北京市朝阳区届二模语文试题及答案.docx
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北京市朝阳区届二模语文试题及答案
北京市旭日区高三年级第二次综合练习语文试题
（考试时长150分钟
满分150分）
第一部分（27分）
一、本大题共5小题，每题3分，共15分。
1.以下词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项
A.顶粱柱言传身教蹚浑（hún）水
．
B.田径赛寥若辰星一刹（chà）那
．
C.四和院烟消雾散抹（mǒ）桌子
．
D.倒栽葱隆冬腊月女主角（jué）
．
2.以下句子中，加点的成语和熟语使用不适合的一项为哪一项
．．．
模棱（línɡ）两可
．
令人咋（zhà）舌
．
面如冠（ɡuān）玉
．
锲（qiè）而不舍
．
A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些绘声绘色的人物形象都出自人们耳熟能详的经典作品。
．．．．
B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石，形状酷似一只憨态可掬的大熊猫，真是鬼斧神工．．．．。
C.为应付金融危机，美国政府只能拆东墙补西墙，挪用巨额资本向濒临破产的银行注资。
．．．．．．
D.上大学不是为获得一纸文凭，把它看作求职的叩门砖．．．，而是为了学习知识、提升修养。
3.以下句子中，没有语病的一句是
A.4月1日开始，北京大幅提升重点地区泊车资，这是继车辆限行、摇号限购政策以后，北京实行的又一“治堵新政”。
B.跟着信息技术的不断发展和进步，使我们能够经过交际服务网站与朋友保持更为直接和方便的联系，扩大交际范围。
C.在连续遭受本赛季的五连败后，湖人队的处境令人堪忧，假如后两场竞赛再失败，湖人队将跌落至西部赛区第四名。
D.房龙善于用轻松调皮的文字撰写平常地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。
4.以下相关文学知识的表述，有错误的一项为哪一项
A.诸子散文指的是春秋战国期间各学派的代表著作，此中包含儒家的《论语》、道家的《庄
子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。
B.南宋诗人陆游的诗词作品数目多、风格多样，七言律诗《书愤》大方激动，气韵浑朴，
词作《钗头凤（红酥手）》则委宛缠绵、凄恻感人。
C.徐志摩是我国现代文学史上的优异诗人，他的代表作品《再别康桥》《大堰河——我的保
姆》都是广为流传、交口称赞的有名诗篇。
D.奥地利有名的小说家卡夫卡是西方现代主义文学的奠定人，他的代表作品《变形记》，讲
的是人变为甲虫的荒谬而又深刻的故事。
5.以下挨次在①②③④处填入的词语和句子，语意和连接都最适合的一项为哪一项
中国诗歌之所以能恒久不衰，一个重要的原由是，①。
从四言到
五言到七言，跟着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
同时，中国诗歌的格律也在渐渐严实化，从自由体走向格律体。
但格律体确定以后，自
由体仍不衰败，而是和格律体并存着，各有其专长。
就一个诗人来说，诚然有人②自
由体，有人③格律体，但双方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间④没
有分红门派。
它们各擅其能，相互增补，共同促使中国诗歌的繁华发展。
A.①其语言形式处在不断变化的过程之中，它自己有一种调理功能
②善于③善于④一直
B.①它自己有一种调理功能，其语言形式处在不断变化的过程之中
②善于③善于④一直
C.①其语言形式处在不断变化的过程之中，它自己有一种调理功能
②善于③善于④最后
D.①它自己有一种调理功能，其语言形式处在不断变化的过程之中
②善于③善于④最后
二、本大题共4小题，每题3分，共12分。
阅读下边的文言文，达成6～9题。
范公讳仲淹，字希文，世家苏州。
