学年度岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治巩固辅导三十四.docx

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学年度岳麓版高中历史必修1政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治巩固辅导三十四

2019-2020学年度岳麓版高中历史必修1政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治巩固辅导三十四

第1题【单选题】

如图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是（）

A、《中央集权制度的演变》

B、《典型的民主政治制度》

C、《多样性的政治文明》

D、《中国古代政治制度落后于雅典》

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

伯利克里说：

“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。

它毋需公民多少政治才能，关键是每个公民都应本着一切从城邦出发……。

”反映了（）

A、雅典公民的政治才能普遍较低

B、集体主义是雅典民主的重要特色

C、民主发展程度与公民政治才能无关

D、不关心城邦事务的人无法成为公民

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

“在雅典，公职津贴制实行后，特别是给出席公民大会和公民法庭的公民津贴，使穷人也能从政。

公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加。

而一旦公民在这些机构中占有优势，就会改变过去奴隶主贵族把持政权的局面，人民也就成了国家的主人。

”材料表明公职津贴制的实行（）

A、便于普通公民参政

B、铲除旧氏族贵族特权

C、扩大雅典公民基础

D、使雅典居民摆脱贫困

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。

打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。

由此可见（）

A、多数人的意愿未必代表公平正义

B、陶片放逐法是对将领去留的表决

C、直接民主导致了雅典的派系纷争

D、主权在民容易导致城邦内部混乱

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了（）

A、维护所有公民的利益

B、建立起强大的中央集权

C、维护奴隶主阶级的根本利益

D、确立起文明的典范

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。

这些城邦的基本特征是（）

A、地域辽阔，农业发达

B、法制健全，等级森严

C、小国寡民，独立自主

D、中央集权，分权制衡

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

《辞海》中“陶片放逐法”的解释：

“（雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。

”下列对这一法规理解正确的是（）

A、体现了奴隶制法律的严酷性

B、表明了雅典物质文化水平较低

C、是雅典维护民主政治的手段

D、反映了雅典民主政治的充分成熟

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

公元前5世纪，雅典民主政治达到高峰。

下列对雅典民主政治的表述正确的是（）

A、雅典所有人都可参与政治生活

B、雅典公民可担任一切官职

C、公民大会成为最高的权力机构

D、消除了公民内部等级差异

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

雅典民主制的基本特点是（）

A、终身制

B、平等协商，少数服从多数

C、集体领导的任期制

D、人民主权和轮番而治

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

在古代雅典，当选高级公职人员如执政官、司库官、公买官，其任职资格在议事会初审后交陪审法庭终审。

这说明当时的陪审法庭（）

A、拥有执行监督的权力

B、管理城邦各项的事务

C、代表了公民大会意志

D、奉行司法公正的原则

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是（）

①古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征

②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制

③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的

④罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系

A、③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

请依据下列材料回答问题：

材料一：

中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。

——《布莱克威尔政治学百科全书》

材料二：

雅典人创立陶片放逐法的本意旨在防止一些人由于权力过于膨胀而危及民主政体，但在以后的发展中逐渐演化为排斥“精英”或者“英雄”的工具，常常放逐有功之人。

“主权在民”在后期演化为“暴民政治”，德才之人遭排斥，这种制约“强人”的有力武器中，也集中体现了原始民主制度的所有弊端。

在这样的制度下，集体政治导致集体平庸，把城邦推向了自我衰退的道路之中。

——《世界历史》

材料一中“源自西方”的“选举”指的是雅典怎样的民主形式？

这种形式产生的政治原因是什么？

据材料二，指出雅典这种制度带来了哪些影响？

【答案】：

无

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一

雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（公民不纳税）但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。

材料二

罗马法律对待外来民族的人较为开明。

它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。

所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。

”

——以上材料摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》

请回答：

从材料一可知，雅典民主制存在的不足是什么？

造成的主要消极影响是什么？

与材料一相比较，罗马法的最大特点是什么？

据材料一、材料二，古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？

其阶级本质是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

【中外历史人物评说】

材料我年轻时，总想一旦能独立工作，就要投身政界。

后来政局突然变动，影响了我的计划。

那时的政权为一般人所厌恶，革命发生了。

领导这次革命的有五十一人，其中十一人在城区，十人在比雷埃夫斯港。

这两个委员会管理两区的市场及行政。

上面还有一个三十人的最高委员会，最高委员会里有些成员是我的亲戚故旧，他们邀我参加，以为一定会得到我的赞助。

我当时年少天真，总以为新政权将以正义取代不正义，我极端注意他们先是怎么说的，后来又是怎么做的。

这些绅士们的一举一动，一下子把他们所毁坏的政权反而变得象黄金时代了……当初我对于政治，雄心勃勃，但一再考虑，看到政局混乱，我徬徨四顾，不知所措。

我反复思之，唯有大声疾呼，推崇真正的哲学，使哲学家获得政权，成为哲学家，或者政治家奇迹般地成为哲学家，否则人类灾祸总是无法避免的。

——柏拉图（约公元前426年—公元前347年）《第七封信》

根据材料，指出柏拉图书信中所提到的“新政权”及被新政权“毁坏的政权”的性质。

根据材料并结合所学知识，指出被新政权“毁坏的政权”的局限性，并说明柏拉图理想中的治国者应具备的素质。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

阅读下列材料：

材料一希腊全境满是千形万态的海湾。

这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，当时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。

我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里并没有大江巨川，没有开阔的“平原流域”；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境导致多种经济形态并存，航海交通和商业贸易发展。

……在某种程度上有利于民主制度的发展。

——摘编自岳麓版《历史I》

材料二直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家（城邦）中才有可能。

在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。

在领土广阔的国家，这些条件是全不具备的。

所以，城邦制度和直接民主两者是互相依赖，互为条件的。

—一《顾准文集》

材料三韩非总结战国诸子的学说，创造了一套完整的中央集权的政治理论。

秦始皇根据韩非的政治理论，建立起一套完整的专制主义的中央集权制度。

……中央集权制的职能，主要是统治百姓，此外还有抵御外部的侵扰和调整统治阶级内部的利害冲突。

……秦建立的中央集权制度，经过历代封建王朝的调整与补充，成为中国封建王朝的主要政治制度。

——人教版《历史I教师教学用书》

材料四中华文化主要发祥于中原地区，属于辽阔领域精耕细作的农耕经济……生产力的发展并没有使血缘纽带遭受侵蚀，贵族首领的权力地位不断加强，直接转化为统治阶级新贵族，形成君主集权。

——摘编自岳麓版《历史I》

请回答：

材料一和材料二认为对雅典民主制度产生影响的因素分别是什么?

结合所学知识，指出为雅典民主政治发展做出贡献的三位著名人物。

材料三中提到的古代中国的政治制度是什么?

结仑所学知识。

分别指出该制度与雅典民主制度对各自国家产生的积极影响。

综合材料一和材料四，可以得出什么结论?

【答案】：

【解析】：