第二次世界大战的扩大历史参赛教学设计.docx

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第二次世界大战的扩大历史参赛教学设计

第二次世界大战的扩大历史参赛教学设计

第5课第二次世界大战的扩大

知识与能力

1、通过本课的教学，使学生了解德国进攻苏联，日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战逐步扩大的主要事件，了解《联合国家宣言》的签署以及国际反法西斯联盟的建立及其作用。

2、指导学生运用有关苏联卫国战争和亚洲在第二次世界大战时的形势图，讨论“苏联为什么能取得莫斯科保卫战的胜利？

”“日本偷袭珍珠港给二战带来什么样的影响？

”等问题，提高学生识读地图、运用地图和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3、引导学生思考和讨论“苏联卫国战争是什么性质的战争？

”“《联合国家宣言》的签署有什么重大影响？

”使学生认识到苏联卫国战争是一场反侵略的正义的战争，《联合国家宣言》给二战和以后的世界带来了重大而深远的影响。

进一步培养学生用马克思主义观点分析问题和解决问题的能力。

过程和方法

在讲授苏联卫国战争的时候，教师可以与第一次世界大战时的情况做比较，引导学生从苏联（俄国）卷入战争前的态度、与德作战的目的、两次战争的性质等方面进行思考，比较两者的不同，使学生学会运用对照比较的学习方法。

情感态度与价值观

教师在讲授德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港的时候，使学生认识法西斯主义的凶残本质。

树立学生不畏强暴、勇御外侮的民族精神。

不同政治制度、不同意识形态的国家建立起国际反法西斯联盟是世界反法西斯人民团结的结果，教师要从中培养学生社会责任感和国际主义意识。

教学重点

1、德国突袭苏联

2、日本偷袭珍珠港

3、国际反法西斯联盟的建立

教学难点

1、苏联红军为什么能取得莫斯科保卫战的胜利。

2、国际反法西斯联盟的建立及其意义。

教学方法

1、比较法。

2、分析讨论法。

3、影视辅助法。

教具准备

1、投影仪。

2、相关的影视资料。

课时安排

一课时

教学过程

[导入语]

（复习导入）多媒体出示《二战初期的欧洲示意图》，指名学生复述第二次世界大战爆发的过程，进而导入新课（教师操作课件演示其爆发过程）。

[板书]第7课第二次世界大战的扩大

—、德国突袭苏联

1、苏德战争的爆发（1941．6）

德国要独霸欧洲，还有两个障碍，分别是西边的英国和东部的苏联，在英国它碰了壁，因为空战和海战德军没有优势。

于是希特勒决定改变原来的军事部署，先攻苏联，再取英国。

从1940年秋到1941年春，德国相继侵入罗马尼亚、匈牙利、保加利亚、南斯拉夫和希腊五国（引导学生看地图），控制了大量人力和物力，从地理上对苏联形成包围之势，取得了战略上优势。

他狂妄地认为灭亡苏联的条件已具备，胜利指日可待了，悍然于1941年6月22日进攻苏联。

[教师提问]德国突袭苏联标志着什么？

[学生回答]……

[教师总结]很好。

它标志着苏德战争爆发，即苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了（然后引导学生与第一次世界大战时的情况做比较，从苏联（俄国）卷入战争前的态度、与德作战的目的、两次战争的性质等方面进行思考，比较两者的不同）。

