届九年级语文上学期期末联考试题语文版1.docx
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届九年级语文上学期期末联考试题语文版1
湖南省邵阳市郊区2018届九年级语文上学期期末联考试题
温馨提示：
（1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为120分钟，满分：
120分。
（2）请你将学校、班级、姓名、座位号等相关信息按要求填（写）在答题卡上。
（3）请你在答题卡规定区域内作答，答在本试题卷上无效。
一.积累与应用（28分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。
（6分） 大气，是一种优秀的品质。
大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hàohàn（）（）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦（），一只小鸟的聒（）噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào（）与无边。
（1）根据拼音写汉字。
（3分）
hàohàn（）（）广mào（）
（2）给加点字注音。
（2分）
阴晦（）聒（）噪
（3）“拥”第四笔笔画名称是（1分）
2、下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）（2分）
A、站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
B、汉语对国人的重要意义毋庸赘言，但很多大学生的汉语水平却日渐使人觉得害怕。
C、尽管内地房价依然在上涨，但来自政府、资金以及土地的压力，正让中国的地产富豪们陷入一种不可名状的“集体焦虑”。
D、孔子有一个学生叫子贡，曾多次向孔子询问“怎样做一名君子”，子贡真是一个礼贤下士的人。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B、中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C、由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
D、能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
4．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）（2分）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里， ； ； 。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然—他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己—他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人—他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
5、下列文化文学常识有错的一项是（）（2分）
A、古代跟年龄相关的称谓很多。
如“垂髫”指小孩；“花甲”指六十岁的老人；“加冠”指男子二十岁行加冠礼，表示成年。
B、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒发的是对重阳节的感慨，“艾酒驱瘴千门福，碧水竞舟十里欢”描述的是端午节的情景。
C、《论语》是由孔子编撰而成的，是一部集中体现孔子的政治主张、伦理思想、教育原则等的儒家经典著作。
D、《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《水调歌头（明月几时有）》都是“唐宋八大家”的作品。
6、下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）
A、阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：
“别哭！
再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！
”
B、某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：
“擦干眼泪，从头再来！
”
C、好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：
“恭喜！
恭喜！
勇夺桂冠，下不为例！
”
D、交警敬礼后对司机说：
“同志，您好！
请出示您的驾驶证、行驶证，例行检查，谢谢配合。
”
7、古诗文默写填空。
（6分）
（1）无可奈何花落去，。
（2），见不贤而内自省也。
（孔子《论语十则》）
（3）辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中借用流水比喻军民抗敌收复失地的决心是不可阻挡的诗句是，。
（4）杜甫在《闻官军收河南河北》中表现迫不及待、归心似箭心境的句子是，。
8、名著阅读。
（2分）
正像我过去从父母身边逃走的时候一样，我现在又产生了异想天开的思想。
我本来大有希望靠我的新种植园发家致富，可是我偏要把这种幸福的远景丢在脑后，去追求一种鲁莽而过分的、不近情理的冒进的妄想，因而再一次把自己投入了人世间最不幸的深渊。
假如不是这样，我绝不会同安定而健康的生活这样势不两立。
此语段出自英国作家的（作品）
9、综合性学习。
（4分）
【细节决定成败】阅读下面两则材料，完成后面的任务。
材料一：
细节造成的差距
上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，我们才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。
结果二号线运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。
材料二：
忽视细节的代价
白蚁确实可以造成长堤溃决的后果，必须进行科学、细致的观察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。
（1）上面两则材料给你怎样的启示？
（2分）
（2）一位名人说得好：
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”作为中学生的你，认为应该怎样对待自己的行为习惯？
（2分）
二、阅读与赏析（共42分）
（一）古诗文阅读（10～15小题，共16分）
[甲]鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）
[乙]曾子（名参）衣①敝衣以耕。
鲁君使人往致邑②焉，曰：
“请以此修③衣。
”曾子不受。
反，复往，又不受。
使者曰：
“先生非求于人，人则献④之，奚⑤为不受？
”
曾子曰:
“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？
"终不受。
孔子闻之，曰：
“参之言足以全⑥其节也。
”（选自《说苑》）
注释：
①衣：
穿②致邑：
给一座城③修：
整治，治理，这里有“添置”的意思
④献：
奉献，敬献⑤奚：
什么⑥全：
保全。
10、解释下列加点词语。
（4分）
乡为身死而不受（）曾子不受（）
故患有所不辟也（）纵子有赐（）
11、将甲、乙文中的句子译成现代汉语。
（4分）
（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
。
译：
（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？
译：
12、下列句子中加点词古今意义相同的一项是（）（2分）
A、非独贤者有是心也B、鲁君使人往致邑焉
C、所识穷乏者得我与D、反，复往，又不受。
13、下列句子停顿有误的一项是（）（2分）
A．请/以此/修衣B．如使人/之所欲/莫甚/于生
C．今/为宫室之美/为之D．受人者/畏人，予人者/骄人
14、下列对文章赏析有误的一项是（）（2分）
A．甲文第一句写鱼和熊掌，是为了由此及彼、由浅入深的引出生和义的论题。
