最新中考作文高分写作方法指导附24篇高分作文.docx
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最新中考作文高分写作方法指导附24篇高分作文
中考作文写作方法指导
1、由虚入实以虚写实
我们在写作文时，经常会遇到抽象甚或空洞的题目。
比如“奉献”、“追求”、“温馨”、“暖流”、“时光”、“幸福”、“苦难”等。
这类题目如果硬着头皮直接从正面去写，往往出力不讨好，这就需要用化虚为实的立意方法。
化虚为实，即化抽象为具体，使思想、感情、理念等抽象的、无形的、概念化的东西转化为具体的、可感的、形象的事物，这样可以把虚拟的东西写得真实、可信，把隐寓的道理说得看得见摸得着，把抽象的意义表达得生动形象。
一、给抽象文题找一个对应的具体事件
如“追求”这个题目，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易写作了。
我们可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技人员的追求，还可以写其他各行各业的人的追求，甚至可以写某一集体或某一国家的追求。
再如“温馨”这个题目，很抽象，也很难写。
但如它落到具体的事件上，就好写得多了。
我们可以写两个人共撑一把雨伞，可以写车上给老太太让座位，可以写远方朋友寄来的一张贺卡，可以写外地求学的学子打给家人的一个问候的电话，可以写游子远道归来时母亲做出的饭莱，可以写卧在病床时亲人或同学的陪护。
等等。
二、给抽象文题找一个对应的具体实物
如“奉献”这个题目，我们可以写春蚕，它为了别人的温暖，吐完最后一段银丝；可以写红烛，它为了他人的光明，燃尽了自己的身体；可以写黄牛，它为了天下众生的温饱，成天在泥土中跋涉。
比如写幸福，幸福是什么？
幸福是温馨的礼物，幸福是沉甸甸的麦穗，幸福是绿色的生活，幸福是林间的小路，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是开满鲜花的原野，幸福是充足的食物，幸福是丰富的宴飨。
文段中，抽象的“幸福”转换成了“母爱”“馨香”“礼物”“麦穗”等具体可感的事物，巧妙的表达了自己对幸福的理解与领悟，读者也因这些具体的事物与作者分享他的体验和感受，实现精神的沟通和交融。
三、给抽象文题找一个对应的具体景物
如“进取”这个题目，我们可以写一条河，从雪山上流下，向远方进发。
流过村庄，流过田野，日出日落，花开花谢，它不停地流着。
流过平原，人们遥望它的姿容，感慨它我的波澜壮阔；流过峡谷，人们注目我的身躯，羡慕它的英姿飒爽。
又是一片荒漠，没有人烟，它义无反顾地流了进去，但是，它终于没有流出沙漠。
看着眼前的结局，它不后悔，它完成了我的使命，它享受了奔流的快乐。
还是“进取”这个题目，也可以写一只鹰，它拥有剽悍的身躯和搏击长空的浩气。
黑夜里，它用闪电般的身影撕裂长空；雷雨中，它用尖锐的鸣声盖过风雨。
俯冲大地，它用利爪见证自己的实力；直插云霄，它用羽翼证明自己的傲骨。
它的身影在天边滑过，悠闲的云朵黯然失色；它的嘶鸣响彻云霄，夕阳也默默地低头，血色的晚霞成了它身后的陪衬。
一个雷雨天，正在高空搏击风云，一不小心，从半空中摔了下来，落在草垛上，折断了翅膀。
面对受伤的翅膀，它不后悔，它知道人们始终视它为鹰，而不是鸡。
（2019年江苏盐城卷）请以“真的有意思”为题写一篇文章。
【立意点拨】
题目简洁明了，几近口语，但审题是还是需要认真咀嚼的。
