人教版高中语文必修五 12《作为生物的社会》知识梳理学案2.docx
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人教版高中语文必修五12《作为生物的社会》知识梳理学案2
《作为生物的社会》知识梳理学案
人是生物中的一员，但人往往以唯我独尊的姿态傲视其他生物，戕害其他生命。
如果能静下心来读读刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》，你也许会有另一番发现。
本文就是一篇节选自《细胞生命的礼赞》的优美科普文，学习本文，一要了解相关的生物学知识，把握作者的观点；二要体会本文幽默风趣的语言风格。
托马斯对人类的将来怀着一种自信的乐观。
他认为，人类作为一个整体是一个思考着的、行动着的生命。
虽然作为个体我们无法明了整体的思维，就像一只蚂蚁无法理解蚁群的思想一样。
但我们都在为某个更大的目标努力地劳动着，我们劳动、学习、生活，这一切都让我们觉得美好，因为我们同时也是人类作为一个整体的生命的需要。
个体生存的意义也正在于此。
本文，作者选取了一个独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性，提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”，对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。
刘易斯·托马斯（1913—1991），美国医学家、生物学家，美国科学院院士，曾任耶鲁医学院病理学系主任。
1913年出生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，参加过第二次世界大战。
战后的繁荣时期，他辗转领导了好几个教学、科研和医疗机构，其中包括明尼苏达大学医学院和纽约大学—贝尔维尤医疗中心。
代表作有《细胞生命的礼赞》《水母与蜗牛》《最年轻的科学家》等。
1．注字音
加点字
读音
加点字
读音
乱窜
鳟鱼
巢穴
蚁冢
梭子
阈值
霎时
毗邻
缝
缝合
券
打券
缝隙
债券
角
触角
难
为难
角斗
灾难
2．写汉字
词语
易错字
词语
易错字
gěng塞
qì今
田gěng
收qì
gěng咽
yì立
修qì
xián接
毛róngróng
繁yǎn
sǒng立
jiē市
3.解词义
骚动：
①扰乱，使地方不安宁。
②秩序紊乱，动乱。
富丽堂皇：
形容气势盛大，宏伟美丽。
雄心勃勃：
形容有远大的志向和抱负。
天衣无缝：
神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。
4．辨用法
（1）独往独来 特立独行
①偏才周海洋说，虽然一年的大学生活过去了，他还是比较习惯__________。
②乔布斯从小便觉得自己有天赋异禀，与他人不同，因此处处__________。
两者都有“不受约束”“独立”的意思，但词义有细微的区别。
“独往独来”，指行动自由，没有阻碍，又指作文用字独具一格，后指单独往来，多指行动。
“特立独行”，有操守，有见识，不随波逐流，多指个性。
（2）苦口婆心 苦口良药
①当地政要人物也曾__________地劝说巴勒斯坦人放弃暴力袭击以色列人的做法。
②无论对于造假考生本人还是对于他们的家庭乃至全社会来说，依据政策规定严肃处理录取资格问题，无疑都是__________。
两者都有“劝告”的意思，但有区别。
“苦口婆心”，比喻善意而又耐心地劝导，是形容词。
“苦口良药”，指好药往往味苦难吃，比喻衷心的劝告、尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。
答案：
1．cuàn cháo suō shà féng fèng jiǎo jué zūn zhǒng yù pí xuàn quàn nán nàn
2．梗 埂 哽 葺 茸茸 耸 迄 讫 屹 衔 衍 街
4．
（1）独往独来 特立独行
（2）苦口婆心 苦口良药
1．从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。
点评：
①本文切入点巧妙，谈生物社会，却从人类的社会活动写起。
②文章开头令人耳目一新，仿佛以天外来客的眼光来看待人类的行为，说那些为了举行年会医学家们“从四面八方聚集而来，就像是群居性昆虫的大聚会”，这样的比喻幽默风趣，引人入胜。
③以描述蚂蚁的语言写人类中的出类拔萃者，这种调侃的笔法，不仅生动形象，能激起读者的阅读兴趣，还暗含了人类社会未必比蚂蚁社会更高明的意思。
2．它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。
假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在违反科学。
点评：
①在这段话中，作者把生物集体说成是小机器，借助“机器”一词道出人类社会要刻意将生物社会同人类社会分离的想法，准确又形象。
②蚂蚁社会确实与人类社会太相似了，它们的活动中明显地显示着人类的特点，只是有些人不愿意承认而已。
“那就是在违反科学”讽刺了这种极端保守的心态。
③作者对生物行为的反思，其目的不是证明其他生物比人类更高明，而是检讨人类盲目乐观自大的情结。
3．“不管怎么说，这些东西还是存在”至“于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来”。
点评：
①这两段文字生动形象地描写了蚂蚁的世界，“就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿”“不过是一段长着腿的神经节而已”，以“轻蔑”的口气评论一只“独行的蚂蚁”，强调蚂蚁生理结构的简单，强调它们个体智慧的微不足道。
②“思考、筹划、谋算”等词语，“越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来”等语句，以及“这是智慧，是某种活的计算机”“好像从电话里接到了新的命令”等比喻句，旨在说明蚂蚁活动的“社会性”。
