表达得具有说服力。

（练习旨在：

理解具体生动的事例对表达文章中心的作用。

）

三）说写双通道

可以结合课文，也可以从搜集的资料中选取内容，将下面的一段话写具体。

华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。

华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。

通常，等卖完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。

入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。

有一次一位顾客走进店门，一边抖落身上的雪花，一边问：

“多少钱一支笔？

”

孩子头也不抬，脱口而出：

“853729！

”

“多少钱？

”

“853729！

”

顾客诧异地问道：

“一支笔怎么值这么多钱？

”

夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。

严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题.寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾；伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习.酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。

为了抽出时间学习，他经常早起.隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了.每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书.大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”.

失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。

（练习旨在：

1,学会根据要求收集有关的资料;2、把收集的资料整理成文）