江西省鄱阳县八年级语文下学期第二次月考试题 新人教.docx

1、江西省鄱阳县八年级语文下学期第二次月考试题 新人教江西省鄱阳县油墩街中学2012-2013学年八年级下学期第二次月考语文试题 新人教版注意：本卷答题时间为150分钟，卷面总分为120分。题 号一二三四总分分 数一、积累与运用（12分）1.下列加点字注音正确的一项是（2分）（ ）A.寒噤（jn） 仄歪（z） 箱箧（qi） 差使（chi）B.狼藉（j） 蹒跚（pn） 尴尬（） 老妪（y）C.愧怍（zu） 吊唁（yn） 轩榭（xi） 嶙峋（xn）D.归咎（ji） 俨然（yn） 德馨（xng） 两栖（q）2.下列词语书写正确的一项是（2分）（ ）A.无动于中 物竟天择 消声匿迹 穷愁僚倒B.五彩斑斓

2、周尔复始 束手无策 重峦叠障C.长途跋涉 别出新裁 巧夺天功 珠光宝器 D.草长莺飞 错综相连 迥然不同 再接再厉3.下列句子中成语使用正确的一项（2分）（ ）A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。D.今日，北京、大连鼓励引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。4、下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）A.通过那西瓜地上的银项圈的小英雄形象，是我非常悲哀。B一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之

3、以恒地参加体育锻炼。C.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。D.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头搭的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的乡音。5.下面这段文字的恰当顺序是（2分）（ ）核电能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。科学就像一把双刃剑。 它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。A. B C. D. 6用一句话概括下面材料的主要信息（2分）（ ）2011年8月10日，中

4、国航母“瓦良格”号首航，引来世界瞩目。作为中国海军建设中重要的一步，改建“瓦良格”号充分体现了我国国防科技发展水平，无疑将对我军的现代化建设起到重要的牵引和带动作用。无论各方如何热议或评价，中国发展航母是为了增强维护国家安全与世界和平的能力。A. 中国航母首航引世界瞩目。B改建“瓦良格”号对我军的现代化建设起到重要的牵引和带动作用。C. 改建“瓦良格”号体现了我国国防科技发展水平D. 中国发展航母是为了增强维护国家安全与世界和平的能力二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗完成7-8题（4分江 汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不

5、必取长途。【注释】江汉：指长江、汉江之间。7.诗中描写的景物不属于实景的是（ ）A.片云 B孤月 C.落日 D.秋风8.下列对诗歌内容的分析不正确的一项是（ ）A.诗人以“思归客”自称，抒发了游子对家乡的思念，饱含无限辛酸。B从前文看“落日”不是实景，日薄西山之意，诗人用以暗喻自己已到暮年。C.面对飒飒秋风，诗人反而觉得病欲苏，体现了诗人老当益壮的情怀。D.最后一句，诗人又以“老马自况，再次感叹了自己的年老体弱。（二）阅读下面文言文，完成第9-13题（10分）韩康伯不畏天寒韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦。母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈。”儿云：“已足，不须复裈”

6、母问其故，答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器。【注释】复裈：夹裤 器：人才9.给下面句子划分节奏（只划一处）（1分）令康伯捉熨斗10.解释下列词语。（1）止（ ） （2）谓（ ） （3）异（ ）11.写出“且著襦，寻作复裈”的大意。（2分）12韩康伯是怎样安慰母亲的？用自己的话回答。（2分）13.读了全文，你认为韩康伯是一个怎样的人？（2分）（三）古诗文积累（8分）14.(1）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的： _，_ _。(2)望岳中虚实结合，表现泰山秀美高大的语句是： _，_ _。（3）登岳阳楼中与杜甫的“万里悲秋常

7、作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：“_ _，_ _”（4）、苏轼评价王维诗：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中“_ _，_ _”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成15-19题（15分）枕月而眠 张儒学一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠。那是一个多么惬意而美丽的夜晚，乡村的夜静静的，明净的月光照在静寂的田野上，我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里，看着布满星星的天空，枕着落在水里的月亮，心中却情不自禁地吟咏着李白的静夜思：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”那是夏天的一个周末，我

8、回到乡下老家看望父亲。尽管乡下树木密集、空气清新，但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘凉，都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会，合合眼打个盹，也是乘凉的一种方式，更是一件多么快乐的事。我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘，因为要喂养和照看鱼塘里的鱼，父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子，棚子是用竹子编的，父亲还用稀泥巴在外面涂了一层，这样就冬暖夏凉。冬天把门关上，里面升上一个炉子，不管外面下起多大的雪，里面也一样的暖暖的；夏天只要把门打开，凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。棚子里虽然只能放下

9、一张床和几个小凳子，但在这空旷的田野上，在这宽宽的鱼塘边，在这清清的水面上，别有一番风味。也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉，我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去，只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。他们见我回来了，就赶忙叫我进去坐，他们仍天南地北地聊着，我却在屋里坐着乘凉，也许是我在城里吹惯了空调，回到乡下尽管手中的扇子扇个不停，还是感觉到很热，全身都被汗水浸透，可来到这小屋里，一会就感觉到凉悠悠的。不一会，那几个跟父亲聊天的人走了，父亲就与我聊起天来。在这清清的鱼塘边，时不时有鱼儿游出水面，在清澈透明的水里游来游去，时不时弄出“叮叮咚咚”水声，父亲看着顽皮的鱼，高兴地说：“这些鱼，多