③作者为了证明自己观点的正确，注重列举典型材料。
以“黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体”搬动死蛾为例，证明“看到它思考、筹划、谋算”；以将被破坏的蚁丘修复为原样为例，证明其劳动的协调性、统一性。
4．我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。
点评：
①这是文章结尾处一个生动幽默的语句。
作者以夸张的笔法，把人类社会的活动“原始化”，这些活动表面上看是人类社会所特有的，但如果从生物的视角来看，这些活动与急匆匆来回乱窜的蚂蚁，碰到熟悉的同类，略微停一停，相互碰碰触角没有什么不同。
②作者故意把人类社会的活动与动物的行为混同，意在说明两者之间的某些相似性，说明我们作为生物社会的一员，应具有的社会学。
1．这篇文章虽然算不上严格意义上的科普论文，但论述方法却有独特之处，你认为本文是从哪些方面展开论述的？
提示：
①作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为，始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性。
②作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面做比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性。
③对生物的社会行为的描述，有详有略，先详后略，以详带略（详昆虫类，略菌类、鱼类、鸟类），这样既抓住了典型事例细致剖析，又丰富了例证，也体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。
2．这篇文章是写人类社会还是写生物社会？
怎样理解作者关于生物社会行为的论述？
提示：
①文章写的是生物社会，但作者的目的是从生物社会反观人类自身的行为。
作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为，证明它们也有集体协作精神，而且随着群体数量的增加，智慧也随之增长，这些都来自他对自然界中社会性生物细心的观察和思考。
把这些生物的群体看成是一个庞大的生物体，更是作者的创见。
②但是要看到，作者谈论生物的社会性，焦点还是在反思人类行为，意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念，强调人类要有自我反省的意识，不然就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。
③作者是以生物的社会性来警示人类社会，希望人类社会更加协调，人与人之间多一些协作精神，多一些人文关怀。
文章结构
文章内容
表达思想
提出课题
以人类聚会为例，说明其像群居性昆虫聚会
人类社会的行为与生物的社会行为有极大的共性，可以互为比较
传统的思想认为昆虫的行为绝对有异于人
对比表述
昆虫（如蚂蚁等）的行为像人的行为
很多动物表现出集体的智慧，显示出非凡的力量
生物的两种生活：
个体和集体的智慧
得出结论
多个单独的动物可以合并为一个生物
人类更需要团结和联合，克服困难，推动社会进步
再次强调
个体的智慧和群体的智慧的关系
幽默风趣的语言
作者在论述中，往往将人类行为与其他生物的社会行为比照映衬来谈，即把人类的行为看作是生物化的，把生物的行为看成是拟人化的，这就形成了一种幽默风趣的语言风格。
首先，作者作为人类的一员，能“降格自贬”，以较低的姿态来谈论人类的行为，体现出一种自嘲式的幽默。
例如：
“为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。
同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。
”这段话以描写昆虫的行为来描写参加年会的医学家，幽默有趣。
其次，用拟人的手法写生物，以幽默的语言，列举了一系列蚂蚁的社会行为，从“培植真菌，喂养蚜虫”到“迷惑敌人，捕捉奴隶”，到“使用童工”“交换信息”，简直和人类的行为毫无二致。
“它们什么都干，就差看电视了。
”在这里，作者有意用描述人类行为的语言来描述蚂蚁，和文章开头一段用描述昆虫的语言来描述人类形成对比，表达了一个鲜明的观点，那就是：
人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非毫不相关，而是可以互为比照的。
本文语言幽默风趣，表现出一个科普大家的睿智和哲思。
作者作为通俗栏目的科普作家，为了向大众普及科学知识，引起大众对科学的关注和热爱，通过幽默的语言化雅为俗，拉近与读者的距离，激发读者的阅读兴趣。
一、语基落实
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
A．毗邻（pí） 修葺（qì）骚动（sāo）模棱两可（mó）
B．倏忽（shū）拱券（quàn）筹划（chóu）穿梭往来（suō）
C．休憩（qì）弧度（hú）疏远（shū）不折不扣（zhē）
D．阈值（yù）纤维（xiān）黏菌（zhān）晶莹剔透（tī）
2．下列语句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。
A．美国否认对亚太经济合作组织峰会设下的目标过于雄心勃勃，并声称他们的举措将惠及整个亚太地区。
B．近日，文安县公安局新镇派出所民警经过近一周苦口婆心的劝解，成功化解了一起因意外死亡而引发的纠纷。
C．市教育局要求各考点认真做好高考保障工作，创造良好的考试环境，确保高考相关工作天衣无缝，万无一失。
D．“我们是该生活在富丽堂皇的梦幻中，还是生活在警钟长鸣的世界里？
哪个更有意义？
”有网友这样发问。
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。
