秋人教部编版七年级道德与法治上册期中测试.docx
《秋人教部编版七年级道德与法治上册期中测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋人教部编版七年级道德与法治上册期中测试.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
秋人教部编版七年级道德与法治上册期中测试
2019秋人教部编版七年级道德与法治上册期中测试
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．新的起点，新的感受。
下列符合中学时代感受的有（）
①告别小学同学，有点恋恋不舍
②改变不完美形象，重塑一个“我”
③新的机会、机遇，新的目标、挑战
④人不彪悍枉少年，依旧我行我素
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．“‘学问’二字，须要拆开看，学是学，问是问。
今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。
”郑板桥的这段话启示我们要（）
A．改进学习方式，善于发现问题B．端正学习态度，不断超越自我
C．克服学习障碍，把握学习节奏D．享受学习权利，登上知识高峰
3．在网上交往中，我们应该做到（）
①接受所有人的邀请，广交朋友
②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私
③慎重对待网友提出的要求
④遵守道德和法律，文明交友
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
4．在中学生活中，生命馈赠给我们很多成长的礼物。
这些礼物有（）
①发展自我的多种机会
②新的目标和要求
③重塑一个“我”
④小学生活的遗憾
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
5．阅读下图《快乐的五行山》，你从中可以得到的学习方面的启示有（）
①要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰
②在初中的学习生活中，学习只会给我们带来乐趣，不会带来任何的压力和困难
③读书才能出成绩，只重视学习结果，读书的过程无所谓
④正视和接受学习中的困难，享受学习的过程
A．①②B．③④C．②③D．①④
6．我们可以通过自我评价来更好地认识自己。
下列话语中能印证这一观点的有
A．要想了解自己，最好问问别人B．当局者迷，旁观者清
C．以人为镜，可以明得失D．人贵有自知之明
7．中学生杨洋一直希望提高自己的英语口语水平。
为此，两年来他不管刮风下雨坚持每天早晨练习口语，并最终在全市中学生英语口语大赛中获得一等奖。
这主要告诉我们
①梦想能激发生命的热情和勇气②梦想总是可以实现的
③只要有了梦想，就能不断进步④努力能使梦想成为现实
A．①③B．②④C．②③D．①④
8．下面是小张的成长记录档案中本学期的综合素质评价表，从中可看出（）
评价内容
老师的评价
同学的评价
家长的评价
自我评价
主动学习，敢于挑战疑难问题
★★
★★
★
★★★
不盲从别人，有独立的见解
★★★
★★★
★★★
★★★★
尊重、理解和宽容他人
★
★
★
★★★
A．小张自尊心强，不愿承认自己的缺点
B．小张自信心强，相信自己能改正缺点
C．小张不能全面认识自己，不能客观评价自己
D．小张很优秀，别人只看到了他的缺点
9．古语云：
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，这告诉我们
A．要学会自主探究性学习B．要掌握科学的学习方法
C．要独立思考，大胆质疑D．要保持对学习的兴趣
10．比尔·盖茨曾经说过这样一句话：
你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。
这告诉我们（）
①网络交往中可以畅所欲言，无拘无束
②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
③青少年上网有利无弊
④网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑
A．①③B．②④C．①②③D．②③④
11．《少年中国梦》的歌词：
“你有一个梦，我有一个梦。
……放飞那心中，民族振兴豪情……要让梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登……”上述歌词告诉我们（）
①少年的梦想与时代脉搏紧密相连②努力是梦想与现实的桥梁
③少年的梦想不切实际，虚无缥缈④少年的梦想不应止于心动，更要行动
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。
下列描述能促进自我发展的是（）
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
13．做更好的自己，你给图中的小明的正确建议有（）
①学会扬长避短②扩大人际交往③激发自己的潜能④接纳、欣赏自己
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．巴金说:
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
”这主要告诉我们
A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
B．少年的梦想，需要与个人的人生目标紧密相连
C．少年的梦想，需要与时代的脉搏紧密相连
D．少年实现梦想需要付出不懈的努力
15．邹韬奋说：
“友谊是天地间最可贵的东西。
”对中学生来说，友谊的可贵之处在于（）
①有助于我们沟通信息，交流情感
②能够给我们带来陪伴，减少孤独
③能够满足我们物质和精神上的需求
④有助于我们取长补短，共同进步
A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④
16．下图漫画给我们的启示是
A．友谊并不是一成不变的B．友谊需要我们用心去呵护
C．世界上没有真正的友谊D．朋友见证我们的成长历程
17．下图的公式告诉我们（）
A．朋友可以帮助我们分担忧愁，减轻悲伤
B．人多力量大
C．每个人都需要很多朋友
D．朋友总是可以让我们转悲为喜
18．台湾作家龙应台告诫儿子：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