公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。
既长，
知其家世，感泣辞母去，之．南都。
入学舍，自刻益苦。
居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。
祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理从军，始归迎其母以养。
公
罕有大节，于荣华贫贱毁誉欢戚．，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：
“士当天生下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍。
元昊反河西，延州危。
公请自守，乃知延州。
公为将，务持重，不急近功小利。
于延州
筑青涧城，垦营田。
于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之。
贼以骑三万来，
公戒诸将：
“战而贼走，追勿过河。
”已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。
贼既失计，乃引去。
于是诸将皆服公。
公待将吏，必使畏法而爱己。
所得赐赉，皆以上意分赐诸将。
公居
三岁，士勇边实，恩信大洽，乃．决议牟取横山，复灵武，而元昊数遣使称臣请和，上亦召公
归矣。
初，公既得熟羌为用，使以守边，因徙屯兵就食内陆，而纾西人馈输之劳。
其所设备，去而人德之。
庆历三年春，召为枢密副使，五让．不准。
既至数月，认为参知政事。
每进见，必以太平
责之。
公叹曰：
“上之用我者至矣！
然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。
”既而上再赐
．．
手诏，趣使条天下事。
其知政事，才一岁而罢，有司悉奏罢公前所实行而复其故。
言者遂以
危事中之，赖上察其忠，不听。
．
方公之病，上赐药存问。
既薨，辍朝一日。
以．其遗表无所请，使就问其家所欲。
赠以兵
部尚书，所以哀恤之甚厚。
公为人外和内刚，乐善泛爱。
丧其母时髦贫，终生非来宾食不重
肉，临财好施，意豁如也。
（取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》
）
6.以下语句中，加点的词的解说不正确的一项为哪一项
．．．
A.于荣华贫贱毁誉欢戚．
戚：
悲伤
B.五让不准
．
让：
推却
C.必以太平责．之
责：
责怪
D.言者遂以危事中．之
中：
诬告
7.以下各组语句中，加点的词意义和用法都同样的一组是
A.之南都B.乃决议牟取横山
．．
奚以之九万里而南为今其智乃反不可以及
．．
C.然事有先后D.以其遗表无所请
．．
凌万顷之茫然畅叙幽情
．亦足以．
8.以下对文中语句的理解，不切合文意的一项为哪一项
．．．
A.于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之
在庆州修建大顺城，来占有要害之地，又修建胡芦城，夺回叛贼的土地派人耕作
B.因徙屯兵就食内陆，而纾西人馈输之劳
于是将驻扎边地的军队撤回内陆糊口，因此排除了西部百姓供应运输粮草的辛苦
C.有司悉奏罢公前所实行而复其故
相关部门上奏朝廷，所有取消了范公从前实行的改革举措，恢复了过去的旧政策
D.丧其母时髦贫，终生非来宾食不重肉
母亲逝世的时候，他还十分贫困，一辈子假如不是去人家做客，就素来都不吃肉
9.以下的理解和剖析，不切合文意的一项为哪一项
．．．
A.范仲淹幼年丧父，母亲改嫁，他感慨家世之变，离家修业，严格自励，学有所成。
B.元昊在河西反叛，范仲淹主动请缨守御延州，他踊跃备战，发展农耕，很有远见。
C.范仲淹自作主张，全力改革积弊，受到反对，皇上虽知其忠心，但已不再听信他。
D.范仲淹病重时，皇帝赐药慰劳，死后皇帝停朝一天，还追封他兵部尚书以示哀恤。
第二部分（123分）
三、本大题共4小题，共30分。
10.第二大题文言文中说范仲淹“其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍”，意思是“他侍
