心理统计学复习题0.docx
《心理统计学复习题0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理统计学复习题0.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
心理统计学复习题0
1.随机现象的数量化表示称为（）
A.自变量B.随机变量C.因变量D.相关变量
2.实验或者研究对象的全体被称之为（）
A.总体B.样本点C.个体D.元素
3.下面数据中，哪个数据是顺序变量（）
A.小李的月工资为1300B.小明的语文成绩是80分
C.小强100米跑了第二名D.小红的某项技能得了5分
4.以下各种图形中，表示连续型资料频数分布的是（）
A.条形图B.圆形图C.直方图D.散点图
5.60这个数的精确下限是（）
A.60B.59.5C.60.5D.59
6.参数一般表示为（）。
A.英文字母B.希腊字母C.汉字D.以上都不是
7.中数在分布中的百分等级是（）
A.50B.75C.25D.50-51
8.平均数是一组数据的（）
A.平均差B.平均误C.平均次数D.平均值
9.统计表的题目一般在表的（）
A.下方B.上方C.左方D.右方
10.6名考生在作文题上的得分是12，8，9，10，13，15，中数为（）
A.12B.11C.10D.9
11.假设检验的第一类错误是（）
A．弃真B.弃伪C.取真D.取伪
12.统计学中称的统计检验力是（）。
A.αB.βC.1-αD.1-β
13.某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了10分，加分后的成绩标准差是（）
A.10B.15.1C.4.9D.5.1
14.下列哪个相关系数所反映的相关程度最大（）
A.r=0.53B.r=-0.69C.r=0.37D.r=0.72
15.积差相关的提出者是英国统计学家（）。
A.斯皮尔曼B.皮尔逊C.高斯D.高尔顿
16.相关系数的取值范围是（）
A.|r|<1B.|r|≤1C.|r|≥0D.r>0
17.从样本推测总体，抽取样本必须是（ ）
A. 随便的 B. 任意的 C. 就近的 D. 随机的
18.1733年正态分布的发现者是（）。
A.高斯B.拉普拉斯C.莫弗D.高赛特
19.一个骰子掷一次，六点向上的概率是（）
A.1/4B.1/2C.1/6D.1/3
20.一个n=10的样本其均值是21，在这个样本中添加一个分数，得到新样本均值是25，这个增添的分数值是（）
A.21B.75C.25D.65
21.某市调查8岁儿童的身高，单位为厘米，根据这批数据计算得到的差异系数单位是（）
A.厘米B.米C.平方厘米D.无单位
22.设A,B为两个独立事件，则P（A*B）为（）
A.P（A）B.P（B）C.P（A）*P（B）D.P（A）+P（B）
23.正态曲线与x轴所围成的区域面积是（）
A.0.25B.0.99C.1D.0.95
24.反映数据分布集中趋势的特征量是（）
A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数
25.一班30名学生的平均分为75，二班40人的平均分为80，三班30人的平均分为70，则三个班级总平均分为（）
A.75.5B.80C.75D.70
26．统计图按照形状划分（）（）（）（）（）
A.条形图B.圆形图C.线形图D.散点图E.简单图
27．平均数的优点（）（）（）（）（）（）
A.反应灵敏B.不受极端数据影响
C.较少受到抽样变动的影响D.计算严密E.简明易解
28．常用的差异量数有（）（）（）（）（）
A.平均差B.方差C.百分位数D.几何平均数E.调和平均数
29．计算积差相关需要满足（）（）（）（）（）
A.要求是等级数据B.两列变量各自总体的分布都是正态
C.两个相关变量都是连续变量D.两个变量之间的关系应该是直线型的
E.要求成对数据
30．一个良好的估计量具备的特征（）（）（）（）（）
A.无偏性B.一致性C.有效性D.充分性E.规律性
31.样本容量
32.统计量
33.差异系数
34.显著性水平
35．中数的缺点是什么？
36．条形图和直方图的区别是什么？
37.二项实验应该满足哪些条件？
38．计算下列数据的标准差和平均差
11.0，13.0，10.0，9.0，11.5，12.2，13.1，9.7，10.5
39.下表中A,B是平时两次考试的成绩分数，分布为正态，计算其积差相关系数。
被试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
86
58
79
64
91
48
55
82
32
75
B
83
52
89
78
85
68
47
76
25
56
40.已知母总体为正态分布，σ=7.07，从这个总体中随机抽取n=36的样本，计算得平均值为79，试问总体参数μ的0.95置信区间。
（Z（1-0.05）/2=1.96）
