一年级安全期末试题.docx
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一年级安全期末试题
一年级安全期末试题
姓名 班级等第
一、判断题。
（每题3分）（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）
1．过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。
（ ）
2．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
（ ）
3.上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。
（ ）
4.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。
（ ）
5.鱼类、肉生吃很好吃，可以生吃。
（ ）
6.春秋游时如遇突发事件，要服从老师指挥，尽快有序地撤离到安全地带。
（ ）
7、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。
（ ）
8.千万不要把陌生人带回家。
（ ）
9.小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。
（ ）
10.钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。
（ ）
11．发生火灾时，小学生也可以参加救火。
（ ）
12.只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。
（ ）
13.沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。
（ ）
14.发生电器火灾时，首先应断电。
（ ）
15.小学生不应直接参预扑救火灾。
（ ）
二、单项选择题。
（每题3分）（把正确答案的题号填入括号内）
1．如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（ ）。
A、120 B、119 C、122 D、110
2.当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（ ）。
A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门
3.放置时间（ ）的食品，不能食用。
A、过久 B、短 C、不久
4.乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（ ）。
A、行车时扶好扶手 B、在车厢内随意站立 C、将手或身子置于车窗外
5.行人横过车行道，为了安全，须（）。
A、走人行横道 B、在人行道内走C、靠边行走
6.坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（ ）。
A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并向他道谢
C、不要理他，保持沉默
7.放学时，可能会给自己带来危险的行为是（ ）。
A、和同学一起回家 B、等妈妈来接 C、为问路的陌生人带路
8.如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（ ）。
A、110 B、120 C、119 D、122
9.遇到交通事故，应拨打的电话是（ ）。
A、110 B、120 C、119 D、122
10.小学生不能到（ ）去玩。
A、公园 B、建筑工地 C、图书城
11.公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（ ）。
A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径
12.人们吃了（ ），会引起食物中毒。
C
A、韭菜 B、小白菜 C、已发芽的土豆
13.交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（ ）。
A、警示 B、禁止 C、准行
14.高层建筑发生火灾时，应立即（ ）。
A、乘电梯逃离现场 B、沿防火通道朝楼下跑 C、打开窗户跳下去
15.小青在河边散步，突然发现有人掉进河里，他应该（ ）。
A、立即跳进河里救人 B、马上叫大人过来救人 C、马上叫同学一起跳下去救人
三、问答题：
（10分）
1、起火了，你应该怎样逃生？
（5分）
2、你自己在家里，突然来了陌生人怎么办？
（5分）
二年级上册《生活、生命与安全》期末试题
班级：
____________姓名：
____________等第___________
一、 判断。
（50）
1、我们打针会痛是因为胆子小。
（ ）
2、我们剪头发、指甲不会痛是因为没有神经纤维。
（ ）
3、疼痛感是我们人类自我保护的一种机能。
（ ）
4、果实里孕育着种子。
（ ）
5、煮熟的鸡蛋能孵化小鸡。
（ ）
6、不要随便告诉别人你一个人在家。
（ ）
7、有危险时可高声喊叫邻居。
（ ）
8、地震来时不能躲在结实的写字台下。
（ ）
9、不要用湿手触摸电源插头、开关和插座。
（ ）
10室内空气里没有病菌。
（ ）
二、 选择题。
（50）
1、鸡蛋孵化出小鸡需要（ ）时间。
A、21天 B、31天 C、41天
2、有危险时可拨打（ ）电话报警。
A、120 B、119 C、110
3、到医院打预防针时你怎么办（ ）。
A、哇哇大哭 B、勇敢忍住疼痛，配合医生。
4、下面哪个地方史地震来了不能躲的（ ）?
A、房间内承重墙的墙角 B、狭小的卫生间 C、窗台边
5、下列植物谁不能净化空气（ ）。
A、吊兰 B、芦荟 C、夜来香
二年级安全教育期末测试题
班级：
姓名：
等第：
一、选择题（每题2分，共80分）。
1．未满＿＿＿的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。
因为马路上车很多，容易出危险。
A．10岁B．11岁C．12岁
2．少先队员在接受领导颁奖时，应该（ ）
A、敬队礼B、握手C、坐在座位上不动
3. 与同学发生矛盾时，应该（）
A、主动道歉、检讨自己B、背后说他的坏话
C、再也不理他
4．足球比赛时＿＿＿.
