日照物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx
《日照物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日照物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
日照物理机械运动实验单元复习练习Word版含答案
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）
1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：
（1）测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是___________；
（2）小车所放的斜面应保持较____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；
（3）如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s；（保留两位小数）
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。
【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】刻度尺停表
小长0.29变速
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式
测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；
（2）[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样便于测量时间；
（3）[6]如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为
（4）[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所以，小车做的是变速直线运动。
2．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验报告单（摘要）。
请你将报告中的问题补充完整。
（实验目的）测量小车的平均速度
（实验原理）_______
（实验器材）小车、_______、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
（实验装置）如图所示
（实验数据）将表中数据补充完整。
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3
2.8
5.8
平均速度v/（cm·s-1）
_______
_________
17.4
（实验分析）
（1）小车全程做____（选填匀速或变速）运动；
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应____（选填增大或减小）斜面的坡度。
【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级（上）期末检测物理试题
【答案】v=
刻度尺停表1520变速减小
【解析】
【分析】
【详解】
[1]测平均速度的原理是：
v=
。
[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺，测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在AB段的路程为：
sAB=45cm，tAB=3.0s，则小车在AB段的平均速度为
vAB=
=
=15cm/s
AB段的平均速度为15cm/s。
[5]小车在BC段的路程为：
sBC=56cm，tBC=2.8s，则小车在BC段的平均速度为
vBC=
=
=20cm/s
BC段的平均速度为20cm/s。
（1）[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度，故小车做变速直线运动。
（2）[7]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
3．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
（1）该实验原理：
______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；
（3）图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝______m/s；
（4）为了测量小车在BC段的平均速度vBC，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题
【答案】
小40.00.32不可以
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测量平均速度的实验原理是
。
（2）[2]实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车下落速度较小。
（3）[3]从图中可以看到，图中AB段的路程是
=80.0cm
40.0cm=40.0cm
[4]AC段的路程是
=80.0cm=0.8m
那么AC段的平均速度是
（4）[5]由于分别测出小车到达B点和C点的时间，从而得到小车在BC段的运动时间，这个时间段是对于小车在B点是有速度的，速度不是零，所以不可以将小车从B点静止释放。
4．在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：
秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：
________________。
（2）实验中使用的斜面的坡度_______，（填“较小”或“较大”）其目的是：
让小车下滑的时间________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差。
（3）当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是______________
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________________（匀速/变速）直线运动
（5）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：
vAB＝______m/s。
（6）小车下滑过程中全程的平均速度为：
vAC＝________m/s。
【来源】2020年中考一轮复习专题机械运动
【答案】v=
较小长多次测量取平均值大变速0.150.18
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：
v＝
；
（2）[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为方便计时，鞋面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，这样能减小时间测量的误差；
（3）[4]当斜面坡度一定时，还可以多次测量取平均值，减少误差；
（4）[5][6]如果让小车过了 A 点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，根据公式 v＝
算出的速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的是变速直线运动。
（5）[7]由图示可知
s 1＝90cm＝0.9m
s 2 是全程的一半，则
s 2 ＝
s 1 ＝
×90cm＝45cm
由图示秒表可知，上半段的运动时间t 2 ＝3s ，平均速度
v AB ＝
＝0.15m/s
（6）[8]小车通过全程的时间t 1＝5s，小车下滑过程中全程的平均速度为
vAC ＝
＝0.18m/s
【点睛】
（1）测小车平均速度的原理是平均速度公式，
（2）斜面倾角越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，便于时间的测量。
（3）多次测量取平均值可以减少误差；（4）让小车过了A点才开始计时，所计时间偏小，求得速度发生变化；匀速直线运动是指在相同时间内通过相同的路程（或通过相同的路程所用的时间相同）；否则是变速直线运动。
（5）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知上半段的距离和所用时间，求得速度；（6）由图示求出小车的路程与运动时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度。
5．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）根据实验的原理___________，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_________的测量误差较大，需多次测量。
（2）图中AB段的距离
________cm，测得时间
，则AB段的平均速度
________
。
（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度
会偏________。
（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从__________由静止开始下滑。
（5）发
________
。
填（“>”、“<”或“=”）
（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图中能反映图甲小车运动情况的是______。
（选填“A”或“B”）
【来源】安徽省芜湖市繁昌县第三中学2019--2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】
时间40.025.0小同一位置>B
【解析】
【详解】
（1）[1]测小车平均速度实验原理是
。
[2]小车下滑运动时，时间测量误差较大，所以需多次测量。
（2）[3]读图得
。
[4]由平均速度公式得：
。
（3）[5]小车过了B点才停止计时，时间测量值偏大，所以平均速度会偏小。
（4）[6]多次测量为了保证运动距离相同，所以每次测量时必须让小车同一位置由静止开始下滑。
（5）[7]在斜面上下滑的小车做加速运动，所以
，即
。
又因为
所以
。