41.请谈一下你对描述统计、推论统计及其关系的理解。
1.1.0-1.4的组距是（）
A.0.045B.0.4C.0.5D.0.6
2.一组数据5，2，7，7，3，6，3，4，7，9的众数是（）
A.2B.3C.4D.7
3.在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好方法是（）
A.控制α水平，使其尽量小
B.控制β水平，使其尽量小
C.适当加大样本容量
D.完全随机取样
4.必然事件发生的概率为（）。
A.0B.1C.0.90D.0.5
5.统计量一般表示用（）。
A.英文字母B.希腊字母C.汉字D.以上都不是
6.算数平均数的缺点是（）
A.反应不灵敏B.不直观C.不严密D.易受极端值影响
7.统计图的题目一般在图的（）
A.下方B.上方C.左方D.右方
8.关于标准正态分布曲线，下列表述不正确的是（）
A.与X轴所围成区域的面积为1B.平均数为1，标准差为0
C.在Z＝0点达到最大值D.Z＝±1两点为拐点
9.教育与心理统计中，假设检验的两类假设是（）
A.虚无假设和备择假设
B.真假设和假假设
C.I型假设和Ⅱ型假设
D.α假设和β假设
10.从总体中抽出的部分个体称之为（）
A.总体B.样本C.个体D.元素
11.某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了5分，加分后的成绩标准差是（）
A.10B.15.1C.4.9D.5.1
12.在一次试验中，若事件B的发生不受事件A发生的影响，则称A、B两事件为（）
A.不影响事件B.相容事件
C.不相容事件D.独立事件
13.每一个观测值都乘以一个相同常数C后，则计算得到的平均数（）
A.等于原平均数B.等于原平均数加上C
C.等于原平均数乘以CD.等于原平均数乘以原平均数除以C
14.相关系数的符号是（）
A.σB.rC.MOD.S
15.从一副洗好的牌（52张）中抽一张牌，是梅花的概率为（ ）
A. 1/52 B. 1/4 C. 1/10 D. 1/13
16.统计学中最常见，应用最广的一种分布是（）
A.概率分布B.t分布
C.正态分布D.F分布
17.如果相互关联的两个变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致，这两个变量之间有（）
A.零相关B.正相关C.负相关D.完全相关
18.当我们按性别差异，将男性指定用数字“1”来代表，女性指定用数字“2”来代表，这里所得到的数据是（）
A.称名变量B.顺序变量
C.等距变量D.比率变量
19.以样本的统计量估计总体参数的推断统计形式叫做（）
A.参数检验B.参数估计
C.方差分析D.回归分析
20.设A,B为两个不相容事件，则P（A+B）为（）
A.P（A）B.P（B）C.P（A）*P（B）D.P（A）+P（B）
21.若P40=60，表明在该次数分布中（）
A.有40%的个案低于60B.有40%的个案高于60
C.有60%的个案低于40D.有60%的个案高于40
22.反映数据分布离散趋势的特征量是（）
A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数
23.从一个平均数为25，标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=17的样本，样本平均数抽样分布的标准差是（）
A.25B.10C.3.5D.2.8
24.数据16，20，18，22，17的平均差是（ ）。
A.2.20 B.0C.1.92 D.2
25.推断统计的创始者是（ ）。
A.皮尔逊 B.费舍 C.瑟斯顿 D.桑代克
26.累加曲线的形状大体有（）（）（）（）（）
A.正偏态分布B.负偏态分布C.F分布D.正态分布E.t分布
27.中数的优点（）（）（）（）（）
A.简明易懂B.计算简单
C.反应灵敏D.适合做进一步代数运算E.不易受到抽样影响
28.二项实验满足的条件有（）（）（）（）（）
A.任何一个试验恰好有一个结果
B.共有n次试验，并且n是预先给定的任一整数
C.每次试验可以不独立
D.每次试验之间无相互影响
E.每次试验一个结果出现的概率为1/2
29.相关系数的取值可以是（）（）（）（）（）
A.0B.-1C.1D.2E.0.5
30.标准分数的优点有（）（）（）（）（）
A.可比性B.可加性C.明确性D.稳定性E.规律性
31.总体
32.参数
33.点估计
34.置信区间
35.积差相关的应用条件是什么？
36.好的估计量的标准是什么？
37.统计分组要注意的问题是什么？
38.某小学平均体重为25kg，体重的标准差为4kg，平均身高为110cm，标准差为6.2cm，问体重和身高的离散程度哪个大？
39.某班平均成绩为90分，标准差为3分，甲得了94.2分，乙得了89.1分，求甲和乙的Z分数是多少？
