教育机构实习日记.docx
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教育机构实习日记
教育机构实习日记
篇一：
教育机构实习日记
实习日记
3月5日星期一天气：
晴
今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。
公司八点上班，我七点半就到了。
我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。
我任职于数学老师。
带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室（教育部）。
跟部门经理（李经理）和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。
下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。
第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。
3月6日星期二天气：
晴
刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。
发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。
面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。
“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。
内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。
相信自己，我能行的！
3月7日星期三天气：
晴
经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。
接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。
然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立
足增添了一块基石。
3月8日星期四天气：
晴
这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。
走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。
人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。
我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好！
3月9日星期五天气：
晴
又是晴天，真好。
昨天接到朋友们的短信，祝我生日快乐。
其实一直以来，是我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。
而现在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天！
这两天除了看有关客户产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的一些基本数学课程了。
公司常用的数学课件，大部分都是初中的，这些看起来没多大压力。
但毕竟很久没做过初中的题目了，很多还是很容易忘记的。
努力多做些题目咯，看来只能先如此了。
3月10日星期六天气：
小雨
下雨了，今天又是星期一。
算起来已经是实习期第1个星期了，在我看来好象是实习了2年甚至更漫长。
天气很糟，心情很糟，一切都很糟。
不知道为什么，今天很难高兴起来，笑也是皮笑肉不笑。
打不起精神来，什么也不想做，只想在一个没人的地方，和陌生人说话或是看书和写东西。
可是条件不允许，不想和他们在一起。
心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起来，忘掉所有。
这一段时间，常常有同学或朋友问起福州的城市面貌，我只好回答说：
路灯很亮。
因为每次从办公室走出时，太阳都早已下班——当然，偶尔也有例外，那必定已经是又一个新的早晨。
还有些朋友善意地提醒说：
福州治安不是很好。
对此我也不好置评，因为我还没有遇到过能撑到我们下班时间的劫匪。
3月11日星期日天气：
晴转多云
回想起这一个星期多的实习生活，身为还是大学生的我真是感慨万千。
马克思说得对，给资本家打工果然不是闹着玩的。
一个月里，我们每天下班时间都在凌晨，两三点是常事，通宵也不罕见。
有一次晚上十二点过的时候和几位同事下去买夜宵充饥，在电梯里遇到两个从十层下来的富丽公司职员，其中一个对另一个自豪地宣布：
“我都没有料到自己能撑到那么晚！
”望着他骄傲得红扑扑的天真的面容，宏超的同事们都默默而宽宏地微笑了。
3月12日星期一天气：
阴间多云
我初来乍到之时不太习惯连续工作，几次熬夜之后就逐渐出现癫狂征兆，具体症状是两点之后开始认错男女卫生间，以及把夜宵塞进鼻孔里。
我当时一度非常郁闷，觉得自己真是太辛苦了。
而让我真正平静下来的是另一位实习生语重心长的一句话。
他比我早来一个月。
“你好幸运，”在一个忙碌的深夜，他羡慕地对神志恍惚的我说。
“你来的时候，忙季已经过了。
”
3月13日星期二天气：
阴间多云
尚学一直被认为是江南水都中比较差劲的一个教育机构。
所以导致以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高利润。
实习期间我对这一点感受很深刻。
每个人都很忙碌，压力巨大，没有人有时间教你什么。
他们在安排给你任务时已经预先假定：
你到尚学来干活，你是尚学的员工，那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规则。
