邀标函范文.docx
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邀标函范文
邀标函范文
出席活动要有一定的邀请函才显得正式，以下是的活动策划邀请函范本，欢迎参考阅读！
活动邀请函范文篇一：
为了有效解决危及消费者健康安全的问题，让健康维权成为时代消费的主流，在全社会形成全民维权的良好氛围，切实达到保护广大消费者生命健康权益的目的。
湖北省消费者委员会与消费信息在线联合开展20XX年3月15日系列大型公益活动。
为了充分挖掘此次公益活动新闻效应、广告宣传效应，消费信息在线向湖北各大企、事业单位发出邀请，参加20XX年3月15日___中南商业大楼门前举行行业自律大型公益活动。
我们恳切邀请更多与消费者生命健康有关的企业加入20XX年3月15日行业自律公益活动。
我们将通过电视台、报纸、杂志等新闻传播，全国公务员共同天地媒体进行全面播报，将对加入20XX年3月15日行业自律公益活动的商家、企业在我们的联盟媒体，如湖北电视台、《湖北日报》、《中国企业》（杂志）、《总裁》（杂志）做相应篇幅刊登，并在消费信息在线（网站）开辟315健康维权专题栏目，对加入商家、企业进行多方位宣传。
同时，请在维护消费者生命健康方面率先行动，做出表率的企、事业单位负责人，全国公务员共同天地到现场讲话与广大消费者和各界媒体进行面对面交流。
这是一项利在当代，功在千秋的大型公益活动，这是一次广大消费都密切观注有着特别意义的活动。
在借助媒体强大的宣传功能，向消费者传授生命健康知识、提高行业自律的同时挖掘其巨大的影响力，与良好的广告效果，为企业宣传自我，展示自我提供良好契机。
活动邀请函范文篇二：
尊敬的家长：
您好！
非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持，值此之际，谨向您和您的家人表示最衷心的祝福！
您的子女九年级的学习生活已三月有余，九年级也是您的子女人生成长中最关键、最重要的时期。
您一定非常关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况，渴望能与学校老师沟通，共同探讨孩子的未来。
为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，学校决定于1月9日（农历十月二十三）上午九点至十一点在大礼堂召开九年级学生家长会。
我们诚挚邀请您在百忙之中抽取时间光临学校，届时我们将真诚沟通，共同搭建家校联系的平台。
家长会上，我们将做好以下几项工作：
1、让您全面了解子女在校的学业成绩、行为习惯等。
2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女中考前期的教育、管理工作。
3、听取您对学校___和建议。
您的积极参与和宝贵意见，会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。
您的心愿正是我们努力的方向，为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。
活动邀请函范文篇三：
让我们吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦。
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们艺术学院定于12月下旬举办一场以为我们的明天努力为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
通过这次晚会，可调动大学生对工作的积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风采。
这次晚会是新生的盛会，更是艺术学院的盛会。
我们本着弘扬新世纪大学生的精神风采，丰富昌大的人文气味，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，留意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。
为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。