40.已知母总体为正态分布，σ=7.07，从这个总体中随机抽取n=10的样本，计算得平均值为78，试问总体参数μ的0.95置信区间。
（Z（1-0.05）/2=1.96）
41.请谈一下你对描述统计、推论统计及其关系的理解。
1.有相等单位，又有绝对零的数据为（ ）
A.比率变量 B.等距变量
C.顺序变量 D.等级变量
2.t分布是推导者是（）
A.高斯B.拉普拉斯C.莫弗D.高赛特
3.一般在统计学中，总体平均数表示为（）
A.rB.ρC.μD.σ
4.对有联系的两个变量可以用哪个次数分布表表示（）
A.简单次数分布表B.相对次数分布表
C.累加次数分布表D.双列次数分布表
5.某一事件在某一类别中出现的数目叫做（）
A.频数B.概率C.频率D.机率
6.哪些方法对提高统计效力没有帮助的是（）
A.增加样本容量B.将α水平从0.05到0.01
C.使用单尾检验D.以上方法均可以提高统计效力
7.假设检验中第二类错误是（）
A.原假设为真而被接受B.原假设为真而被拒绝
C.原假设为假而被接受D.原假设为假而被拒绝
8.两个骰子掷一次，点数相同的概率是（）
A.1/4B.1/2C.1/6D.1/36
9.每一个观测值都加上一个常数C后，则计算得到的标准差和方差（ ）。
A.标准差不变，方差等于原方差加上常数C
B.标准差等于原标准差加上常数C，方差不变
C.标准差扩大C倍，方差扩大C的平方倍
D.都不变
10.下列描述数据集中情况的统计量是（）
A.SB.MdC.QD.R
11.特别适用于表现相关结构的分类数据的统计图是（）
A.散点图B.圆形图C.条形图D.线形图
12.四分位差一般利用计算的两个百分位数是（）
A.90，10B.75，25C.70，30D.80，20
13.标准正态分布的标准差是（）
A.1B.0C.1.96D.2.58
14.分布曲线形态不受样本容量影响的是（）
A.F分布B.Z分布
C.t分布D.χ2分布
15.心理物理学的等比数据计算平均数一般利用（）
A.算术平均数B.加权平均数
C.倒数平均数D.几何平均数
16.依据概率分布描述的数据特征可以分基本随机变量分布和（ ）。
A.经验分布 B.离散分布 C.理论分布 D.抽样分布
17.数据6，5 ，7， 4 ，8，6 的标准差为（）。
A.3.51 B.1.29 C.4.18 D.0.63
18.如果相互关联的两个变量，一个增大另一个变小，一个减小另一个变大，变化方向不一致，这两个变量之间有（）
A.零相关B.正相关C.负相关D.完全相关
19.在正态总体中随机抽取样本，若总体方差σ2已知，则样本平均数的分布为（）
A.t分布B.F分布C.正态分布D.χ2分布
20.测得某班学生的能得分平均50分，体重平均50公斤，欲比较两者的离散程度，则应选取（）
A.方差B.标准差
C.四分差D.差异系数
21.反映样本特征的量数统称为（ ）
A.样本统计量 B.样本参数 C.总体参数 D.总体统计量
22.t分布是关于平均值对称的分布，当样本容量n趋于∞时，t分布为（）
A.二项分布B.正态分布
C.F分布D.x2分布
23.推论统计的创始人是（）
A.皮尔逊B.费舍C.高斯D.高赛特
24.10～为次数分布表的一组，组距为5，则该组的组中值为（）
A.12.5B.12C.15D.10
25.如果数据符合正态分布，对其取舍一般采用原则的原则是（）
A一个标准差B.两个标准差
C．三个标准差D.四个标准差
26.统计表按形式可以分为（）（）（）（）（）
A.定性式B.函数式C.统计式D.列联式E.复合式
27.众数的缺点（）（）（）（）（）
A.简明易懂B.不稳定
C.反应太灵敏D.不能做进一步代数运算E.计算严格
28.根据统计方法的功能来分，统计学分为（）（）（）（）（）
A.描述统计B.实验设计C.推论统计D.分层抽样E.数理统计
29.高效差异量有（）（）（）（）（）
A.标准差B.平均差C.四分位差D.方差E.全距
30.事物的相互关系有（）（）（）（）（）
A.因果B.相关C.交互D.共变E.无关
31.标准分数
32.中数
33.标准误
34.显著性水平
35.应用算数平均数的原则是什么？
36.二项实验需要满足的条件是什么？
37.正态和偏态分布中，平均数、中数和众数的关系是什么？
38.30道多重选择题，每题五个答案，其中只有一个是正确的，问答对几道才不是猜测的结果？
（（Z0.05=1.645））
39.已知某年级有三个班，在语文期末考试中，这三个班的平均分及人数如下表：
班级
平均分
人数
A
B
C
75
72
80
36
32
40
求三个班级的语文测验总平均分。
40.某小学
（1）班学生进行语文和数学考试，已知全班语文成绩的平均分为70分，标准差10分；数学平均65分，标准差5分，且两门课成绩分布均为正态分布。
甲生语文得89分，数学66分，总分为155分；乙生语文得85分，数学70分，总分155分。
甲、乙学生两门课总成绩在班中的相对位置一样高吗?
