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2018年2月入党思想汇报范文:

党课社会实践报告

以下是我们为大家整理的关于2018年2月入党思想汇报范文:

党课社会实践报告的文章,供大家学习参考!

敬爱的党组织:

在经过了一段时间的党课学习以后,应组织的要求,我们小组进行了一次实践活动,把我们所学到的理论知识运用到实践中,加深我们对党的指导思想的认识。

这次实践活动是经过小组讨论后,最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。

刘老师长期担任文学院党校班主任的职务,也是一名优秀的老党员。

能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。

我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。

活动定在下午的两点十分开始,刘老师准时到达了会议室,听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会,十分辛苦,中午吃了饭就赶了过来。

做为一个快70岁的老人,他的所作所为不得不让我们感动。

座谈会正式开始,刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题:

1.正确的入党动机。

2.怎样以实际行动争取早日入党。

3.向优秀党员学习4.退而不休,继续为党工作。

刘老师首先向我们讲述了他入党的过程:

第一次写入党申请书是在高中,当时是看到别人写入党申请书,认为入党是件十分光荣的事情,同时对共产党存有感恩的思想。

因为自己从小吃苦,是共产党解放了自己。

后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系,在大学期间积极参加劳动,在1961年的3月又写了一份入党申请书。

这是自己的入党动机已经发生了转变,从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为共产党*奋斗,永远跟党走”的思想。

刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子,入党的条件主要是要学习好,工作表现良好。

刘老师在大学期间一直属于佼佼者,在1963年5月4号被评为五好学生团员,在1964年被评为学习毛泽东思想积极分子。

在1964年到1965年期间的四清运动,又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。

在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。

大学四年下来一共就发展了2个党员。

在1965年刘老师进行劳动实习接受考验,调到高等教育厅工作,后来因为文化大革命的影响,于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到:

“认真改正自己的缺点,首先成为合格的党员。

牢记党员的义务,为共产党*奋斗的信念,起到先锋模范作用。

刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数,他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。

两个被评为优秀党员。

其实刘老师在2001年就退休了,由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作,刘老师义不容辞。

“党需要我干什么,我就干好什么”刘老师这样说到。

这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题:

在我们这个时代,什么才是正确的入党动机呢?

刘老师告诉我们,在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的,但是我们一定要衡量好两者之间的关系。

我认为刘老师说的很对,入党的确是个人追求进步的途径,但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的,而是为了党的事业,为了个人能在历史进程中正确发挥作用,实现最大的人生价值。

所以,正确的入党动机应该是:

对社会主义祖国和人民充满热爱,信仰和坚持马克思主义科学真理特别是共产党理论,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值,积极学习科学文化知识和共产党*的理论,不断从思想上丰富提高自己,坚定为共产党*奋斗的信念,由此而提出入党的要求。

每一名企盼入党的同志和每一名共产党员,都要时刻提醒自己,入党是为了什么,入党以后要干什么,严格以党员标准要求自己,成为名副其实的共产党员。

只有这样,我们的党才是一个充满希望的党。

在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会,大家似乎都很意犹未尽,因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑,同时也对入党有了更加清晰的认识。

这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼,现在我认识到入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,要坦率真诚,相信党组织。

经常开展批评和自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,学到如何做人,如何做一名党员,

2018年4月教师入党思想汇报范文:

党史学习心得总结

★我们思想汇报为大家整理的2018年4月教师入党思想汇报范文:

党史学习心得总结,供大家参考!

敬爱的党组织:

通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。

下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

首先,我最大的感受就是愧疚。

现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。

回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

其次,我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。

草草完成那几页摘录与总结并不重要,重要的是身临其境地进入到那个时代,设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性,明白为什么会成功,为什么会失败,去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。

在这次学习中,我就是抱着这样的心情,学习党史宛如看一部历史片,周围没有其他人,只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。

第三,我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。

历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。

用这面镜子,我们看到了历史的同时,同样也会照出自己。

我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中,才一步步的壮大,成为了不可战胜的力量。

在党史学习中,我逐渐意识到自己理论素养的欠缺,也逐渐意识到了自己能力素质的不足,这也为我今后的工作指明了方向。

首先,要坚持不懈地学习毛泽东思想、共产党理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

;第二,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。

作为党员教师,就要把爱献给学生。

在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱要无处不在。

只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

第三,提高教学技能。

要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。

教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效教学模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

汇报人:

入党积极分子年终思想汇报

敬爱的党组织:

