江西省鄱阳县八年级语文下学期第二次月考试题 新人教.docx

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江西省鄱阳县八年级语文下学期第二次月考试题新人教

江西省鄱阳县油墩街中学2012-2013学年八年级下学期第二次月考语文试题新人教版

注意:

本卷答题时间

为150分钟,卷面总分为120分。

题号

总分

分数

一、积累与运用(

12分)

1.下列加点字注音正确的一项是(2分)()

A.寒噤(jīn)仄歪(zè)箱箧(qiè)差使(chāi)

B.狼藉(jí)蹒跚(pán)尴尬(ɡà)老妪(yù)

C.愧怍(zuò)吊唁(yán)轩榭(xiè)嶙峋(xún)

D.归咎(jiù)俨然(yǎn)德馨(xīng)两栖(qī)

2.下列词语书写正确的一项是(2分)()

A.无动于中物竟天择消声匿迹穷愁僚倒

B.五彩斑斓周尔复始束手无策重峦叠障

C.长途跋涉别出新裁巧夺天功珠光宝器

D.草长莺飞错综相连迥然不同再接再厉

3.下列句子中成语使用正确的一项(2分)()

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。

B.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

D.今日,北京、大连鼓励引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。

4、下列句子中没有语病的一项是(2分)()

A.通过那西瓜地上的银项圈的小英雄形象,是我非常悲哀。

B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。

D.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头搭的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的乡音。

5.下面这段文字的恰当顺序是(2分)()

核电能可以用来发电,也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。

如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀,就有可能迷失方向。

科学就像一把双刃剑。

它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如环境污染,生态破坏,资源短缺等社会问题。

A.

B.

C.

D.

6.用一句话概括下面材料的主要信息(2分)()

  2011年8月10日,中国航母“瓦良格”号首航,引来世界瞩目。

作为中国海军建设中重要的一步,改建“瓦良格”号充分体现了我国国防科技发展水平,无疑将对我军的现代化建设起到重要的牵引和带动作用。

无论各方如何热议或评价,中国发展航母是为了增强维护国家安全与世界和平的能力。

A.中国航母首航引世界瞩目。

B.改建“瓦良格”号对我军的现代化建设起到重要的牵引和带动作用。

C.改建“瓦良格”号体现了我国国防科技发展水平

D.中国发展航母是

为了增强维护国家安全与世界和平的能力

二、古诗文阅读与积累(22分)

(一)阅读下面古诗完成7-8题(4分

江汉

杜甫

江汉思归客,乾坤一腐儒。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

【注释】江汉:

指长江、汉江之间。

7.诗中描写的景物不属于实景的是()

A.片云B.孤月C.落日D.秋风

8.下列对诗歌内容的分析不正确的一项是()

A.诗人以“思归客”自称,抒发了游子对家乡的思念,饱含无限辛酸。

B.从前文看“落日”不是实景,日薄西山之意,诗人用以暗喻自己已到暮年。

C.面对飒飒秋风,诗人反而觉得病欲苏,体现了诗人老当益壮的情怀。

D.最后一句,诗人又以“老马’自况,再次感叹了自己的年老体弱。

(二)阅读下面文言文,完成第9-13题(10分)

韩康伯不畏天寒

韩康伯数岁,家酷贫,至大寒,止得襦。

母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗,谓康伯曰:

“且著襦,寻作复裈。

”儿云:

“已足,不须复裈”母问其故,答曰:

“火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。

”母甚异之,知为国器。

【注释】复裈:

夹裤器:

人才

9.给下面句子划分节奏(只划一处)(1分)

令康伯捉熨斗

10.解释下列词语。

(1)止()

(2)谓()(3)异()

11.写出“且著襦,寻作复裈”的大意。

(2分)

 

12.韩康伯是怎样安慰母亲的?

用自己的话回答。

(2分)

 

13.读了全文,你认为韩康伯是一个怎样的人?

(2分)

 

(三)古诗文积累(8分)

14.

(1)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:

  ___,_____  。

(2)《望岳》中虚实结合,

表现泰山秀美高大的语句是:

 ___,_____  。

(3)《登岳阳楼》中与杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是:

“____________,_______________”

(4)、苏轼评价王维诗:

“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中“____________,_______________”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成15-19题(15分)

枕月而眠

张儒学

  ①一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而眠。

  ②那是一个多么惬意而美丽的夜晚,乡村的夜静静的,明净的月光照在静寂的田野上,我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里,看着布满星星的天空,枕着落在水里的月亮,心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》:

“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

  ③那是夏天的一个周末,我回到乡下老家看望父亲。

尽管乡下树木密集、空气清新,但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。

乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外,多半都呆在家里,或者在院前的竹林下乘凉,都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会,合合眼打个盹,也是乘凉的一种方式,更是一件多么快乐的事。

