部编版七年级道德与法治下册优质全册单元测试题及答案全套.docx

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部编版七年级道德与法治下册优质全册单元测试题及答案全套

最新部编版七年级道德与法治下册同步测试题及答案全册10全

第一课青春的邀约课时练习

1.“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”岑桑的名言启示我们（　　）

①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳

②每个人都会在青春年代成为有才华的人

③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果

④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④

2.青春是美好的，青春是活力的象征，它蕴含着（　　）

A．可以潇洒的展现自我，不受任何约束

B．可以随心所欲的交异性朋友

C．精力充沛，可以通宵与朋友狂欢

D．智慧、勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力

3.“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上”这首诗中你能体会到（　　）

A．青春的我们眼中的一切都是美好的

B．小孩子脾气变幻莫测

C．成长中的我们身体永远健康

D．年轻的心比天高

4.“青春是书架，是智慧。

没有书的青春是不结果的花。

“这告诉我们（　　）

A．挥霍青春，张扬个性B．珍惜青春，努力学习

C．展示青春，唯我独尊D．享受青春，贪图安逸

5.小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。

消除心理烦恼，快乐成长的最好办法是（　　）

A．请父母和同学多顺从自己

B．顺其自然，保持无所谓的心态

C．不麻烦人，把烦恼藏在心里

D．敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通

6.青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。

下列做法属于追求内在美的是（　　）

A．赶时髦，穿时尚服装B．把所有时间用来学习

C．提高品德和文化修养D．在同学面前炫耀财富

7.步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。

面对这些烦恼，我们可以（　　）

①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助　

②向社会寻求帮助　

③置之不理，任其发展　

④学会自己当自己的“心理医生”

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8.青春期是闭锁心理充分表现的阶段。

闭锁心理（　　）

A．会使自己陷入孤立

B．无法克服

C．是每个青少年都会经历的

D．它的危害巨大，会使我们失去所有的友情和亲情

9.小华上初中后，极少与同学说话，总是独来独往，性格变得越来越孤僻。

小华的这种变化（　　）

①是一种闭锁心理

②是每个同学都会产生的变化

③会使“人际关系树轮图”萎缩，使自己陷入孤立

④是一种逆反心理

A．①②B．③④C．①③D．②④

10.人是能思想的苇草。

虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。

只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。

青春期思维的独立是指（　　）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

C．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做

D．有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见

11.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。

古人云：

“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。

”这是很有道理的。

这启示我们青少年在学习中（　　）

①要做到“学贵有疑”　

②只找缺点，不谈优点

③怀疑和批判所有人的结论　

④需要批判的精神和勇气。

A．①②B．①④C．②③D．③④

12.诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。

后来他试学化学，智慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。

这说明了（　　）

A．人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能

B．每个人只有一种创造潜力

C．创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有

D．关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了我们自己的创造潜力

13.明明的学习成绩在班上一直名列前茅。

初二时，他因病而耽误学习成绩，期中考试成绩出现较大幅度下滑。

最近，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，脾气很大；爸妈一问到学习情况，他就很不耐烦，听不进父母的良言，甚至跟父母对着干；在家，他喜欢把自己关在房间里不出来；在学校，他怕听到同学说话，不愿和同学交流。

（1）上述材料反应了明明产生了什么心理问题？

（说出其中两个）

（2）结合材料任选明明所产生的一个心理问题，分析说明其原因。

（3）作为明明的同学，你准备怎样帮助他排解这些心理困惑？

14.情景一：

刚升入初中的冷雪芳课下给报社写信说：

“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，看到同学们在一起有说有笑我真的很羡慕，总感觉别人都在故意疏远我， 后来我变得心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。

”

（1）你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的？

（2）冷雪芳怎样才能走出困惑，拥有和我们一样无忧的青春？

情景二：

找回美丽心情的冷雪芳学习上非常“用功”，晚上学习到深夜，早上还要早起背英语，上课更是盯着学习好的同学，看他们怎么样，自己就怎么样，谁料到期末考试竟然考的更差了，大家都考到了600多分，名列前茅，而自己只考了300多分。

面对家长唠叨，老师批评和同学们的嘲笑，她苦恼极了，不时地流下委屈的泪水……

（3）你认为她的问题出在哪了？

请你给她几点合理的建议。

答案及解析

1.A【解答】青春是美丽而短暂的，岑桑的名言启示我们要珍惜青春年华，注重知识的学习与品德的培养，自省、自律、养成良好的行为习惯，立志成为祖国需要的人才．选项①③④正确；选项②每个人都会在青春年代成为有才华的人，观点过于绝对，错误．故选A．

2.D【解答】根据教材知识，解读青春的含义：

青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志．因此D项正确；ABC项不符合题意．故选D．

3.A【解答】此题旨在考查学生青春的理解，材料的主要意思是要保持一个好心情，体会青春的美好．所以选项A正确；C项是错误的。

BD不符合题意。

故选A。

4.B【解答】由题干描述得知，“青春是书架，是智慧．没有书的青春是不结果的花．”说明要珍惜青春，努力学习，所以B是正确的选项；而挥霍青春，唯我独尊，贪图安逸，都是错误的认识，所以排除ACD．故选B．

