语文备战中考训练专题三 语病的辨析.docx
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语文备战中考训练专题三语病的辨析
专题三 语病的辨析
1.（2017省卷4题2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
2.（2017曲靖4题2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。
B.6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4∶3的比分打败对手樊振东，再次蝉联冠军。
C.通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。
D.共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。
3.（2016省卷4题2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。
B.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。
C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D.近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。
4.（2016曲靖4题2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A.唉！
友谊的小船说翻就翻，我想静静。
B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖。
C.继两次承办中国女足热身赛后，曲靖又以唯一一个地级城市的身份加入了国足世界杯预赛主场申办的行列。
D.今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
5.（2015省卷4题2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B.谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
6.（2015曲靖4题2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A.学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。
B.电视剧《平凡的世界》播出后，全国再次掀起了路遥热潮。
C.罗平迷人的油菜花，成为中外游客向往的旅游胜地。
D.随着“净网2015年”专项行动的深入开展，网络空间必将越来越干净。
7.（2014省卷4题2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。
B.我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C.央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。
D.丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。
8.（2013曲靖3题2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。
B.井房的经历使我求知的欲望油然而生。
C.虽然我省尚未发现H7N9病毒感染者，我们就要严加预防。
D.连续几场大雨，我市旱情彻底得到了缓解。
2018备考好题精练
题组训练1
1.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。
B.在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
C.今年一月，我市火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩减，方便了人们的出行。
D.是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
B.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。
C.当人民面对地震造成的损失时，不是悲观失望，而是同心同德，重建家园。
D.杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B.司法机关能否依法独立公正地行使审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。
C.《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写能力。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
B.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：
高铁、网购、支付宝和共享单车。
C.我市志愿者人数已超过60万，一直以来，他们提供的无私奉献不仅有助于社会和谐，更有助于受助者。
D.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
B.钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C.新的课堂教学改革要求注重培养学生合作探究和创新实践。
D.昆明作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。
合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.随着央视《将改革进行到底》《法治中国》《大国外交》《巡视利剑》《不忘初心 继续前进》等专题片，《辉煌中国》《强军》等纪录片的热播，使我们作为中国人的自豪感爆棚。
B.交通运输部密切注视昆明出租车行业改革的实施效果。
C.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心地收藏。
