“担当”为题作文审题指导及例文.docx

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担当为题作文审题指导及例文

担当为题作文审题指导及例文

【试题回放】

阅读下面文字，根据要求作文。

担当，在词典里的意思是接受并负起责任。

担当，是一种态度，也是一种行动。

担当，可以为自己，为他人，为家庭，为国家，为民族……

请以担当为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

自选角度。

自定立意。

除诗歌外，文体不限。

文体特征明显。

【审题】以担当为题，是希望这个庄严的题目能够让同学们在高中的求学生活里，正视自己、思考人生，希望越过成人门的你们能够在行文中做出庄重的承诺。

在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子，在机会和灾难并存，发展与抵制同生的时代，希望每一个青年人、每一位青年学子都能够有担当的胸怀和勇气。

题目中有短短的提示语，它试图开阔同学们的思维，引领你们向思想的深处开掘。

何谓担当？

担当是一种态度。

它需要我们有铁肩担道义的气魄，有舍我其谁的大公大勇

之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。

不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。

怎样担当？

担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。

担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，

莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。

围绕担当如何选材？

回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。

今天，面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的大旗，怎样担当起匹夫的责任。

面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，青年人应该有怎样的担当。

面对父母，面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭，不识担当为何物。

担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来担当；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来担当；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来担当；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来担当，张纯如用真相和年轻的生命来担当……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首担当之歌。

应该说，只要平时注意了积累，注意开掘自己的阅读视野，学生笔下的担当会更精彩、更有力，因为世界是他们的，而他们又是如此的年轻！

1.一路点题一路歌——巧点题就易紧扣题

考场作文，善点题和从不点题的，会有很大的得分差距。

点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示或暗示文章的主旨，或全文的中心。

巧妙的点题，着墨不多，常会收到画龙点睛的艺术效果。

学会点题，首先要审题，主要是对题目、文体、字数的规定要看清，并严格按要求去做；思考文章的立意、取材乃至布局安排，审题的时候要注意限定性词语和关键词，只有在审好题的前提下才能写出或立意严谨或情感真挚的文章，高考作文应尽量写得醒目、明朗。

而点题是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧。

从性质上分，点题有明点和暗点两种。

所谓明点，即紧扣标题，直接说明、解释标题的含义。

如2007广东卷《传递》，有考生写《薪尽火传》一文，开头写道：

人的骨肉最终必会化为尘土，但是人类伟大的精神却可以万世地传递下去，这便是薪尽火传的意思。

传递，是生命最热烈的燃烧。

这里直接点明薪尽火传四字的深刻含义。

如本次作文《担当》，有作文开头写道：

担当，是接受并负起责任。

无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。

这里开门见山，直接担当一语。

所谓暗点，则指在词句上与标题没有直接的，只是在意义上比较含蓄地点出题意。

如

2007福建卷《季节》，有考生在作文中审视中日的历史与现实，提出国家之间和平共处的期盼，彰显脱俗大气。

文中说：

中国是个爱好和平的国家，日本也深受战争之害，只有面对历史，相互尊重，两国就会走上花繁香溢的春天，让亚洲人民沐浴和煦春风。

揭示出文题的含义，暗扣季节的意旨。

再如本次作文《担当》，有作文结尾写道，革命烈士李大钊有一副名联曰：

铁肩担道义，妙手著文章，选取李大钊的对联巧妙点题。

从形式上分，点题有篇首、篇中、篇末和通篇点题四种方式。

（1）开宗明义，篇首点。

落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子抓住意脉。

如学生习作《星月雨雪》（以做人为话题）开篇以简明隽永的语言点题：

星，梦的开始；月，情的寄托；雨，心的宁静；雪，无瑕的纯洁。

星、月、雨、雪，我做人的原则。

主体部分根据题中四种事物的不同特征托物抒情言志，从不同的角度演绎做人原则的内涵。

有极强的艺术感染力和吸引力。

这样写就会赢得评卷老师的青睐。

（2）貌似重复，强化点。

通篇点题，行文紧凑，一气呵成。

如2007全国卷《面对挫折》，一考生开篇便点题面对挫折，应无所畏惧，愈挫愈勇。

中间、结尾又多次点题，直抒胸臆。

再举鲁迅、司马迁的例子时，这样议论：

若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇，怎会有惊世的《史记》？

若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇，又怎么会有《呐喊》《彷徨》？

结尾又写道：

不要害怕，面对挫折，愈挫愈勇，走向成功。

通篇反复点题，深化主题；而且几次点题，前后呼应，使全文结构紧凑。

（3）卒章显志，结尾点。

妙笔一点，卒章显志，最为常见。

在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，既能让读者充分、准确地把握中心思想，同时在结构上收缩全文。