2、莫斯科保卫战

德军在战争初期节节胜利，很快就推进到苏联腹地，并调集精锐部队围攻苏联首都莫斯科。

莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，展开了莫斯科保卫战。

（播放视频资料片段）莫斯科市民和红军的英勇作战，确保了莫斯科屹立不倒。

这场战役是德军在大战中遭到的第一次重大失败，标志着德军闪电战的破产。

苏联红军粉碎了希特勒的军队“天下无敌”的神话，使苏联人民和全世界热爱和平的人民受到了极大的鼓舞。

该战役也改变了英美对苏政策，促进了此后国际反法西斯联盟的建立。

（多媒体出示）教材P33页的思考与讨论：

斯大林在庆祝十月革命24周年大会上说：

“我们的事业是正义的，胜利一定属于我们！

”联系苏联军民抗击德军的史实，说说苏联为什么能够取得莫斯科保卫战的胜利？

[学生讨论]……

[教师明确]苏联能够取得莫斯科保卫战的胜利是因为：

第一，苏联军民不畏强暴、勇御外侮，不怕自我牺牲是胜利的主要原因。

第二，德军战略的失败，气候、道路等战争环境也对德国不利，而苏联战略选择正确是胜利的重要因素。

第三，世界反法西斯人民和国家的支持是胜利的重要保证。

同学们，希特勒在欧洲扩张的同时，亚洲的日本也开始侵占东南亚，这就极大地威胁到美国在太平洋地区的利益。

美国开始对日本进行战略物资禁运，并冻结日本在美国的财产，日本逐渐把美国在太平洋上的海军基地作为偷袭的目标，太平洋战争的爆发，使二战的规模达到了最大。

二、日本偷袭珍珠港

1、太平洋战争爆发的背景

2、太平洋战争爆发的标志及影响

（多媒体出示日本偷袭珍珠港的相关地图资料信息）1941.12.7,日本偷袭美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港，使美军遭受重大损失。

下面让我们共同感受一下那个惨烈的场面（播放电影《珍珠港》片段）

日本偷袭珍珠港的第二天，美对日本宣战，太平洋战争全面爆发，第二次世界大战进一步扩大。

促进了国际反法西斯联盟的建立，从此，不同社会性质不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民密切团结，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义力量对邪恶势力的大包围。

三、国际反法西斯联盟的建立

1、国际反法西斯联盟的建立

[教师引导]现在我们先看课本上有关国际反法西斯联盟的内容，然后思考问题：

为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手？

国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

形成的标志是什么？

有何作用和意义？

[学生看书思考]……

[学生回答]西方大国的绥靖政策给法西斯国家以可乘之机。

法西斯国家的突然袭击。

法西斯国家准备充分，抢占先机。

……

[教师明确]同学们说的都有道理，还有一点就是反法西斯国家之间没实现联合，各自为战。

但是随着战争规模的不断扩大，德日意的侵略扩张越来越多受到世界人民的反对。

所以，法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌，这是建立国际反法西斯联盟的基础。

苏德战争和太平洋战争爆发，终于促进了国际反法西斯联盟的形成。

那么，国际反法西斯联盟建立的标志是什么？

（同时多媒体出示问题及相关图片）

[学生回答]1942年1月，美英苏中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，保证使用自己的全部军事和经济资源，共同反对德日意等法西斯国家，不单独同敌人缔结停战协定或和约。

《联合国家宣言》的签订，标志着国际反法西斯联盟的正式建立。

[教师提问]国际反法西斯联盟建立的作用和意义是什么？

[学生回答]……

[教师明确]参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。

反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。

四、课堂小结

师生共同完成相关巩固练习并回顾本节的主要知识内容。

五、布置作业：

1、试完成有关第二次世界大战的知识。

第二次世界大战全面爆发的标志是：

第二次世界大战的扩大的标志是：

第二次世界大战进一步扩大的标志是：

德军“不可战胜”神话被粉碎的标志是：

2、国际反法西斯联盟正式建立的标志是什么？

它的建立有何意义？

六、板书设计：

第7课第二次世界大战的扩大

一、德国突袭苏联

1、苏德战争爆发：

1941.6.22

2、莫斯科保卫战

二、日本偷袭珍珠港

三、国际反法西斯联盟的建立

一、德国入侵苏联（1941.6.22）

1、背景:

（1）必要性：

消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。

（2）可能性：

①1940年9月，德意日正式结成三国军事同盟；

②初期的胜利使德国拥有了强大的政治、军事实力；

③且为此进行了精心准备。

2.经过：

1941年6月22日,“巴巴罗萨计划”

3、苏军初期失利的原因:

⑴德军:

经济军事势力强大,准备充分，且采用闪电战术

⑵苏联:

①苏军大规模的机械化部队没有组建起来

②缺乏有能力的指挥员（1936—1938年肃反运动）

③苏联对德国进攻估计错误，战备迟缓。

④主力部队的部署过于靠近国境线。

探究一：

苏联为什么能在蒙受重大损失的情况下坚持下来?