实习生也不例外。
一切只能靠自己看，猜想，厚着脸皮求教。
3月15日星期四天气：
晴
时间总是在不经意间流逝，实习开始两个星期了。
感觉自己做了不少，但是还有很多也没做。
教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，调皮捣蛋的，很难管，累死。
但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵！
教学开始渐渐熟练了起来，希望很快就能接触到更多的任务。
3月16日星期五天气：
晴
开始上晚辅了，嗯，一群人的那种班。
还好，不用一直讲题目，但也纯在着很大的问题。
那就是有的题目我不会做。
刚开始有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片空白。
到最后只好厚着脸皮问起别的老师了。
不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了。
而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题。
果然有效果，不错不错。
好像脑袋瓜有开窍了，慢慢琢磨琢磨了。
总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状态能够尽快改变。
3D，PS，SK都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要靠自己，所以对自己的要求还应再紧些。
3月17日星期六天气：
晴
这两天事好多，好象连喘息的机会都没有，一件事做完接着做另一件事。
开始感觉到自己睡眠不足，恩！
看来得好好保养自己了。
今天是准备课件的最后一次，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能在12点前离开，没想到她的任务这么重，做到2点还没有搞好，总算帮她做好自己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现她还在忙碌，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，现在才体会到什么叫赶课件的累，再想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑。
学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己提高了不少，终于对自己的教学能力有了自信。
3月18日星期日天气：
晴
今天把实习所需的材料拿去盖章了，同学也要。
我也顺便拿去盖章了。
我想，这种小事老板应该可以帮忙吧。
毕竟我上班还是挺努力的，公司一般都是我第二个来的。
但结果令我失望，老板说我同学的不让盖。
唉，世间冷暖啊。
算了，总会有彩虹的。
3月19日星期一天气：
晴
休息
3月20日星期二天气：
晴
现在感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。
我现在要好好锻炼自己。
再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
3月21日星期三天气：
晴
今天是3月21日，看着自己为数不多的日记，零落的记载着3个星期来的心情，很难接受还有几天我的实习就都结束了。
晚上难得不加班，和几个同事去溜冰场疯狂了一下，在那种光怪陆离的灯光下，突然发觉自己的心境就像被扫来扫去的一件衬衫，很多人匆匆而过，但不知道自己属于谁，以后会在哪里。
篇二：
教育实习日志
实习日志
（一）
备注：
差不多每一节有4篇日志，总共有
（一）
（二）（三）（四）（五）
（六）（七）共29篇，原创的啊，有需要可以搜索下载实习生：
＊＊＊
实习单位：
＊＊市＊＊区＊＊教育培训学校
日期：
2015年1月9日（星期五）
第1天
我的工作是周一、周二休息，周三到周五下午两点到晚上八点上班，周六、周日早八点到晚五点上班。
今天是我实习的第一天，稍微提前了一点就到了。
差不多两点一起工作的其他同事都来了，然大家都挺友好的，也告诉我不要那么拘束，他们平时都很疯很随便的，但自我介绍，我还是知道说些什么，大概就是姓名、来自哪、教数学等等这些基本的，
之后主管就来了，笑呵呵的问我都熟悉了吗，也嘱咐其它几位先来的数学老师要多帮帮我。
告诉我哪儿有参考书，如果有不懂可以多问。
给我安排了坐的位置，离我最近的是一位科学老师，她很好心的给我画了一张办公室的简图，在相应的位置写上了每个老师的名字和学科，之后我就靠着偷瞄那张纸很快记住了大家的名字。
同事们都在准备教案，因为今天是星期五，从星期五晚上到周日这段时间学生都放假回家了，所以很多同学会来上一对一辅导课程。
我自己还没有一对一辅导的学生，也没有被安排其他工作，所以我就在自己看书，梳理一下初中数学的脉络。
由于之前家教的时候有带过
初中的，这个并不难。
后来同样教数学的谢老师看我在看书，就过来和我攀谈着，告诉我他个人觉得看书意义不太大，要配合着找点题目来做，他还给了我一本他自己的练习题，我很感谢他，对于他说的话我也觉得有一定道理，只是我今天才刚开始，我还是决定先看书重拾记忆，明天或者以后再刷题。
所以我的第一天上班就在自己的看书中结束了。
该看的初中的书也看完了，晚上八点下班坐公交回学校已经九点半的。
日期：
2015年1月10日（星期六）
第2天
今天周六，由于早上八点就要到，所以我不得不在6:
30就起床。
从甬江走到车站的距离真的像长征那么远，花去了我18分钟。
我不禁想到一个段子，宁大周边交通便利，公交线路四通八达，地铁也即将覆盖，只是首先你得走到遥远的公交车站。
以后还是得骑车才行，这样就能把节省的时间用来多睡一会儿了。
我到办公室的时候，大家都不在，因为他们都去小教室上课去了。
等了差不多一个小时，他们中途出来休息的时候我有看到过大家。