奉皇帝、对待他人，完好依据自己的信条，不因对自己有益或有害而决定弃取”。
这句话
归纳了范仲淹为人处世的原则，请从文中举一例加以说明，并联合现实生活说说自己对这一为人处世原则的意会。
（许多于200字）（10分）
11.用斜线（/）给下边短文画线部分断句。
（5分）
仆志在兼济，行在独善，奉而一直之则为道，言而发明之则为诗。
谓之讽谕诗
兼济之志也谓之闲适诗独善之义也故览仆诗者知
仆之道焉其余杂律诗或诱于一时一物发于一笑一
吟率然成章非平生所尚者但以亲朋合散之际取其
释恨佐欢。
今铨次之间，未能删去，他时有为我编集文雅者，略之可也。
（取材于白居易《与元九书》）
12.在横线处写出诗文原句。
（8分）
①三岁为妇，靡室劳矣；
，靡有朝矣。
（《诗经·氓》）
②以吾一日长乎尔，
。
（《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》）
③怒而飞，
。
（《庄子·逍遥游》）
④后值颠覆，受任于败军之际，
。
（诸葛亮《出师表》）
⑤
，犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》）
⑥
，不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑦乱石穿空，惊涛拍岸，
。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑧有日月朝暮悬，
。
（关汉卿《窦娥冤》）
13.阅读下边这首汉乐府，达成①②题。
（7分）古歌
秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。
座中何人，谁不怀忧？
令我白头。
①②
胡地多飚风，树木何修修。
心思③不可以言，肠中车轮转。
【注】①飚（biāo）风：
暴风。
②修修：
形容树木枯竭的样子。
③思：
悲。
①以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项（3分）
．．．
A.“秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁”，这三句写秋风萧瑟，诗人愁情满怀，进出难安，
无计挣脱。
B.“座中何人，谁不怀忧”，“何人”“谁不”，以两个反问表示，除了诗人以外，座
中其余人都不忧虑。
C.“胡地多飚风，树木何修修”两句，描绘了北方边地的树木被暴风吹得枝叶枯竭，给
人以萧疏之感。
D.“离家日益远，衣带日益缓”两句，表示诗人离家愈来愈远，乡愁愈来愈重，因此日见消瘦，衣带渐宽。
②这首诗中“心思不可以言，肠中车轮转”两句可谓写愁妙笔，请简要赏析。
（4分）
四、本大题共2小题，共7分。
阅读下边的文章，达成
14、15题。
⑴填词，首要的是选定词牌。
词牌有两个作用：
一是明确调类，即乐律特色；一是框定词类，即语言格律特色。
词牌的原始涵义，既包含了音乐性，也包含了文学性，这是因为词是用来歌唱的。
但跟着时间的推移，词牌的音乐属性逐渐淡化甚至退化，最后只剩下文学的特定格式了。
（2）原生态的词牌，就像此刻流行歌曲的曲目同样，各种各样，数目众多。
此中好听的很
多，流传甚广；一般的也许多，当时的人唱过也就忘却了。
《宋词全集》中共收词牌一千多个，
《全宋词》中收录的更多，可见词牌浩瀚。
面对这么多的词牌，想要填词表意，不借助工具
书是很难全都掌握正确的。
可是事实上，真切常用的词牌远没有那么多。
所谓常用词牌，是
指大部分词家喜爱使用的词牌，也就是在词著中出现频次最高的那些词牌。
掌握了这些词牌，
也就掌握了词的精髓。
⑶《宋词全集》共录编宋朝词作者202位，词牌1107个，收录作品14932首，比较全面
地反应了宋朝词作相貌和宋词在文学艺术发展史上的价值。
⑷我们以《宋词全集》为样本，经过统计剖析发现，在这一千多个词牌中，真切常用的
词牌只有41个，只占词牌总数的3.7%。
这些词牌出现的频次为所有词牌的50.32%，作品数
占所有作品数的59.64%。
这些词牌，在词史上出现过很多歌颂千古的名篇，如苏轼的《水调