B．后金融危机时代，欧洲一些国家，如希腊，由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势，使国家主权风险迅速提高。
C．在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。
D．巴基斯坦要求美国在15天内撤离位于该国西南部俾路支省的舍姆西空军基地，并立即关闭北约在巴基斯坦境内的补给线。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。
在21世纪的今天，正确对待与大自然的关系比以往任何时候都重要。
________，________，________，________；________，________，结果也得到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
A．②③①④⑤⑥ B．②③⑥④①⑤C．③①⑤②④⑥D．③④②①⑥⑤
二、阅读理解
阅读文本选段，完成第5～8题。
最让我们不安的是，蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活。
它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
我认为，正是由于这一层，我们才最巴不得它们是异己的东西。
我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。
即使有这样的东西，它们也决不可能跟我们相关。
不管怎么说，这些东西还是存在。
野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。
当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。
它不过是一段长着腿的神经节而已。
四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。
它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。
这时，你看到它思考、筹划、谋算。
这是智慧，是某种活的计算机，那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
建造蚁丘的时候，有时需要一批一定规格的细枝，这时，所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝；后来，外墙的建筑就要完成，要盖顶，细枝的规格要改变，于是，好像从电话里接到了新的命令，所有的工蚁又转而寻找新型号的细枝。
如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。
当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。
5．文中加点的“这一层”指什么？
6．“蚂蚁，还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过着两种生活”，这为什么让我们不安？
7．你如何理解“不管怎么说，这些东西还是存在”这句话的含义？
请从原文中列举具体的例子加以说明。
8．选文第三段作者想说明什么问题？
请用选文中的话回答。
答案：
1．A 思路解析：
B项，“券”应读“xuàn”；C项，“折”应读“zhé”；D项，“黏”应读“nián”。
2．C 思路解析：
C项，“天衣无缝”，比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。
应用“滴水不漏”。
“滴水不漏”，形容说话、做事十分周密，没有漏洞。
3．D 思路解析：
A项，句式杂糅，“因为……”和“是……的结果”两个句式杂糅。
可删去“因为”或“的结果”。
B项，成分残缺，可删去“由于”或“使”。
C项，搭配不当，可将“提出”改为“达成”。
4．B 思路解析：
本题考查语言表达连贯。
注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜放在句首。
5．思路解析：
此题考查文中词语的指代意义。
阅读前后文不难发现，“这一层”指的是前文中蚂蚁们的智慧。
参考答案：
蚂蚁们拥有的集体的智慧。
6．思路解析：
此题考查对文章内容的理解能力。
参考答案：
因为我们最巴不得它们是异己的东西，但事与愿违，它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴、蜂窠这些扭动着、思考着的庞大动物体中细胞样的成分。
可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。
总之，它们可能跟我们相关，这是我们人类所不愿看到的。
所以，这让我们不安。
7．思路解析：
此题考查对课文内容的理解能力。
阅读选文第二段，不难得出答案。
参考答案：
生物中可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动。
野地里一只独行的蚂蚁，也许不会有什么思想；几只蚂蚁，它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去，这似乎是无意识的；但当数千蚂蚁成为密集的群体时，它们仿佛在思考、筹划、谋算，而那些爬来爬去的作为个体的蚂蚁就是整个蚁群的心智。
8．思路解析：
此题考查对课文内容的概括能力。
“可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动”一句能概括这一段的内容。
参考答案：
昆虫中“可能有一些集体性的社会，能够像一个个生物一样进行活动”。
生存智慧
张 平
自然界常会有些故事，让我们人类匪夷所思，却不能不为之动容。
在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种老鼠，它们以植被为生，繁殖力极强。