就这样他们一节课两个小时，课最多的听说会上到晚上10点，还曾经有的老师午饭不吃也要多挤出一节课出来。
课少的老师也有，大概一周70个小时。
一对一的时薪从小学到高中的价格不太一样，除去给校区的提成，老师可能会得到40～80/小时，因此这些机构老师的工资会在3000～15000之间，多劳多得。
高工资是挺令人羡慕的，但是
大家都明白那会很辛苦。
我今天拿着听课本去听了五位老师的课，其中有两位没有听满两个小时。
听课听什么，主管也有给我一份指导资料，应该是校区用来做教师培训用的。
虽然我不至于是那种听课只抄板书的人，但是这份资料我还是记住了一些东西。
要留心观察学生上课前、上课时、上课后的状态，包括是否课前疲惫，上课昏昏欲睡；是否课前活泼，上课无精打采；是否和教师有良好的互动，是否爱自己思考还是只听教师讲授。
一对一辅导和大课堂上课有很大的不同，一对一需要针对性的为每一个学生制定不同的学习方案，因为每一个学生的个性我发现各位老师上课的状态都会相应调整。
总之，今天是学习的一天。
日期：
2015年1月11日（星期日）
第3天
通过昨天的听课，我大概知道了做一对一辅导教师的不容易。
既要有扎实的知识底蕴，又要懂得如何和学生良好的沟通。
我发现有两种学生比较难教。
第一种，学生比较懒散，上课时老师说什么他都是不知道、想不出来，不愿意思考不愿意学，而给这些学生上课老师很容易感到疲惫。
主管告诉我，这种学生普遍不是自己愿意来补习的，对于这种学生我们需要明白他们怕什么，为什么不愿意学习还会来补习，关键就在于家长，是家长安排他们来的，他们不得不来，所以要做好和家长的沟通，学生不听话要当面严格指正，并且实事求是的告诉家长希望家长
配合管。
同时这类学生如果有进步也要及时的表扬。
最怕的就是学生不想学，老师就随便教，这样下去学生成绩没有提高，家长就会带学生去其他的教育机构。
主管说每一个学生都来之不易，一定要抓住每一个学生。
而且如果一个学生只报名学英语，作为数学老师也可以和他多交流，万一他哪一天突然也要补习数学了呢，要善于维护客户和发掘潜在客户。
第二种，就是成绩特别拔尖的那些学生，像我听课时也是比较害怕遇到自己以后这样的学生的，我没有足够的自信能有足够多的东西可以交给他们。
对于这种都不到还有什么可以教的窘迫只能靠日积月累了。
说说今天的工作内容，今天主管跟我聊了两个小时关于我昨天听课的一些问题。
其余时间我借了其它老师写的教案，认真研究，主管要求我下周三的时候能自己做完整的教案出来。
日期：
2015年1月12日（星期一）
第4天
星期一，休息不上班，在寝室写教案。
日期：
2015年1月13日（星期二）
第5天
星期二，休息不上班，在寝室写教案。
日期：
2015年1月14日（星期三）
第6天
今天有对我的入职培训。
包括，一：
怎样和学生、和家长沟通。
可以分男女、分年龄层去研究他们喜欢什么，我们也可以去了解一下现在的小女生追的星、打打lol、也可以去研究汽车房子、研究美容化妆，要各方面都稍微了解一点才有可能和不同的人找到共同话题。
二：
培训机构教师需要额外关注哪些方面的信息，例如周边都有哪些小区、各个小区的房价，这样学生说住在哪儿时自己才知道，也可以通过研究小区房价来大致判断住这儿的人的经济条件、能不能在这个小区发展出大量客户。
三：
周边都有哪些学校，每个学校的教学好坏、学生层次、分数线等等。
了解艺术生考试的算分方法，了解三位一体等等。
当家长或者学生询问时，这些要能很清楚的讲出来。
还有很多，详见我的笔记本。
主管也对我写的教案进行了指导，我写的是新授课的教案，整体还是过关的。
主管告诉我如果是复习课的教案，可以多像学生要一些他的错题，针对性的备课。
篇三：
毕业生教育培训机构实习日记
2014年3月8日星期六天气晴
眨眼间，在这个教育培训机构已经呆了一个星期了。
回想当初刚踏进这个门时,内心的激动和兴奋在脑海里依旧是那么清晰。
然而和当初来时内心仅有的兴奋不同，当初一心想着要挣钱，看见班里的其他同学整天来往于学校和公司之间也不免心中有些羡慕,自己时常也会想象着自己可以像将军一样带领并且指挥着很多“学生战士”，还想象着为那些天真浪漫的孩子释疑解惑后所拥有的成就感.然而实习了一个星期后,我用一个字形容内心的感觉:
累！
不同于在学校上课,我每天都得6点起床然后坐一个多小时左右的公交去培训机构,早上8点上班,晚上六点左右下班,到学校也7点半左右了,通常这会卖饭的不多了,最好吃面,因为都是现煮的,还挺热乎,而自己喜欢吃的饭通常就没有了,可是我还偏偏不想或者可以说,就是不喜欢吃面食。
刚开始工作的前两天一度想要放弃这份工作,但是想想以后毕业了找个离这个培训机构近点的房子就可以了嘛省得来回跑,还想到了班上一个小名叫毛毛的小男孩,甚是可爱啊,想着想着就告诉自己要坚持努力。
在刚来的这一周里：
前两天,我主要是在培训机构里的王老师的带领和指导下,熟悉一下工作的环境以及天津小学四年级的英语课本,我记得我们那会是上初一才开始开设英语课,而且教材还和我们那儿的不一样。
不是我跟不上时代,真是时代发展太快了啊。
因此,我还非常认真地研究了一下教材的内容,找出了教学的难点和重点,还做了个教学计划和教案。
通过自己那两天的实习我才发现真的是“台上三分钟，台下十年功”，站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有N个四十五分钟。
我深深地体会到了做老师的良苦用心,我也十分后悔和愧疚在大学期间竟然会因为困而不去上老师们精心准备好的课。
因为自己真的十分用心的去准备了,在准备的过程中自己也从其中学到了很多的东西。
虽然在实习前也有一些试讲，但真正的教学对我来说还是有点难度的。
从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
在接下来的几天里,王老师还安排我听了其他的,一些有着丰富经验老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。