  ④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘,因为要喂养和照看鱼塘里的鱼,父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子,棚子是用竹子编的,父亲还用稀泥巴在外面涂了一层,这样就冬暖夏凉。

冬天把门关上,里面升上一个炉子,不管外面下起多大的雪,里面也一样的暖暖的;夏天只要把门打开,凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋,里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。

棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子,但在这空旷的田野上,在这宽宽的鱼塘边,在这清清的水面上,别有一番风味。

  ⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉,我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去,只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。

他们见我回来了,就赶忙叫我进去坐,他们仍天南地北地聊着,我却在屋里坐着乘凉

,也许是我在城里吹惯了空调,回到乡下尽管手中的扇子扇个不停,还是感觉到很热,全身都被汗水浸透,可来到这小屋里,一会就感觉到凉悠悠的。

  ⑥不一会,那几个跟父亲聊天的人走了,父亲就与我聊起天来。

在这清清的鱼塘边,时不时有鱼儿游出水面,在清澈透明的水里游来游去,时不时弄出“叮叮咚咚”水声,父亲看着顽皮的鱼,高兴地说:

“这些鱼,多可爱,我看见它们就像看见你们小时候一样,多高兴多快乐呀!

”我说:

“听说你这鱼塘承包期快满了,还承包么?

”父亲说:

“当然要承包,只要在这鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉哟!

”我似乎明白了父亲的心情,虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘,因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子,也想叫父亲去城里享享福,可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。

  ⑦晚上,父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡,他回家去睡,我高兴地接受了父亲的这一安排。

这是一个多么静寂而美丽的夜,当人们在唤回未到家的鸡鸭之后,月亮便渐渐地沿着那山顶升起,虽然农家小院的灯火通明,但还是挡不住这月光的明净,那皎洁的月光照在那片静静的田野上,好一幅山村田园美景。

我走出小屋,站在鱼塘边,看着月光映照下的水面,如身临仙境一般。

⑧夜已经很深了,我不知是因为这山村的静寂而沉思,还是因为月光下的山村夜色而陶醉,却无法入眠。

尽管我躺在这凉爽的小屋里,但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景,我透过这一片清清的水面,看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。

我想起了李白的《古朗月行》:

“小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端……”我再低头一看,落在水中的月亮就慢慢在向我靠近,此时,月亮似乎就在我枕下……

15、文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面,请根据文章⑥-⑧的内容把下列画面补充完整。

(3分)

乡人夏日乘凉乡亲鱼棚闲话_________________________________

16、“一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果?

(2分)

答:

17、父亲为什么舍不得离开鱼塘?

(3分)

答:

18、文章开头引用了李白的《静夜思》,结尾引用了李白的《古朗月行》,分别表达作者怎样的感情?

(3分)

答:

19、本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境,你认为哪一个是主要的?

请阐述你的看法。

(4分)

答:

(二)阅读《漫话对联》,完成20-25题。

(15分)

漫话对联

金虎

(1)对联大家都不陌生。

中华大地妙联佳对俯拾即是:

“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联;“夜眠人静后,早起鸟啼先”是古代劝学的佳对;“虽然毫末技术,却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见,生活处处有对联。

(2)对联,也叫楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联是汉语特有的一种文学样式,一般由上联和下联构成。

若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。

对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

(3)根据内容和用途来划分,常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联,名胜古迹联、自勉联、题赠联等。

毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”,是很有名的联。

鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”,则是充满革命情谊的联。

(4)对联源于何时?

可远溯先秦。

A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。

这种桃木板便叫“桃符”。

B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联。

C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,是这一民俗的形象反映。

D到了元代,对联较之前朝显得冷落了些,流传下来的也很少。

E晚清还出现了一些对联知识专著,如《楹联丛语》等。

进入20世纪,对联日益呈现出勃发繁荣的景象。

(5)对联的内容丰富多彩,对联的历史源远流长。

那么如何撰写对联呢?

(6)首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容。

例如:

“无声润物三春雨,有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁;“枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春”适合春节传达喜气;“皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

(7)其次,撰写上下联还应注意以下几点:

内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须相同,相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况,更不宜有“石”

对“石”这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联念起来有一种音乐美。

(8)对联还有一些特殊的写法,在此仅举两种。

一是从古今诗词曲赋中取两句组成,如“夕阳无限好,高外不胜寒”,上联出自李商隐诗,下联出自苏轼词,这叫“集句”。

二是“摘句”,就是把诗中的对偶句直接拿来使用,像“海内存知己,天涯若比邻”,就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

(9)对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩,而且是世界文学宝库的重要组成部分。

随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。

据历史记载,光绪皇帝结婚时,英国女王送了一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:

“日月同明,报十二吉祥如意;天地合德,庆亿万富贵康宁”。

小小的对联还真的融合了大文化呢!