”这段话告诉我们（）
A．学习需要自觉，生活点滴都是学习
B．学习重在享受，不必在意成绩
C．学习点亮生命，能为幸福生活奠基
D．学习没有终点，着眼终身学习
19．下边的画中题有四句诗:
“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。
生活岂止是苟且，常有梦想在心头。
”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是
①人贵有志
②理想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新
A．②④B．①②
C．①③D．③④
20．（2021年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）政治）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。
因此，我们青少年在网络交往中，应做到
A．大大方方与网友见面
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
二、分析说明题
21．以下是发生在小明身上的两件事。
运用所学知识，回答问题。
材料一：
最近，小明很苦恼，好友小刚因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小明的作业抄。
小明从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了默认。
（1）请谈谈你对小明“呵护友谊”的做法的看法。
材料二：
放学回家，小明拿着考了52分的数学试卷让爸爸签字，结果遭到爸爸的毒打。
小明很生气，抛下一句“我再也不去读书了”便扬长而去。
（2）面对暴怒中的爸爸，小明的做法不可取。
请说明理由，并给他提两条正确的应对措施。
22．初中生活过得真快，转眼间就到期中考试了。
小伟这半个学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
阅读上述材料，回答问题。
（1）结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径？
（2）你认为小伟对自己的认识正确吗？
为什么？
（3）小伟要怎样正确对待老师的评价？
为什么？
23．打开网页，就等于和世界握手。
对于年轻人而言，网络交往成为一种生活方式，聊QQ、聊微信、发微博、逛贴吧……阅读以下贴吧内容（部分），回答问题。
今日话题
我要和他绝交吗？
今天考试，有道题不会做，想让同桌小刚“借鉴”一下，他居然不肯。
太不要脸了！
课后他还去班主任处告发我考试作弊，害我被狠狠批评一顿，我不要和他好了……
1天前回复来自android客户端
就是！
好朋友就要“两肋插刀”，这点忙都不帮，友尽不解释！
我在网上兄弟老多了……
1天前来自android客户端
网上交友，小心有诈，特别是我们这些花一样的少女……
1天前来自android客户端
小仙女们好，朕今天大发慈悲，邀大神们一起去网咖享乐，私我……
10：
35来自android客户端
（1）请运用友谊的相关知识评析小刚的做法。
（2）“真真”为什么提醒“壮壮”“网上交友，小心有诈”？
（3）面对“嘻哈王子”的邀请，你对她们有哪些温馨提醒？
三、辨析题
24．人物档案:
小刚初新生，下面是他的交友的历程。
历程一:
刚人学,小刚性格内向，喜欢独来独往,他认为“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交往，自己挺好的!
”
历程二:
后来,小刚看到同学们在一起有说有笑感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。
历程三:
随后,小刚在微信、陌陌米聊上以匿名的身份开始结交网友，沉溺于网络。
甚至有网友约他见面.....
（1）指点迷津:
小刚认为“没必要和别人交往”，你赞同他的观点吗?
为什么?
（2）出谋划策:
小刚希望自己能融人到同学之中去假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
（3）温馨提示:
小刚在网络交往中要注意些什么问题。
四、情境探究题
25．阅读下列两个镜头，回答问题。
镜头一：
丹丹在周记中写道：
这周的班会课令我又忧又喜。
首先，值周班干部总结时点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。
接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中。
反省今天的表现，我认识到自己……
镜头二：
丹丹班会课上既被批评也受到了表扬，下课后她的好友同时也是竞争对手的小丽马上过来和丹丹聊天，告诉丹丹下回做值日的话可以帮忙做，这样就不会让班级被扣分了。
小丽还询问了丹丹学习进步的方法，觉得自己复习不够。
丹丹很乐意地把自己学习进步的心得告诉了小丽。
（1）结合镜头一，分析丹丹是通过哪些途径认识自己的。
（2）联系镜头二，说说丹丹和小丽的做法体现了课本中的哪些知识点。
（3）丹丹学习有进步，认为学习是快乐的，但也有一些同学觉得学习太累了。
就这两种观点，谈谈你的看法。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
本题考查中学时代。
我们告别小学，有点恋恋不舍，满怀希望跨进中学校园。
中学生活把我们带进一个别样的天地，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
所以①②③说法符合题意；④说法错误，新起点、新感受，我们要遵守道德和法律、学校纪律，不能我行我素。
故选A。
2．A
【详解】
本题考查学习新天地，学会学习。
学习需要掌握科学的学习方法。
分析郑板桥的话启示我们要改进学习方式，善于发现问题，进行思考。
所以A说法符合题意；BC说法是学习的方法，与题意不符，排除；D说法珍惜学习权利，与题意不符，排除。
故选A。
3．C
【详解】
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
因此网上交往中，我们应该做到学会自我保护，不轻易泄露个人隐私，慎重对待网友提出的要求，遵守道德和法律，文明交友。
所以②③④说法符合题意；①说法错误，对陌生人的邀请，不轻易接受。