歌头（明月几时有）》、《念奴娇·赤壁怀古》、岳飞的《满江红（怒气冲天）》等。
⑸除此以外，还有22个词牌，也有许多名篇为人们所熟习，如李清照的《声声慢（寻寻
觅觅）》、苏轼的《行香子·过七里滩》、辛弃疾的《汉宫春·立春》等。
这些词牌作品数目不
是好多，但其名篇被引用和刻印的次数也特别多，因此令人印象深刻。
这些词牌连同上边所
说的41个常用词牌，能够称之为“常见词牌”。
⑹初学词的人，假如能够掌握这63个词牌的格律和其代表作，就能够基本掌握宋词的精
华，对宋词的文化价值和格律规律有初步的认识了。
（取材于杜肇昆《常用词牌的统计剖析》
）
14.以下对文章的理解和推测不切合文意的一项为哪一项（3分）
．．．
A.跟着词牌的音乐属性的退化，词渐渐变为了一种纯粹的文学体裁。
B.原生态词牌数目众多，此中一部分可能因艺术表现力平庸而消逝。
C.历朝大部分词家喜爱使用的、出现频次最高的常用词牌只有
41个。
D.要想学习认识宋词，能够从掌握常见词牌的格律及其代表作下手。
15.从统计剖析的结果看，常见词牌有哪些特色？
请依据文意简要归纳。
（4分）
五、本大题共
4小题，共
26分。
阅读下边的作品，达成
16～19题。
晚秋
⑴秋天里的这天阳光明朗，风和日丽，但这却让瓦萨卡的心情更为愁闷。
暖和晴和的晚秋仿佛在成心捉弄他，嘲讽他，歧视他
⑵他在一所大学对面的网球场旁边停下了脚步。
两个身材姣好、衣着入时的姑娘从瓦萨卡的身旁走了过去。
她们对他来说，来自另一个世界。
他的老婆是孤儿院长大的玛妮克。
但那个以前安寂静静、勤劳能干的玛妮克此刻却仿佛换了一个人，每日唠絮叨叨，不断地数落他，诉苦他，老是一肚子怨气。
瓦萨卡嘴角露出一丝冷笑，但马上又感觉了一阵良知的责怪——毕竟他们一同忍耐了失掉第一个孩子的沉痛，此后又生育了一个女儿（他不知道在这绝望的生活中，等候自己女儿的又将是什么）。
近来玛妮克不幸摔了一跤，一只胳膊肿得很厉
害，大体是骨折了，他需要赶快挣到钱给玛妮克拍X光片和治疗
⑶秋风吹过，瓦萨卡不由打了个颤抖。
此刻他一定马上找到工作，每一分钟都很重要！
从前不论怎么说他还可以干粗活，此刻却得了疝气，粗活干不了了。
可要治好疝气也得花一大笔钱哪！
⑷不知为何，瓦萨卡的两腿忽然不听使唤地朝着从小神往的大学走了过去。
“好勤学习，长大此后你才能活得像个人。
”妈妈当年曾对他这么说过。
此后父亲有病，妈妈死了，中学休学后他就去找工作了，向来干苦役是啊，他从前那么喜爱学习，他可不像那个常常逃学的同桌梅鲁日。
可此刻这个梅鲁日已经是豪富豪了
⑸一个衣着绿风衣的女人步履急忙，无心间轻轻碰了他一下，接着从路边停着的两辆汽车之间穿了过去，急着过马路。
瓦萨卡快速瞥了这个衣着讲究的女人一眼：
她也来自另一个世界。
忽然他被难听的刹车声和令人恐惧的尖喊声吓了一跳。
他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地倒在一辆大客车的车轮下。
神色煞白的司机跳下车来，随后是丢魂失魄的乘客们。
一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前。
她动作矫捷、手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳饰，快速放到自己的上衣兜里，而后高声地喊了起来：
“快来人啊！
快来人啊！
”
⑹瓦萨卡把这全部都清清楚楚地看在了眼里，他忿忿地惋惜了一声。
⑺忽然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，离他只有十几步远。
瓦萨卡认真地端详了一下，
是一个女式小包，崭新的，款式特别精良。
这个小包明显是那个被撞倒的女人的。
过了一会儿，救护车开过来了，受伤的女人被放到了担架上。
救护车走后，围观者散尽了，失事地址只剩下了一片发黑的血迹那个小包还在原地，仿佛已经和四周绿色的树丛融为一体了。
⑻阳光照到了那个小包上，包上的小锁扣和装修链熠熠生辉。
小包真美丽，肯订价钱不菲！
它就这么奇特地被抛到了瓦萨卡的眼前，离他只有十几步远
