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份国旗下讲话稿

10月份国旗下讲话稿

10月份国旗下讲话稿

【篇一:

十月份国旗下讲话稿】

老师、同学们,早上好!

今天我讲话的题目是《文明礼貌珍爱生命》

我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至尽还被人们广为传诵。

孔融让梨的故事是家喻户晓,妇孺皆知。

学校高度重视校园安全工作,采取了种种加强校园安全的措施。

在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。

我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行。

必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

对于我们小学生而言,提高安全意识应做到以下几方面:

1、校园内不追跑打闹。

楼道及教室不进行各种体育活动,右行礼让,上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤,防止踩踏事故的发生。

2、注意体育课及课间的运动安全。

体育课听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。

3、注意饮食安全。

不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。

4、注意交通安全。

上下学时学校门口人多车多,过路时要特别小心,眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生。

珍爱生命,相信你们一定会珍惜人生中最为宝贵的年华,用智慧、勤奋与美好的心灵,在这块沃土上吸取丰富的营养,健康成长,愉快生活。

让生命的一泓清泉,永流不息。

【篇二:

十月份国旗下讲话稿】

大家早上好!

今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。

当新的一天来临,当五星红旗冉冉升起,我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。

其中第一条就是:

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

要热爱祖国,就要有爱国主义精神。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。

爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。

进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!

爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!

同学们,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。

因此,大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢?

有句老话是儿不嫌母丑,狗不厌家贫。

我们必须学会爱自己的家,不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意,我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。

而且我们必须是热爱自己的学校,尊敬我们的老师。

一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

热爱学校是一种非常具体而切近的行动。

我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们同学成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。

作为沙厂中心小学的学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。

每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木,创造和谐的公务员之家版权所有学习环境;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学,让我们互爱互学,一起快乐健康成长!

我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。

爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。

亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧!

作沙厂中心小学的学子,为沙厂中心小学增辉。

今天我以沙小为荣,明天沙小以我为荣。

(谢谢大家!

【篇三:

十月份国旗下讲话稿】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是201X年10月XX日,今天国旗下讲话的主题是:

每天问一问自己。

我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?

我的学问有没有进步?

我的工作有没有进步?

我的道德有没有进步?

这四句话出自陶行知的《每日四问》。

陶行知是我国著名的教育家。

他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?

健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。

他说:

如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。

每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:

吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

用现在的话说就是:

我每天必定用三个问题来反省自己:

替人谋事是不是尽心尽力了?

与朋友交往是不是做到了诚实可信?

师长的传授学艺是不是复习运用了?

千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。

今天,我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成每日四问。

每日四问,值得我们反复思考,应当做我们成长中的一面镜子,每天照一照,每天问一问自己,我今天锻炼身体了没有?

我今天读书了没有?

我今天抄了读书笔记没有?

我今天写了日记没有?

我今天学到的知识巩固运用了没有?

我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?

老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。

【篇四:

十月份国旗下讲话稿】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

古人说:

三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。

这句话说出了读书的必要性。

古诗中有问渠那得清如许,为有源头活水来。

我们的思想需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自读书。

天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于无味可憎了。

书是我们的精神家园。

古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。

我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。

只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。

歌德说:

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。

有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。

你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。

拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。

同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!

谢谢大家!

【篇五:

十月份国旗下讲话稿】

尊敬的各位老师,同学们,大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是《勤奋学习成就未来》

国务院总理李克强在今年2月26日主持召开的国务院常务会议上,部署加快发展现代职业教育。

会议采用公开直播的形式,在国务院常务会议上是很少见的,体现了中央对职业教育的更加重视。

会议的任务措施内容已经在14年各级政府工作举措得到具体落实,例如会议强调的:

创新职业教育模式,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。

浙江省单招单考的高考招生,14年的本科数量增加到1840名,是13年的

3、6倍。

按我校523人考生,及全省41888名的单招单考考生,按全省平均我校将会考取20多名本科生,14年我校上大学的学生数量和本科生数量都会超过部分普高,职业高中不光在就业上体现了优势,在升学上大学上也比普高体现了更大的优势。

中央不光在上大学上对中职学校进行政策倾斜,在财政投入上体现的更明显。

今年我校实训设备购置的预算是近2000万,这是我校办学以来设备投入最多的一年,今年5月份,崭新的实训大楼和崭新的实训设备就可以让同学们使用,按教学做一体的理念建设的实训大楼在全省都会处在前列。

同学们,我给大家展现了职业教育美好的前景,但更重要的是我们自身,我们自己的学习。

文化知识,专业知识,实践能力,为人处世以及做人的道理,这些都是我们在学校里学习,提高的内容。

在我们的调查中,有较多的学生认为我们职业学校主要应学习专业课。

今天和大家更新一个观念,文化课在人的综合职业能力培养中占据重要地位。

而专业课更是以后安身立命的基础。

同学们,今后的社会分工将更加细致,机械化程度不断提高,老的工种消失,新的工种产生。

对我们中职的同学来说,我们不仅仅要学好本专业知识,锤炼技能,还要学会触类旁通,举一反三,以后到了单位,需要你完成一项工作,你不会,别人会,那人家的机会就比你多!