首先“真的”应该是考生亲身经历或有强烈感受的，其次“真的”应该是大家本来没有在意的，经考生的慧眼才发现其与众不同之处。
“有意思”也值得琢磨，并不是所有选材都能称得上“有意思”，不能将没有意思的素材生搬硬套。
这就需要我们筛选提炼，选择人无我有，人有我新的小巧新颖的素材。
考生必须仔细思考，什么是真的有意思？
为什么真的有意思？
考生想要脱颖而出，就必须要让自己的立意别具一格，因为“真的”强调了“有意思”程度非同一般，要表现出对所写对象非常感兴趣或者领悟非常深刻。
立意角度
选材导引
发现“有意思”的山川风物
大自然就像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象：
潮涨潮落，奇花异木，高山深谷。
我国幅员辽阔，自然景观不胜枚举，桂林山水、吉林雾凇、云南石林、长江三峡。
可以和小伙伴共同感受大自然的美好与神奇，把自己游览过或了解到的自然景观介绍给小伙伴。
领悟“有意思”的哲理情趣
甘祖昌将军不当自愿回乡当农民，领着乡亲们修水库，建电站，架桥梁；90后女兵袁远放弃空姐职业，选择当兵，沙场上去摸爬滚打，把美丽的青春献给国防事业；“快递小哥”柴闪闪，靠着一路踏实勤奋，最终“闪”进了人民大会堂。
记录这些人的事迹，书写“有意思”的人生，向读者传递自己独特的感悟。
感受“有意思”的传统文化。
在中华民族的艺术长廊里，琴棋书画与人的关系最为密切。
这四种看似平常的艺术虽各有千秋，但它们都能够映射出中华文化深远奥妙的光彩。
可以通过具体的记述和描写，感受琴棋书画所表现最纯粹的东方特质，如隽永悠长的意境、优雅精致的过程、简淡从容的色调等，感知士人们隐藏在琴棋书画里的幽微的心绪和精神境界。
体会“有意思”文艺作品。
文学的意义在于发现更高的人生，阅读文学作品，体会和感知作品的人物形象和思想内容，永远是“有意思”的事情。
相貌奇丑无比、面目狰狞的卡西莫多心灵世界却是那样美好；堂吉诃德疯狂而可笑，但又正是他代表着高度的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信以及对爱情的忠贞等等。
〔高分佳作一〕
真的有意思
盐城考生
已经过了烈日当头的酷暑，客车上还是蒸得人透不过气，和爸爸去乡下看完姑姑，我们决定坐那只会“突突突”叫唤的水泥船回去。
如今的公交线路已知渗透到了各个乡镇的每个角落，人们情愿花上几块钱颠簸上几十分钟再顺便“蒸个桑拿”，这些小轮船快被人们遗忘得差不多了。
果然长满野草的破旧码头上，只有可数的几个人在等待那还不一定会来的船。
我们两个旱鸭子就远离水边坐在码头的台阶上，享受着河边上吹来的阵阵有“水”味的风。
我趁机打量着周围的几个人，远离码头台阶的地方，站着一位穿着整洁的老奶奶，地上放着大包小包，大概进城看孙子的吧，只见她不时理理自己的头发，也许站得很累了，却不坐下，怕弄脏了衣服。
靠近我们的是几个小伙，背着大包小包，也许要离家远出打拼了吧，抽着烟，放肆地大声谈笑，还不时吐出几个脏字，我断定他们不是好人，下意识地往旁边挪了挪。
一位父亲要去买东西，就把自己的小儿子托付给了一位年轻的姑娘，一位清秀端庄的姑娘。
没问题，她一定会照顾好他的，我想。
孩子和水似乎总有不解之缘，小男孩在码头上开心地蹦蹦跳跳溅起阵阵水花。
那姑娘却还是端庄地站着，懒得去看。
正在我闭眼冥想时，突然传来一阵水花声和老奶奶的喊声：
“唉呀，掉下去了！
”我睁眼一看，小男孩没了踪影，水面上只有一圈圈水纹，老奶奶急得在岸上直跺脚，我和爸爸也只能干看着——我们可一点不会游泳啊！
这时又是两声“嗵”，刚才在我们身边的几个小伙子下了水，不一会儿工夫，捞起了小男孩。