把握青春的韵律，随着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。
在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。
广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的上风，履行自己的职责，服务社会，为校争光。
做到胸怀四宇，立足国情;统适用类，重视原创;与时俱进，开拓创新;捉住机遇，追求第一。
都说科学的理论可以武装人，正确的***可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。
我相信这次晚会就是这么一个优秀的艺术，它定会让艺术学院奇葩异彩，龙腾虎跃，焕发勃勃生机，让这次高雅的艺术如火如荼的在院内展开，给广大师生带来美的享受，给师生留下新学年深刻的感悟。
让我们携手积极参加本次迎新晚会，共同演绎一手出色尽伦的青春之歌。
XX电脑（上海）有限公司：
受XX网络资源有限公司（以下简称“委托人”）委托，某某律师事务所指派本律师就XX电脑（上海）有限公司（以下简称“贵司”）涉嫌侵犯委托人注册商标专用权一事郑重致函如下：
1、委托人是第31205XX号注册商标的权利人。
委托人于xx年X月21日向国家工商总局商标局提出“XXXXXX及图形”商标申请，申请号为31205XX，该商标于xx年X月28日被核准注册，指定使用的商品包括“已录制的计算机程序（程序）、已录制的计算机操作程序、计算机软件（已录制）、电子出版物（可下载）、计算机程序（可下载软件）、计算机游戏软件”，注册商标专用权期限为xx年X月28日至xx年X月27日。
2、贵司未经许可在笔记本电脑等商品上使用涉嫌侵犯委托人注册商标专用权的“XXXX”商标。
经委托人调查发现，最迟从xx年起，贵司即未经许可在包括“UXX”、“UXX”等型号的笔记本电脑上广泛使用“XXXX”商标。
3、贵司使用“XXXXX”商标的行为涉嫌构成对委托人注册商标专用权的侵犯。
贵司使用的“XXXX”商标与委托人享有注册商标专用权的第31205XX号注册商标主体部分完全相同，使用的商品“笔记本电脑”与委托人注册商标指定使用的商品属于类似商品。
也就是说，贵司未经许可在类似商品上使用与委托人享有注册商标专用权的商标近似的商标。
根据《商标法》第52条第1款的规定，“未经商标注册人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的行为”属于侵犯注册商标专用权的行为。
由此可见，贵司的行为已经涉嫌构成侵犯注册商标专用权的行为。
4、贵司已从涉嫌侵权行为中获取了巨额的经济利益，也给委托人造成了严重的经济损失。
经调查发现，贵司涉嫌侵犯委托人注册商标专用权的行为涵盖“UXX”、“UXX”等多个型号的笔记本电脑、销售地域包括___、中国台湾地区以及其他国家或地区，且前述型号的笔记本电脑曾先后获得多个媒体颁发的超过十个以上的奖项。
很显然，贵司的涉嫌侵权行为所涉及的生产销售规模以及市场影响巨大，贵司从中获取的经济利益相当可观。
从另一个方面讲，贵司的涉嫌侵权行为也给委托人造成了严重的经济损失。
根据《商标法》等相关法律法规的规定：
对于商标侵权行为，侵权行为人应当承担停止侵权、消除影响、赔偿损失等法律责任。
我们认为：
贵司作为一家致力于为个人和企业用户提供具有创新价值的产品及应用方案的全球知名的3C解决方案提供商之一，应当充分尊重他人的知识产权，以良性合法的市场竞争行为为消费者提供服务。
如同贵司在一贯的市场推广宣传中对其英文命名“XXXX”的解释的那样，贵司理当以“XXXXXXXXX”的形象展开市场竞争。
遗憾的是，贵司近来年在多款笔记本电脑上未经许可使用涉嫌侵犯委托人注册商标专用权的行为，不仅严重损害了委托人的合法权益，也给消费者造成了一定的混淆与误认，同样损害了消费者的合法权益。
如此严重违法的市场竞争行为与贵司所应当树立的形象所不符，也违背了公平竞争的市场行为准则。
鉴于上述情况，我们提出如下诉前法律交涉：
1、希望贵司在收到本函件后5个工作日内与我们取得联系（___附后），以求协商解决此次纠纷，共商双赢局面。
2、若贵司置合法诚信经营于不顾，无视本函件，我们将会寻求一切的合法手段力求维护委托人的合法权益，由此导致的包括经济利益和市场商誉在内的一切损失将由贵司一力承担。
望贵司深思熟虑，审慎抉择。
特此函告!