入党是每一个入党积极分子的梦想,当然对于我来说,也是一样的。

从刚入学的无知到现在的有所了解,可以说,在大学的校园里,在这一年半的大学生活里,我学会了很多,也知道了很多。

在能为入党积极分子之后,在入学一年半之后,我终于有机会走进党课,走近中国共产党,这个来之不易的机会值得我去珍惜。

不知不觉中,五周的党课就这样过去了,在这过去的五周里,我从老师那里对党有了更深入的了解,也从小组讨论里得到了一些以前没有的思想,可以说,这些东西将使我终身受益。

在党课这个环境里,无论是老师还是学长,都有很多很多值得我去学习的地方。

党课上放的几部爱国主义电影使我印象很深,无论是《太行山上》还是《百年小平》都有着很深的教育意义。

前者清晰的讲述了在抗日战争时期,在华北战场上,中国共产党坚持着武装斗争,坚持着自主抗战,排除万难,不怕牺牲的那段历史。

让我们清楚的认识到中国共产党是怎么样正确领导革命,怎样带领中国人民走向解放的。

而《百年小平》讲述了我国第二代国家领导人的一生,讲述了他不一样的一生。

在他的生命里,有着那么多的大起大落。

然而,没有什么能击倒他,他带领中国走上了改革开放的正确道路,他以自己的实际行动使我们更加清晰地了解了我党是怎样带领人民通过改革开放而达到现在的初级小康社会的,是怎样经过了艰难的谈判而收复了香港与澳门的。

还有我国是怎样在世界一点点地强大的。

伟人,永远值得我们去牢记。

当然,让人更加难忘的更是几位老师的谆谆教导。

就拿吴松全老师的那一次课来说。

纵然

当然,党课上的课后讨论也是党课的一个重要部分,在这里我们交换思想,发表看法,积极准备发言,不仅活跃了我们的思想,同时也使我们在表达能力方面有了一定的提高,让我们从中受益。

真的很感谢组织上给了我这次机会参加到这次党课的活动中来,这次的党课在各个方面很我受益良多。

在今后的日子里,我定要用一名共产党员的标准去要求自己,努力做到最好。

“党校学习一生一次,思想入党一生一世”。

我定将好好把握这次党校学习给我带来的积极影响。

此致

敬礼!

申请人:

2018年5月最新入党思想汇报:

毛泽东哲学思想研究学习汇报

毛泽东哲学思想是毛泽东思想科学体系的重要组成部分,是中国化马克思主义哲学思想的集中体现,是中国共产党人世界观和方法论的思想基础。

认真学习和领会毛泽东哲学思想,不仅关系到对毛泽东哲学思想和毛泽东思想本身的理解,而且关系到对马克思主义中国化历史进程及其科学体系的认识,关系到对中国特色社会主义理论体系的把握。

一、关于毛泽东哲学思想的形成

毛泽东哲学思想是以毛泽东的科学哲学思想为代表的中国共产党的哲学,它的形成大体上分为两步:

步是初步形成;第二步是体系形成。

前者应该以毛泽东1930年写的《反对本本主义》作为标志;后者应该以毛泽东1937年写的《实践论》和《矛盾论》作为标志。

(一)毛泽东哲学思想的初步形成

《反对本本主义》在毛泽东哲学思想占有十分重要的地位,这篇着作的发表应该看作是毛泽东哲学思想初步形成的标志。

《反对本本主义》这篇着作最初的题目叫《调查工作》,1930年在红四军中有油印本流传,可是后来在战争年代失传了。

1957年2月,福建省上杭县茶地乡农民赖茂基向福建龙岩地委党史办公室献出了珍藏多年的石印本《调查工作》。

1958年11月,中国革命博物馆征集到了这篇文章。

1961年1月,毛泽东看到这篇文章后十分高兴。

他在一个说明中写道:

“这是一篇老文章,是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。

那时没有用‘教条主义’这个名称,我们叫它做‘本本主义’。

写作时间大约是1930年春夏,已经三十年不见了。

”1961年3月,他在广州召开的中共中央中南局、西南局、华东局负责人和这三个地区所属省市自治区党委负责人参加的工作会议上讲:

“今年一月找出了三十年前我写的一篇文章,我自己看看觉得还有点道理,别人看怎么样不知道。

‘文章是自己的好’,我对自己的文章有些也并不喜欢,这一篇我是喜欢的。

”此时,毛泽东将文章的题目改为《关于调查工作》并印发参加广州会议的同志征求意见。

在随后召开的广州中央工作会议上的讲话中,毛泽东对这篇文章进行过比较详细的解读。

他在讲话中还提到:

“写这篇文章之前,还写了一篇短文,题目叫《反对本本主义》,现在找不到了。

这篇文章是最近找出来的。

别的文章丢了,我不伤心,也不记得了,这两篇文章我总是记得的。

忽然找出一篇来了,我是高兴的。

1964年6月,这篇文章编入了人民出版社出版的《毛泽东着作选读(甲种本)》和中国青年出版社出版的《毛泽东着作选读(乙种本)》,此时毛泽东又将题目改为《反对本本主义》,写作时间确定为1930年5月。

翌年,这篇文章又增加到1986年出版的《毛泽东着作选读》和1991年出版的《毛泽东选集》第2版。

这篇文章是1991年第2版《毛泽东选集》中唯一加选的文章。

为什么说《反对本本主义》是毛泽东哲学思想初步形成的标志呢?