B．乙文写作上的最大特点是以对话推动故事情节的发展且人物形象鲜明。
C．“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
”通过反面讲道理的方法，告诉我们为什么要“舍生取义”。
D．甲文的体裁是议论文，论点是舍生取义，乙文的体裁是记叙文，通过讲述故事，告诉我们做人的道理。
15、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点。
（2分）
（二）非连续性文本阅读（16～20小题，共10分）
【材料一】
我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。
但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，在世界排第110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
农业缺水和城市缺水是中国缺水的两大主要表现。
目前全国有效灌溉面积约占全国耕地面积的51、2%，近一半的耕地得不到灌溉，其中位于北方的灌溉耕地约占72%。
城市是人口密集和工业、商业活动频繁的地区，城市缺水在中国表现得十分突出。
据统计：
全国600多个城市中，缺水城市已达300余个，其中严重缺水的城市有114个。
中国是世界上用水量最多的国家。
目前我国的用水量大约是10条黄河的水量。
长期以来，我国存在着水资源利用方式粗放、用水效率不高、用水浪费严重的现象，这也进一步加剧了我国的水资源短缺现象。
目前我国大部分地区仍然采取传统的大水漫溉方式，农业节水灌溉面积占有效灌溉面积的35%，而一些发达国家，节水灌溉面积比例已达到了80%以上。
生活用水方面，公众节水意识不强是普遍存在的问题。
由于长期的不合理用水以及污染加剧，中国的水质性缺水问题也日趋严重，造成了很多地区“有水不能喝”的荒唐景象。
根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近几年工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。
【材料二】
【材料三】三代井
祖辈的井父辈的井子孙的井
【材料四】
《中国气象报》记者唐淼报道2015年，河北、山西、内蒙古、辽宁、甘肃、陕西和宁夏等地阶段性干旱较重。
去冬今春，华北、黄淮等地降水量偏少2—5成，河北、山西、山东和内蒙古部分地区出现春旱。
夏季，华北大部、西北东部、东北西南部、黄淮西部和东南部等地降水量偏少2—5成，河北、内蒙古、辽宁、吉林、山东、宁夏等地夏旱严重。
8月至10月中旬，河南、山东、山西和陕西南部降水偏少，出现中度以上气象干旱，对部分地区冬小麦播种不利。
16、下列选项中不符合材料原意的一项是（）（2分）
A、我国的人均水资源量名列世界前茅，但是淡水资源总量却极度贫乏。
B、我国水资源缺失的主要原因在于用水量大、利用方式不当和水资源污染严重。
C、问卷调查显示，绝大多数人认为水资源很特别，很珍惜。
D、据《中国气象报》报道，2015年，我国北方部分地区出现阶段性干旱。
17、材料一中的画线句主要运用了什么说明方法？
有何作用？
（2分）
答：
18、请说说材料三中漫画《三代井》的寓意。
（2分）
答：
19、如何避免材料四中的旱灾现象？
请提出两条合理化建议。
（2分）
答：
20、水孕育了人类的文明，推进了社会进步，是生命之源，是万物赖以生存的生命线。
阅读上述材料后，请拟写一句宣传标语，号召人们节约用水。
（25字以内）（2分）
答：
（三）议论文阅读（21～24小题，共8分）
传统读书教育是成功的
①传统读书教育是成功的。
童年之时饱学于身者，数不胜数。
从近代之交的学者身上，还能看到这一点。
②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。
陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。
倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。
鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即此时期读的。
③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。
传统读书教育的成功，就在于此。
④古代读书，重记诵。
孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。
只有记诵精熟，才能融会贯通。
⑤古代读书，还重朗读。
朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。
⑥记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。
诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。
朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：
“学德不如人，此实吾之大耻。
”
⑦传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。
取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。
（选文有改动）
21．请写出本文的中心论点。
（2分）
答：
22．第⑤段用了什么论证方法？
有什么作用？
（2分）
答：
23．第⑥段能否删去，试从内容或结构方面简述理由。
（2分）
答：
24．古人读书重记诵、朗读，作为现代中学生，你有哪些好的读书习惯或读书方法，请联系实际分享给大家。
（2分）
答：
（四）记叙文阅读（25～28小题，共8分）
含泪奔跑的少年⑴在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山．他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学．在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇．然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖．冷暖过后，他仿佛一夜成人．⑵父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命．肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿．母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理．⑶起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意．为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生．⑷进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们．沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜．母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚．母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子．无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱．⑸每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱．趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊．等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家．他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢．⑹大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋．