检测课时达标 41.docx

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检测课时达标41

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检测·课时达标

【基础组】

1.（2012·江苏学业水平测试）1912年9月，上海《申报》载文称：

“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状。

”对此理解最恰当的是（）

A.服装种类繁多，追求时尚成为主流

B.东西文明碰撞，中西服饰难以共存

C.尊孔复古盛行，服饰改革艰难

D.社会发生巨变，服饰呈现多样化

2.（2012·海南学业水平测试）服饰是一种文化，它具备多元性和发展性。

右图是近代经过改良的旗袍。

最早与旗袍名称相关的民族是（）

A.汉族B.蒙古族

C.回族D.满族

3.（2012·温州高一检测）“文革”时期，毛泽东有“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的诗句，反映了当时人们喜爱穿（）

A.西装B.旗袍C.军装D.中山装

4.“番菜争推一品香，西洋风味睹先尝。

刀叉耀眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞。

”这一情景在上海最早可能出现于（）

A.明朝B.清朝C.民国D.新中国

5.（2012·成都高一检测）“别墅”在今天仍是人们追求的高档居室建筑，20世纪30年代在中国开始出现，其最初风格特点是（）

A.中国传统建筑B.中西合璧

C.完全欧化D.中国创新

6.（2012·温州学业水平检测）阅读下列某一时期时人的一首打油诗：

大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。

脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。

文中所说“某一时期”最有可能是指（）

A.清朝统治初期　B.民国成立后

C.新中国成立后　D.改革开放后

7.《申报·自由女子之新婚谈》载“梳一东洋头，披件西式衣……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦”。

以下不属于民国时期婚姻习俗发生变化原因的是　　（）　　　　　　

A.近代工业文明的发展

B.近代教育的发展促进人们思想观念发生改变

C.中国封建制度的结束、社会的进步

D.近代西方思想的传播

8.（2012·济南高一检测）随着社会的发展，人们的家庭观念不断变化。

阅读材料，回答问题。

材料一男不自专娶，女不自专嫁，必由父母，须媒妁何?

远耻防淫佚也。

——《白虎通·嫁娶》（东汉班固整理）

材料二“妇女贪上海租界佣价之昂，趋之若鹜，甚有弃家者，此未见者也。

”“自租界北辟，男以商贩营生而奢华渐起，女以纱丝工作而礼教鲜存也。

”……“内地妇女之妄想自由……遂相率至沪，父母丈夫不能阻也。

”

——《适可斋记言（19世纪末20世纪初）》

材料三上海、哈尔滨不同年代择偶标准差异表

单位：

％

（1）材料一体现了中国古代怎样的婚姻观念?

结合所学知识分析此婚姻观念产生的经济基础和思想基础。

（2）依据材料二，归纳19世纪末20世纪初中国妇女的社会观念发生了怎样的变化?

这种变化对当时的中国产生了怎样的影响?

（3）依据材料三，指出新中国成立以来人们的择偶标准发生怎样的变化?

并分析变化的原因。

【提升组】

9.（2012·潍坊高一检测）辛亥革命后，一款中西合璧的新式服装开始在中国社会流行，它最有可能是图中的（）

10.有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是（）

A.辛亥革命后，中山装的流行

B.辛亥革命后，剪辫易服和废止缠足

C.辛亥革命后，民主共和思想传播

D.辛亥革命后，国人办报再掀高潮

11.（2012·西安高一检测）在中国近代史上，上海许多商家曾把招牌中的“满”字改成了“新”字，如“满汉首饰”“满汉茶食”等改成了“新汉首饰”“新汉茶食”等。

这主要是因为（）

A.维新变法运动的兴起B.辛亥革命的进行

C.新文化运动的开展D.五四运动的爆发

12.“民国二十六年的一个黄昏，北平的一座四合院里，一位妇人正在烹制面包，做洋葱炒鸡蛋。

在准备好晚餐后，她在穿衣镜前，开始端详起丈夫购置的西装。

”这段描述中可以体现“中西合璧”风格的是（）

①西装②穿衣镜③面包④四合院

A.①②B.①③C.②③D.③④

13.《放足歌》：

“玉龄女子哭吞声，哭向床前问慈母。

母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。

儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐。

邻家有女已放足，走向学堂去读书。

”这种现象出现于（）

A.鸦片战争之后B.洋务运动之后

C.戊戌变法之后D.辛亥革命之后

14.1911年，贵州一任姓女学生“醉心男女平权，婚姻自由”，反对父母包办婚姻，后被逐出家门，甚而遭到官府拘押，但仍不肯屈服，宣称“誓不受男子压制，媒妁结婚之野蛮拘束”。