A．穿带铁钉的足球鞋B.穿普通的足球鞋
5．上体育课时，要穿＿＿＿.
A. 运动服B. 礼服
6．火警电话是：
（）
A、110 B、119 C、122
7．一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办？
（）
A、迅速打开门让他进来
B、紧张得不知所措
C、立即到窗口大声叫喊或拨打110
8．被歹徒勒索钱物后应该怎么办？
（）
A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了。
B、害怕报复，花钱保平安。
C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110。
9、石灰入眼，正确处理方法。
（）
A、用手揉B、去医院处理
C、用水冲洗
10、说说下列做法错的一项是（）
A、把伤口侵入水中B、往伤口上抹酱
C、在伤口处涂牙膏
二、连线题。
（每小题2分，共10分）。
放射物不要乱垃圾
医疗废弃有毒物
三、简答题。
如果在野外迷失了方向，什么东西能帮助我们呢？
你能讲出几种方法。
三年级第一学期安全教育期末测试题
学校姓名班级等第
一、填空（每空3分，共30分）
1、火警报警电话是（），远离火灾的关键是增强（），掌握必要的防火消防常识。
2、在与陌生人交往时，我们应该（），（）安全的交往，这才是快乐的交往。
3、乘自动扶梯时，应靠（）站立，且手扶（）扶手带。
4、发生意外伤害事件后，应立即向老师报告，听从老师的指挥，及
时采取有效的（）。
5、对于大风天气，（）部门会发布预警信号。
大风预警信号分（）级。
6、人们为避开雷电防雷击，可以在高层建筑物顶部安装（）。
二、判断（42分，每题三分）
1、认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火灾，减少火灾的发生，还有助于我们从火灾现场顺利逃生。
（）
2、如果我们被困在电梯内可以直接大声呼救或用鞋拍打电梯壁、
门，引起路人注意。
（）
3、我们上体育课时，应该穿塑料底的鞋或者胶底布鞋。
（）
4、大风预警信号分别以，蓝色、黄色、绿色、红色表示。
（）
5、上体育课时，小明来不及放下手中的小刀和铅笔就急忙来到操
场集合。
（）
6、小刚、小飞、小杰走在放学路上，见没什么车辆来往，就踢起足球。
（）
7、三年级的芳芳骑自行车上学。
（）
8、雷雨天，小芳一个人在家看电视。
（ ）
9、炒菜的油锅着火不要用水扑救，应该立即用锅盖盖住或倒入要炒的菜。
（）
10、暑假里，郑康几乎每天都和爸爸一起到游泳池游泳。
（ ）
11、丁丁闻到室内有很浓的煤气味，他立即打开电灯进行查看。
（ ）
12、中午休息时，小惠拉着小燕到学校旁边的小摊买油炸食品吃。
（）
13、在放学路上，一位陌生的叔叔给玲玲一瓶可乐，玲玲边道谢，边咕咚咕咚地喝。
（）
14、小华在电线杆旁边放风筝。
（）
三、简答（28分，每题14分）
1、上学、放学途中，同学们要应该注意些什么？
2、乘坐公共汽车车应该注意什么？
小学四年级上学期安全教育期末测试卷
班级____________ 姓名_____________等第_____________
一、填空
1、通过路口或横过道路时，应当走（ ）。
2、行人通过人行横道时，要按（ ）通行。
3、有陌生人接你回家，（ ）跟他走。
4、被狗、猫等小动物咬伤时，应该注射（ ）疫苗。
5、火警电话是（ ）
二、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）
1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。
（ ）
2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
（ ）
3、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
（ ）
4、在室内发现煤气味，要立即打开排气扇。
（ ）
5、未满12周岁的儿童不准在马路上骑自行车。
（ ）
6、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。
（ ）
7、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等上体育课。
（ ）
8、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。
（ ）
三、单项选择题。
（把正确答案的题号填入括号内）
1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（ ）月份。
A、三 B、六 C、九 D、十
2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（ ）。
A、强化安全管理，共建和谐校园 B、强化安全教育，共建平安校园
C、完善管理制度，确保校园平安 D、远离网吧，从我做起
3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是（ ）。
