北师大版二年级语文下册单元测试题及答案全套.docx

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北师大版二年级语文下册单元测试题及答案全套

北师大版二年级语文下册单元测试题及答案全套

（9-15单元试题）

第9单元过关检测卷

一、知识积累（54分）

1．将加点字的音节补充完整。

（9分）

j____sh________ùc____sh____

距离　　　盛大　　　著名　　　　猜谜　　　善人

____íy____q____c____

谜底　　　愚者　　　器具　　　凑数

2．我是小小书法家。

（16分）

rónɡyì　hùxiānɡtuīɡuǎnɡjiǎ　ɡǔ　

hàn　zì　yǔwénbiāodiǎnsònɡdài　

3．看图写字。

（8分）

4．我会查字典填空。

（5分）

“易”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

“易”在字典里的解释主要有：

①做起来不费事的；容易（跟“难”相对）；②平和；③交换；④改变，变换。

在“平易近人”一词中“易”应选第______个义项。

5．我会辨字组词。

（8分）

6．选反义词填空。

（8分）

（1）天色渐渐暗下来，原本（）的市场（）了下来。

（2）弟弟才思（），想了想就说出了答案；而哥哥（），好半天也没有反应。

二、能力展示（15分）

1．按要求完成句子练习。

（9分）

（1）人们把要记的事情用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（2）如果把汉字书写得很美，又有特点，这就是书法了。

（照样子，补充句子）

如果每天练习写字，又______________，就__________________。

（3）著名　唐伯虎　明代　的　是　文人（连字词成句）

_______________________________________________________

2．《一个字》中三位才子和酒店老板出的谜语，你猜出来了吗？

请你也试着编一个和他们的谜底一样的谜语吧！

（6分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、阅读乐园（11分）

传说，汉字是个叫仓颉（jié）的人创造的。

当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯（qū）干弯曲，末梢放纵（zònɡ）；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑（còu）；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕；那个字似鹰隼（sǔn）雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿（hónɡ）鹄（hú）群飞，迂（yū）回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。

1．把意思相近的词语连一连。

（3分）

轻灵　　　　　　评价

评论　　　　　　细长

修长　　　　　　轻盈

2．请你用“”画出短文中的一个比喻句。

（3分）

3．传说汉字是由（　　　）创造的。

（2分）

4．这篇短文主要的意思是（　　）（3分）

A．告诉我们是仓颉创造了汉字。

B．仓颉创造的汉字人们不喜欢。

C．仓颉创造的汉字形态多样，受到人们的欢迎。

四、习作天地（20分）

经过两年的语文学习，你一定积累了很多实用的识字方法吧？

哪个方法最有效？

快写下来，与同学们分享一下吧！

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_______________________________________________________

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参考答案：

第9单元过关检测卷

一、1.ù　èng　zh　āi　àn　m　ú　ì　òu

2．容易　互相　推广　甲骨　汉字　语文　标点　宋代

3．品　鲜　秋　仙

4．Y　yì　日　4　②

5．示例：

6．

（1）热闹　冷清　

（2）敏捷　愚笨

二、1.