这则材料反映出的民国时期婚姻的特点是（）

①受西方婚俗的影响②主张恋爱自由、婚姻自主

③婚礼仪式日趋简化④主张男女平等

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

15.某出版社出版了一部反映近现代中国社会生活变迁史实的专著，经专家鉴定其中有一处是明显不符合史实的。

你认为下列不符合史实的一项是（）

A.鸦片战争后，包括西装在内的“洋布”“洋装”渐渐进入中国城市百姓生活

B.到20世纪上半叶，西装完全取代长袍马褂成为当时的流行服饰

C.西方建筑样式在中国传统民居中引人注目，不少达官贵人建起欧式洋房或中西合璧的豪宅

D.辛亥革命前后，“断发易服”具有了反清革命的色彩

16.历史名人的一举一动往往透露出一个时代的信息。

阅读下列材料：

材料一

材料二蔡元培的三次婚姻

第一次婚姻：

1889年，迎娶王昭（1900年病逝）；父母之命、媒妁之言。

第二次婚姻：

1902年，迎娶黄仲玉（1920年病逝）；他提出五个条件：

不缠足，识字，男不得娶妾、姨太太，若夫先死妻可改嫁，意见不合可离婚；婚礼：

开演说会代替闹洞房。

第三次婚姻：

1923年，迎娶周峻；他再次提出条件：

具备一定文化素质，年龄略大，熟谙英文，能成为研究助手；婚礼：

蔡元培西装革履，周峻身披白色的婚纱。

在婚礼的宴席上，蔡元培向大家讲述了他和周峻的恋爱经过。

请回答：

（1）根据材料一，指出近代中国男装的变化。

并结合所学知识，分析近代中国服饰西化的原因。

（2）结合材料二，概括指出近代中国婚俗的变迁过程。

答案解析

1.【解析】选D。

本题考查近代服饰变迁。

从时间1912年9月看辛亥革命已经完成，成立了中华民国，必然对人们的服装有影响。

“西装东装，汉装满装”表面讲的是东西服装，汉满服装，实际上讲的是当时东西思想，新旧思想的并存，中西文化在剧烈的碰撞之中，而这些又对服装产生了深刻影响，因而可以看出辛亥革命对社会的冲击是十分明显的，也就带来了穿着打扮的纷繁复杂。

所以选D项。

2.【解析】选D。

近代旗袍是在清朝满族旗袍的基础上进行的改良，故选D。

3.【解析】选C。

本题考查学生解读历史材料的能力。

题干材料中的“文革”“爱武装”，揭示了“以阶级斗争为纲”的特殊时代的服饰特征，联系所学知识即可判定A、B、D三项与题意不符，故选C项。

4.【解析】选B。

题干中描述的外来食品摆上中国餐桌，是在鸦片战争后，最早可能出现于清朝时期。

“番菜”指的是西式菜品，西餐最早进入上海是在清朝时期。

5.【解析】选C。

20世纪30年代前后，京、津等地开始出现完全欧化的新式住宅，其命名也开始改用“新村”“花园”“别墅”等。

6.【解析】选B。

抓住材料关键信息“旗装改汉装”“宫袍裁作短衣裳”等。

结合题干可以看出其含义是穿旗袍和废止缠足，这一事实最有可能发生在戊戌变法时期或以后。

7.【解析】选C。

注意限制：

不属于民国时期，中国封建制度的结束是在新中国成立后。

故选C项。

8.【解析】第

（1）题抓住材料一中的信息“必由父母，须媒妁何”归纳，结合所学知识分析此婚姻观念产生的经济基础和思想基础。

第

（2）题抓住材料二“甚有弃家者，此未见者也”“内地妇女之妄想自由……遂相率至沪”及结合小农经济下妇女的耕织来归纳妇女社会观念的变化；影响结合妇女的地位及社会进步等角度归纳；第（3）题注意表格中“家庭出身”“政治面貌”“学历”等随着时间发展所占比重的变化。