（Z（1-0.05）/2=1.96）
41.请谈一下一个优良的差异量数应该具备的标准。
1.期末考试某学生的百分等级为65，这表示（）
A.他的得分高于65%的学生B.他的得分低于65%的学生
C.满分为100分，他得了65分D.全班100人，他排在第65名
2.有一组数据其均值为25,对其中每个数据都乘以2，那么得到的新数据的均值是（）
A.25B.50C.27D.2
3.从200学生样本中随机抽样，已知女生为132人，每次抽一人，抽到男生的概率是（）
A.0.66B.0.34C.0.25D.0.17
4.对随机现象观察一次，叫做一次（）
A.随机实验B.随机试验C.教育与心理实验D.教育与心理试验
5.t分布比标准正态分布（）
A.中心位置左移，但分布曲线相同
B.中心位置右移，但分布曲线相同
C.中心位置不变，但分布曲线高狭
D.中心位置不变，但分布曲线低阔
6.r=-0.5的两个变量和r=+0.5的两个变量之间的关系程度（）
A.后者更密切B.前者更密切C.相同D.不确定
7.比较两组水平差异较大的数据的分散程度时，宜用（）
A.全距B.四分差C.差异系数D.标准差
8.标准分数表示一个分数在团体中的相对位置量数，单位是（）
A.方差B.标准差C.百分位差D.平均差
9.下列易受到极端数值影响的统计量是（）
A.算数平均数B.中数C.众数D.四分位差
10.五选一的选择题100道，考生全凭猜测作答，问猜测的标准差是（）。
A.20B.4C.25D.5
11.一组数据7，3，8，6，1，5，120，用何种集中量数作为其代表值更好（）
A.众数B.算术平均数C.几何平均数D.中数
12.反映总体特征的量数统称为（）。
A.样本统计量B.样本参数C.总体参数D.总体统计量
13.几何平均数又称为（）
A.对数平均数B.总体平均数C.样本平均数D.算术平均数
14.在处理两类刺激实验结果时，下列哪种情况下只能用二项分布的公式直接计算（ ）
A. n > 10 B. n=10 C. n<10 D .n≥10
15.已知一个分布的Q3＝20，Q1＝8，那么Q就等于（ ）
A .6 B.14 C.12 D. 13
16.次数多边形图的横坐标代表各组资料的（ ）
A .上限 B.组中值 C.下限 D.平均值
17.已知平均数等于4.0，S＝1.2 当x＝6.4其相应的标准分数是 （ ）
A . 2.4 B. 2.0 C .5.2 D. 1.3
18.如果一组数据中的每个数都相同，则S（ ）
A . >0 B =0 C <0 D =0或<0
19.在假设检验中，α取值越大，称此检验犯I型错误的可能就（）
A．越大B.越小C.不一定D.不变
20..统计假设检验中又称为研究假设的是（）
A.虚无假设B.零假设
C.备择假设D.统计假设
21.当全距很小的时候，说明这组资料 （ ）
A. 分散 B .集中 C . 非常分散 D. 无法说明
22.不用画坐标轴的统计图是（）
A.散点图B.圆形图C.线形图D.次数多边图
23.一个随机变量所有取值点的概率之和为（）
A.0B.1C.2D.3
24.在心理实验中有时候会安排同一组被试在不同情况下进行实验，获得的两组数据是（）
A.相关的B.不相关C.一半相关一半不相关D.不一定
25.10，15，30，2，7的全距是（）
A.15B.3C.28D.21
26.次数分布可以分为（）（）（）（）（）
A.简单次数分布B.复杂次数分布
C.相对次数分布D.累积次数分布E.分组次数分布
27.平均差的优点（）（）（）（）（）
A.反应灵敏B.意义明确，计算容易
C.较好地代表了数据分布的离散程度D.有利于做进一步的统计分析
E.不受极端数据影响
28.常用的差异量数有（）（）（）（）（）
A.平均差B.方差C.百分位数D.几何平均数E.中数
29.质量相关包括（）（）（）（）（）
A.点二列相关B.二列相关C.多系列相关D.积差相关E.等级相关
30.一个良好的估计量具备的特征（）（）（）（）（）
A.无偏性B.一致性C.有效性D.充分性E.必要性
31.众数
32.描述统计
33.后验概率
34.区间估计
35.中数的缺点是什么？
36.简述编制分组次数分布表的步骤。
37.双侧检验与单侧检验的区别如何？
38.欲研究介于S1与S2两感觉之间的感觉的物理刺激是多少，随机抽取10名样本，让其调节一个可变的物理量的刺激，使所产生的感觉恰好介于S1和S2之间，然后测试这个物理量，结果如下：
5.7,6.2,6.7,6.9,7.5,8.0,7.6,10.0,15.6,18.0。
求介于S1和S2两感觉之间的感觉的平均物理刺激量是多少?
升级会员 