但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候，其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色，以吸引天敌捕食的目光；倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量，老鼠们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携，投海自尽。
同时，这块土地上还养育着一种狐狸，以鼠为生，是这里老鼠的天敌。
但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群繁衍的时候，狐狸们便会采取行动，限制种群的发展：
一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地舞蹈，夜以继日，直至力竭气绝而死。
类似的故事也发生在中国的黄山。
黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年龄较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。
这一幕幕景象，何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神。
然而，动物界的这些行为又能赢得人类多少真正的理解、同情、尊重和敬意呢？
我们的知识、我们的价值理念总使我们习惯于一言以蔽之：
本能使然。
我们自居价值优位，常常以一种傲慢、鄙夷甚至敌意的眼神打量着自然界的生命活动。
更要紧的是，由于自身的私欲和利害，人类之间要达到理解、同情和尊重甚至难乎其难，遑论对自然界及动物界。
人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀，曾为自己成为这个星球上绽开的最灿烂最美丽的精神花朵而自得，更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈。
然而翻阅一下人类那充满金戈铁马、刀光剑影的史籍，想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武库，望一望那在儿童的记忆里不曾是蓝色的天空，数一数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种，我们人类作为一种种类存在，作为地球生物圈，一个链环的存在，究竟比自然界的其他生物高明多少？
这实在是一个令我们回答起来气短的问题。
在上述动物的行为面前，人类应该感到汗颜和愧怍，应该有犯罪感，应该反躬自省。
亡羊补牢，未为迟也。
为了自身，为了这个哺育着珍贵的生命的蔚蓝色星球，人类自当走出“主人”“中心”的自恋情结，低下傲慢的理性头颅，收勒征服的欲望的马缰，尊重自然，学习自然，回归自然，找回在自然中应有的位置，与自然和谐相处。
而这首先是要实现人类的态度、立场、观念以及认知方式和生活方式的根本性革命。
“哲学走向荒野”，当是人类生存智慧的趋向。
（选自《读者》）
本文用一幕幕动物界生灵为了保持生态平衡而不惜牺牲自己的动人场景来警醒人类，这实在不是危言耸听。
看看我们眼前，能饮用的水源还有多少？
森林砍伐得还剩下多少？
沙漠化、沙尘暴、酸雨、洪水……这些摆在我们面前的铁的事实，足以让我们“低下傲慢的理性头颅，收勒征服的欲望的马缰，尊重自然，学习自然，回归自然，找回在自然中应有的位置，与自然和谐相处”。
在《作为生物的社会》一文中，作者在对生物的社会性进行赞美的同时，也对人类社会性的淡化不无揶揄与嘲讽：
“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。
”如果从某个角度看，我们除了在科研领域“仿生”外，是不是应该在思想和意识领域也要“仿生”——发挥我们的“联合智慧”以及关爱我们身边的所有生命？
请积累以下以“合作”和“关爱生命”为中心的材料。
●智利矿工也许是2010年全球新闻人物中最具影响力的一群人。
69天，他们创下发生矿难发生后被困时间最长并且成功生还的世界纪录。
这33人为全世界上演了一场绝处逢生的好戏，不仅振奋人心，还发人深思：
是什么使他们创造了奇迹？
智利政府在矿难后，立即组建了分工明确、业务专业的救援团队；他们依靠“联合智慧”，使用了来自世界各地的先进技术。
救援用的钻井设备是来自澳大利亚的，钻头是美国的，而起重设备是中国的。
他们还专门邀请了美国航空航天局一个专家小组，为救援行动提供参考。
更重要的是矿井下工人们的联合：
他们被困的最初17天，与外界完全失去联系，54岁的矿工班长乌尔苏亚和63岁的最年长矿工马里奥·戈麦斯成了众矿工的精神领袖。
乌尔苏亚派出3名矿工打探环境绘制地图，为救援提供了宝贵信息；他还把矿工分组，安排他们收集水源、分配食物和打扫卫生等。
正是这种在混乱中重组秩序、保持乐观信念的做法，让矿工熬过了最困难的17天，创造了生命的奇迹。
●据英国媒体2011年1月5日报道，继美国发生鱼类和鸟类大量神秘死亡事件后，全球各地又接连发生多起类似事件，包括瑞典寒鸦、巴西和新西兰鱼类以及英格兰螃蟹等，都成为神秘死亡事件的牺牲品。
在瑞典东南部的福柯平地区，50多只寒鸦神秘死亡。
在巴西巴拉那瓜海岸附近，科学家发现了至少100吨死去的沙丁鱼、大黄鱼和鲶鱼。
英格兰肯特郡海滩上，大约有4万只死亡的螃蟹。
在此之前，美国发生了数起大量动物死亡的事件。
450只鸟4日在路易斯安那州坠亡，原因不详。
在2011年元旦前夕，3000多只红翼燕八哥从阿肯色州的空中坠亡。
这些可爱生灵的消失虽然有着这样或那样的原因，但这些以群体的智慧依然摆脱不了死亡魔爪的生灵的消失，是不是有人类对环境破坏的因素？
人类是不是应该携起手来，预防这类事件出现在人类自己身上？
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