一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了．他知会了母亲一声，便走进了公园深处．偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了．走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着．在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去．这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上．闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景．⑺劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着．他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡．他用手触碰了一下，感觉连心的痛．所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的．⑻时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着．为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货．而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了．这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了．他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去．⑼他跑进药店的时候，药店准备关门了．他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元．他站在柜台前犹豫了很久．⑽“你到底要不要买啊，我们要关门了．”店主催促他．⑾“要的，要的，只是…只是，我没有这么多钱．”他吞吞吐吐．⑿“明天来吧．”⒀“哦不…我欠你11元钱，可以吗？
我明天下午一定还．”他快急哭了．⒁“那…”⒂“求求你吧…我妈妈她…”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主．⒃“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧．”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了．”⒄母亲的腿上的伤很快就愈合了．他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学．⒅当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着﹣﹣这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人．（选自《时文选粹》，略有删改）
25、用一句话概括文章主要内容。
（2分）
答：
26、请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵．（2分）
沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜．
答：
27、请简要概括文中母亲的性格特点．（2分）
答：
28、文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？
请结合文章内容选取两处具体分析．（2分）
答：
三、写作与表达（共50分）
29、下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：
良师
文题二：
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份”为题目，写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：
①立意自定，文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、人名。
③卷面整洁，字迹清楚。
九年级上语文期末测试卷答案
1、
（1）浩瀚袤
（2）huìguō（3）竖撇2~6DBBCD
7、
（1）似曾相识燕归来
（2）见贤思齐焉
（3）青山遮不住，毕竟东流去（4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
8、笛福《鲁滨孙漂流记》
9、
（1）细节很重要，细节决定成败。
（2）中学生就应该从现在做起，在思想上重视细节，在行为上注意训练，养成良好的习惯。
10、从前、往时接受祸患，灾难你
11、
（1）不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄，优厚的俸禄对我有什么好处呢？
（2）先生不是向别人索求东西，是别人主动赠给你，你为什么不接受呢？
12~14、BBC
15、示例：
文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
于谦——粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
16、A
17、列数字。
具体说明了城市缺水在中国表现得十分突出。
18、这个漫画说明饮水越来越难，从而提醒人们要爱护水资源，节约用水。
19、示例：
①从长远考虑，要改善环境，植树造林；②重视水利建设，维护好大大小小的湖泊；③建立现代化水利体系。
20、示例：
不要让地球上最后一滴水成为人类的眼泪！
21、传统读书教育是成功的。
22、第⑤段运用了道理论证（引用论证）的论证方法。
引用了朱光潜先生的话论证了古代读书还重朗读的优良传统，进一步证明传统读书教育是成功的，这样使论证更有权威性和说服力。
23、第⑥段不能删去，在结构上，承接上文④⑤两段，提出“古代读书，更重获得学养”的观点；在内容上，通过举例论证和道理论证，再次证明了本文“传统读书教育是成功的”这一中心论点。
这样使论证更充分、更严密、更完整。
24、略。
25、“少年”历经艰难的成长历程，感受了世间冷暖，并在伤心与感恩中不断奋斗前行。
26、①“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他感到燥热，陌生，恐惧。
②“闻不到熟悉的稻花的香甜”，表现了少年对乡村生活的怀念和留念。
27、①爱护子女；②目标远大，意志坚定；③勇于担当；
④自立自强；⑤忍辱负重，吃苦耐劳。
（答对两点即给满分）
28、①母亲让少年感到温暖。
母亲虽身患重疾，但为了让儿子能够继续求学，毅然决定离开家乡，去县城、省城谋生。
家庭变故、生活窘迫困顿、高强度劳动、突遭烧伤……母亲毫不退缩，她顽强坚韧，最终帮助儿子实现了“读书的梦想”。
无声母爱，是少年一生珍视的温暖。
②药店店主让少年感到温暖。
在少年极度尴尬、无助之时，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更让他心生暖意，感受到了人生的希望。
③“好心的路人”让少年感到温暖。
路人的挺身而出，既解救了母亲，又让母亲、儿子在极端痛苦无助时得到了一丝安慰。
予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。
予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。
读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义．徒见其浩然无涯，若可爱。
是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。
予亦方举进士，以礼部诗赋为事。
年十有七试于州，为有司所黜。
因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：
学者当至于是而止尔！
因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。
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