作文结尾备战中考语文易混易错集锦解析版.docx

作文结尾备战中考语文易混易错集锦解析版.docx

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作文结尾备战中考语文易混易错集锦解析版

作文结尾

【考点解析】

作文的结尾是阅卷老师阅读作文的重要位置，好文章的结尾，给人以“余音不绝”之感。

好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。

它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。

【错例解析】

错例1：

画蛇添足，哕嗦重复

题目：

《微笑着面对生活》

结尾：

同学们，相信微笑，相信明天。

相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌．将会永远充满阳光。

最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（《微笑着面对生活》）

【解析】结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。

“最后”后面的话多此一举。

全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哕嗦几句，把本可悟出的含义一语捅破。

公式化结尾，离题太远，不为中心服务。

错例2：

自说自话，留有漏洞

题目：

《千万别说放弃》

结尾：

今后的路还长，今后的路怎样走。

这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。

【解析】“我要告诉大家”居高临下。

自说白话；“放弃不是最好的办法”观点错误。

在结尾处为表明自己的立场、态度，好像对全世界的人发口号，或者大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。

错例3：

游离话题，拖泥带水

题目：

《我心中的那一盏明灯》

结尾：

“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活”。

这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想．才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活．让我们走上正确的人生道路。

【解析】不知不觉地由“理想”这一话题游离到“如何走好人生路”了。

结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。

错例4：

有头无尾，虎头蛇尾

题目：

《莲》

结尾：

看来，莲的魅力还真大啊!

莲的魅力还不止这些呢，那就让我们去观赏莲，了解莲吧!

【解析】“莲的魅力还真大”与“莲的魅力还不止这些呢”空洞，虎头蛇尾。

结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。

错例5：

追求新式，画虎类犬

题目：

《美》

结尾：

其实，生活中处处都有爱。

只是我们不善于发现爱而已，我们都为各自的事业或学业而来回奔波。

对于生活中的爱。

我们都漠然处之。

现在，我真正明白了爱，花的花朵已悄悄在心底绽放，芳香四溢。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　——后记

【解析】作者为了追求新颖的形式加了一个“后记”，却不知“后记”内容转移话题，冲淡了主题。

【写作秘诀】结尾12种方法

1.自然收束水到渠成　

例如：

题目《一堂有趣的科学课》

结尾：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：

“怎么搞的，这节课时间这么短！

”

【解析】所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

2.卒章显志画龙点睛

例如：

题目《承诺》

结尾：

无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

【解析】这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

3.首尾呼应凸显主旨

　例如：

题目《战胜自己》　

开头：

善于战胜自己，这是我的长处。

这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

　　结尾：

善于战胜自己，这就是我的长处。

困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：

成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

【解析】首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

4.引用佳句多姿多彩

　例如：

题目《美好的明天》

结尾：

明日歌中说：

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

【解析】用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

　5.巧妙发问引人深思

　例如：

　题目《我的语文老师》

结尾：

难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？

你见过这样的老师吗？

【解析】结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

7.抒发情感气势不凡

　例如：

题目《公园里的秋色》

结尾:

啊！

我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。

【解析】用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

8.景物烘托情景合一

　例如：

题目《雨季》　

结尾：

雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。

【解析】采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。

　9.启发思考意犹未尽

　　例如：

题目《狐狸和乌鸦续》

结尾：

“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。

”这引起了读者的深深思考：

不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。

【解析】作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

　10.出人意料戛然而止

　　例如：

《龟兔赛跑续》

结尾:

正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。

原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。

【解析】这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

　11.含蓄深刻余味无穷

　　例如:

题目《挑山工》

结尾：

从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。

这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

【解析】含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。

12.升华主题揭示本质

　例如：

题目《母亲》

结尾：

“谁言寸草心，报得三春晖。

”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。

然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。

我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。

作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。

【解析】所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。

　　记住：

作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。

古人云：

“结句当如撞钟，清音有余。

”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。

【实战过关】

练习一：

题目《动力来自亲情》请运用“卒章显志画龙点睛”结尾

【答案】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。

【解析】作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。

卒章显志，主旨鲜明。

练习二：

题目《做人从学会说“不”开始》请运用“画龙点睛法”结尾

【答案】如：

朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。

【解析】结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

练习三：

题目《做人从学会放弃开始》请运用“抒发情感气势不凡法”结尾

【答案】如：

是啊！

做人要从学会放弃开始。

放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。

【解析】这个结尾，作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

练习四：

题目《吃在中国？

在吃中国！

》请运用“升华主题揭示本质法”结尾

【答案】如：

动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。

他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！

想到这些，我茫然了：

我们在吃中国？

我们在吃中国！

【解析】这个结尾，小作者高瞻远瞩，告诉世人：

你们是在吃中国啊！

这是多么警世醒目的语言啊，升华了主题。

练习五：

题目《爱》请运用“启发思考意犹未尽法”结尾

【答案】如：

从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？

【解析】用设问存疑的方法结尾，给读者留下思考的空间。

练习六：

题目《理想》请运用“首尾呼应法”结尾

【答案】［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

 　　［尾］花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

【解析】首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

练习七：

题目《一张照片引起的回忆》请运用“首尾呼应法”开头

【答案】如：

我回忆春天，鸟语花香的季节。

我们放声高歌，走在田间小路上。

春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。

我们坐在树下，望着天空。

天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。

那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

【解析】作文离不开联想。

有了联想，就可以把世间万物联系起来，从而使思维更活跃，眼界更开阔，文章的内容更充实，构思更精巧，语言更生动。

练习八：

题目《生活，使我懂得了放弃》请运用“引用诗句法”结尾

【答案】如：

结尾：

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！

为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！

【解析】用诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

练习九：

题目《雨中品读》请运用“景物烘托情景合一”结尾

【答案】如：

结尾：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。

隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。

太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

【解析】用诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

【精彩结尾析】

例1：

《背影》结尾:

“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！

我不知何时再能与他相见！

”

【解析】

【解析】结尾呼应了开头，主旨得以深化，情感得以升华。

例2：

《养母》结尾:

　　“养母，我的恩重如山的母亲，您没有文化，而我如今身处都市文化圈，却很难再见到您这样纯粹的人”

【解析】

【解析】结尾以抒情的笔调抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

例3.《满腔热血已经沸腾》结尾：

“回答胡早秋的，只有远处近处连天接地的涛涛水声。

”

【解析】

【解析】结尾用景物描写来渲染凄惨悲壮，情与景有机地结合在了一起。

含蓄隽永。

余味无穷。

例4.《项链》结尾：

“唉！

我可怜的玛蒂尔德！

可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！

……”

【解析】

【解析】结尾针对前文设置了悬念的文章而言的。

收尾揭开“面纱”，文章便有回味悠长之感。

【精彩结尾识记】

感动

开头：

生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。

带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

结尾：

带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

友谊

开头：

现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏，需我们珍爱。

友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：

长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

团结

开头：

每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

结尾：

一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头：

宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：

生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头：

谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：

逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

理解

开头：

理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：

相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

分享

开头：

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？

望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣！

结尾：

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。

在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。

让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

回报

开头：

（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。

生活，因回报而美丽。

（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。

雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。

梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

结尾：

世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。

诚如一首所唱：

世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。

感恩

开头：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾：

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

师生情

开头：

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。

我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：

老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。

作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

奉献

开头：

奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：

“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

贡献

开头：

鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。

他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。

其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

结尾：

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。

我们要从现在做起，从自身做起。

让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

给予

开头：

花叶摇摆，当给别人送一片绿：

花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

结尾：

赠人玫瑰，手有余香！

关爱

开头：

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

结尾：

是呀！

正如歌中所唱的：

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头：

诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

结尾：

真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

责任

开头：

责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾：

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉

鼓励

开头：

每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

结尾：

鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

信任

开头：

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。

结尾：

信任是一种力量，是我们不断前进的动力！

自信

结尾：

自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆

欣赏

开头：

欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步.

结尾：

每一个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏是一种爱，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱!

虚心

开头：

：

“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。

一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

结尾：

“满招损，谦受益。

”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

谦虚

开头：

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾：

成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：

成功来自谦虚

集体力量

开头：

“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。

这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利

结尾：

雷锋叔叔曾说过：

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

是啊！

一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

集体的力量是伟大的！

助人为乐

开头：

助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

结尾：

帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。

我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

珍惜

开头：

朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。

这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。

懂得珍惜，人生便是一种永恒。

结尾：

我们常常感动，是因为懂得、珍惜。

懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。

珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广

开头：

雨果说:

"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

结尾：

心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。