重庆市版七年级上学期期末考试生物试题I卷1.docx
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重庆市版七年级上学期期末考试生物试题I卷1
重庆市2020版七年级上学期期末考试生物试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.一棵小树10年后长成参天大树，主要原因是（）
A．细胞的分裂
B．细胞的生长
C．细胞的分化
D．细胞数目的增多和细胞体积的增大
2.对“树怕剥皮，不怕空心”的解释正确的是（）
A．“剥皮”会割断木质部中的筛管，影响有机物的运输
B．“剥皮”会割断韧皮部中的导管，影响水分和无机盐的运输
C．“空心”是空去髓和部分木质部，不影响水和无机盐的输送
D．“空心”是空去髓和全部的木质部，不影响有机物的输送
3.农民伯伯采取的下列措施与依据（或目的）不一致的是（）
A．给农作物松土——有利于根部呼吸
B．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
C．到了中午，常把塑料大棚的塑料薄膜全部掀开，使之通风——增加二氧化碳浓度
D．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
4.下图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。
若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．扩散作用
5.图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（）
A．①是转运和耗尽叶片原有的淀粉
B．②是为了设置对照实验
C．③是溶解叶片中的叶绿素
D．④叶片遮光部分遇碘液变蓝色
6.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作的是（）
选项
目的
操作
A
调节光线强弱
转动转换器
B
调换不同倍数的物镜
转动细准焦螺旋
C
使物像更清晰
转动遮光器和反光镜
D
将视野右上方的物像移到视野中央
将玻片标本向右上方移动
A．A
B．B
C．C
D．D
7.准备移栽的茄子秧苗、黄瓜秧苗等根部总是要带土坨。
这是为了
A．为幼苗提供足够的无机盐
B．让幼苗有一个熟悉的环境
C．防止损伤根毛和幼嫩的根尖
D．固定幼苗，防止被风吹倒
8.用显微镜观察下列哪种材料时，能找到叶绿体（）
A．叶片上表皮细胞
B．青椒果肉细胞
C．洋葱根尖细胞
D．人体口腔上皮细胞
9.与蒸腾作用有关的叙述正确的是 （）
A．气孔主要分布在叶片的上表皮
B．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制
C．根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用
D．由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用
10.下列实验操作与其目的对应错误的是
A．使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野
B．验证种子呼吸作用时，通气导管通入澄清的石灰水——检验是否产生二氧化碳
C．验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液——检验是否产生淀粉
D．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片
11.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且叶片背面产生的气泡比正面的多。
由此可以说明（）
A．叶片背面的呼吸作用比正面强
B．叶片背面的光合作用比正面强
C．叶片背面表皮上的气孔数比正面多
D．叶片背面表皮上的气孔数比正面少
12.地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是（）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
13.洋葱根尖的根冠细胞和根毛区细胞在形态、功能上不一样，这主要是因为
A．细胞分裂的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞变异的结果
D．细胞生长的结果
14.西瓜的果实中水分充足，在结果期间，西瓜吸收的水分主要用于（）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．果实的生长发育
15.下列单细胞生物，属于原核生物的是（）
A．
B．
C．
D．
16.下列对叶绿素分子功能的叙述，不正确的是：
A．吸收光能
B．传递光能
C．储藏光能
17.在泸州的古蔺、叙永、合江等植被覆盖率较高的山区，空气湿度较大，降雨量较多，夏天也较凉爽。
这主要是由于植物具有（）
A．蒸腾作用
B．呼吸作用
C．光合作用
D．光合作用和呼吸作用
18.居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬。
下列植物中需要多施含氮无机盐的是
A．青菜
B．豌豆
C．西红柿
D．花椰菜
19.脐橙树能由手指粗细的脐橙苗长成手臂那么粗，是因为其茎中的形成层属于（）
A．营养组织
B．分生组织
C．输导组织
D．机械组织
20.下列各组显微镜镜头中，观察到最多数目的细胞的是（）
A．5×10×
B．10×40×
C．5×40×
D．16×40×
21.下面是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（）
A．
B．
C．
D．
22.为创建国家生态城，加强城市生态环境建设，以下措施不合理的是
A．要做到生态良性循环
B．要做到经济、环境与社会的和谐进步
C．要进一步做好城市绿化工作
D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
23.2013年我国南方地区经历了历史罕见的连续高温天气，造成某些地区的植物大面积死亡。
这种现象说明
A．生物能适应环境
B．生物能影响环境
C．环境能影响生物的生活
D．生物具有新陈代谢现象
24.以下教材实验中设置了对照的是（）
①种子的萌发过程产生了二氧化碳
②测定种子的发芽率
③探究光对鼠妇生活的影响
④转基因超级鼠的培育
⑤探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
⑥模拟保护色的形成过程
A．②④⑥
B．③④⑤
C．①②⑥
D．①③⑤