10、可爱，我看见它们就像看见你们小时候一样，多高兴多快乐呀！”我说：“听说你这鱼塘承包期快满了，还承包么？”父亲说：“当然要承包，只要在这鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉哟！”我似乎明白了父亲的心情，虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘，因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子，也想叫父亲去城里享享福，可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。晚上，父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡，他回家去睡，我高兴地接受了父亲的这一安排。这是一个多么静寂而美丽的夜，当人们在唤回未到家的鸡鸭之后，月亮便渐渐地沿着那山顶升起，虽然农家小院的灯火通明，但还是挡不住这月光的明净，那皎洁的月光照在那片静静的田野上，好一幅山村田

11、园美景。我走出小屋，站在鱼塘边，看着月光映照下的水面，如身临仙境一般。夜已经很深了，我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉，却无法入眠。尽管我躺在这凉爽的小屋里，但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景，我透过这一片清清的水面，看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的古朗月行：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端”我再低头一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此时，月亮似乎就在我枕下15、文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面，请根据文章-的内容把下列画面补充完整。（3分）乡人夏日乘凉 乡亲鱼棚闲话 _ _ _16、“一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠”一句中

12、的“枕”字有什么表达效果？（2分）答： 17、父亲为什么舍不得离开鱼塘？（3分）答： 18、文章开头引用了李白的静夜思，结尾引用了李白的古朗月行，分别表达作者怎样的感情？（3分）答： 。19、本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境，你认为哪一个是主要的？请阐述你的看法。（4分）答： 。（二）阅读漫话对联，完成2025题。（15分） 漫话对联 金虎（1）对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联可见，生活处处有对联。（2）对联，也叫楹联，俗称对子，是写

13、在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。（3）根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的 联。（4）对联源于何时？可远溯先秦。 A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。 B相传五

14、代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。 C 宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。 D 到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。 E 晚清还出现了一些对联知识专著，如楹联丛语等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。（5）对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？（6）首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气

15、；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。（7）其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。（8）对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高外不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃送杜少府之任蜀州一诗的

16、颈联。（9）对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！20本文主要说明了对联的定义、 、 、 、意义与影响。（3分）21区别下列对联的类型。（3分） “四面河山归眼底，万家忧乐到心头”属于 联。 “贵有恒，何须三更眠五更起；最

17、无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的 联。 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的 联。22“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。”这一句话是从第（4）自然段中抽出来的，放在（ ）处最合适。（2分）23第（5）自然段在层次结构上起什么作用？（2分）24第（8）自然段的划线句子用了什么说明方法，有何作用？（3分）25学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。（2分）上联：品美文如饮甘露下联： 四、综合性学习与写作（56分）26.综合性学习活动（6分） 山有竹则山青，水

18、傍竹则水秀。在城市花园里，在农舍的庭院中，在学校的读书亭旁，常可见竹影摇曳。为感悟竹文化魅力，假设你所在班级准备编写一份竹韵小报 （1）竹韵小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关材料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”写完整。【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔想上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可是无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如：“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万去还坚劲，任尔

19、东西南北风。”【资料四】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”，竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有岁寒三友、竹梅双喜等。编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，_ _；爱它那人们爱竹，爱它那_ _。（2分）（2）竹韵小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的联弄混了。请你运用对偶知识，判断下列诗句哪一句是这幅对联的下联？（只填序号）（2分）对联：凌云劲竹真君子，_ _。A.野泉声入砚池中 B.清香移在菊花枝C.梅梢月斜入影孤 D.空谷幽兰绝美人（3）竹韵小报需要一幅插图，有同学建议以吴均山中杂诗中的“山迹见来烟，竹中窥落日”为题画一幅画。请你用优美的文字把这幅

20、画描绘出来。（2分）附注：山迹，山与天相接的地方。烟，此指云雾。窥，从缝隙中看_ 27.阅读下面材料，按要求写作文。（50分）青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文章不能出现真实的人名、校名。（4）不能用本试卷的阅读材料作为写作内容。（5）书写规范整洁。2012-2013学年第一学期第二次月考试题初二语文答题卷（16分 每题 2分）题号12345678答案9.（1分）令 康 伯 捉 熨 斗10.（1）（ ）

21、（2）（ ） （3）（ ）11.（2分） 12（2分） 13.（2分） 14.(1) _，_ _。(2) _，_ _。(3)_ _，_ _(4)_ _，_ _15. (3分)_ _ _16. (2分) 17. (3分) 18. (3分) 19.(4分) 20(3分) 、 、 、21(3分) 。 “ 。 。22(2分)（ ）23(2分) 。24(3分) 。25(2分)： 26. (1) (2分) _ _； _ _。(2)(2分)（ ）(3)(2分)_ 21（50分） 7008007. C 8. D(希望能像识途的老马一样有用武之地)12.他以熨斗打比方来安慰母亲。火在熨斗里面，熨斗柄也就热了，现在已经穿上短袄，下身也就会暖和的，所以不需要再做夹袄了。（2分）15、父子塘边聊天 “我”塘边赏月 “我”枕月而眠 （3分）16、枕有亲近（拥抱、相伴）之意，表现我惬意（欢愉、悠闲）的心境（2分）17、（1）父亲看见鱼，就像看见孩子小时候一样，感到高兴快乐。（2）父亲在鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉（或父亲留恋故土）（3分）20种类（1分） 起源和发展（1分） 写法（1分）21名胜古迹（1分） 自勉（1分） 题赠（1分）22放在E处。（2分） (2)D(2分)