（1）要记的事情被人们用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。

（2）示例：

勤奋认真地写　能把字写好看

（3）唐伯虎是明代著名的文人。

2．示例：

名人有，凡人无。

圆的有，方的无。

小狗有，小猫无。

三、1.轻灵评价

评论细长

修长轻盈

2．示例：

这个字如龙蛇盘绕。

　3．仓颉　4．C

四、思路导航：

结合平时学习中最有效的一个识字方法，举出事例来。

　例文略。

第10单元过关检测卷

一、知识积累（50分）

1．给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。

（6分）

反驳（bópó）　　怒气（nùnǜ）　　秤杆（gǎngān）

嘻哈（xīxǐ）疲劳（píqí）纵身（zòngcóng）

2．拼拼写写我最棒。

（12分）

tǎoyànjiějuéyìlùn

tíxǐnɡlìkèchēnɡxiànɡ

3．给加点字选择正确的读音。

（8分）

（1）我得（　　　）到了两个苹果，我得（　　　）给弟弟留一个。

（2）皮球的重（　　　）量被我弄错了，我要重（　　　）新称一遍。

4．选字组词。

（12分）

【称秤】

【义议】

【气汽】

5．加偏旁组字再组词。

（6分）

6．用意思相近的词语替换框中的词语。

（6分）

（1）有人送给曹操一头大象。

曹操很（高兴）。

（　　　　）

（2）狮子纵身跳进河里，河水（立即）把红蚂蚁冲走了。

（　　　　）

（3）他叫人照曹冲说的方法去做，（果然）称出了大象的重量。

（　　　　）

二、能力展示（17分）

1．按要求完成句子练习。

（9分）

（1）这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。

（仿写比喻句）

_______________________________________________________

（2）官员们一边看一边议论。

（用加点的词造句）

_______________________________________________________

（3）谁有那么多的精力去做这件事呢？

没有人有那么多的精力去做这件事。

（照样子，改写句子）

谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

_______________________________________________________

2．联系课文内容想一想，补一补。

（8分）

（1）有人说：

“把大象宰了，割成一块一块的再称。

”曹操听了直摇头，他说：

“__________________________________________________

______________________________________________________。

”

（2）狮子纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了，狮子高兴地说：

“_____________________________________________________________________________________________________________。

”

三、阅读乐园（13分）

聪明的韩愈

从前，有位教书先生，他给学生们出了一道题：

看谁用最少的钱买一种东西，能把书房装满。

学生们人人动脑，认真思考。

放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻（dào）草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖（xiù）子里取出一支蜡烛，把它点燃。

烛光立刻照亮了整个屋子。

先生见了，高兴地连声说：

“好！

好！

韩愈真聪明！

”

1．写出与下列词语意思相反的词语。

（4分）

满——（　　）　买——（　　）　好——（　　）高兴——（　　）

2．教书先生给学生们出了一个什么样的题目？

（2分）

_______________________________________________________

3．学生们有的买来了________，有的买来了________，都没有把书房装满。

韩愈买来了______，烛光装满了书房。

（3分）

4．如果你是他们中的一个，你打算买什么来装满书房呢？

为什么？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、看图写话（20分）

提示：

图上画的是谁？

发生了什么事？

她是怎么做的？

仔细观察下面的图画，发挥想象写一写吧。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

参考答案：

第10单元过关检测卷

一、1.bó√　nù√　gǎn√　xī√　pí√　zòng√

2．讨厌　解决　议论　提醒　立刻　称象

3．

（1）dé　děi　

（2）zhònɡ　chónɡ

4．称　称　秤　秤　议　义　义　议　气　汽　气　汽

5．示例：

6．示例：

（1）兴奋　

（2）立刻　（3）果真

二、1.

（1）示例：

小蝴蝶花像一只紫色的蝴蝶在翩翩起舞。

（2）示例：

冬冬一边唱歌，一边跳舞。

（3）没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。

2．示例：

（1）把大象宰了固然能称出大象的重量，但我也就失去了大象，这个办法不可取

（2）你的办法太好了！

以后我遇事一定要想办法解决，再也不乱发脾气了

三、1.空　卖　坏　伤心　

2．看谁用最少的钱买一种东西，能把书房装满。

3．稻草　树苗　蜡烛　

4．示例：

我会买花朵，因为花香会充满整个屋子。

四、思路导航：

仔细观察四幅图，说清楚在哪里，发生了什么事，小白兔是怎么做的，兔妈妈说了些什么。

用通顺连贯的话写出来即可。

　例文略。

第11单元过关检测卷

一、知识积累（48分）

1．给下面的字选择正确的读音，打“√”（6分）

2．我会拼，我会写。

（7分）

jiǎozuò

（1）站在瀑布

下仰望，好伟大呀，一

珍珠的屏！

wànɡwā

（2）吃水不

井人，时刻想念毛主席。

ɡāntiánmào

（3）他们把泉眼边的枯叶清理干净后，

的泉水

了出来。

3．我会组词。

（8分）

4．我会查字典填空。

（9分）

（1）“浑”是______结构，音序是______，部首是______，除去部首还有______画，组词________。

（2）“甘”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

“甘”是________结构，笔顺是_____________________________。

5．写出加点词的近义词。

（9分）

（1）消息立即传遍了全村。

（　　　　）

（2）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

（　　　　）

（3）为了使井水更洁净，人们又在井底垫上木炭，铺上沙石。

（　　　　）

6．用恰当的词语替换句中画线的部分。

（9分）

（1）站在瀑布脚下抬起头来看，好伟大呀，一座珍珠的屏！

（　　　　　）

（2）同学们争着向前，唯恐落后地扫着雪，干得热火朝天。

（　　　　　）

（3）奥运健儿得奖的消息传来，大家顿时高兴得像麻雀一样跳跃起来。

（　　　　　）

二、能力展示（19分）

1．照样子，写句子。

（6分）

例：

河上有桥。

河上有一座石拱桥。

我家门前的河上有一座石拱桥。

（1）山上有瀑布。

______________________________________________________________________________________________________________

（2）树上有小鸟。

______________________________________________________________________________________________________________

2．根据课文内容填空。

（7分）

（1）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”“挖井人”指的是_________，____________这句话表达了________________________。