某某律师事务所
律师：
二零XX年X月XXX日
谢邀。
合同一方如果违反合同或法律法规的规定，造成另一方的财产或精神损失，可以向违反合同一方提出赔偿或要求对方承担责任，此时出具的书面材料叫“索赔函”。
那么，针对对方出具的索赔函，一般会进行回复，这叫“索赔回复函”。
索赔函回复主要是针对对方的索赔函的内容，按照己方的观点，逐项进行回复，包括理由和结论。
可参考以下范文：
《索赔回复函》
以下属54#、55#楼在建桩基础工程施工阶段发生的四项单项索赔，同时处理则可以定义为一揽子索赔，甲乙双方应以法律法规及合同约定协商解决。
承包单位提出索赔：
1、土方开挖未提供详细管网分布图，造成承包商在施工作业区域内不能采取积极有效保护措施或无作业面致使停工。
2、增加人防工程承包商已在进行桩基础工程量70%（8.25）后接到通知，至9月10日完成自搅拌砼浇灌后停止大面施工;后留两个班组（4人）于54#挖桩至10月14日下午完成商品砼浇灌，后期停工至11月5日下午铺路、着手土方外运。
即大面停工时间段为9月10日至10月13日，10月15至11月4日。
以上事实客观存在，我方认为承包商可提出工期索赔及合理适当的管理、器械租货投入费用索赔。
业主提出反索赔：
1、在桩基础施工过程中，由于承包商的质量行为造成桩成品砼标号等级降低，带来设计变更及工期滞后。
2、开工后承包商不依据甲乙双方订立合同、不服从管理及时报送方案、进度计划、质量报表、测量成果及办理开工报告等，造成管理混乱。
以上业主亦有理可依、有据可查，我方认为承包商应对以上事项作出必要解释并承担违约赔偿责任。
北京XXXX有限责任公司
XX年X月X日
在实践中，我们应该在回复函中，针对对方的索赔内容和依据一一进行回复，在回复中要注意有理有据，还可以提出自己的反索赔，也可以要求和对方再行商榷。
申论文章的阅卷规则是分档给分，掌握好决定档次的标准，就明白了努力的方向。
而这些标准，也就是作为一篇好的申论文章的必备要件，具备的越多，分数自然是越高。
按照四档给分制来说，一档可以得满分40分，最低也有36分，而一旦被划分到四档里，那么最低就是0分，最高也只有15分，这中间的差距，一目了然。
具体分档标准如下：
一档（36-40分）：
文章紧扣题目要求，符合材料主旨，观点鲜明，结构严谨，论证逻辑性强，语言表达流畅，建议或主张合理、有效。
二档（26-35分）：
文章紧扣题目要求，符合材料主旨，结构合理，论证比较充分，表达比较流畅，建议或主张比较合理，有一定现实作用。
三档（16-25分）：
文章内容不完全符合题意，或虽然符合题意，但主旨不明确、观点混乱、结构有缺陷，语言能力不佳。
四档（0-15分）：
文不对题，或偏离材料主旨，或观点错误，或结构混乱，或语言表达能力差（上述问题出现任意一个）。
大段抄袭材料不给分。
可以看出，评判文章的标准，无外乎就是对主题主旨的把握，结构及行文过程，观点是否鲜明及合理，语言表达等。
这几个方面做的越全面到位，档次越高。
但要特别注意的是，只要某一个方面出现严重的问题，档次的掉落就会非常严重。
可以这么讲，要想达到一档，上述几个方面必须同时具备，而要落入四档，只要有一个方面严重失误就够了。
从这一点来说，文章的好坏取决于“综合性能”，单项突出其实是不起什么作用的。
这就像一个人严重偏科，高考一般是考不过样样都中不溜的那种人的。
最后附一篇我自己写的文章，做参考：
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。
十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。
但当前，我国制造业整体面临转型之殇，已然成为经济社会可持续发展的掣肘。
打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障___、建设世界强国的___。
新中国成立尤其是改革开放以来，我国制造业持续快速发展，有力的推动了工业化和现代化进程，显著增强我国综合国力。
然而，与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，国际形象不佳，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构层次、质量效益、对外拓展等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。
历史证明，每一次制造技术与装备的重大突破，都深刻影响了世界强国的竞争格局，制造业的兴衰印证着世界强国的兴衰。
实践也证明，制造业是创新的主战场，是保持国家竞争实力和创新活力的重要源泉。
我国只有抓住这次工业革命的脉搏，才能在全球竞争格局中抢占未来先机。
这对于推动中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变至关重要。