①苏共的坚强领导，苏联军民为保卫祖国奋勇抵抗，迟滞敌人进攻，

②苏联幅员辽阔，拥有广大的战略纵深，因此能够在德军强大攻势面前坚持下来。

4、影响:

⑴对苏：

损失惨重，但顶住了德军的压力

⑵对德：

陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败

⑶整个战局：

使二战扩大，同时美英调整对苏政策，从而推动国际反法西斯联盟的成立

二、太平洋战争的爆发（1941.12.7）

1.原因：

①德国初步胜利的刺激

②日本资源贫乏

③日本既定国策的重要步骤:

企图建立”大东亚共荣圈”

④美英等国对日本的贸易禁运（直接原因）

⑤日美争夺亚太地区的矛盾激化（根本原因）

2.影响：

⑴对日:

战术上暂时取得重大胜利，但战略上，日综合国力不如美国，为失败埋下祸根。

⑵对美:

损失重大，卷入战争

⑶对亚太:

华盛顿体系彻底瓦解；

⑷整个战局：

二战达到最大规模（美国的加入）；促进世界反法西斯联盟的形成

三、世界反法西斯同盟的形成

1、原因：

①世界各国人民与法西斯国家的矛盾上升为主要矛盾（根本原因）

②苏德战争爆发和太平洋战争爆发的促进（直接原因）

2、过程：

①1939年，美国新《中立法》；

②1941年，美国通过《租借法》；

③苏德战争后,美英《大西洋宪章》；

④1941年，美英苏签定关于美英以武器供应苏的第一个协定书。

⑤1942年元旦，26国《联合国家宣言》签署（标志）

3、影响：

①加强了国际反法西斯力量；

②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心，

③为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础，

④保证了世界反法西斯战争的胜利。

疑难解析

1、有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误，你同意这种观点吗？

为什么？

⑴同意，

⑵说它是战术上的胜利:

是因为日本以微小的代价重创美国太平洋舰队；

⑶说它是战略上的失误:

是因为日综合国力不如美国，珍珠港事件把美国卷入了大战，加强了对手的力量，为日本法西斯失败埋下祸根。

2、1939年前美国的三个中立政策与1939年后的中立政策有何不同？

⑴前三个

原因：

①忙于恢复经济,无暇顾及（同英法）

　　　②孤立主义思潮,竭力避免卷入欧洲战事

　　　③垄断资本主义经济利益的驱动

　　　④外交需要：

阻止法西斯,压制英法,遏制苏联,利用三股　　力量互相牵制削弱。

实质：

是美国的绥靖政策，有利于法西斯的侵略。

⑵1939年

①原因：

二战爆发后，美国与法西斯国家的矛盾日益加剧的情况下，为了遏制和反对法西斯的侵略

作用：

实际上为海上力量占优势的英法提供军火打开了方便之门（现款自运）,它的通过表明美国外交政策②的调整，即在不直接参战的前提下尽可能援助反法西斯国家。

基础金题

1．丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：

“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助。

”这表明

A．英国早就想帮助苏联B．英国改变了对苏联的根本立场

C、英苏面临着共同的敌人D．匠吉尔变成了苏联利益的维护者

2．太平洋战争爆发的最主要原因是

A、日本推行“大东亚共荣圈”计划B．美英等国对日本实行贸易禁运

C．为配合德国进攻苏联D．美日在亚太地区的矛盾激化

3．世界反法西斯联盟形成的背景是①美国改变中立态度②苏德战争爆发③太平洋战争爆发④丘吉尔任英国首相，改变绥靖政策

A、①②③B．②③④C、①③④D．①②③④

4．《大西洋宪章》的主要内容是

A．不单独同敌人缔结停战协定或和约B．表达摧毁法西斯暴政和恢复世界秩序的决心

C、租借法案施行于苏联D．决定在欧洲开辟第二战场

5．1942年1月1日《联合国家宣言》发表的最重要意义是

A、决定建立维护世界和平的联合国B．正式结成了世界反法西斯同盟

C．标志着反法西斯战争转人进攻D．确立了美国控制世界的地位

6．罗斯福说：

“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们明确的总体战略，所以只有类似的总战略才能抗衡它。

”罗斯福说的“类似的总战略”是指

A．美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家

B．美英发表《大西洋宪章》结成共同反对“纳粹暴政”的联盟

C、美国对日本和德国等轴心国宣战

D．所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