由于受了过度惊吓，小男孩脸色惨白，躺在同样湿透的两位叔叔怀里不住地颤抖着。
“你倒是搭把手啊！
”一个小伙冲岸上的姑娘大喊，姑娘才慢吞吞地去接孩子，这时老奶奶却一手推开她，把孩子抱在手里，拿出包里的新衣服给孩子换上。
父亲回来了，听说了事情经过，搂住孩子抱了又抱，对大家谢了又谢，包括那位姑娘。
真的有意思，我们常常只看面纱不看人，原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号。
〔点评〕
内容点评：
姑娘文静修好，关键时刻未能伸出援手，小伙散漫郎当，在别人需要求援是不声不响实施援助，这里既有人物外表形象和思想行为的对比，又有两个人截然不同的行为表现的对比，通过双重对比，有力地凸显了主题：
我们常常只看面纱不看人，原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号。
表达点评：
写老奶奶是，通过理头发和站着两个细节，表现了老奶奶是一个爱整洁、生活讲究的人，为下文主动结果浑身湿漉漉的孩子作伏笔和反衬，写地上放着大包小包，并猜测是进城看孙子，为下文“拿出包里的新衣服给孩子换上”作伏笔。
特征点评：
文章从写等船写起，再现在小孩落水过程中人们的不同表现，结尾议论，先以“真的有意思”扣题，在以“只看面纱不看人，原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号”揭示意思所在。
卒章显志，扣题自然，符合题意。
〔高分佳作二〕
真的有意思
盐城考生
自我记事，爷爷奶奶之间就有小矛盾，此起彼伏，未曾停息过。
爷爷家境贫寒，很早便投身军伍，沉默寡言，注重干实事。
奶奶出生虽不算富裕，民办教师的职业在当时也算体面，爱面子的个性人尽皆知，两种迥然不同的性格相互碰撞，生活中产生一些小火花，让晚辈感到为难，不知说什么是好。
奶奶围着艳丽的围巾，爷爷整日戴一顶土里土气的绒线帽子。
奶奶手捧智能手机，微信聊天，视频通话，样样精通，爷爷一直守着那早已磨破了的老人机。
奶奶整日在广场跳舞，爷爷总是很少外出，在家忙家务。
奶奶常常嘲笑爷爷，可爷爷从不言语，一笑而过，偶尔愤懑也只是涨红了脸，咽一咽口水却不去反驳。
幼小的我经常充当着他们间的润滑剂，时而安慰爷爷，时而劝说奶奶，在我的眼中，爷爷奶奶就是一对冤家。
那一日，寒风刺骨，奶奶在家中阳台上细心侍弄着花草，我急匆匆地闯入家门，将爷爷摔倒被送往医院的不幸消息告诉奶奶。
奶奶眉头紧皱，刻着深深皱纹的脸上挂满了焦虑：
“一把老骨头了，还叫人操心！
”我安抚着奶奶，叫她不要着急，她却顶着一头乱发，随意的挎上挎包，还未来得及穿好鞋便夺门而出。
望着奶奶的背影，我心中虽是着急，却有一股暖流涌上心头，爷爷奶奶可曾是一对冤家啊。
些许时日后，恰逢假期，便前去看望住院的爷爷及独自照顾爷爷的奶奶。
轻轻推开病房的门，不禁为映入眼帘的那一幕所感动：
奶奶小心翼翼地坐于床头，用手扶着爷爷的后背，将其缓缓托起，而后端起那素净的白瓷碗，将清粥一勺勺喂到爷爷的嘴中。
“这么老了，还出去玩什么？
”奶奶嗔怪道。
爷爷则是乐呵呵地笑着：
“不是你叫我多出去走走嘛！
”两人丝毫未察觉我的存在，我静静地伫立在门边不想进入，我不愿破坏他们其乐融融的二人世界。
真的有意思，看上去是冤家对头，骨子里却如此恩爱，这或许就是人们常说的“人不可面相，海不可斗量”吧。
〔点评〕
内容点评：
文章以爷爷奶奶为叙写对象，选择“矛盾”和“和谐”两个方面的生活琐事，表达“人不可相貌，海不可斗量”的主题，思想深刻，有帮助人们正确认识人事的作用，确实“有意思”。