因为它是对中国共产党人独立开辟新道路最早的一篇哲学论证。

在建党初期和大革命时期,中国共产党作为共产国际的一个支部,党的组织事宜、党的主要文件都要报请共产国际批准,共产国际以及共产国际驻中国的代表对我们党行使着领导权,采取一种包办代替式的领导方式,这不仅培养和助长了我们党内一些人搞教条主义,自己不想动脑筋、只想照抄照搬的不良风气和习惯,而且严重阻碍了中国共产党人独立自主地进行革命实践和理论创造。

1927年以前,中国共产党人对革命是很坚定的,而且逐渐明确了中国新民主主义革命中诸如革命的敌人、革命的朋友、革命的领导者、革命的前途、革命的步骤等重要问题,但是对于中国革命的道路并不清楚,一提起中国革命道路,就是走西方国家和俄国革命以城市为中心的道路。

这个问题在1927年大革命失败以后才有了转变。

1928年,在党的六大上,共产国际曾经表示,以后不派代表到中国来。

事实上在一段时间里也的确很少来,来了也不起大作用。

以乡村为中心的中国式武装夺取政权道路的开辟就是中国共产党人独立开辟的一条适合中国情况的道路,1930年1月,毛泽东通过《星星之火,可以燎原》对这条新道路进行了初步的论证。

同年5月又通过《反对本本主义》对这条新道路的理论和实践进行了哲学上的论证。

在这篇着作中,毛泽东次初步界定了党的思想路线的基本内容。

即“从斗争中创造新局面的思想路线”。

在这里,“从斗争中”讲的是要从实际出发,而不是从主观想象出发,不能搞本本主义;“创造新局面”,讲的是不能照抄照搬,而应该有创造性。

思想路线是哲学思想的转化形态,中国共产党的思想路线是中国共产党哲学思想的具体体现,它的基本内容是唯物论与辩证法的有机结合。

在这篇着作中,毛泽东先生对于各类思想的阐述十分值得我们年轻人学习和理解,同时对我也是另一种启发,我还将继续钻研下去,请关注我以后的思想汇报。

2018年4月份最新精选感恩节大学生入党思想汇报:

感恩

2018年5月份精选感恩节大学生入党思想汇报:

感恩施恩

走在学校里,闻着紫荆花的味道,沐浴着柔柔的阳光,听着那首曾经感动了无数人的“感恩的心”,心情澄澈成一泓泉,静静地流淌着美好的情感。

感恩节,虽说是西方节日,却给我们提供了一个可以表达感谢表达爱的机会。

早晨醒来,阳光洒落满地。

满心的感谢,似乎在寻找一个出口。

开始发信息,给亲爱的家人和朋友。

发了一条长长的信息给爸爸。

有一些话,很久以前就想对爸爸妈妈说。

却总是羞于表达。

今天借着节日的一点点勇气,向爸妈表达了内心的感谢和感动。

一直以来,我都是家人、朋友的宠儿。

觉得自己就像个长不大的小孩,被宠着被疼着,很幸福。

但是,经历了两年多的大学生活,自己也慢慢成熟了,不再只是霸道地跟家人向朋友撒娇了。

现在的我,喜欢听妈妈在电话那头,诉说她的琐碎生活,听她抱怨物价上涨菜肉都贵了,听她喃喃地说有点冷有点头痛,然后像她以前对我一样,耐心地安抚她,细心地叮嘱她要多休息多出去晒晒太阳。

现在的我,也喜欢询问爸爸的工作是否忙碌,听到他说周末晚上要加班时,就会很心疼,然后跟他说不要太拼命,跟他说等我回家当他的秘书,帮他写资料。

现在的我,会关心朋友的心情变化,会在朋友心情低落时,买酸奶去探望她们,然后一起去散步,就算是在寒冷的夜晚,我们也会穿得圆鼓鼓,走在空荡荡的田径场上,在风中,让心情释放,让悲伤飞远。

这些日子,我发现,爱和被爱一样甜蜜,给予和收获一样让人快乐。

我从不是一个优秀的人,工作和学习上都不是最顶尖的人物。

可是我心里清楚自己想要成为怎样的人。

愿意做一个平凡人,给身边的人带来快乐和幸福感,即便只是一点点,也是值得。

当收到爸爸的信息,说“爸妈只是做了应该做的,是你争气才有现在的成就”;当收到d的信息,说“感谢总有你在身边,分担悲伤”;当收到b的信息,说“在我最彷徨无助的时候,身边至少还有你。

感谢上天让我遇见你”;当收到师姐的信息说“小师妹,我们一起努力”;当收到m的信息,说“小女孩,要永远快乐,我们会永远照顾你”……看着那些信息,心里好暖和好暖和,泪水却不争气地打转。

晴朗的日子,甜美的生活。

我想,能够活着,有家人朋友在身边,就是的幸福。

在这样的节日里,感谢生命里的一切美好。

感恩节,让我们一起感恩,也一起施恩。

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