因此必须紧紧抓住这一重大历史机遇，按照“四个全面”战略布局要求，加强统筹规划和前瞻部署，把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。
转变制造业发展模式。
旧有的粗放发展模式导致我国制造业普遍大而不强，竞争力相对不足。
应大力提升制造业战略地位，改革绩效考核方式和内容，积极出台鼓励和扶持政策，加大资金投入，大力推动劳动密集型产业转型升级，进一步提升产业层级，推动产业结构优化调整，重点整治和淘汰落后产能，加速高技术成果转化速度，实现我国制造业的整体升级。
提升制造业企业竞争力。
企业的核心竞争力是形成竞争优势形成最有力的核心要素。
因此，应引进和培养高端技术人才，重视传统优势产业的设计，提高自身研发能力，提升产品品质。
引导和鼓励设立风险投资机构，充分发挥社会资金对于中小企业发展的推进作用。
从根本上转变我国制造业产品质量低劣的不良现状。
加大对外宣传推广力度。
当前，我国制造业产品对外形象不佳，极大的影响了我国制造业的良性发展。
需积极参与制定国际市场规则，充分利用我国文化形象，加强产品形象设计，培育品牌建设发展大环境，积极引导企业实施品牌发展战略，提升产品形象和口碑度，鼓励企业积极参与国际竞争，拓展国际市场。
我国经济发展已进入新常态，正处于爬坡过坎的重要关口，制造业发展的水平和质量显得尤为重要。
《中国制造2025》更是为我国制造业发展框定了一条由制造大国向制造强国迈进的转型之路。
我们有理由相信，加快推动中国制造业的“浴火重生”，推动制造业由大变强、创新升级，必将为我国铸就更加坚实的强国之基。
使用5个玻璃，1个下界之星，3个黑曜石在工作台中制作，如图摆放即可。
谢谢你的提问。
但入团志愿书范文我没必要告诉你！
因为如果连入党，入团都需范文，我劝你还是别入了。
这个么严肃的问题拿这里來问不丢人吗？
让我坏疑入党团动机！
难我最近参加了两次组织生活，入党志愿书三言两语，千篇一律，原來还有“范文”！
呜呼唉哉！
为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用。
倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。
而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系统性也特别强。
尤其最为实用的，是写作和阅读教学紧密结合，学生更容易接受。
不过，究竟效果如何？
那具体操作与能否长期坚持也非常重要。
要学习写作，就一定离不开广泛的积累。
投身实践，认真观察与体会，以积累写作素材，这是写作的首要条件，而且任何方法都无法替代。
其次就是在阅读中收集好词好句，丰富自己的语言积累，借此扩充自己的语言表现力。
从这点来说，我们每天所接触课文由专家选编，作品又都是历代名家经典，做语言积累自然也就再合适不过了。
伴随每天的语文阅读，一边品味名家美文，一边勾画出表达效果独特的词汇，形象生动的句段，然后分门别类收集在自己的积累笔记中。
这样不仅培养了自己在阅读中认真品味语言的习惯，还能够进一步强化自己对课文内容的深刻理解。
尤其长期以往不仅可以大大丰富自己的语言积累，也有利于自己在写作中获得锤炼语言的方法以及习惯的培养。
要学会写作，必须由词语的运用，以及句段的仿写开始。
类似的训练本来在我们的课本中就是循序渐进安排的，比如低年级的造句，中年纪的仿写，这些都将为后期的学习写作打下扎实的基础，因此在伴随我们的阅读教学中，必须不断加以强化训练。
其实即使到了高年级，尽管写作训练已进入篇的阶段，看似重点有所转移，但关于词与段的训练依然不能放松，只不过形式要更加灵活多样，甚至可以兼顾表达方式等方面的训练。
比如刚开始重点是常用词语运用训练，然后是句式的仿写，可以是比喻、拟人等修辞手法的学习，也可以是关联词等句式承接；之后就是段落练习，或者语言、心理等描写，或者议论、抒情等表达……
从学习写作方面，我们的课本也是非常实用的。
不仅它的语言表达是最精炼准确的，尤其在写作方法的渗透更是无所不在，而且内容的编排也更系统科学，况且每天还有老师的指导。
从文章体裁分，记叙文、说明文、议论文及应用文；按写作对象分，写人、叙事、写景及状物。
不同的文体，不同的特点及写法，我们都可以通过具体课文学习来获得其不同的写作方法。
还有作文的结构安排，段落衔接，开头与结尾方法，以及各种的表达方式或表现手法等，在不同的文章中也有各自独特的呈现，便于我们揣摩学习。
另外在一组课文后面，还会及时并有针对性安排有专门的习作训练，这样前面所学就可以得到及时运用。
故此，如果我们能够把写作学习与课文阅读结合起来，并能够长期坚持下去，表达能力自然会一天天得以提高。
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