个人竞聘报告范文.docx

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个人竞聘报告范文

个人竞聘报告范文

大家好！

首先感…们搭建了这次自我展示的平台，使我们有机会投身到自己喜欢的工作中。

我个性温和，但充满激-情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。

美国政治家富兰克林有句名言：

推动你的事业，而不要让你的事业推动你。

今天，我正是为继续推动我无比热爱的行政工作而来。

我竞聘的岗位是行政主管，希望能得到大家的支持和鼓励！

一、个人简历

我1999年7月毕业，大学本科学历，国家二级人力资源管理师，助理政工师，中共预备党员。

毕业后我进入********公司，从事行政秘书工作。

2003年5月8日，通过严格考核，我非常荣幸地加入****集团这个团队，正确的选择，开始了我人生新的阶段。

在工作期间，2002年被****评为“先进工作者”；2015年被*********评为建设系统“先进工作者”；2015年荣获县知识竞赛个人三等奖。

二、竞职优势

知人者智，自知者明。

我认为我竞聘行政主管主要缘于5项理由：

1、具备扎实全面的专业知识。

自参加工作以来我始终坚持学习，不断丰富、提高自己。

在业务学习方面，我于2015年11月参加了国家二级人力资源管理师职业资格考试，并一次性通过全部3个科目的考试，通过人力资源管理师考试，我在人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效考核与评价、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面进行了系统学习，为自己在人力资源管理方面打下良好基础；在公文写作方面，一方面大量阅读公文写作书籍，搜集有关素材，另一方面不断在工作中提高写作能力，在领导指导下，完成了《石油化工产业发展规划》、《节能规划》和先进事迹、经验材料等的编写，具备一定文字功底。

2、具备丰富熟练的实践经验。

1999年毕业至今的8年中，我先后从事过公文写作、劳动关系与合同管理、社会保险、工资、人事档案、公章管理、统计、费用核销、住房公积金、车辆管理、党建、工会、证照办理以及对外业务部门的联络等工作。

通这8年的锻炼，积累了丰富的实践经验，熟知行政工作职责和必备素养。

3、具备较为出色的工作能力。

自工作以来，我就以“认认真真履行工作职责，踏踏实实做好工作”为信条，踏实干事，工作严谨，协助领导较为出色地完成了各项工作。

经过多年的学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、办事能力都有了一定程度的提高。

4、具备乐于奉献的敬业精神。

一是做事有耐心，行政工作繁杂琐碎，但我从不因此敷衍塞责，一推了事；二是做事有恒心，对既定工作目标专心一意努力；三是做事计划性强，能够做到工作井井有条，计划得当；四是做事有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。