（2）“日出江花红胜火，________________。

______________？

”这几句出自唐朝诗人______所作的《__________》。

3．说一说家乡的水。

（6分）

课堂上大家正在讨论自己家乡的水。

冬冬说：

“我家旁边有个池塘，经常有人钓鱼。

”丁丁说：

“我的家乡干旱少雨，每次下雨人们都像过节一样高兴。

”贝贝说：

“我家在大海边，大海每天都要涨潮落潮。

”请你也说一说自己家乡的水吧！

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、阅读乐园（13分）

献爱心

小河的水清清的，小动物们常常到河边来玩儿。

有一天，小猪端来一盆西瓜皮，倒在河岸边。

小熊提来一桶脏水，倒进河里——没过几天，瓜皮、果壳、烂菜叶、塑料袋全堆在小河岸边。

渐渐地，小河变黑了，发臭了。

小河两岸，草枯了，花谢了，苍蝇到处飞。

唉，小河生病了！

小花猫很着急，就写了一个大木牌“__________________________”，立在了河边。

小动物们行动起来了。

小熊运垃圾。

白鹅、鸭、乌龟捞漂浮在水面上的脏东西。

河马和鳄鱼潜到河底，挖出了乌黑的淤泥。

小河慢慢地又变了模样。

小河两岸，草绿了，花红了。

小动物们又到河边来快活地做游戏了。

1．短文共有______个自然段。

（2分）

2．小河为什么会病了呢？

用“——”在文中画出来。

（3分）

3．小河生病后，小花猫立的木牌上写了什么呢？

请你想一想，写在文中的横线上。

（4分）

4．小动物行动起来后，小河慢慢地有了什么变化？

请用文中的话写出来。

（4分）

_______________________________________________________

四、学写启事（20分）

丁丁想找些节约用水的好方法，但是一个人的力量太小了，他想找些同学帮忙。

请你帮他写则启事吧！

参考答案：

第11单元过关检测卷

一、1.dié√　yuè√　bìng√　suàn√　yuán√　bà√

2．

（1）脚　座　

（2）忘　挖　（3）甘甜　冒

3．示例：

4．

（1）左右　H　氵　6　示例：

浑浊　

（2）G　gān　独体　

5．

（1）立刻　

（2）思念　（3）干净

6．

（1）仰望　

（2）争先恐后　（3）欢呼雀跃

二、1.示例：

（1）山上有许多瀑布。

我家后面的山上有许多瀑布。

（2）树上有几只黄色的小鸟。

学校门前的树上有几只黄色的小鸟。

2．

（1）毛主席　乡亲们　对毛主席的感激之情

（2）春来江水绿如蓝　能不忆江南　白居易　忆江南

3．示例：

我的家乡有一条小河，河水很清，水里有很多小鱼。

夏天，我们在小河里洗澡，打水仗。

三、1.5

2．有一天，小猪端来一盆西瓜皮，倒在河岸边。

小熊提来一桶脏水，倒进河里——没过几天，瓜皮、果壳、烂菜叶、塑料袋全堆在小河岸边。

3．示例：

请向小河献爱心并保护它吧！

4．小河慢慢地又变了模样。

小河两岸，草绿了，花红了。

四、例文：

启　事

我想找一些节约用水的方法，哪位同学对这个问题感兴趣，请和我联系，我们一起查资料。

谢谢！

二

（2）班　丁丁

6月2日

第12单元过关检测卷

一、知识积累（49分）

1．写出下列加点字词的拼音。

（8分）

牺牲（　　　）危险（　　　）

聚拢（　　　）继续（　　　）

迅速（　　　）撒尿（　　　）

埋伏（　　　）拥挤（　　　　）

2．我是小小书法家。

（读拼音，写词语）（16分）

zhōnɡyúɡēshēnɡzhuīxúndànǎo

tūchūyǒnɡqìsǎochúchuányánɡ

3．我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（4分）

（1）敌人把二小挑（tiāo　tiǎo）在枪尖，摔死在大石头的旁边。

（2）爷爷总是挑（tiāo　tiǎo）选最新鲜的水果给我吃。

（3）船沉了，落水的人拼命挣扎（zhā　zhá），等待着救生船。

（4）“扑通”一声，他就扎（zhā　zhá）进水里去了。

4．用“——”画出下列句中的错别字，并改正。

（8分）

（1）春风把这动人的故事传杨。

（　　）

（2）敌人爪住了二小叫他带路。

（　　）

（3）几个妇女挤在一起，抱着一跟圆木游着。

（　　）

（4）有些人决望了，再也没有力气继续游了。

（　　）

5．反义词连线。

（5分）

简单　　　　　　危险

清楚　　　　　　热情

安全　　　　　　复杂

冷淡　　　　　　迅速

缓慢　　　　　　模糊

6．选词填空。

（8分）

（1）大家都（　　　　）小姑娘是个小英雄。

（2）秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事（　　　　）。