如《醉人的春夜》结尾：

啊，你这醉人的春夜！

独句成段，直抒胸臆。

赋予助人为乐的

老主题以新的生命，春夜醇美的自然之风醉人，淳朴、温馨、良好的社会风尚更醉人！

还如，以你就是一道风景为话题写作，一同学开篇点题：

风云变幻，日月交替，各个时期的英雄人物数不胜数。

我想对你们说：

‘你就是一道亮丽的风景！

’接着以实践为序，展示邓世昌、王伟、叶欣、杨利伟等英雄人物的壮丽画面，一道道亮丽的风景让读者目不暇接，怦然心动。

结尾时用江山代有才人出，各领风骚数百年一句小结，之后异峰突起，辟出新见：

我敢肯定：

我就是未来的一道风景！

画龙点睛，句中的我，正是未来的你，人称的变化，道出小的雄心壮志。

篇末点题，使文旨升华到新的境界和高度。

点题的艺术可谓千姿百态，精彩纷呈。

（或点题目、或点话题、或点材料中的关键词），是一种思路上的照应。

它使文章浑然一体，最大限度的防止偏题。

同学们在阅读时可别忘了欣赏点题之笔，作文时更要运用点题的妙笔。

担 当 （54）

担当，是接受并负起责任。

无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。

惟有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。

一个人的担当

北国飘雪，茫茫大地，一小队人马正向北去。

轿中的，是即将和亲匈奴的昭君。

美丽如她，灵秀如她，本可在汉室宫廷中享受锦衣玉食。

但是，她选择了担当大义，接受了和亲匈奴的使命。

一个柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大汉王朝与匈奴的和平，密切了两国的友好关系。

没有她的担当，汉匈两国不会有和平；没有她的担当，汉匈两国的人民无法安乐生活；没有她的担当，汉朝何以光照四邻，屹立东方？

一个女子的担当，强盛了一个国家，光耀了

几朝几代。

一个人的担当，让世人惊叹！

一人的担当

茫茫大海，狂风巨浪，几十只木船在海浪中挣扎，那是郑和的船队。

船上的每一个人，背井离乡，远赴他国，只为光照四邻，宣扬我中华国威。

他们出使各国，无数人在海浪中葬身鱼腹，但他们依旧不放弃。

他们是一勇于担当的人。

接受这项任务的他们，从未想过放下，而是执著担负起责任。

他们的担当，让中华威震四海，八方来朝，一个盛世被悄然开启！

一人的担当，让人心生敬佩，更让世界为之动容！

一个国家的担当

战火纷飞，硝烟中，他们的国家给世界造成了伤痛。

然而，战后的这个国家没有放弃责

任，而是勇于担当。

满目疮痍的德国大地上，一个民族担起了责任，深深忏悔；德国不顾战后衰退的国力，执意担当起向各受害民族赔偿的责任。

半个世纪以来，她无时无刻不担负着这责任。

波兰墓碑前德国总理的一跪，展现了这个国家的担当精神，也让这个国家重新站起。

德国的责任还将继续，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原谅的目光，更有钦敬！

一个国家的担当，让一个民族再次崛起！

担当是一种态度，更是一种行为，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有郑和船队迎战困难的气魄，永不放弃的坚持；它需要你有德意志民族面对错误不躲避、面对责任不推诿的正确心态。

我们的祖国，屹立在世界之东方，机会和发展并存。

每一个血脉奔涌的青年人，都应该有为她担当的胸怀和勇气。

所以，让我们勇于担当，共同迎向光明、美好的未来；让我们敢于担当，使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代！

2、寻陌生风景——材料坚持两个必须

材料运用原则：

（1）材料必须丰富，材料必须新颖。

（2）拥有的材料必须是有价值的材料。

（3）审清题意后再选材，一篇文章的材料不是随意拼凑到一起的（。

4）考场作文，努力调动自己平时的积累，努力将自己平时积累的材料巧妙化用、巧妙裁剪，为我所用（。

5）列好提纲，梳理材料，未全文搭好行文框架。

【例文二】注意画线句所用材料担 当 （54）

担当，是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当，是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝；担当，是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。

担当是对责任的担负，是伟岸人格的表现。

担当家庭重担，也可演绎精彩人生。

家是人们的避风港，是人们心灵的暖房。

当灾难袭来，这家庭的重担有谁来担？

坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。

家徒四壁不沮丧，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩担起家的重担，虽道路艰辛，也要在人生路上留下灿烂的人性之光。

这位少年的担当，怎能不令人钦佩，感动中国十大人物便是社会对他的肯定.

家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。

一个人如果不仅看到小我，更能看到大我，这不能不说是一种境界。

狮子山下的愚公，香江边上的贤伉俪，投身教育，散尽家财，为了学生，牛马也做。

胡鸿烈，钟期荣，他们相信教育能改变社会，他们为教育做出楷模。

他们放弃锦衣玉食，偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界，担当教育者树仁立德的重任。

一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱更珍贵的。

这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。

担当国家重担的人，必将千古流芳。

担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。

担国之重担，是诸葛武侯鞠躬尽瘁，死而后已，是范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，是顾炎武天下兴亡，匹夫有责；是周恩来为中华崛起而读书，是董存瑞为了新中国，前进，是朱镕基反贪腐，给我留一口棺材，是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。

他们担国之重任，继往开来，成为民族的脊梁。

每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的公民，你担当了吗，你准备担当起什么？

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方，一个和谐

美满的社会将令世界惊叹！

【例文四】注意画线句所用材料担 当 （58）

烈日威加四海，播撒光热，照耀万物，自是一种担当；猛士正视鲜血，直面人生，殒身不恤，自是一种担当。

担当，亦是铁肩担道义，妙手著文章的义无反顾；担当，还是侠之大者，为国为民的气壮山河。

担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。

为己：

粉身碎骨浑不怕

担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任。

担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任；一位位先驱，或面对生死别离，或面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节。

用生命，活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任！

为人：

满腔豪情堪称侠

诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗。

他本可以放弃，放弃这个负担。

但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事；临危托孤，寄以国家兴亡。

这份知遇之恩，怎能不担当？

于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。

侠之大者，重情义，敢担当，千载谁堪伯仲间。

伟哉！

李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担