A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打 110 报警
4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（ ）。
A、120 B、119 C、122 D、110
5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（ ）。
A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门
6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（ ）。
A、身上准备些钱，免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师
C、不告诉别人，免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿
7、油锅起火时，正确的灭火方法是（ ）。
A、往锅里倒水 B、赶快把锅端起来 C、把锅盖盖上
8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（ ）。
A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗
9、家中电视机着火了，下更做法错误的是（ ）。
A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉
10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（ ）。
A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡
四、简答
1、你的身边有哪些不良习惯？
有什么危害？
（至少列举二条）
2、在使用家用电器方面，我们应该注意哪些问题？
六年级上册《安全教育》期末检测试卷
班级 学生姓名 等第_____________
一、单项选择填空题 45分
1、接纳自己的缺憾扬长避短积极面对学习和生活我们可以（ ）。
A、自我肯定 B、自我安慰 C、自我欺骗
2、规划自己未来的人生目标是很重要的但应注意既要有长远目标也要有（ ）。
A、大目标 B、近期目标 C、宏伟目标
3、（ ）是我们可以自由支配的时间是产生幸福感的来源之一。
A、假日时间 B、休息时间 C、闲暇时间
4、地震后阳阳发现被埋人员他喊来救援人员后并积极帮助医生安慰被埋压的同学他担当的是（ ）角色。
A、小护士 B、疏导员 C、陪伴员
5、当家中的油锅起火时应（ ）灭火。
A、泼水 B、盖锅盖 C、衣物扑打
6、如火势失去控制应首先选择逃生然后拨打（）报警。
A、119B、120C、110
7、路上遇到肇事车辆逃逸我们应（ ）。
A、记车牌 B、记司机 C、记车上有几人
8、市里大型超市搞特价活动我们应尽量不去这种人多的场所是为了预防（ ）发生。
A、踩踏 B、推搡 C、吵架
9、“绿水青山枉自多华陀无奈小虫何”这个“小虫”指的是（ ）。
A、蛔虫 B、钩虫 C、血吸虫
10、艾滋病是一种可怕的传染病病毒主要是破坏了人体的（ ）。
A、免疫系统 B、呼吸系统 C、循环系统
11、艾滋病通过（ ）就可能传染我们。
A、血液 B、拥抱 C、游泳
12、青春期一般是指（ ）这个年龄段。
A、10—12岁B、12—19岁 C、10—19岁
13、当我们面对压力时可以调节呼吸来放松心情这种方法是（ ）。
A、减压法 B、松弛法 C、想象法
14、（ ）是四川的一种传统手工艺品并被称为中国的四大名绣之一。
A、苏绣 B、十字绣 C、蜀绣
15、民间艺术是我国民间文化的重要组成部分，（ ）就是其中一种。
A、剪窗花 B、贴画 C、雕刻
二、判断题 30分
1、我们在做人生规划师时就应只为自己订人生大目标长远目标。
（ ）
2、只要愿意闲暇时光可自由安排再做必须做的事。
（ ）
3、震后互救中我们应该做到先救“生”后救“人”。
（ ）
4、当家用电器着火时我们应及时浇水灭火防止火势扩大。
（ ）
5、面对危险时要沉着镇定发挥聪明智慧见义勇为。
（ ）
6、艾滋病十分可怕我们不能和艾滋病人共同用餐、一起办公防止被传染。
（ ）
7、青春期到来时男孩子会比女孩子晚两年进入发育但时间比女孩要长。
（ ）
8、面对压力才有动力我们应让自己紧张面对学生生活不可放松心情。
（ ）
9、艾滋病拥有一个美丽的关爱标志-----红丝带。
（ ）
10、爱迪生发明灯泡的故事告诉我们其实挫折也精彩。
（ ）
11、男孩、女孩都自己的特点我们应保持自己的性别特点 不接受异性的观点和品质。
（ ）
12、血吸虫是在钉螺体内发育成熟的只要我们不碰钉螺就行了。
（ ）
13、我们的生命还很长在以后的某个阶段再制定人生目标也不晚努力就行。
（ ）
14、当我嫩不小心陷入拥挤的人流时一定要推开旁人及时挤出人群。
（ ）
15、过春节时家家户户都会打扫卫生这一习俗称为扫尘。
（ ）
三、简答题25分
1、安排自己的闲暇时间我们应该注意什么8分
2、见义巧为有哪些小诀窍8
分
3、正确、有效的心理减压方法有哪些9分
小学一年级上学期学生安全教育工作总结
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。