它展现

出汉民族语言得天独厚的优势。

让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世界文学宝库中熠熠生辉!

20.本文主要说明了对联的定义、、、、意义与影响。

(3分)

21.区别下列对联的类型。

(3分)

①“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”属于

联。

②“贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”是很有名的联。

③“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的联。

22.“对联的真正鼎盛是在明清两代,到了康乾盛世,对联艺术日臻完善,涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。

”这一句话是从第(4)自然段中抽出来的,放在()处最合适。

(2分)

23.第(5)自然段在层次结构上起什么作用?

(2分)

  

24.第(8)自然段的划线句子用了什么说明方法,有何作用?

(3分)

  

25.学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报,主题为一副对联,上联是“品美文若饮甘露”,请拟写恰当的下联。

(2分)

上联:

品美文如饮甘露

下联:

四、综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习活动(6分)

山有竹则山青,水傍竹则水秀。

在城市花园里,在农舍的庭院中,在学校的读书亭旁,常可见竹影摇曳。

为感悟竹文化魅力,假设你所在班级准备编写一份《竹韵》小报……

(1)《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里,编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关材料。

请你联系这些资料,帮忙把“编者按”写完整。

【资料一】竹,常绿多年生植物。

茎圆柱形,中空,有节,挺拔想上,质地坚硬。

叶青翠,美观,凌霜不凋。

【资料二】宋代文学家苏东坡曾说:

“宁可是无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹使人俗。

”此名言流传甚广。

【资料三】清代画家郑板桥喜画竹,并且常在

画上题咏竹诗。

例如:

“未出土时先有节,纵凌云处也无心。

”“咬定青山不放松

,立根原在破岩中。

千磨万去还坚劲,任尔东西南北风。

【资料四】中国人视竹为吉祥之物。

竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”,竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。

常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。

编者按:

人们爱竹,爱它那洒脱的风姿;人们爱竹,____________;爱它那人们爱竹,爱它那______________

_。

(2分)

(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,有一副对联的下联与别的联弄混了。

请你运用对偶知识,判断下列诗句哪一句是这幅对联的下联?

(只填序号)(2分)

对联:

凌云劲竹真君子,_______________。

A.野泉声入砚池中B.清香移在菊花枝

C.梅梢月斜入影孤D.空谷幽兰绝美人

(3)《竹韵》小报需要一幅插图,有同学建议以吴均《山中杂诗》中的“山迹见来烟,竹中窥落日”为题画一幅画。

请你用优美的文字把这幅画描绘出来。

(2分)

[附注:

山迹,山与天相接的地方。

烟,此指云雾。

窥,从缝隙中看]

_________

27.阅读下面材料,按要求写作文。

(50分)

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……

请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目作文。

要求:

(1)不少于600字。

(2)除诗歌外文体不限。

(3)文章不能出现真实的人名、校名。

(4)不能用本试卷的阅读材料作为写作内容。

(5)书写规范整洁。

2012-2013学年第一学期第二次月考试题

初二语文答题卷

(16分每题2分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

9.(1分)令康伯捉熨斗

10.

(1)()

(2)()(3)()

11.(2分)

12.(2分)

13.(2分)

14.

(1)___,_____  。

(2) ___,_____  。

(3)____________,_______________

(4)____________,_______________

15.(3分)_________________________________

16.(2分)

17.

(3分)

18.(3分)

19.(4分)

20.(3分)、、、

21.(3分)①。

②“。

③。

22.(2分)()

23.(2分)

24.(3分)

 25.(2分):

26.

(1)(2分)____________;_______________。

(2)(2分)()

(3)(2分)_________

21.(50分)

700

800

7.C8.D(希望能像识途的老马一样有用武之地)

12.他以熨斗打比方来安慰母亲。

火在熨斗里面,熨斗柄也就热了,现在已经穿上短袄,下身也就会暖和的,所以不需要再做夹袄了。

(2分)

15、父子塘边聊天“我”塘边赏月“我”枕月而眠(3分)

16、枕有亲近(拥抱、相伴)之意,表现我惬意(欢愉、悠闲)的心境(2分)

17、

(1)父亲看见鱼,就像看见孩子小时候一样,感到高兴快乐。

(2)父亲在鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉(或父亲留恋故土)(3分)

20.种类(1分)起源和发展(1分)写法(1分)

21.①名胜古迹(1分)②自勉(1分)③题赠(1分)

22.放在E处。

(2分)

(2)D(2分)

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