故选C。
4．B
【详解】
本题考查成长的礼物。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
所以①②③说法符合题意；④说法错误，不是中学生活馈赠的礼物，在新环境中从新塑造自我，不断完善自我，排除。
故选B。
5．D
【详解】
本题考查学会学习。
分析漫画《快乐的五行山》，从学习中感受快乐，要求我们要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰，正视和接受学习中的困难，享受学习的过程。
所以①④说法符合题意；②③说法错误，学习是一个苦乐交织的过程，学习中有快乐也有辛苦，学习过程会给我们带来美妙的享受。
故选D。
【点睛】
漫画解答需要做到，分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。
6．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对自我评价的认识，根据所学，我们可以通过自我评价认识自己。
ABC强调了我们可以通过他人的评价认识自己，不符合题意；D“人贵有自知之明”指自己了解自己的情况，对自己有正确的估计，表明我们可以通过自我评价认识自己，所以正确答案选D。
7．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对梦想的认识，题文中的中学生为了提高自己的英语口语水平，坚持不懈的努力与付出，最终取得成功，表明梦想能够激发生命的热情和勇气，梦想的实现需要付出努力，①④观点正确，②没有认识到梦想的实现需要努力，观点错误，③观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
8．C
【详解】
本题考查正确认识自己。
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价认识自己；通过他人的评价认识自己。
分析小张的成长记录档案中本学期的综合素质评价表，通过他人对他评价，他自己的评价可得出小张不能全面认识自己，不能客观评价自己。
所以C说法符合题意；A说法错误，我们要勇于承认自己错误，及时改正错误；B说法错误，善于听取他人的意见，帮助自己不断完善；D说法错误，既要看到自己的优点也要看到自己缺点。
故选C。
9．D
【详解】
此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的观点表明，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
所以ABC不符合题意，正确答案选D。
10．B
【详解】
本题考查了网络交友的特点及利与弊。
比尔盖茨的话，意在强调了虽然网络让我们交友更加便利，给我们带来了生活和学习上的各种方便，但网络交往具有很多的不确定性和虚拟性，网络上甚至有很多虚假信息我们不容易辨别，因此必须正确看待网上交友的利与弊，必须谨慎对待，②④正确。
网络交往使得我们更加自由的沟通无极限，但不意味着想说什么就说什么，仍然不能违反道德和法律，①错误。
青少年只要合理运用网络，不沉迷网络，对我们学习还是有很大帮助的，不能以偏概全，④错误。
答案：
B
【点睛】
网络是一把“双刃剑”，同样网上交友也是有利有弊，我们对待网上交友谨慎对待。
网络给我们生活、工作和学习带来了很多便利，使我们网上交友打破了时空限制，但由于网络具有虚拟性，其信息也是良莠不齐，所以网上交友必需擦亮眼睛，谨防上当受骗。
11．B
【详解】
本题考查少年有梦。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更有付诸行动。
努力是梦想与现实的桥梁。
分析《少年中国梦》的歌词，所以①②④说法符合题意；②说法错误，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
故选B。
12．C
【详解】
本题考查中学生活成长的礼物。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，集体活动，涵养了品格，丰富了个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
所以①③④做法促进自我发展；②说法错误，偷偷上网吧是不对的，国家规定未成年人不得进入网吧。
故选C。
13．C
【详解】
本题考查做更好自己。
分析小明遇到烦恼，认为自己一无是处，建议他应该看到自己数学好，老师表扬，这是自己的长处，要看到自己长处，学会扬长避短，激发自己的潜能，同时要接纳、欣赏自己。
所以①③④说法符合题意；②说法不能解决小明的烦恼，排除。
故选C。
14．D
【详解】
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中”这句话启示我们积极努力，为实现理想而奋斗；作为我们青少年，要从小树立人生梦想，为实现理想而奋斗。
故D符合题意；ABC与题意不符；故选D。
15．C
【详解】
本题考查友谊的力量。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
分析“友谊是天地间最可贵的东西。
”对中学生来说，友谊的可贵之处在于有助于我们沟通信息，交流情感；能够给我们带来陪伴，减少孤独；有助于我们取长补短，共同进步，友谊丰富了我们的生活经验，让我们更深刻体味生命的美好。
所以①②④说法符合题意；③说法错误，朋友是一种心灵的相遇，超越物质条件，家庭背景，学习成绩等。
故选C。
16．B
【分析】
【详解】
漫画中“友谊的小船说翻就翻”，说明了友谊需要我们去精心呵护，否则会导致友谊破裂。
B说法正确，符合题意。
AD不合题意；C说法错误，世界上有真正的友谊。
故选B。
17．A
【详解】
本题考查友谊的力量。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
分析漫画公式忧愁与他人分担，就会减轻悲伤，因此朋友可以帮助我们分担忧愁，减轻悲伤。
所A说法符合题意；B说法是集体的力量，与题意不符，排除；C说法错误，与题意不符，排除；D说法错误，运用绝对语言，排除。
故选A。
18．C
【详解】
本题考查享受学习。
学习点亮生命，激发前进的动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
分析台湾作家龙应台告诫儿子的话强调了学习的重要性，学习点亮生命，能为幸福生活奠基。