每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的
效果，也就是“备学生”。
我们班的孩子年龄还很小虽然个性都很活泼,但是一上课,整个课堂就会变得了无生气,课堂气氛不活跃，因为他们毕竟还是孩子嘛,都还很贪玩；二是他们觉得上课太枯燥了。
所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
希望我上的第一堂课会成功,并赢得孩子们的认可和喜欢。
2014年4月18日星期五天气晴在这里已经呆了有一个半月了，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
回想起3月1日那天，年轻的我捧着一颗热情、兴奋而又充满期盼的心来到这个培训机构，激动不安之情油然而升。
一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。
我不断自问：
作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？
现在，再次面对这些疑问时，我的答案是肯定的。
不止一次，我为自己能够做得好，能够给学生们带来进步而感到骄傲和自豪。
同时，在这一个多月中，我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩，拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
思图爱文教育，这个看似很小的培训机构却给与我太多的第一次：
第一次真正站在讲台上面对着十五张天真的面孔；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心；第一次以老师的角色进行布置作业和批改作业；第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题?
在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，值得让我在以后的人生中可以细细品味。
在这个一个多月的实习生活我过得很充实，很快乐，也充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们一起来这实习的三个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在这短暂的实习期间里，我们几乎每天早晨一起等车，一起去培训机构，一起下班，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到这里时，我们一起打扫收拾我们的办公室，将一个本来混乱的储藏室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长金恩智非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生
病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她真的不愧是一位认真负责的好组长。
我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！
很感谢各位队友与我一起度过这一个多月的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。
实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢这里的老师们，祝愿他们能够工作顺利，事事如意。
2014年5月20日星期二天气晴很开心啊，还有十几天我就可以转正啦！
时间过得真是很快啊！
在这两个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。
学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习中我的主要任务是做好教学工作和班主任工作。
在机构里的多位经验丰富的老师悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。
同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在这两个多月里，我上了很多节课，也基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方。
比如有时候没有给学生更多的思考时间，还有时间把握的不是很好，有时候课程内容会提前十几分钟讲完，有时候却又会拖堂。
这些要在以后的工作中得以改进。
现在的我真的觉得做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师，生活上的益友。
我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!
当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论
一下而已.以下总结出三点.首先,自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:
在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招,百试不爽!
其次,大家一定要批阅周记.即使他是抄的,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格.从周记中,我们可以了解到他们的困难,心情,思想状况,然后鼓励他们.不显山露水的跟他们闲聊,打开他们的心结!
最后,尽可能和学生多接触.可以在自习课,午管等时间里!
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