模块4讨论答案学生们往往能熟练地进行在线交流您有什么措施引导学生1 精品.docx

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模块4讨论答案：

学生们往往能熟练地进行在线交流，您有什么措施引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？

学生们往往能熟练地进行在线交流，您有什么措施引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？

回复时间：

2014-11-1021:

39个人得分：

4.5分 

    现在的社会中信息技术飞速发展，学生们往往能熟练地进行在线交流，要想学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？

，我觉得可以从以下三个方面着手：

1、首先要让学生明确合作学习的任务，布置给学生的学习任务要有一定的探究和讨论价值，问题要有一定的开放性，比如在学习完“美国田纳西河流域的综合开发”这节课的基础上，我给学生提出了“三峡工程利大于弊还是弊大于利”的合作学习任务，这样才能激发学生合作合作的热情，让学生认识合作学习的重要性，积极参与到小组合作中去。

2、指导小组合作。

要让学生学会用什么工具，通过什么途径搜集资料，如何展开讨论等，进而培养学生良好的小组合作技能和学习习惯。

因此，在在线学习中开展合作学习时，我要积极主动地参与到不同的合作学习小组的学习活动中去，除了监控学生的合作学习之外，更重要的是指导学生的合作学习。

这一学习过程促进学生交往能力的提高，规范、约束和指导自己的在线学习行为。

3、我会采用多元化的评价和奖励方式，这些评价要具备鼓励性、针对性、指导性和全面性。

通过在线评价，鼓励学生积极发言，小组敢于展示自己的学习成果。

比如，哪个同学搜集的资料更完整，哪组在合作学习中有什么值得推广的优点，哪组在交流中有了什么独特的体验等等。

这样的表扬评价，实质上也是一种经验推广。

它既能重视个人评价与小组集体评价相结合，又能重视学习过程评价与学习结果评价相结合。

模块4讨论答案：

学生们往往能熟练地进行在线交流，您有什么措施引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？

    在线交流，对于我的学生来讲已经是习以为常了，作为高中生的他们经常上QQ群聊、微信、微博等，但是在线的交流合作学习对他们来说却不大感冒了，他们的学习成绩不好，对学习的兴趣欠缺，为此我也作了一些尝试：

   首先，利用QQ班群把同学们组建起来，同时树立班群宗旨：

在班群里不能发无聊类的信息，发与我们相关而又积极的信息等。

另外，我在我的班群QQ里把近期要讨论的课题和文字资料编排好发上去给同学们浏览，引起同学们的兴趣。

   其次，多管齐下，在微信、微博等可用的在线工具上也放上相关的资料‘特别是典型的视频，我们的历史视频可是多种多样，包括历史镜头的真实记录、电视电影资料、专家学者的评讲、对相关人物和群众的采访等等，观点可是五花八门。

让同学们在浏览中发表看法和讨论，同时让组长收集整理观点。

   最后，我们把大家的观点汇集在一起讨论选择课题，课题也不是唯一的，也是可以选择的，这样多元是为了照顾同学们的不同立场和见解，提高同学们的兴趣。

   在讨论和回复当中，慢慢的越来越多同学参与了进来，经常上来看看自己的见解有没有志同道合者等与自身相关的信息，在不知不觉中养成一个习惯。

模块4讨论答案：

学生们往往能熟练地进行在线交流，您有什么措施引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯？

     1、引导学生开展在线合作学习的措施：

在线合作学习主要是通过QQ群，微信群等建立联系，定期设计问题，让学生在上面讨论，分析。

最后对学生讨论的情况进行总结，并生成报告。

  2、习惯的培养：

通过组织讨论会，辩论赛、成果展示等活动培养学生的兴趣，从而让学生养成合作学习的习惯。

回复时间：

2014-11-1018:

34个人得分：

3分 

 引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯，主要采取了以下措施：

设计吸引学生兴趣的课题，让学生带着兴趣去寻找、讨论；

  树立合作学习的榜样，如优秀合作学习小组、优秀合作学习组员等，让这些榜样们分享他们的学习方法、心得和快乐，以此带动班级的学习氛围；

  尽量多设计合作学习，让小组成员分工、合作形成默契；

回复时间：

2014-11-1017:

23个人得分：

4分 

在科技发达的今天，信息浪潮时刻在冲击着我们，影响了教育，也影响我们的下一代。

如何利用信息交流平台，恰当有效地引导学生开展在线的合作学习并逐:

渐养成合作学习的习惯，是现代教育成功的重要一环。

以QQ以例，首先我会建立一个Q群，供同学和老师交流。

把每次合作的任务和要求发布在Q群的公告栏中，确保学生明确学习交流目标；其次，我会把交流讨论的内容通过微信群发给家长，让家长来帮忙监督落实，形成“双管”的局面；再次，我随时关注学生的交流和完成的情况，并认真记录下来，对表现好的学生给予表扬，对遇到问题的学习及时给予指导，充分调动学生的积极性；最后，将学生们的发言和交流成果汇总发到“群文件”里供大家共享和下载，并将合作学习的成果反馈给家长，让家长心中有数。