以后,你就是靠专业吃饭的。

学校的很多优秀毕业生都是通过努力学习,踏实工作,事业发展很好,是我们学习的榜样。

除了这些,我们还要学会与人相处,我们的同学基本是独生子女,集家庭的宠爱于一身,有很多自我为中心的思想,我们要学习合作共赢,与同学友好相处,训练自己多方能力,在活动中锻炼自己,技能大赛、创新大赛、文明风采比赛、演讲比赛、职业生涯规划等。

有一句话这样说,要么流额头上的汗水,要么流额头下的泪水,我们要努力提升自己,报答社会,孝敬父母。

同学们,我殷切地希望全体同学不比阔气比志气,不比才智比勤奋,不比基础比提高、不比吃穿比进步,秉承学校良好校风,牢记日常行为准则,加强思想品德修养,提升文明素质,刻苦学习文化知识,积极提升专业素养,努力实现自己的人生价值。

我的讲话完了,谢谢大家!

【篇六:

十月份国旗下讲话稿】

尊敬的老师、亲爱的同学:

早上好!

我们在本周迎来了期中考试,准备接受学校、老师和家长的隆重检阅。

期中考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。

或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名追求进步,超越自我的勇敢者。

为了在期中考试中取得优异成绩,我们必须正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期中考试。

考试只是学习过程的一个组成部分,是检查我们学得如何的一种手段。

如果我们能够以平常心来看待期中考试,以从容自信的态度面对它,就一定能够正常发挥出自己应有的水平。

期中考试不仅是对我们成绩的检测,也是对我们诚实守信品格的一次考验。

诚,就是要诚实待人,不说谎、不抄袭、不作弊。

信,就是讲信用,重承诺,遇到错误勇于承担。

做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,拥有诚信的人才能拥有一切!

在这次期中考试中,大家要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人,让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生!

同学们,人生能有几回搏,人生不拼不精彩。

考试在即,你做好准备了吗?

请记住,剩下的时间由你来把握,相信你一定能抓住它,驾御它。

只要满怀信心,只要全力以赴,我们一定会取得满意的成绩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

 

附送:

10月份大学生党课思想汇报

10月份大学生党课思想汇报

敬爱的党组织:

通过这两次的党课学习,我了解到了“党员的权利和义务”以及“党的组织制度和党的纪律”这两方面的内容。

首先,党员的权利和义务是统一的。

马克思说过:

“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

”党员的权利和义务是相互联系、相互依存、相辅相成的。

把权利和义务对立和割裂开来,要求只享有权利,不尽义务,或是只要党员尽义务,无视党员权利的做法都是不正确的。

另外,民主集中制是我们党的根本组织制度,而中国共产党人在实践和探索的过程中又对民主集中制进行了新的丰富和发展,给民主集中制赋予了更新和更深刻的内容,因此党的组织制度是一套有活力、有生命力的制度。

党的纪律也是铁一般的纪律,它不容得有半点的含糊,每个共产党人都应该以之为准则来约束自己的行为,不能超越这条底线。

以前一直以为只尽义务不享受权利就是党性强的表现,提到党员就差习惯性地与无私奉献等词语联系起来。

但陈雄辉老师在上课时说的第一句话就马上把我的兴趣给吸引住了,陈老师说:

“今天我们的重点是谈权利而不是义务。

”一听到这句话就觉得很新奇,因为以前我们都似乎被灌输着这样一个思想:

“义务必须履行,权利可以放弃”。

而对于党员的这个要求似乎就更为严格。

好像只要党员追求权利都是一件不应该和羞耻的事情。

但实际上,这种想法是错误的。

党员在党内如果不享有应有的权利,也是难以切实履行自己的义务的。

在课堂上,陈老师给我们举了陈少敏的例子。

在党的八大上,陈少敏同志当选为中央委员。

“文革”中,她受到冲击,不过因威信高,1968年末,还被允许参加中央八届十二中全会。

会上最后表决“永远开除”刘少奇出党的决议时,她伏在桌上拒绝举手。

当时发表的全会公报虽宣布“一致通过”,历史事实却是缺少了陈少敏一票。

会后,康生质问她:

“你为什么不举手?

”得到的只是一句正气凛然的答复:

“这是我的权利!

”正是陈少敏勇敢地扞卫并使用了自己的权利,正是她的刚直不阿,中国“文革”的历史在被涂改乱抹之后渐渐恢复真相,陈少敏成为了刘少奇冤假错案中唯一的良心。

因此,享受权利在一定程度上代表着对真理以及对自己正确的价值观的坚持,是我们不能所轻易放弃的。

其次,一直以来,我们党都是一个纪律严明的组织。

所谓“无规矩不成方圆”,良好的制度和严明的纪律是一个政党团结制胜的重要保证。

蒋达勇老师用几个数据给我们展示了苏共亡党的过程:

当苏共拥有2万党员时,夺取了政权;当苏共拥有20万党员时,击退了法西斯的进攻;当苏共有200万党员时,丢失了政权,苏联解体。

这些数据背后所隐含的意义确实很值得我们去深思和借鉴。

无论一个党的规模有多么强大,如果缺少了一个规范的约束,最终也是不能很好地发展下去,甚至会走向灭亡的。

无论是还没成为党员的我们,还是已经加入了共产党的党员们,心里都应该有一道底线来约束自己,明确地告诉自己什么是对的,什么是错的,什么应该做的,什么是不应该做的,而不是在随大流的过程中迷失了自己。

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