新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx

上传人:b****3 文档编号:4940972 上传时间:2022-12-11 格式:DOCX 页数:32 大小:54.89KB
下载 相关 举报
新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx_第1页
第1页 / 共32页
新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx_第2页
第2页 / 共32页
新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx_第3页
第3页 / 共32页
新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx_第4页
第4页 / 共32页
新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx

《新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

新东方GREargument典型错误和提纲讲义.docx

新东方GREargument典型错误和提纲讲义

一。

survey,statistics,study,report,call,censor

1。

procedureofsurvey

a.选择性样本selectivesample(不满足随机性的样本)[中]

b.样本的数量quantityofsample[小]

c.调查的意义[大错误]

d.调查所问的问题question[中]

e.调查者是谁who的问题[小,且在题库里出现的频率小]

f.when的问题whenwasthesurveyconducted?

调查在什么时间进行,时效性如何[中]

2。

调查的结果result

a.结果中是否出现过于空泛的语言,模糊的数据,导致我们无法判断[中]

b.调查的完整性completion[大]

c.respondentsofsurvey调查的回应者

1。

forthright[小,出现的频率小]2。

代表性representative[中]

二。

错误类比和错误对比falseanalogyandfalsecomparison

1.错误类比falseanalogy[大]

2.错误比较falsecomparison[大]

3.单方面信息的问题[大]

4.进行对比时,横向比较和纵向比较的混淆(comparison,variation)[中]

三。

草率推广(无关概念,差异范围,从过去推知将来)[具体而定]

1.无关概念的草率推广

2.差异范围的草率推广

3.从过去推知将来的草率推广

四。

对策的充分性与必要性sufficiencyandnecessityofthesolution[大问题]

五。

不全面的思维incompletethoughts

1.没有考虑结论的可能性[大]

2.没有权衡好一件事的正负得失advantagesanddisadvantages[大]

3.非此即彼的错误极端选择falsedilemma/either-orfallacy[中]

六。

cause-effectfallacy因果关系错误

1.nocausalrelationship直接无因果[大]

2.confusingthecauseandtheeffect因果倒置[大]

3.confusingconcurrencyandcausality混淆了同时性和因果性[大]

4.afterthis;therefore,becauseofthis发生在其之后因而必然由其导致[大]

---------------------------------------6------------------------------------

argu对这一段话进行逻辑性的评价和质疑

issue&argu:

立论驳论开放收敛

考查语言表达能力和逻辑思维能力

1。

掌握一些基本的分析能力criticalthinking

2。

熟读题目

3。

学习一些闪光句型的使用

4。

大量阅读一些范文和期刊积累语言素材,形成文章各个部分自己的写作模版

5。

列出每道题目的提纲

6。

考前全文写10-20篇来做练习

准备策略:

先分开再组合开头正文结尾

审题:

两个部分conclusion&evidence

分清论据和结论

结论:

会有些信号词比如therefore,thus,hence,so等反正引导结果的都可以表结论还有clearlyshould

论据:

表原因的一些词because,since

类型:

facts,statistics,examples,类比类推,comparison,authorities权威,assumptions

指出这些证据不足以得出结论

e.g.149

ThefollowingisamemorandumfromthedirectorofpersonneltothepresidentofGet-AwayAirlines.

"Sinceourmechanicsareresponsibleforinspectingandmaintainingouraircraft,Get-AwayAirlinesshouldpaytosendthemtotheQuality-CareSeminar,atwo-weekseminaronpropermaintenanceprocedures.Irecommendthisseminarbecauseitislikelytobeawiseinvestment,giventhattheautomobileracingindustryrecentlyreportedthattheperformanceofitsmaintenancecrewsimprovedmarkedlyaftertheircrewshadattendedtheseminar.Thesemaintenancecrewsperformmanyofthesamefunctionsasdoourmechanics,includingrefuelingandrepairingengines.Themoneywespendonsendingourstafftotheseminarwillinevitablyleadtoimprovedmaintenanceandthustogreatercustomersatisfactionalongwithgreaterprofitsforourairline."

结论:

第一句

论据:

有一个类比(飞机和赛车),两个事实

假设(作者认为有些关系必然存在又有待证实):

1。

improvedmaintenance,2。

greatercustomersatisfaction,3。

greaterprofits

这些是明显的假设

还有暗含假设(没明说,但有语言暗示,迫使你相信):

员工维修技术提高就是参加研讨会导致的,但我们会发现,这两件事具有时间上先后发生的关系,但未必是前者导致了后者,即如果要做A->B,最本质的工作是排除他因(排除其他导致该结果的其他可能原因)的工作,用排除他因来建立因果联系

所以,要推翻别人建立好的因果关系就是要列举他因,赛车维修技术提高可能是1。

赛车行业改了管理体制,效率更高了2。

赛车维修人员最近自学成才,或得到大幅度的加薪,工作劲头足3。

赛车面对的维修问题现在变的简单了,容易解决了等等

即alternativeexplanation其他合理解释

还有明显假设里的问题

1.参加赛车研讨会会使飞机的维修技术提高,这是类比的问题,即使承认暗含假设的问题—赛车员工维修技术提高就是参加研讨会导致的,但同样适用于飞机吗?