5、具备良好综合的职业素养。

俗话说“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，这正是我所坚持的职业素养。

在工作中我时刻提醒自己做到“不简单”和“不容易”。

什么叫做不简单？

就是把简单事情千百遍都做好；什么叫做不容易？

就是把大家都认为非常容易的事情非常认真去做好它。

在实践历练中，我坚持“做人重德”这一理念，团队精神强烈，待人诚恳、能宽容、和-谐地与同事共同开展工作。

三、就职打算

有人说行政工作是件苦差、杂差，但我要说行政工作是一首歌，只要你细心耕耘，照样能弹奏出精彩乐章！

如果我竞聘成功，我将做到以为争位、以位促为。

1、重在规范。

行政部门承担着人力资源管理、公文写作、社会保险、资产管理等工作，是上下内外沟通的窗口。

我将根据实际情况统筹安排，引用财务严谨的管理方式，确保行政事务工作宽而不推、杂而有序，促进行政工作数据化管理进程。

2、善于服务。

我将认真做好与领导、各部室之间的协调工作，加强上下沟通，密切左右配合。

矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿，避免出现工作空档，提高办事效率和服务质量。

3、出谋划策。

行政办职能决定其工作是服从性，但服从性不等同于被动性，很多工作我想可以提前预测、主动开展，遇事多思考、想在前、干在前，及时准确掌握工作动态，主动为领导献计献策。

同时做到办事到位而不越位，帮忙而不添乱。

4、勤奋工作。

做到“三勤”：

一是腿勤，不怕多跑路，多付出，舍得花气力，把工作做实做细、做在前面；二是脑勤，勤学善思，注重发现和解决工作中存在的难点问题；三是嘴勤，向领导多汇报、多请示。

5、加压前行。

我将博采众长，继续保持原有工作热情，做到随叫随到、随到随办，办有回复、办有结果。

团结同事，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

同时我也存在不足之处。

一是工作预见性还不够；二是创新能力不是很强；三是在加强联系方面还有欠缺。

虽然这不是原则性问题，但也是想干事、干好事的一大忌讳，都有待于自己在工作中加以克服、解决。

在我演讲即将结束之时，我以一个小故事结束今天的竞聘演讲。

爱迪生费尽大半生财力和精力，建立了一个庞大实验室，但一场大火将他的心血付之一炬。

大家都以为这场大火对爱迪生的打击是沉重的，但他平静地说：

“感谢上帝，正是这场大火，我又可以重新开始了”。

没过多久，留声机诞生了。

这也正是我想对大家说的，我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来，给我一次机会，我会还你们一个满意！

谢谢大家！

个人竞聘报告范文[篇2]

尊敬的各位领导，各位同事你们好，非常感谢你们能给我这个机会，让我走到这里表达个人竞聘意愿。

我叫xzx，1982年10月出生，本科学历，自1999年毕业以来，一直在我院工作，至今已过去了13个年头，这13年里我先后在大内科、急诊科、手术室、脑外科、社区卫生院、康复科从事临床一线的卫生护理工作，可以说我的青春和梦想都洒在了这个让我热爱和自豪的岗位上。

也正是这么多年来各位领导和同事们对我的悉心栽培和无私帮助，让我能够从一名腼腆、害羞、无知的小护士成长为充满自信，能胜任本职岗位需求的行家里手，也正因为此，我今天才异常坚定的站在这里，鼓足勇气向更高的理想迈进。

我衷心的恳请各位领导和同事能够给我一个更好的展现个人价值的平台，我将会以十二分的努力还你们一份精彩。

如果我有幸能够当选，我将协助好护士长搞好骨科的“争先创优”活动，努力将骨科建设成为一个展现我院优质护理病区的“窗口”。

为此，我会从个人自身和集体建设中以树立一种思想，抓好两种规范，理顺三种关系为切入点。

一种思想就是“一切为了病人”思想，我们护士作为工作在一线的医护人员，每天面对各种各样的病者，他们带着痛苦，家属带着悲伤而来，向我们寻求帮助。

作为我们在干好本职工作的同时，要多给予他们一些关心和关爱，一个微笑、一句问候、一杯热茶这些点滴举手之劳，带给病人和其家属的将是莫大的心灵慰藉。

“授人玫瑰，手留余1

香”，我们在给予同时，也能最大的收获病人和其家属工作上的理解和支持，也能更好的展现我院的文明风采。

抓好两种规范：

一是要狠抓恪守医务人员的职业道德，坚决抵制歪风邪气。

不该伸手的坚决不能伸手，不该有念想的坚决消除，要营造正风正气的工作氛围。

多想想一些病人的不容易，少考虑一些个人的利益得失；多想想救死扶伤后的精神喜悦，少考虑歪门邪道的物质所得。

二是要狠抓医疗器械、药品的合理使用，杜绝随意浪费。

通过优质的服务来争取良好的社会效益，只要我们在救治病人的时候多为他们考虑，优化药品和医疗器械的使用，尽量降低没必要的损耗，这一方面能在“节流”上见成效，减少医疗成本；另一方面也能更好的“开源”，“金碑、银碑不如病人的口碑”扩大我们医院的影响力和认同感。

理顺三种关系就是一要理顺医护人员与病人之间的关系。

我们医务人员是因为病人才存在，没有他们我们就是“无根之木、无垠之水”，可以说他们是我们的衣食父母。

所以我们要理清我们是服务者，我们再怎么对病人好都不为过，而不能本末倒置，去给病人脸色看，小鞋穿。

二是要理顺医护人员内部的关系。

大家每天在一起工作、生活，不是家人胜似家人，一方面从我自身做起，在同事的生日，送上一份祝福，在她们劳累的时候倒上一杯一杯热水，在她们上夜班时送上一些问候；另一方面，也调节好同事间的关系，引导大家和睦相处，互相关心，努力把科室建设成为和-谐互助的大家庭。