通过合作学习，学生们可以在交流中学习知识，在学习中促进交流，发现乐趣，激发学习，逐渐养成合作学习的良好习惯。

回复时间：

2014-11-1016:

54个人得分：

4分 

为了引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯，我努力尝试了一些措施：

一、经常开展课堂上的合作:

1、进行课堂练习时，小组合作做题，另外的小组负责点评。

2、进行课堂阅读，要求学生作笔记，每人读其中一部分，一组成员共同分配，完成后给未读的同学看并让他们写下评语或感想。

3、课堂提问如遇不懂可以立即请求其他同学的支援。

二、定时开展课后的合作

1、老师精心设计与课堂内容相关又与生活相关的主题，激发学生的求知欲。

2、引导学生小组分工合作，利用网络XX等信息化工具搜集信息，通过微信进行即时的直播，便于学生与学生的交流以及搜集资料的心德和感受；收集到的图片、视频、文件等上传到XX网盘和班Q群；老师通过微信进行监督以及向学生提供解决问题的方法指导。

3、以小抄报、墙报或ppt的形式进行展示作品，小组和老师参与评议，并将评选的优秀作品班群，存档到学校网站，除此之外，还会将优秀的作品及评选的优秀个人和优秀小组通过Q群发送到每个家长的邮箱，以共享共赏，增强学生的成就感和小组的荣誉感。

回复时间：

2014-11-1015:

36个人得分：

4分 

我的学生很喜欢用QQ进行在线交流，我也建立了班集体合作学习的QQ群。

在引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯方面我主要采取以下几点措施：

1.除了设立各科小组长外，我还设立网络管理员。

管理员的主要职责是监督同学的网络语言，净化网络环境。

各科小组长负责收集各科问题及时反映给科任老师。

    2.我向学生介绍网络上的各种信息资源，引导他们正确区分哪些是对我们有用的资源，哪些是有害信息，使他们对网络有正确的认识； 

   3.我还会有针对性地和学生家长多联系沟通，取得家长的支持，并争取家长进行监督，以防学生偷梁换柱地把网络学习演变成“挂羊头卖狗肉”的游戏行 为，同时要求学生和家长共同协定上网的时间。

    4.设定教师在网上解决学生疑难的统一时间段。

回复时间：

2014-11-1015:

34个人得分：

3.6分 

  我的学生很喜欢用微信进行交流，所以我在班上也建立了一个微信群。

1.就群分成四个小组，设立四个小组长，分管各个组员，并设立了网络管理员，负责监督网络言论。

监督本组成员之间在线交流时同学们之间文明用语的情况，组长和学生之间相互监督，净化网络环境，养成文明上网的好习惯。

2.平时我会通过微信和学生交流，上传资料，分享资源，在线交流解决问题，逐步养成师生、学生之间的合作学习习惯。

教会学生如何正确使用资源，养成良好的上网习惯。

3.制定考核制度，对学生在线合作交流和养成习惯进行考核，对优秀者提出表扬。

回复时间：

2014-11-1014:

59个人得分：

4分 

我的学生很喜欢用QQ进行在线交流，我也建立了班集体合作学习的QQ群。

在引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯方面我主要采取以下几点措施：

1.除了设立各科小组长外，我还设立网络管理员。

管理员的主要职责是监督同学的网络语言，净化网络环境。

各科小组长负责收集各科问题及时反映给科任老师。

    2.我向学生介绍网络上的各种信息资源，引导他们正确区分哪些是对我们有用的资源，哪些是有害信息，使他们对网络有正确的认识； 

   3.我还会有针对性地和学生家长多联系沟通，取得家长的支持，并争取家长进行监督，以防学生偷梁换柱地把网络学习演变成“挂羊头卖狗肉”的游戏行 为，同时要求学生和家长共同协定上网的时间。

    4.设定教师在网上解决学生疑难的统一时间段。

引导学生恰当地开展在线的合作学习并逐渐养成合作学习的习惯

回复时间：

2014-11-1014:

48个人得分：

4.8分 

教师要引导学生充分利用QQ的学习功能。

1、如发现好的学习资料可以把它上传到QQ群共享。

2、学生有疑难问题，教师可以通过QQ群集体解答。

3、学生可以自由发言，当然也要学会倾听哦。

4、还可以根据合作学习专题建立QQ群下的讨论组，发起讨论话题，和大家一起讨论问题。

当然，我会在课堂上示范操作如何使用该工具，如何保存群共享文件……  QQ群就像是一个课堂，学生发言踊跃，众人的智慧能解决很多问题。

譬如写《这件事令人感动》，如何审题？

如何选材？

如何表达？

同学们各抒己见，我加以归纳总结，同学们豁然开朗：

作文《母亲的心》要求内容具体，语句通顺，感情真挚。

选材可以是你听到的、看到的、想到的，要加强细节描写（语言、动作、神态、心理描写），适当的环境描写能渲染气氛，为写母爱埋下伏笔。

母亲一个甜蜜的拥抱，一个关切的动作，一句暖心的话语，都会让我们感到那份浓浓的爱。

生活需要用心去体会，爱就在你的身边，你应该感觉到了，因为你在慢慢长大……