（6）[8]小车在斜面上做加速运动，所以能反映小车运动情况的是B图像。
6．小王在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（数字分别表示“小时：
分：
秒”）
（1）该实验原理是_____；
（2）实验中金属片的作用是：
_____；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）；
（4）请根据图中信息回答：
=_____cm，
=_____s，
=_____m/s，
=_____m/s；
（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____；
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏_____（填“大”或“小”）。
【来源】云南省曲靖市罗平县第四教研联合体2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】
方便计时小4010.20.5大大
【解析】
【分析】
斜面
【详解】
（1）[1]平均速度等于总路程除以总时间，所以实验原理为
；
（2）[2]金属片在小车下滑到斜面底端时防止小车飞走，并且小车撞击金属片发出响声方便计时；
（3）[3]为方便计时实验时间不能太短，所以要保证小车运动速度不能太快。
故斜面坡度应较小；
（4）[4][5][6][7]由图可知刻度尺的分度值为1cm，刻度尺读数精确到分度值的下一位，所以
，由电子表的示数知
，
;
（5）[8]由
可得小车下滑中速度越来越大；
（6）[9]如果让小车过了A点后才开始计时,则
偏小，导致
偏大。
7．如图是小明设计的“测平均速度的实验”装置：
（1）该实验的原理是__________________；
（2）确定计时的电子秒表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应该增加的器材是_________，同时应_________斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）；
（3）如图，若秒表每格为1s，该次实验中秒表指针旋转不足一圈，小车通过全程的平均速度v=______m/s，实验中小车通过上半段路程的平均速度为v1，通过下半段路程的平均速度为v2，通过全程的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是_________（选填“v1”、“v2”或“v3”）；
（4）小明认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性作出评估：
_________（选填“A”或“B”）
A．可行，实验原理相同B．不可行，路程测不准确
【来源】重庆市第一中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】v=
金属片减小0.2v2B
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=
；
（2）[2]为了方便测量，实验器材可以添加一块金属片，先后竖立在斜面的中点和最下端，当听到小车撞击金属片时记下时间；
[3]减缓斜面的倾斜程度，使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间；
（3）[4]小车全程运动的距离
s=1m，
t=5s，
小车通过全程的平均速度：
v=
=0.2m/s；
[5]前半程：
s1=0.5m，
t1=3s，
前半程的平均速度：
v1=
≈0.17m/s，
后半程：
s2=0.5m，
t2=2s，
后半程的平均速度：
v2=
=0.25m/s，
v2＞v3＞v1，
所以下半程的平均速度最大；
（4）[6]如果确定时间t，然后测量小车在t时间通过的路程，小车运动的时间刚好是t时，到达的位置不易确定，小车通过的路程不容易测量，导致平均速度的结果存在较大误差，故选B。
8．如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置。
（1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，测量时间的工具是____。
实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案____更合适；
方案一：
测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间；
方案二：
测量气泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离。
（2）实验中，在如图玻璃管上应选择线____（甲/乙
作为起点
更合理；气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是向____运动的；
（3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示：
从O点到开始的距离s/m
0
10
20
30
40
从O点到开始的时间t/s
0
1.24
2.50
3.76
5.02
根据实验数据可归纳出：
气泡上升一段路程后，气泡的运动可以近似看做是____运动，依据是____；小明发现其他小组实验中气泡运动的速度与自己的不同，可能原因是____。
【来源】江苏省盐城市盐都区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】秒表一乙下匀速直线运动相同时间内路程相等（合理即可得分）气泡的大小不同，或玻璃管竖直程度不同（其它合理解释也可得分）
【解析】
【详解】
（1）[1]根据题意知道，需要测量气泡运动的路程和时间，所以，需要测量时间的工具秒表；
[2]由实验过程知道，在运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作，所以，最好的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间，即方案一更合适；
（2）[3]为便于测量，应使气泡在管内运动的较慢。
实验中，气泡是从静止开始运动的，所以，要等它运动起来之后再开始记录时间和距离，故在玻璃管上应选择线乙作为起点O更合理；
[4]气泡上升过程中，若以气泡为参照物，上端玻璃管口的塞子位置改变，而离气泡越来越近，所以此时塞子是向下运动的；
（3）[5][6]通过数据分析发现，气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，且路程与时间的比值接近，所以，气泡的运动可以近似看做是匀速直线运动；
[7]影响气泡运动的速度的因素有很多，如气泡的大小不同，或玻璃管竖直程度不同等，都可以使气泡速度不同。
9．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________（选填“运动”或“静止”）的。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。
为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_________（选填“快”或“慢”）。
（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像
（________）
从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
50
从O点开始计时的时间t/s
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
（4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是_______运动，你判断的依据是：
_____。
【来源】江苏省东台市第四联盟2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】运动慢
匀速直线路程和时间成正比（或图像是一条通过原点的直线或相等的时间内通过的路程相等）
【解析】
【详解】
（1）[1]当以气泡为参照物时，玻璃管口的塞子相对于气泡，位置发生了改变，所以塞子是运动的；
（2）[2]为了判断气泡是否做匀速直线运动，当气泡运动比较快时，不容易测量时间，所以为了便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢；
（3）[3]将表中的点一一在坐标图中描出来，然后将这些点依次连接起来即可，如图所示：
（4）[4][5]从实验数据分析，每隔1s钟，气泡运动的路程都是10cm，即相同时间内运动的路程相同；从所画的s-t图像来看，是一条过坐标原点的直线；以数学中正比例函数的斜率来看，图像中的斜率是速度且不变；所以能判断气泡做的运动是匀速直线运动。
10．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
（1）该实验是根据公式______________进行计算的．
（2）由图可知，AB段的平均速度
=_____cm/s，则BC段的平均速度
=_____cm/s；
（3）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度
会偏_____（选填“大”或“小”）．
（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度
，他的做法正确吗？
______________
【来源】四川省乐山市市中区2018-2019学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】
20cm/s50cm/s快小见详解
【解析】
【详解】
（1）[1]测量小车运动的平均速度的基本原理是
；
（2）[2]由题图知，AB段的路程：
AB段的时间是
；小车通过AB段的平均速度：
[3]BC段的路程：
BC段的时间是
；小车通过BC段的平均速度：
（3）[4]由于小车在BC段的速度大于AB段的速度，可以看出小车下滑过程中速度越来越快；
（4）[5]过了B点后计时，所计时间偏大，根据公式
可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小；
（5）[6]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半程的时间，故不正确，理由是小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间。
升级会员 