（3）人们（　　　）从会场里走出来。

（4）他失去了（　　　）前进的勇气。

二、能力展示（18分）

1．我给句子美美容。

（4分）

例：

四下里响起了枪炮声。

四下里乒乒乓乓响起了枪炮声。

（1）小艇驶来了。

_______________________________________________________

（2）食品商店起火了。

_______________________________________________________

2．我会修改病句。

（6分）

（1）语文对我很感兴趣。

_______________________________________________________

（2）我们把打扫得干干净净。

_______________________________________________________

3．语言表达。

（8分）

（1）星期天，你和小伙伴到公园里玩，突然，你的小伙伴落水了，你怎么办？

_______________________________________________________

（2）一天放学回家时，你无意中发现邻居家有坏人，你会怎么做？

_______________________________________________________

三、阅读乐园（13分）

鸡毛信的故事

14岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。

一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。

民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

老赵把送信的任务交给了儿子海娃。

海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。

没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴（shuān）在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。

一路上海娃受尽了折磨。

深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜（liū）了出来。

他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。

后面伪军也追来了，海娃又被他们抓了回去。

鬼子让海娃带路去三王村，他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。

海娃忍着疼拉开嗓子喊：

“鬼子上来啦！

打呀，赶快打呀！

”勇敢的海娃把鸡毛信交给了张连长，顺利完成了任务。

1．选文共有______个自然段。

（2分）

2．鸡毛信包括哪些内容？

用“——”在文中画出来。

（3分）

3．海娃用什么方法护送鸡毛信？

（4分）

_______________________________________________________

4．你觉得海娃是个什么样的人？

（4分）

_______________________________________________________

四、妙笔生花（20分）

本单元，我们认识了勇敢的王二小，用歌声救了大家的小姑娘，用尿浇灭导火线救了全城人的小于连。

其中，你最喜欢哪位小英雄呢？

为什么？

请写一写吧。

参考答案：

第12单元过关检测卷

一、1.xīshēnɡ　wēi　jùlǒnɡjìxù　xùnsù　sāniàomái　jǐ

2．终于　歌声　追寻　大脑　突出　勇气　扫除　传扬

3．

（1）tiǎo√　

（2）tiāo√　（3）zhá√　（4）zhā√

4．

（1）杨　扬　

（2）爪　抓　（3）跟　根　（4）决　绝

5.

6．

（1）赞扬　

（2）传扬　（3）陆续　（4）继续

二、1.示例：

（1）小艇飞快地驶来了。

（2）食品商店忽然起火了。

2．

（1）我对语文很感兴趣。

（2）示例：

我们把教室打扫得干干净净。

3．示例：

（1）我会大声向周围的大人求救，并想办法通知家长。

（2）我会拨打110报警电话，或者悄悄告诉周围的大人，齐心协力抓住坏人。

三、1.4

2．民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。

3．海娃把信拴在“老头羊”的尾巴里送信。

4．我觉得海娃是个勇敢、机智的人。

四、例文：

我最喜欢王二小。

因为他勇敢、机智，为了掩护后方机关和几千老乡，把敌人带进了埋伏圈，最终英勇牺牲。

第13单元过关检测卷

一、知识积累（