据此可知由重视家庭出身、政治面貌到更重视学历。

原因结合时间信息分为改革开放前和后来思考。

答案:

（1）观念：

听从父母及媒人（或：

父母包办婚姻）。

基础：

小农经济；儒家思想。

（2）变化：

由在家耕织，到外出打工；由听从父母丈夫之言到要求自由。

影响：

提高了妇女的地位，有利于妇女的解放；有利于自由平等思想的进一步传播，推动了社会风尚的近代化。

（3）变化：

由重视家庭出身、政治面貌到更重视学历。

原因：

改革开放前，在国家建设中，重视政治生活（或：

以阶级斗争为纲）；改革开放后，以经济建设为中心，市场经济逐步建立，知识分子在其中发挥着越来越重要的作用。

9.【解析】选C。

以上各图服装分别是长袍马褂、旗袍、中山装和西服。

长袍马褂是男子的传统服饰；西装在鸦片战争后传入中国，民国成立后流行开来；旗袍是女性传统服饰，本题应选C项，辛亥革命后，孙中山综合了西式服装与中式服装的特点，设计出了中山装，此后大为流行。

10.【解析】选B。

材料主要说明辛亥革命对社会习俗的影响表现在剪辫易服的推行中。

【规律方法】因果型选择题的特点及解法

特点：

通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。

考查的角度有两方面：

第一种形式，由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因；第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。

常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。

解法：

首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系，从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念，把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清题干与备选项之间谁是因，谁是果，并与所学知识进行联系，同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之处。

其次要根据情况，采用不同的方法。

【变式备选】服饰变化在一定程度上折射着社会的变迁。

例如：

战国时期赵武灵王“胡服骑射”，北魏时期孝文帝“更姓易服”，唐女装“袒露”与宋女装“清雅”，民国时期“中山装”流行。

从以上案例可以归纳出服饰变化趋向与特点。

以下表述最恰当的是（）

A.表明人们的等级观念日趋淡薄

B.受时代、观念、文化交流影响

C.反映不同阶层和职业贵贱有别

D.民族交流是服饰变化的根本原因

【解析】选B。

本题从不同时代叙述了服饰演变的特点，结合所学知识可知，服饰的发展是不同时代、思想观念及不同文化的产物。

11.【解析】选B。

辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的进步，使人民获得了一些民主和自由的权利，从此，民主共和观念深入人心。

故在当时的上海，许多商家把招牌中的“满”字改成了“新”字。

12.【解析】选B。

本题考查学生知识迁移能力。

“中西合璧”的意思是借鉴和吸收西方文化的合理成分，西装、面包都是借鉴和吸收外来文化而形成的，②④不符合题目要求。

13.【解析】选D。

民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令，由材料中关键信息“邻家有女已放足，走向学堂去读书”等可以看出，该现象出现于辛亥革命之后。

14.【解析】选D。

本材料未涉及婚礼仪式问题，只是涉及婚姻自主，反对父母包办婚姻，主张恋爱自由、婚姻自主及男女平等问题。

故排除含③的选项。

选D。

15.【解析】选B。

本题考查对社会生活变化历史特征的认识。

根据所学知识可知，A、C、D三项符合史实和历史特征，只有B项的表述过于绝对，有悖史实，故选B。

16.【解析】本题考查对中国近代生活习俗变迁的原因和规律的掌握。

第

（1）题解题时要注意结合所学知识和图片中服装的款式变化进行分析，原因归纳要结合时代背景进行思考。

第

（2）题注意结合材料二中“父母之命、媒妁之言”“若夫先死妻可改嫁，意见不合可离婚”及婚礼“开演说会代替闹洞房”等信息分析。

答案：

（1）变化：

由传统服装到西服，由西服到中山装。

原因：

①半殖民地半封建的社会性质（主要原因）。

②鸦片战争后西方商品的涌入。

③社会政治运动的影响。

④生产方式的变化。

⑤外来文化的冲击。

（2）过程：

由旧式婚姻到自由婚姻，由繁琐愚昧到简约文明。