D.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在校园足球联赛中，新华学校以0∶3负于明仁学校，令球迷非常深感意外。
B.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。
C.以互联网技术为代表的新技术革命，在降低教育成本等方面发挥了重要。
D.央视《中国戏曲大会》通过对经典戏曲内容的介绍，向人们展示了我国戏曲的博大精深。
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。
B.为学者只要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线，才能成就卓越，赢得尊重。
C.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。
D.通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感，使深圳的文化产业不断深入发展。
9.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.“最美大学生”在车祸瞬间一把推开同学，深深地震撼了我们每个人的心灵。
B.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D.不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
10.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
B.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。
C.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
D.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
题组训练2
1.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
D.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。
B.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
C.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
D.“刷脸支付”的实现，使曾经在电影中才能看到的人脸识别“黑科技”走向了人们的生活。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在改革开放的进程中，许多有志青年将来都希望自己成为国家的栋梁之材。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
D.看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
D.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。
C.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。
D.为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相成的。
C.我市妇联、总工会联合召开会议，全面部署2015年寻找“最美云南人”。
D.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
C.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
D.这间房子的门一直没有锁。
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C.通过观看电影《摔跤吧！
爸爸》，使我重新认识了“虎爸猫妈”的必要性。
D.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
9.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.这位普普通通的农民简简单单的几句话深刻蕴含哲理。
B.学校开展的爱国主义教育周活动，极大地增强了学生投身社会实践的热情。
C.“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄品格。
10.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。
B.奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。
因此，人应该奋斗。
C.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
D.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
答案：
1.（2分）C 【解析】A项“第一趟”与“首飞”意思重复累赘，应删去其一。
B项逻辑语序不当，活动应该是先策划再开展。
D项两面对一面，“难题能否得到解决”是两面，“关键在于”是一面，应在“制定”前加“是否”，或删去“否”。
2.（2分）D 【解析】A项中“减少”“三倍”搭配不当，数目的减少只能说减少或降低百分之几，不能说减少或降低几倍。
B项中“再次蝉联”语义重复。
C项中“通过”“让”介词滥用导致缺少主语。
D项没有语病。
3.（2分）D 【解析】A项句中“许多”和“大量”均表示数量之多，语义重复，应删去其一。
B项句子中谓语动词“减少”与宾语“一倍”搭配不当，应将“一倍”改为“一半”。
C项句子中“……的原因是”和“……造成的”两个句式杂糅，应删去其一。
D项没有语病。
4.（2分）A 【解析】A项中“静静”在此处既可以是人名，即我想“静静”这个人；也可以是动词，“静一静”的意思，即“我要冷静”，表意不明。
B、C、D三项句子都没有语病。
5.（2分）B 【解析】A项“态度”和“提高”搭配不当，应把“提高”改为“改善”。