5.D【解答】青春期后，经常莫名其妙产生烦恼，会产生不良情绪，但是请父母和同学多顺从自己，A观点本身错误；遇到烦恼应该想办法解决，而不应顺其自然，保持无所谓的心态，故B答案错误；不麻烦人，把烦恼藏在心里并不能把烦恼解决，也不是快乐成长最好的办法，故C项错误；应该敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通，把烦恼解决掉．故D项正确．

故选D．

6.C【解答】A属于追求外在美；B错误，把所有时间用来学习属于时间分配不合理；C属于追求内在美；D体现虚荣．故选C．

7.D【解答】结合教材知识点，我们知道步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼．面对这些烦恼，我们要正确处理，否则会对我们造成消极影响．①②④都是正确的处理方法．而③置之不理，任其发展，这种做法显然是错误的，要积极克服，排除．故选D．

8.A【解答】闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．选项B、C、D的观点过于绝对，故选A．

9.C【解答】题干中小华这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理．闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．选项②④观点错误，部分同学会有这种心理、是闭锁心理不是逆反心理．故选C．

10.B【解答】青春期思维的独立是指有自己独到的见解，同时善于接纳他人合理、正确的意见，所以B符合题意；A错误，青春思维逐渐具有独立性，并不等同于人云亦云；C错误，一切按照自己的想法去做，容易出错，不利于自己的成长；D错误，青春期思维的独立是指有自己独到的见解，还善于倾听、接纳他人的意见．故选B．

11.B【解答】题干中的俗语告诉我们在学习过程中要善于发现问题，经常对问题进行质疑，并能提出自己的观点，需要批判的精神和质疑勇气，这样才能有益于自己的进步与发展，提高学习的效率，同时重视学习的质量．选项①④的观点是正确的，是我们青少年在学习中应该注意做到的问题，故应选择B；选项②③的观点都是错误的，不利于青少年的学习进步，故应排除ACD．故选B．

12.A【解答】题干中奥托•瓦拉赫的事例，说明了他能开发自己的创造潜能，取得成功，体现了创造潜能的重要性，启示我们要开发创造潜能．A正确，符合题意．B说法错误，人的创造潜能很多；C说法错误，创造潜力每个人都有；D说法错误，这是抄袭，不利于开发创造．故选A．

13.【答案】

（1）明明产生了闭锁心理、逆反心理、自卑心理．（任选2个即可）

（2）答案一：

闭锁心理的产生原因是自我认识偏差，内心较为脆弱，对人怀有很深的戒备．没有积极主动地与人交往，不懂得与父母和同学沟通等．

答案二：

逆反心理的产生原因是心理不成熟，自我意识强；两代人之间有代沟，子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感等．

（3）让他多与他人交往和沟通，多参加一些集体活动等；让他多跟父母谈心、聊天、主动亲近父母等；让他看到自己的进步与长处；勇于面对错误、经受挫折；帮他树立自信心．

【解答】

（1）“听不进父母的良言，甚至跟父母对着干”体现了逆反心理；“在学校，他喜欢把自己关在房间里不出来，体现了闭锁心理．

（2）结合教材知识点，闭锁心理产生的原因，和材料中他的表现，--考试成绩不理想．由此，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，听不进父母的话，甚至跟父母对着千．说明产生闭锁心理的原因有--一方面我们渴望被人理解和关注；另一方面我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心表露出来等．逆反心理产生的原因：

逆反心理是青春期的一种正常的心理现象，逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现．

（3）此题解答围绕要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，多参加一些集体活动、走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中．

14.【答案】

（l）青春期心理充满着矛盾，这是生理发育和心理变化的正常现象，是我们成长发展的重要动力，但如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力．

（2）1、认清烦恼产生的原因．认清烦恼产生的原因，才能消除紧张，有针对性的找到克服烦恼的方法．

2、掌握消除烦恼的正确方法．①敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助．②不断丰富自己的生活，多读书、多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动．③主动寻求社会的帮助，长期陷入烦恼不能排解，严重影响学习生活、身体健康．

（3）没有学会学习，①转变学习方式．学会自主、合作、探究式的学习方式。

②选择适当的学习方法。

合理安排学习时间，独立思考，借助网络学习，从实践中学习。

③养成良好的学习习惯。

勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等良好的学习习惯一旦养成，会让我们终生受益。

【解答】

（1）进入青春期，在生理发生变化的同时，我们的心理也发生着一系列的变化，会产生各种各样的心理矛盾，这是一种正常现象，但我们要学会借助各种力量对其进行调控．

（2）春期的心理矛盾时我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，进行有效的控制．还要不断丰富自我．多读书，文体活动，多参加社会公益活动．

（3）没有学会学习，在学习过程中应注重学习效率的提高，因此就要积极掌握科学的学习方法，不断更新学习观念，从而让自己的学