而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。
在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。
一、指导思想
通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。
提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。
不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：
先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：
①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。
因此，尽管孩子们人数多、活动面积小，509个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
小学二年级第一学期学生安全教育工作总结
创建高质量的小学教育，促进少年儿童身心全面和谐发展是学校教育改革的共同目标。
生存需要珍惜生命，珍惜生命是为了更好地生存。
学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能。
在目前安全教育日趋重视的形势下，学校开展如何做好学校安全教育工作,既有实际需要又有现实的可能。
我校地处人民西路路旁，是交通要道，往来车辆多，易发生事故；另外由于校园文化生活单调，学生经常会到河边玩耍，若不具备一定的安全防范知识和技能，是容易出事的。
教育小学生学会珍惜生命，主要体现在学校的安全教育过程之中。
安全教育是当今学校教育的重中之重，没有安全就没有教育，没有安全更没有家庭幸福和社会的安宁。
1、懂一点法律、卫生救护常识，对于增强孩子的自护能力非常有利。
好动是孩子的天性，他们东抓一把、西摸一下，什么事情都喜欢自己亲身体验，但由于孩子经验缺乏和能力不足，好动常易使他们处于危险之中。
为了避免出现意外，一方面要加强对孩子的保护，另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。
如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识；教孩子了解常用药品，消除对药品的新奇感和神秘感；教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人伤害的简便方法等。
2、开展丰富多彩的安全教育活动，多让学生参加类似安全演习的活动非常必要。
通过学生亲身体验，才能让他们把安全知识，自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中，在紧急情况下不紧张、不惊慌。
3、加强学生体能训练，增强学生体质，对于学生自我保护能力提高是很有帮助。
我们观察和调查中发现，小学生的身体发育不够协调匀称，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大，抵抗疾病能力差，发病率高，体力弱，经不起足量的运动。
只有具备强健的体魄和充沛的精力，增强适应能力，才能杜绝安全事故的发生。
因此，我国坚持晨间锻炼，每天保证小学生每天1小时以上的户外活动时间，内容做到兴趣化，注重运动量。
提高自我保护能力。
开展丰富多彩的体育活动，提高小学生动作的灵活性、敏捷性，以防身体失去平衡而造成身体伤害，增强对疾病的抵抗能力。
3、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备，并教会学生正确使用非常必要。
小学生是祖国的未来，是21世纪的建设者和接班人。
从小给他们今后生活的“金钥匙”——珍爱生命，养成良好习惯，是每个教育工作者，特别是和小学生学习、生活接近的父母及小学基础教育工作者的任务。
养成良好的行为习惯和心理素质，尤其需要开展珍惜生命的教育活动，这是学生终身受用的财富，是为学生提高生命质量的保障。
因此，教会学生热爱生活，珍惜生命已成为教育工作者的重要使命。
小学三年级公共安全教学工作总结
本学期我担任三年级的公共安全教学工作，本学期以来，我对本班的公共安全教学工作高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关公共安全方面的知识，通过具体事例，不厌其烦地对他们进行公共安全教育。
由于三年级学生还有点小，我不但对他们进行安公共全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。
本学期我除了做好三年级公共安全教学工作以外，还做了以下具体工作：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的公共安全工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学
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