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小学家长活动方案

小学家长活动方案

小学家长活动方案(通用5篇)

  小学家长活动方案1

  一、主题:

  用发展的眼光看孩子

  二、目的:

  1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

  2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。

引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

的成长。

  三、家长会准备:

  1、家长会有关资料。

  ①家长会签到表。

  ②提前通知发言的家长准备好发言稿。

  ③学生制作好邀请函,利用假期带给家长。

  ④演节目的学生准备好表演及需要的音乐。

  2、班主任和主要任课教师到班级与家长进行作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。

  3、布置教室。

(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。

在学生的课桌上放好学生的作业本等。

  4、准备好发言稿。

发言稿应包括以下内容:

  ①介绍一年来学校、班级基本概况。

  ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

  ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。

(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

  四、家长会程序

  1、观看鼓号队表演。

  2、之后到操场观看大课间。

  3、在各班教室集合,签到。

  4、到教室观看学生的表演及和任课教师交流。

  5、和个别家长进行单独交谈。

  小学家长活动方案2

  一、主题:

  书香校园和融共育

  二、时间:

  20xx年11月17日上午8:

00――10:

00(提示家长7:

50到校)

  三、准备:

  

(一)班级准备:

  1、教室整洁,班级建设规范,文化丰富。

  2、黑板必须布置家长会的主题,段内主题统一,书写规范,装饰漂亮。

  3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计,无个性的可以简单规范。

  4、学生展示。

静态展示、动态展示相结合,段内方案自主。

  5、环境渲染。

背景音乐,班级活动幻灯片于会前可循环播放。

  

(二)学校准备

  1、按需求安排楼层引导员至少2名,提前做好培训,做到文明、大方。

(卫红安排少队人员6人)

  2、各班照相段内安排。

(建辉齐春艳)

  3、会标书写(建辉(8--12)刘朋(1--7))

  四、程序:

  第一项:

家长问卷。

时间8:

00――8:

15。

段内自行安排人员问卷、统计。

(刘朋(1、2)、张静(3、4)、裴玉凤(5、6)、李春艳(7、8)、齐春艳(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总)(艳军)

  第二项:

下发学生心理健康辅导材料(建辉、班主任)。

  第三项:

播放花雨星梦文学社专题片,时间8:

15---8:

25。

(班主任)

  第四项:

播放本班级学生活动剪影(学校提供模板,所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片),挑选本班级照片,制成灯片展示,并做解读。

(建辉班主任)

  第五项:

班主任介绍:

  1、一日常规(上下学接送、交通安全、防疫、请假制度)

  2、星级评价(介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台)

  3、学校活动开展(文学社,运动会,安全、消防、心理、爱国班队会,体活课,星级表彰大会,右行礼让,有序行进,红领巾志愿者、小少队,班级好书漂流活动,数学小老师培养等等)、

  4、自主能力培养(根据目前减负要求,作业少、考试少,在自主读书、自主作业方面,指导家长如何去做);

  5、自开学来本班级建设。

(班主任发言稿包含本学科和班工作两项)

  第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);

  第七项、家长代表介绍经验(精选1-2名,每人控制在5分钟之内。

从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长,有发言重点,需提前沟通);

  第八项、家长学生动态展示(自主选择,书信交流、亲子活动展示等)。

  第九项:

教师与家长个别交流,时间9:

25――10:

00。

  小学家长活动方案3

  一、指导思想

  根据县教研室活动安排,Xx小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

  二、活动目的

  1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

  2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,增进家长参与学校管理和监视,争取社会的理解、支持和帮助,增进学校快速发展。

  三、活动主题

  真诚沟通携手育人

  四、活动时间

  20XX年5月14日(第十一周周四)

  五、开放安排

  1――6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)

  五、活动内容

  1、听课。

各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

  2.参观。

通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。

了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

  3、家长座谈交换。

  六、具体措施

  1.组织领导

  学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

  组长:

  副组长:

  成员:

各年级组长

  2.具体职责分工

  学生管理中心(负责人:

  

(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,修建一个团结、、积极向上的文化氛围。

  

(2)监视各班做好校园卫生保洁工作。

  (3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。

  后勤管理中心(负责人:

  

(1)预备家长的座椅及安排。

  