三是要理顺医护人员与医生之间的关系。

护士作为医生的助手，一定要搞好配2

合。

不仅是行动上配合还有思想上的配合，尊敬、尊重医生，对于医生的指示要求能够充分领会理解，并不折不扣的贯彻落实下去，确确实实的搭好档，而不是瞎添乱。

以上就是我的竞聘感想，讲的不对、不到的地方敬请各位领导和同事批评指正。

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个人竞聘报告范文[篇3]

尊敬的各位领导、各位评委

大家好！

我叫***，1987年参加工作，现年45岁，大学本科学历，中学高级教师，山东省优秀教师，镇教管会委员，平原县优秀教育工作者，中国共-产-党党员现任王凤楼镇王功臣小学校长。

下面从竞职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、竞职优势

优势一：

具有10年一线教师丰富的基层工作经验

1987年，我踏上了三尺讲台，10年间，我一直从事一线教学，熟悉学校教学和班级管理工作，并积淀了较丰富的基层工作经验。

在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在王凤楼教育这片沃土上，我不断耕耘着、收获着。

95年全县重点高中只招收200名。

我送的毕业班一个班就考上11人。

由于教学成绩连年优秀我于90年被评为县优秀教师，95年被评为山东省优秀教师。

同年被任命为镇中学教导主任。

优势二：

具有13年校长的管理经验

首先，积累了管理经验。

从教师、教研组长、教导主任、学区校长，在这些工作经历中分析、解决问题的能力得到了提升，组织、协调能力逐步增强，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余，应对自如。

2003年在中学担任校长仅一年的时间就把初三升学成绩由全县下游提高到上游，被教育局授予初中升学进步单位荣誉称号。

优势三：

年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感

我精力充沛，年轻好学，积极上进，勇于创新。

一直把教育工作当作自已的事业，爱岗敬业，甘于奉献，把细节做精做实永远是我的工作目标和追求。

为此2012年被县教育局评为先进教育工作者。

成绩的取得，凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱。

优势四：

善于合作

我信奉德为首，能为次，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。

所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。

人品好是大家对我的一致评价。

优势五：

意志坚强，勇于创新。

我在基层学校工作十多年，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。

在王功臣学校担任校长期间，协调村干部克服种种困难把学校后边一米多深的下洼填平给学生当了活动的操场。

为优化学生学习环境，我率领师生们把坑洼不平的教室地面的砖解下来，用土填充之后再进行预制。

老师们自己动手利用替下的旧砖铺了篮球场。

学校的下水道坍塌堵水了我们自己维修清理，甬路路面坏了我们自己修，老师们的汽车没处放，我们自己动手用旧砖铺了停车场地。

这一切我们没有用一块新砖，并且都是老师们利用课余时间自己干的。

去年县教育局领导到我校检查工作时得知这一切都是我们的老师自己干的，感到很惊讶，简直不敢相信。

去年我校被县教育局授予学校管理进步单位今年我校又顺利通过了市级规范化学校的验收。

优势六：

我有一种永不动摇的实干精神。

以上成绩和荣誉的取得靠的就是我坚持不懈、持之以恒的实干精神，空谈误学，实干兴校，实干是我多年来治学治校的法宝。

基于以上分析，我有信心、有能力成为一名优秀的校长。

二、规划设想（竞职后的工作打算）

如果我能竞聘成功，继续成为小学的校长，打算从以下四个方面做起：

设想一：

树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教，坚持教育教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题，以质量求生存，以质量求发展，以德育为首位，智育为重点，树立以人为本，学生至上，健康第一的高品位、高标准、高层

次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。

设想二：

实施精细化管理，打造高素质团队

一是制定规划，明确目标。

首先我会深入学校、深入教师、深入课堂，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。

二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的有序开展。

三是加强两支队伍建设。

首先是班子建设。

第一，加强自身学习与修养，要求班子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民-主，分工合作，优势互补。

其次是教师队伍建设。

第一，加强师德建设，树立先做人，再做事的良好师德。

第二，加强师能建设。

通过观念驱动，环境推动，机制拉动等方式规范全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。

设想三：

创建特色品牌，实现学校可持续发展。

依据学校实际，找准学校发展定位，坚持做到三个统一：

办学思想上，突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。

全力打造学校文化和特色品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以立德为核心的学校精神。

设想四：

搞好协调，充分利用校外资，用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在教育局党委的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。

总结昨天，抓住今天，展望明天，作为这次小学校长竞聘的积极参与者我希望在竞争中获得成功，因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的实干的工作作风，我的工作热情和管理经验，我一定能够把校长的工作做好。