falseanalogy错误类比

2.维修水平提高后会带来greatercustomersatisfaction客户满意度,即影响客户满意度的还可能有一些更主要的因素,即往往都是一些客户能直接感受到的因素,比如一些服务on-boardservice,飞机上一般把登记以后的服务弄的比较好,但外围一些人员,比如地勤,售票,接待等,这些人的素质仍然有待提高,还有票价price,thediscount,还有航空公司使用的飞机是否安全性好,还有非常关键的也是投诉最多的—punctuality准时率,很多东西直接影响客户的心情,满意度,而不会仅仅因为你的员工参加过什么研讨会就满意度提高

3.会带来greaterprofits,利润要从两个角度分析:

a.成本costb.收入revenue

这样看来收入未必提高,因为刚才提到的客户满意度未必增加,这样就选择这家航空公司的人未必多,这样的话成本倒会增加,即paytosendthemtotheseminar,另外还得有替他们的人,得给加班费,而且这些人业务不纯熟带来的一定的风险,事故

还得考虑c.总体市场,整体萧条的话再折腾也未必带来多大的收入d.同行业的竞争competition

两个原则:

逻辑上:

切中要害

语言上:

言简意赅首先保证论证充分

词汇语言上:

正规的书面化的表达方式,言之有物的具体的语言表达方式(反例就是写作教程p189三分范文的第一句:

Theargumentiswellpresentedandsupported,butnotcompletelywellreasoned.)specificlanguage

句式上:

适度复杂的复合句式结构

读题的时候需要对以下语言成分留有足够警惕,这些地方往往是容易出现逻辑漏洞的地方

1。

作者前后论据和结论各自讨论的中心概念,中心对象

即时刻关注一下论据在讨论什么概念,结论在讨论什么概念,这两个概念在逻辑上有无必然的逻辑关系,如果没有,就是无关概念的讨论推广

2。

文章中所有的限定成分,修饰,

就是那些定语状语包括从句,因为这些限定成分的存在导致作者观点的局限性特殊性,即作者有些看法在那些限定情况下是成立的,但不能讨论推广到一个更广泛的范围,比如更广泛的人群

3。

文章中绝对话的语言,绝对化的词汇

最常出现的有四个:

all,any,every,only,unique,形容词词汇的最高级

e.g.写作教程p1866分范文

Hospitalstatisticsregardingpeoplewhogototheemergencyroomafterrollerskatingaccidentsindicatetheneedformoreprotectiveequipment.Withinthisgroupofpeople,75percentofthosewhohadaccidentsinstreetsorparkinglotswerenotwearinganyprotectiveclothing(helmets,kneepads,etc.).Clearly,thesestatisticsindicatethatbyinvestinginhigh-qualityprotectivegearandreflectiveequipment,rollerskaterswillgreatlyreducetheirriskofbeingseverelyinjuredinanaccident.

instreetsorparkinglots是非常危险的地方,这些地方有很高受伤率是否证明其他地方也这样呢?

这就是上面说的,限定成分所带来的特殊性,不能推广到更广泛的群体中

high-quality如果想达到作者所说的预防伤害避免事故的话,难道只能投资于那些高质量的或者换句话说昂贵的名牌的产品吗?

severely同样没根据,作者根本没说之前那些伤是slightinjury还是severeinjury,怎么到结论了又片面的说只要穿了这些high-quality装置就能避免beseverelyinjured呢,有些事情穿什么都没戏,比如被大卡车撞了一下

作者做的暗含假设:

那些75%的人受伤就是因为没穿那些装备

三段式

PS:

不能为了展开自己的论证而做一些有悖于常识过于极端的假设,这会削弱论证力度

写作步骤:

(参考)

1。

浏览题目,同时写开头段(即读题审题写开头,其实在考场上只需写开头就可以,熟读题目和列出提纲早已经应该做好)

2。

为每个正文段落写段首句TS,相当于列好提纲,这样做可以防止忘记以及合理的分配时间,与其断其一指,不如伤其三到四指,挑三四个比较主要的比较容易论证展开的写就可以

3。

在段首句的基础上逐一展开段落

4。

写结尾

5。

检查:

拼写,语法,语言

--------------------如何写开头段--------------

最偷懒的写法:

1。

复述结论(原封不动的照搬就可以)

2。

简要复述一下作者使用的论据或假设(用自己的语言做一些简化合并,把主要的论据说一下,因为题目说的很麻烦)

3。

来用一句话指出作者的论证存在缺陷(承上启下),不需要把具体错误写在这

e.g.写作教程p192argu149的开头段

Inthisargument,thearguerconcludesthatsendingthemechanicsofGet-AwayAirlinestoatwo-weekQuality-CareSeminaronpropermaintenanceprocedureswillautomaticallyleadtoimprovedmaintenanceandtogreatercustomersatisfactionalongwithgreaterprofitsfortheairline.Tosupporttheconclusion,thearguerpointsoutthattheperformanceofthemaintenancecrewsintheautomobileracingindustryimprovedmarkedlyaftertheircrewshadattendedtheseminar.Inaddition,thearguerreasonsthatsincethemaintenancecrewsoftheautomobileracingindustryandthemechanicsofGet-AwayAirlinesperformmanyofthesamefunctions,theairlineswillgainsimilarbenefitsfromthetrainingprogram.Thisargumentsuffersfromseveralcriticalfallacies.