所以C说法符合题意；A说法是处处有学习，与题意不符，排除；B说法错误，学习中有快乐也有辛苦，我们享受学习的快乐，也要注重结果；D说法树立终身学习理念，与题意不符，排除。
故选C。
19．B
【详解】
题文中的关键信息“靠自谋”观点表明，我们要有自立意识，通过自己的努力实现自己的梦想，其中③④不符合题意，所以排除，正确答案选B。
20．D
【详解】
本题考查享受健康的网络交往。
根据所学知识，网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽性，而且网络信息良莠不齐，要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，在网络交往中，对待网友要真诚友好、但也要谨慎，不要上当受骗，D是正确的，A是错误的，青少年要提高自我保护意识和能力，B是错误的，这种说法太绝对，C是错误的，这是缺乏自我保护意识的表现，排除，故选D。
21．
（1）这种做法不合理。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
（2）学生不应该放弃学习。
因为学习能充实我们的生活；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；学习能给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
学习能为我们的幸福生活奠基。
后一问言之有理即可。
如：
不顶撞爸爸，冷静下来与爸爸沟通，理解爸爸的良苦用心，学会换位思考，等等
【详解】
本题考查交友的智慧，学会学习。
解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）此问考查呵护友谊。
分析小明的烦恼，面对同学小刚的行为应该是拒绝，因此友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
所以小明的行为不合理。
（2）此问考查学会学习。
分析小明的想法，没有认识学习的重要性，学习能充实我们的生活；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；学习能给生命添加养料。
小明要正确对待爸爸的批评，不顶撞爸爸，冷静下来与爸爸沟通，理解爸爸的良苦用心，学会换位思考，等等。
22．
（1）报告单中，小伟“写给自己”通过自我评价（或：
自我观察）认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。
（2）正确。
他能用全面的眼光看待自己，既看到自己的优点，也看到了自己的缺点；并能用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己（或：
他能悦纳自我，完善自我）。
（3）认真对待。
他人对自己的评价往往更具客观性，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。
既不能盲从，也不能忽视。
【详解】
本题考查发现自己。
解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）此问考查认识自己的途径。
报告单中，小伟“写给自己”通过自我评价（或：
自我观察）认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。
（2）此问考查正确认识自己。
分析小伟对自己的评价既看到自己优点也看到自己缺点，用全面发展的眼光看到自己，因此是正确的。
（3）此问考查对待他人评价的态度。
他人对自己的评价往往更具客观性，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。
既不能盲从，也不能忽视。
因此对他人评价要认真对待。
【点睛】
第三小问回答要从他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，因此我们要重视他人的评价，既不能盲从，也不能忽视。
23．
（1）小刚的做法是正确的。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
（2）因为“壮壮”没有认识到网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
（3）网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识。
例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人信息，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；等等。
【详解】
本题考查友谊的天空，网上交友新时空。
解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）此问考查友谊的澄清。
分析小刚的做法是正确的，考试要遵守纪律，友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
（2）此问考查慎交网友原因。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
因此真真提醒壮壮要慎交网友，增强自我保护意识。
（3）此问考查慎交网友，增强自我保护意识。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
因此面对陌生人的邀请，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识，不要轻易接受；对个人信息，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；等等。
【点睛】
解答好朋友在考试传递答案的行为，要坚持原则，遵守考场纪律，课下帮助他学习。
理解友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
24．
（1）不赞同。
朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程，体悟生命美好、友谊的力量让我们得到成长。
（2）①建立友谊,需要开放自己；②付出持续的行动;③用心去关怀对方;④学会尊重对方;⑤学会正确处理冲突;⑥学会
升级会员 