⑼瓦萨卡内心一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包的方向走了过去。
他刚走了两步，马上又停住了：
他心砰砰直跳，想等身后响起的脚步声走远。
忽然，他惊慌地发现，对面一个体态肥胖、手里拿着公函包的中年男人快速地捯着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，而后又像什么事也没发生似的，仍旧迈着跳舞似的脚步朝着一个小花园的方向走去了。
⑽瓦萨卡内心一阵慌张，额头上马上溢出了汗珠。
这几乎就是当着他的面把他打劫了！
⑾那个胖男人已经从瓦萨卡的视线中消逝了，但他还站在原地发呆，眼睛呆呆地盯着一
个地方。
⑿但过了一会儿，瓦萨卡忽然又感觉了一阵轻松，如卸重担。
凉快的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也变得自如了。
⒀“我鬼迷心窍了。
”他心慌意乱地嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了”⒁当他在不知不觉中到达了老同学梅鲁日正在建的那个小别墅的工地上时，他才理解，
其实他的双脚向来在朝这个他早就该来的地方走。
⒂“不就是疝气嘛，有什么了不起的！
”瓦萨卡内心想，“爱怎么样就怎么样吧！
”
⒃老同学梅鲁日正在跟一个工程主管说话。
瓦萨卡迈着深重的脚步朝梅鲁日走了过去。
⒄稍后，瓦萨卡背起第一袋水泥。
在晚秋的风中，他忽然感觉内心有一丝暖意：
上帝早
晚有一天会注意到他的存在，保佑他生计下去，并且不会让他误入歧路。
（取材于埃利达·格林同名作品）
16.以下对文章的理解，正确的两项是（
4分）
A.小说以“晚秋”为题，示意主人公生活远景黯淡，使全文笼盖着凄凉的气氛。
B.遭家庭变故的瓦萨卡中学辍学，向来干苦役，但他对大学生活充满神往之情。
C.瓦萨卡处境窘况，曾是同桌的梅鲁日倒是个豪富豪，说明同学友情很不行靠。
D.因为内心狐疑动作迟缓，瓦萨卡丧失获得名贵小包的良机，对此他后悔不已。
E.本文语言平实自然，没有复杂情节和人物对话描绘，但内涵丰富，发人沉思。
17.小说第⑴段在文中有什么作用？
请联合全文，做简要剖析。
（6分）
18.解说画线的词语和句子在文中的含意。
（6分）
①另一个世界②我鬼迷心窍了。
19.小说常常使用描绘这类艺术手段来塑造人物形象、推进情节发展、揭露文章主旨。
这篇小
说中的描绘仔细入微，生动形象，意蕴丰富。
请以文中的详细描绘为例，写一段赏析文字。
（许多于200字）（10分）
六、本大题共1小题，共60分。
20.作文（60分）
讲堂上，老师给同学们展现了下边这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。
图1图2
同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。
可是经过丈量，大家发现，这两个圆其实同样大。
这个风趣的现象惹起了同学们热情的议论。
一个同学说：
“我们的眼睛有时也会欺诈自己，所以遇事应当认真检查。
”一个同学说：
“参照很重要，不一样的参照会令人做出不一样的判断。
”
一个同学说：
“事物的原来相貌，不会因人们的见解有偏差而改变。
”一个同学说：
“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。
”
请就以上资料，睁开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），许多于800字。
北京市旭日区高三年级第二次综合练习
语文参照答案及评分标准
2020.5
第一部分（27分）
一、（共15分，每题3分）
1.D（A顶梁柱、棱lénɡ，B寥寥无几、咋zé，C四合院、抹mā）
2.B（鬼斧神工：
人工的精良赛过天然，形容技艺十分奇妙）
3.A（B成分残破，缺主语，应去掉“跟着”或“使”。
C“连续五连败”搭配不妥，“令人”
和“堪”成分赘余。
D不合逻辑，强加因果，分句之间没有因果关系）
4.C（《大堰河——我的保姆》作者是艾青）
5.B
二、（共12分，每题3分）