C项属于两面对一面，应把“无”去掉。
D项属于否定不当，“防止”本身就含有否定含义，应该把“不要”去掉。
6.（2分）C 【解析】C项主语“油菜花”与宾语“旅游胜地”搭配不当，可把前面作主语的句子改为“有迷人油菜花的罗平”。
7.（2分）A 【解析】A项没有语病。
B项否定不当，表意颠倒，应把“都”改为“不”，双重否定表肯定，“无时无刻不”就等于“每时每刻都”。
C项中“引起……赞誉”搭配不当，应将“赞誉”改为“反响”；同时逗号后面“在”的使用，又使后面的句子缺少主语，可删掉“在”或“播出后”连同后面的逗号。
D项不合逻辑，“手机”不属于“证件”的范畴，应删去。
8.（2分）B 【解析】A项有歧义，容易使人误以为牧童在吃草，可改为“山坡上，一个牧童牵着牛，牛在吃草”。
B项没有语病。
C项关联词语搭配不当，“虽然……就……”不能搭配，可以把“就”改为“但是（可是）”，并放在“我们”前面。
D项“彻底”与“缓解”前后矛盾，可删掉“彻底”，或者将“缓解”改为“解决”。
2018备考好题精练
题组训练1
1.C 【解析】A项关联词搭配不当，“只有”与“就”不能搭配，应把“就”改成“才”。
B项搭配不当，应将“搭建”改为“提供”。
D项两面对一面，句中的“是否”和“是”不对应，可删去“是否”一词。
2.D 【解析】A项“因为”和“……的原因”句式杂糅，应删去“的原因”。
B项不合逻辑，先“发现”才能“认定”，应把“认定和发现”改为“发现和认定”。
C项缺主语，应删掉“当”，或在“不是”前加“他们”。
3.D 【解析】A项“培养”与“水平”搭配不当，应将“水平”改为“能力”。
B项两面对一面，“能否”与“是”不对应，可将“能否”删掉。
C项“目的是”与“是为了”两种句式杂糅，应去掉“目的”或“为了”。
4.B 【解析】A项主语“危害”与谓语动词“引导”“管理”搭配不当，应将“危害”改为“现象”。
C项关联词搭配不当，“不仅……更”搭配不当，应将“更”改为“还”。
D项“开展”后缺少宾语，应在句末加上“的活动”。
5.A 【解析】B项关联词语“只有……就……”搭配不当，应为“只要……就……”或“只有……才……”；C项“培养”缺少宾语，应在句末加上“的能力”。
D项语义重复，“内心”和“由衷的”重复，可删掉“内心”或“由衷的”。
6.C 【解析】A项“随着”和“使”同时出现导致缺主语，可删去“随着”或“使”。
B项谓语动词“注视”与宾语“实施效果”搭配不当，应将“注视”改为“关注”。
D项两面对一面，前句中的“能否”与后句中的“关键在于”不对应，可将“能否”删掉或在“严格执法”前加“是否”。
7.D 【解析】A项“深”与“非常”语义重复，可删去“非常”。
B项语意矛盾，“达到”与“左右”前后矛盾，应删去“左右”。
C项句中“发挥”缺少宾语，应在句末加“作用”。
8.A 【解析】B项关联词搭配不当，“只要”与“才”不能搭配，应把“只要”改为“只有”。
C项不合逻辑，应将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”调换位置。
D项“通过”和“使”同时出现导致缺主语，应删去“通过”或“使”。
9.C 【解析】A项介词“在”的使用导致了成分残缺，可在“同学”后加上“的事迹”。
B项两面对一面，“是否”表示两面，后半句“是……”表示肯定的回答，可在“取得”之前加上“能否”，或删去“是否”一词。
D项不合逻辑，应为“宣传、推广武术”。
10.D 【解析】A项否定不当，“防止”与“不”双重否定表肯定，可将“不”删除。
B项关联词使用不当，应将“而是”改为“还是”。
C项两面对一面，“工作能力的高低”表示两面，“关键”表示一面，应在“做出突出的成绩”前加上“是否”。
题组训练2
1.C 【解析】A项“实施”与“工程”搭配不当，可在“工程”之后加“的措施”。
B项两面对一面，“能否”与“关键”不对应，可在“养成”前加上“是否”。
D项关联词搭配不当，应该在“王林”后加上“就”。
2.D 【解析】A项不合逻辑，应该先“全面感知”再“深刻理解”，应将“全面感知”和“深刻理解”调换位置。
B项“通过”和“使”同时出现导致缺主语，可去掉“通过”或“使”。
C项“是因为……”和“……的原因”两种句式杂糅，可将“的原因”删除。
3.D 【解析】A项语序不当，“将来”应当放在“成为”之前。
B项主谓搭配不当，“素质”与“改善”不能搭配，应将“改善”改为“提高”。
C项两面对一面，“能否”表两面，不能与一面“当务之急”搭配，应删去“能否”。
4.B 【解析】A项“不要有攀比或骄傲”后缺少宾语，可加上“的心理”。
C项不合逻辑，“五色糯米饭”不属于“传统手艺”，应将“手艺”改为“美食”。
D项“解决并发现”不合逻辑，应改为“发现并解决”。
5.A 【解析】B项指代不明，“他”指“哥哥”还是弟弟，有歧义。
C项“约”与“左右”语义重复，应删去其一。
D项搭配不当，“采取”应改为“开展”。
6.D 【解析】A项“许多”与“灿烂辉煌”修饰“精神财富”时，多重定语修饰不当，“许多”为表示数量的短语，应放在形容词“灿烂辉煌”之前。
B项“体现了”和“……是……的”两种句式杂糅，可将“了”改为“的”。
C项句子后面缺少“部署”的宾语，可在句末加上“的工作”一词。
7.B 【解析】A项介词“随着”和连词“因此”的滥用，导致句子缺少主语，可删去“随着”和“，因此”。
C项不合逻辑，“为了避免……不再发生”属于否定不当，“避免”已经含有否定意味，应删去“不”。
D项表意不明，“门没有锁”存在歧义，有两种意思：
一是门上没有锁，二是门开着，没有锁上。
可将“没有锁”改为“没有锁上”。
8.A 【解析】B项句中“发扬”与“继承”不合逻辑，应该是先“继承”再“发扬”。
C项“通过”和“使”连用，导致句子缺主语，删掉“通过”或“使”。
D项“提高”与“特色”搭配不当，应将“提高”改为“展现”。
9.D 【解析】A项语序不当，“深刻蕴含哲理”应改为“蕴含深刻哲理”。
B项搭配不当，“热情”不能“增强”，应该将“增强”改为“激发”。
C项“不仅”与“而是”搭配不当，可将“而是”改为“还”。
10.B 【解析】A项“大约”与“左右”语义重复，任删其一即可。
C项“由于”“使得”连用，使句子缺少主语，应删去“使得”。
D项“是否”表示两面，后半句“是……”表示肯定的回答，属于两面对一面，可在“取得”之前加上“能否”。
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