.Inaddition,thearguerreasonsthat也可以变成andthat

第一句话没引出结论,而是最后的三条假设,逻辑上不够直接,再就是这个假设很多,论据也很长,可以再进一步简化,最后那一句承上启下太空洞太抽象,没具体语言(参照那个六分范文改一下)

模版替换:

同义词替换(最小的)

e.g.p193argu159ThenationofClariacoversavastphysicalarea.Butdespitewidegeographicdifferences,manycitizensareexperiencingrisingcostsofelectricity.ArecentstudyofhouseholdelectriccostsinClariafoundthatfamilieswhocooledtheirhouseswithfansalonespentmoreonelectricitythandidfamiliesusingairconditionersaloneforcooling.However,thosehouseholdsthatreportedusingbothfansandairconditionersspentlessonelectricitythanthosehouseholdsthatusedeitherfansorairconditionersalone.Thus,thecitizensofClariashouldfollowthestudy’srecommendationandusebothairconditionersandfansinordertosavemoneyonelectricity.

Inthisargument,thearguerrecommendsthatClariashouldadviseitscitizenstoinstallbothairconditionersandfansforcoolinginordertoreducethecostofelectricity.Tojustifythisclaim,thearguerprovidestheevidencethatmanycitizensofClariasufferfromtherisingcostsofelectricity.Inaddition,hecitestheresultofarecentstudythatusingfansalonecostsmorethanusingairconditionersalone,andthatusingbothairconditionersandfanscostslessthaneitherusingfansorairconditionersalone.Acarefulexaminationofthisargumentwouldrevealhowgroundlesstheconclusionis.

1.conclusion---C

2.evidence---E

3.fallacy---F

模版替换:

1。

顺序可以替换,可以ECF,FEC,

2。

CEF中的某一个可以简化,甚至可以不写,比如E

3。

某两个部分可以合并

比如(CE)F,e.g.Inthisargument,thearguercitesthat论据toreachtheconclusionthat结论

Citingevidencethat论据,thearguerconcludesthat结论

或者C和F合并(e.g.6分范文:

However,theconclusionthat结论maymaskother(andpotentiallymoresignificant)causesofinjuriesandmayinspirepeopletooverinvestfinanciallyandpsychologicallyinprotectiveyear.)

4。

可以加写让步语言

比如说完C后做一个让步:

这么写有些意义,但存在criticalfallacies

也可以一开头就让步

也可以与C结合起来

193,238,180,158,147,239,144,145

--------------------------

---------------------------------------7------------------------------------

逻辑错误:

一。

survey调查数据的问题

二。

falseanalogyandfalsecomparisoncomparability

三。

草率推广hastya->b其实根本没必然联系

四。

对策的充分性与必要性,如果作者提出了solution,考虑一下,这个是否足以解决所说的问题(充分性),如果要解决问题的话,是否非要作者所说的方案不可(必要性)

五。

incompletethoughts不全面的思维,光看到事物的一个层面

六。

cause-effectfallacy因果关系错误

具体来看:

一。

survey,statistics,study,report,call,censor

survey---抽样调查,generalgroup总群体,抽取出一定量的样本sample,研究样本特征,然后把其返还到整体中

影响调查结果有效性最关键的环节是sample的有效性:

样本能不能代表你要研究的整体对象,样本的意见能不能代表generalgroup的总体意愿

所以样本得保证:

有一定的数量quantity,有一定的质量quality(randomsample)

三个步骤:

1.把要研究的generalgroup分成若干个子群体subgroup,dividegeneralgroupintosubgroups

2.每个子群体在总群体中所占的比例percentage

3.随即取样randomly

调查分成三个层面:

1。

procedureofsurvey

a.选择性样本selectivesample(不满足随机性的样本)[中号错误]

比如1936年美国大选的时候,用的是telephoneinterview,telephonesurvey但是没包括没电话的人(城市中的贫困人口,农村),还有overseasAmerican,选电话号码的时候是随机的,但这个方式本身不随机

如果题目告诉调查的是什么人了,就要考虑一下是不是用这种调查方法把应该包括的都包括进去了,有没有有意无意的排除掉一些人群

--------------------------------------------

e.g.argu193

TheDepartmentofEducationinthestateofAttrarecommendsthathighschoolstudentsbeassignedhomeworkeveryday.Yetarecentstatewidesurveyofhighschoolmathandscienceteacherscallstheusefulnessofdailyhomeworkintoquestion.InthedistrictofSanlee,86percentoftheteachersreportedassigninghomeworkthreeoffivetimesaweek,whereasinthedistrictofMarlee,lessthan25percentoftheteachersreportedassigninghomeworkthreetofivetimesaweek.YetthestudentsinMarleeearnbettergradesoverallandarelesslikelytoberequiredtorepeatayearofschoolthanarethestudentsinSanlee.Therefore,all

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1