6.C（责：
要求）
7.A（A动词，往、到。
B副词，于是；副词，居然。
C连词，可是；形容词词尾，的样子。
D介词，因；连词，用来）
8.D（“假如不是去人家做客，就素来都不吃肉”应为“假如不是款待来宾，自己一天不吃两
顿肉”）
9.C（“自作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信
言官对范仲淹的诬告）
第二部分（123分）
三、（共30分）
10.（10分）
【评分参照】①举例：
3分。
举出一例即可得满分，意思对即可。
②联合现实生活谈意会：
5分。
言之成理，看法鲜亮，剖析深刻，即可得满
分。
③语言表达：
2分。
语言顺畅，表达清楚，即可得满分。
④字数不足，酌情扣分。
11.（5分）
谓之讽谕诗/兼济之志也/谓之安逸诗/独善之义也/故览仆诗者∥知仆之道焉
/或诱于一时一物/发于一笑一吟/率然成章/非一生所尚者/但以亲友合散之际
/其余杂律诗/取其释恨
佐欢。
【评分参照】①答对
2处得
1分。
②答错2处扣1分。
③“∥”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。
12.（8分）
①夙兴夜寐
②毋吾以也
③其翼若垂天之云
④受命于危难之间
⑤千呼万唤始出来
⑥不以物喜
⑦卷起千堆雪
⑧有鬼神掌着存亡权
【评分参照】每句1分，句中有错该句不得分。
13.（7分）①（3分）
B（“座中其余人都不忧虑”有误，两重反问表示座中之人均怀满腔忧虑，更为烘托出
诗人愁情之重）
②（4分）
这两句诗运用了比喻、夸张的手法（1分，重点：
表达技巧，“比喻”或“夸张”），写出了诗人心中的悲磨难以言表，就像车轮在肠中不断地转动（1分，重点：
诗句讲解），深切表达了旅居胡地的游子浓厚的思乡愁绪（1分，重点：
主旨感情），以鲜亮生动的形象表达抽象的感情，令人震惊（1分，重点：
表达成效，“形象”或“震惊”）。
【评分参照】意思对即可。
四、（共7分）
14.（3分）
C（41个是《宋词全集》中的“常用词牌”，不是历朝“常用词牌”）
15.（4分）
①词牌使用频次高，②作品数目多，③名篇多，④名篇被引用和刻印的次数多。
【评分参照】①每点1分。
②意思对即可。
五、（共26分）
16.（4分）
B、E（A“示意主人公生活远景黯淡，使全文笼盖着凄凉的气氛”于文无据，
友情很不行靠”于文无据，D“丧失良机”“后悔不已”与文意不符）
【评分参照】①答对一项得2分。
②答案超出两项此题不得分。
C“说明同学
17.（6分）
【答案重点】重点一：
运用光景描绘，交代了故事发生的环境。
（1分）
重点二：
运用反衬、拟人的手法，突出了主人公瓦萨卡丧气、自卑的心境。
（2分）
重点三：
引出下文，为后文写主人公瓦萨卡的处境困难做铺垫。
（1分）
重点四：
点明主人公心情愁闷，与小说结尾“感觉内心有一丝暖意”形成对
照，突出人物的心理变化。
（1分）
重点五：
照顾题目，与结尾响应，使作品构造完好。
（1分）
【评分参照】意思对即可。
18.（6分）
①指与瓦萨卡的生活处境截然相反的富人的生活（2分，重点：
“截然相反”“富人”）。
②“鬼迷心窍”指被钱财诱惑，产生了想要把他人遗落的小包据为己有的念想（2分，要
点：
“被钱财诱惑”“想要把他人遗落的小包据为己有的念想”）。
这句话是瓦萨卡对自己
一时被贪欲诱惑几乎做错事的自责（1分，重点：
“自责”），表示了瓦萨卡的内心仍是向
善的（1分，重点：
“向善”）。
【评分参照】意思对即可。
19.（10分）
【评分参照】①举例：
2分。
适合、详细，即可得满分。
②赏析：
5分。
看法明确，有理有据，剖析中肯，即可得满分。
③语言表达：
3分。
语言顺畅，表达清楚，即可得满分。
④字数不足，酌情扣分。
六、（共60分）
20.（60分）
作文评分参照
类型
评分要求
评分说明
紧扣题意、中心突出
一类卷
以55分为基准分，适合浮动。
内容充分、感情诚挚
有创意、有文采的
（60～51
切合一类卷的基本要求，
分）语言流利
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