专业技术人员知识创造与经营试题与答案02.docx
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专业技术人员知识创造与经营试题与答案02
《专业技术人员知识创造与经营》考试
单选题：
1.在商业——公益价值冲突时，（）是第一位的。
（3.0分）
A.前者B.后者
C.利益D.价值
答案：
B
2.（），是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。
（3.0分）
A.经纪人B.代理人
C.经理人D.中间人
答案：
A
3.（），是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。
（3.0分）
A.经纪人B.代理人
C.经理人D.中间人
答案：
A
4.知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
（3.0分）
A.主观认识B.认知
C.经验D.主客观互动过程
答案：
D
5.（）是知识成立的基础。
（3.0分）
A.可验证B.实践
C.调查研究D.理论
答案：
A
6.《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的（）保护制度。
（3.0分）
A.商法B.民法
C.刑法D.诉讼法
答案：
C
7.根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：
侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。
权利人超过（）起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。
（3.0分）
A.三年B.两年
C.一年D.五年
答案：
B
8.（）CKO（ChiefKnowledgeOfficer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
（3.0分）
A.首席知识官B.首席培训师
C.首席专家D.培训总监
答案：
A
9.（）教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。
（3.0分）
A.高等B.现代大学
C.职业D.终身
答案：
B
10.（）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusiveright）。
知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。
（3.0分）
A.知识产权B.专利
C.著作权D.商标
答案：
A
多选题：
1.如果说（）的知识观是一种‘人格学意义上的智慧论’,那么,（）的知识观恰恰是一种知识论意义上的‘真理’论。
（4.0分））
A.孔子
B.柏拉图
C.老子
D.孙子
答案：
AB
2.正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。
（4.0分））
A.畅所欲言
B.随心所欲
C.保留
D.戒心
答案：
AC
3.实现成功的知识管理体系的5项关键是：
①制定企业（A），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围；②设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力；③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构；④建立（B），管理知识生产、交换、整合和内化；⑤对知识管理体系制定（C），以期改进。
（4.0分））
A.知识管理战略
B.企业知识管理系统
C.评价方法和原则
D.知识管理制度
答案：
ABC
4.在个体层面的知识创造中确有（），有人可以成为伟大的思想家、科学家，也有人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所创造的知识而谋生，在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识，这其中也包含多种多样的（）。
（4.0分））
A.大部分人
B.知识创造
C.个人
D.层级之分
答案：
ABD
5.提高个体知识创造能力的几个途径,（）、寻、（）、试、（）、（）。
（4.0分））
A.戒
B.悟
C.用
D.传
答案：
ABCD
6.从某种意义上说，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都构成创造知识的要素。
（4.0分））
A.新发现
B.新信息
C.新工具
D.新理论
答案：
ABCD
7.1790年美国的（）-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了'纽约证券交易会',这就是后来闻名于世的'纽约证券交易所'。
随着股票交易的发展,在1884年,美国的（）发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道•琼斯股价平均数。
（4.0分））
A.证券交易委员会
B.第一个证券交易所
C.道琼斯
D.道和琼斯
答案：
BD
8.作为人类的（）,任何（）都是以特定的（）作为表征的。
（4.0分））
A.认识成果
B.暗默知识与形式知识
C.知识
D.符号
答案：
ACD
9.（）就是知识拥有者，以其拥有的（）（专利、技术等）作为资本，与出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为（），享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益。
（4.0分））
A.技术入股
B.知识
C.经营者
D.股东
答案：
ABD
10.个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：
第三步（）：
第四步（）：
第五步（）：
（4.0分））
A.欲望的产生
B.新知识的逻辑
C.验证
D.应用与传播
答案：
ABCD
判断题：
1.我们可以看到丰田的知识创造过程。
可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。
（3.0分）
答案：
正确
2.知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。
（3.0分）
我的答案：
正确 答错
133知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。
正确
错误
答案：
错误
3.假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。
假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。
（3.0分）
答案：
正确
4.如果没有有效的法律手段，则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致创造激情被扼杀，社会中的知识创造者会越来越少。
（3.0分）
答案：
正确
5.知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
（3.0分）
答案：
正确
6.知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。
（3.0分）
答案：
正确
7.在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和企业又要深刻地认识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。
我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势，也有缺乏活力，缺乏创新，层级官僚体制根深蒂固的缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。
（3.0分）
答案：
正确
8.试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。
有人会说，难道这还难吗？
正确的事，去做难吗？
事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。
知识本身就包括知识的运用。
（3.0分）
答案：
正确
9.信任对知识创造的影响程度最大。
信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。
高水平的信任能够降低风险。
信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。
（3.0分）
答案：
正确
10.潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。
（3.0分）
答案：
正确
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