(2)做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养,确保设备正常运转。

  教师亮课(负责人:

  

(1)任课教师认真研究教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。

  

(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现题目。

上课课件要提早试运行,特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。

  (3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

  (4)做好家长签到工作。

  七、活动要求

  1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备,把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。

  2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展现课堂教学的个性化和现代化,要利用多媒体上课。

  3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交换孩子学习情况。

  4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。

  5、各班周三下午放学条件前布置好教室,每班最少预备5把椅子。

  小学家长活动方案4

  一、活动目的:

  1、通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

  2、加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。

  二、活动对象:

  一至五年级家长

  三、活动时间及地点:

  5月7日(星期四)

  14:

20――15:

10一年级家长进课堂活动(教导处安排)

  15:

40――16:

40班级家长会(各个班级)

  四、活动主题:

  家校携手关爱成长

  五、活动安排:

  1、下午15:

40――16:

00班主任召开全体家长会议

  

(1)上学、放学时间再次重申。

  

(2)班级常规需要提醒的强调。

  (3)近期学习情况汇报。

  (4)班级生活、学习现状及发展的趋势。

  (5)优秀家长候选人推荐(每班2名优秀家长、1名杰出会长)

  (6)四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座

  2、下午16:

00――16:

40主学科教师召开家长会议

  3、个别交流。

  六、活动准备:

  1、学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的`监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

  2、当天下午15:

05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。

副班主任送路队,15:

25方可带回滞留的学生。

  一、二年级滞留学生在食堂写作业。

  三、四年级滞留学生在美术教室看书。

  五年级滞留学生在图书室看书。

  3、放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

  4、班主任用PPT呈现家长会主题。

  5、班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。

其他主学科教师发言稿交教导处审核。

  6、校门口及家长车辆疏导。

  7、校门口大屏及各班照片。

  8、撰写此方案及草拟《告家长书》。

  9、活动结束后,家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。

  小学家长活动方案5

  一、指导思想:

  为切实加强行风建设,办人民满意教育,根据学校的工作安排,决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。

为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动,推动“真教育”全面铺开,实现学校、家庭、社会共同参与的新局面,达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的,推动庵前小学素质教育向纵深发展,使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。

我校特举办家长开放日活动。

让文明礼仪进校园,让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改走进新课程;走近孩子,倾听心声。

搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

  二、活动目的:

  通过多种形式和途径,切实加强与家长、村(社区)、企业的沟通,听取意见、建议,宣传学校的教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围。

  1、展现校园风貌,展示师生风采。

  2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

  3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展。

  三、领导小组:

  组长:

李xx

  副组长:

李xx

  成员:

黄xx许xx

  四、活动要求:

  开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。

因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  1.开放班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

  2.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

  3.上课教师要认真钻研教材,精心备课。

教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。

教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

(一

(2)数学:

肖芬;五

(1)语文:

颜雅雅)

  五、开放班级及时间:

  开放班级:

(2)和五

(1)两个班

  开放时间:

20xx年11月17日(星期二)上午

  六、活动内容:

  1.进入课堂听课。

  2.观看学校大课间活动,参观校园。

  3.第三届家长委员成立会。

  4.老师和家长交流,并交活动反馈表。

  七、具体活动安排:

  1、制定开放日活动方案,11月16日向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。

  2、安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。

  3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

  4、检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收,做好开放日活动总结。

  5、保安组织好家长车辆的安放;准备、摆放好各班家长用的凳子。

(后勤)

  6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

  八、活动当天的程序安排:

  1、开放班班主任老师在各班教室门口接待家长,发放并回收家长开放日评价表、反馈表,8:

30家长到校、签到。

(负责人:

各班班主任及科任老师。

)家委会签到在校门口。

(负责人:

陈雅雅、尤榕榕)

  2、第一节开放班家长进入课堂听课,家委会成员可自由选择。

(8:

50-9:

30)

  3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌,室内室外环境,校园文化建设,学生大课间活动。

(9:

15-9:

50)

  4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。

(10:

00-10:

30)

  5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。

(10:

50-11:

30)

  九、家长注意事项:

  1、为保证上课质量,进教室后,请把手机调至振动档。

  2、为保证开课正常进行,请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话,认真参与听课。

  3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

  4、所有车辆一律不能停放校门口。

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