25.将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如右图所示）。
置于阳光下,4个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。
该实验证明植物进行光合作用需要
A．H20和C02
B．叶绿素和阳光
C．H20和阳光
D．H20和叶绿素
26.放在窗台上的花盆总不转动的话，花盆里种的植物会弯向窗子生长，说明（）
A．生物能排出体内产生的废物
B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应
D．生物能进行呼吸
27.如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。
对各阶段描述正确的是（）
A．种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质
B．萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶
C．菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质
D．气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户
28.将四株大小差不多的统一植物的幼苗，分别培养在下列液体中，生长情况最好的是
A．蒸馏水
B．无土栽培培养液
C．土壤浸出液
D．自来水
29.当某科学家通过实验宣称他获得一项重要发现时，判断此项发现是否可信的最好理由是（）
A．听听该领域其他权威专家的意见
B．看看其撰写实验报告的详细程度
C．他人能否重复其实验并得到相同的结果
D．调查这位科学家是否是这一领域的权威
二、综合题
30.为了观察植物细胞中的叶绿体，并验证其是光合作用的场所。
某生物小组选用校园内“景天三七”植株作为实验材料，进行了如下实验：
①将一株景天三七植株放在黑暗环境下，一段时间后，选取一片叶子用不透光的箔纸遮住，然后再将其移到适宜的阳光下照射数小时。
②取遮光和未遮光的叶子各一片，将两片叶子的表皮撕掉露出叶肉部分，用解剖刀刮取叶肉细胞，分别制成临时装片。
放在显微镜下观察，结果如下图。
（1）在显微镜下，生物小组同学们观察到景天三七的叶肉细胞内分布有许多绿色的球形颗粒，他们认为这些绿色的球形颗粒就是叶绿体，呈现绿色是因为其中含有_______。
（2）为证实这些绿色球形颗粒就是叶绿体，生物小组的同学分别在两个临时装片的盖玻片一端外侧滴加碘液，然后在另一端用_，并反复多次。
然后将装片放在显微镜下观察，若遮光的叶肉细胞中的球形颗粒_____色，见光的叶肉细胞中的球形颗粒_______色，则说明同学们的推断是正确的。
（3）实验前对景天三七植株进行暗处理的目的是_______。
然而同学们发现景天三七暗处理1天的实验效果非常不理想。
那么，暗处理多少天才适合呢？
你认为如何设计实验，写出实验设计思路 __________________________。
31.如图是根尖的结构图，A、B为根成熟区细胞的两种不同的状态，请据图回答：
（1）根尖的结构图中指根毛区的是_____（填序号）。
（2）根毛区及其上部形成了中空的_____，适于运输水分和无机盐。
（3）种植白菜时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”，原因是土壤溶液浓度_____（填“大于或“小于”）根毛细胞液浓度。
这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞处于图中_____（填“A”或“B”）状态。
32.2018年1月25日，国际权威学术期刊《细胞》报道：
中国科学家成功培育出全球首例体细胞克隆猕猴“中中”和“华华”。
科研人员提取了同一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，产生了基因完全相同的后代“中中”和“华华”姐妹俩。
下图是克隆猕猴体细胞模式图，请据图回答问题：
（1）“中中”和“华华”长得十分相像，从它们的培育过程能说明[ ]________控制着生物的发育和遗传。
（2）能控制物质进出细胞的是[④]__________。
（3）若是植物细胞，图示②中特有的能量转换器是_________。
（4）克隆猕猴的生长发育，与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_______。
33.成熟的菟丝子根、叶退化，可缠绕在拟南芥的茎上。
为研究其相互作用，进行相关研究。
请回答下列问题。
（1）观察发现，菟丝子通过吸器刺入拟南芥茎内吸收水分、无机盐和____________供自己生长发育，并抑制拟南芥生长。
由此推测，菟丝子和拟南芥之间是_________关系。
（2）自然生长的拟南芥被夜蛾幼虫咬食后，叶片中的抗虫蛋白活性会升高，该物质能__________（填“促进”或“抑制”）夜蛾消化食物，使夜蛾幼虫被迫放弃继续取食。
（3）拟南芥的一个叶片被咬食后会发出信号，使同株上未被咬食叶片的抗虫蛋白活性升高，提前启动防虫反应。
缠绕在拟南芥上的菟丝子能否将这种信号传递给另一株拟南芥？
研究者进行了如下图所示实验。
一段时间后，检测并比较_________这两株叶片中抗虫蛋白的活性。
若____________，可推测菟丝子能传递信号。
借此过程，菟丝子和拟南芥之间形成了一个完整的功能体系。
34.下图是花的结构模式图，据图回答：
（1）雄蕊由[_______]和[_______]组成（填序号）
（2）雌蕊由[________]、[________]和[_________]组成（填序号）
（3）花粉在[_________]中产生，成熟后落在[_________]的过程叫做___________。
（4）受精后[ ]__发育成果实，[_________]发育成种子。
三、实验探究题
35.某同学进行探究“种子萌发的外界条件”实验，制作了下图，请分析回答：
（1）该同学选取三粒饱满、完好的菜豆粒，按照图1所示进行组装，将装置放置在室内温暖处，观察记录种子萌发情况，该装置设置了________组对照实验。
甲乙对比，探究了________对种子萌发的影响。
（2）图1的实验设计是否合理？
为什么？
________。
（3）图3中[B]________作用的主要器官是叶，是由图2中的[]________发育而来的。
（4）对于维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是图3中的[]________作用。
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