表达点评：
写奶奶“围着艳丽的围巾”，“手捧智能手机”，“整日在广场跳舞”，写爷爷则“戴一顶土里土气的绒线帽子”，“守着那早已磨破了的老人机”，这些细节突出了两人的差异。
而“奶奶眉头紧皱”“还未来得及穿好鞋便夺门而出”，以及在病房“我”索捡到的镜头，则具体生动地突出他们的而爱。
特征点评：
文章先写爷爷奶奶的差异和争吵，极力渲染他们的矛盾，而后写他们骨子里体现出来的关心和恩爱，欲扬先抑，前后形成巨大的反差，给读者造成强烈的情感冲击，留下深刻的印象。
〔高分佳作三〕
真的有意思
盐城考生
我爱撑着纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的小巷。
我家门前的小巷有个诗意的名字——七弯巷。
顾名思义，它曲曲折折，曲径通幽，别有洞天，巷中的风景，让我流连。
每天早晨，朦胧的晨曦撩开薄雾，阵阵鸡鸣清脆悦耳。
习惯早起的老人们牵着自家的狗溜达，狗一路愉悦地低吠。
我背起书包，走出家门去上学。
脚下的青石板路踩着铿锵有力。
几处青苔娇嫩欲滴。
沿途总有几家的女主人坐在门前边说话边择菜。
邻里都是熟识的，见了我，婶婶姨娘们都高兴地冲我笑。
我一一问好，她们呢都乐不可支地掏出糖果递给我。
有时还会塞给我一根水灵的小黄瓜或一颗小番茄，一路咬着满嘴清香。
春天，路边的桃花开了。
我常蹦蹦跳跳地跑过去，摘下一支放进书包，让我的一天都氤氲着浓郁的馨香。
临至巷口，身后的邻居长唤一声“路上小心”，让我由衷欣慰与感激。
时至傍晚，放学后我漫步回家。
一天的疲倦让我压抑不堪。
刚进巷口，就听见王爷爷家传出“嘭嘭”的巨响，他又在做爆米花了。
这种土制爆米花浓香四溢，爽滑可口。
王爷爷见了我，笑着往我书包中塞了一大把，拍拍我的头，说：
“我知道你爱吃，特地为你做的！
”我的倦意顿消，陪着王爷爷说了会话才回家。
刚走几步，李婶从屋里走出来，端着一个大海碗，里面是热呼呼的葱油大饼，她捏捏我的脸，亲昵地摸了摸我的头，就笑着回屋做饭了。
不知怎么，我有点想哭，巷中的各色花木也在风中翩然起舞，催人泪下，沿途的风景让我感动，让我倍觉温馨。
回到家，所有的不快都烟消云散了。
七弯巷是我家与外界沟通的桥梁，我从这条小巷走向大千世界，走向未来。
无论何时，经过巷中的我都会默默欣赏沿途的风景，那些娇嫩的花草，那些古朴的民居，还有那些淳朴纯真善良的人们。
真的很有意思，在小巷里走走，领略沿途风景，体会民俗民风，陶冶爱的情愫，远胜过手机上的厮打格斗。
〔点评〕
1.卒章显志，扣题确当。
文章写在小巷行走、领略沿途风景的感受，最后借议论点题：
在小巷里走走，领略沿途风景，体会民俗民风，陶冶爱的情愫，远胜过手机上的厮打格斗。
因为有了与“手机上的厮打格斗”的比较，这就突出“意思”的非同一般，使“真的”一词有了落实。
2.结构完整，思路明晰。
开头交代小巷特色，然后选择“每天早晨”和“时至傍晚”两个时段进行叙事描写，最后写小巷对于“我”的意义，并议论点题。
全文结构完整，思路明晰，一目了然。
3.细节生动，形象具体。
写狗一路愉悦地低吠，写“我”接过瓜果一路咬着满嘴清香，写李婶从屋里走出来，端着一个大海碗，“捏捏我的脸，亲昵地摸了摸我的头”，这些细节描写使得人物形象具体生动，有力地突出了和谐的主题。
〔高分佳作四〕
真的有意思
盐城考生
最近，我们班举行了一次别开生面的知识竞赛，很有意思。
活动的主题是生活中的科学知识，竞赛分答题和出题两部分组成。
答题采用摇号摸题的形式，摇号机摇到谁的学号，谁就自动走上讲台，在试题盒里摸到题目后，当众念出并回答，经评委认定回答准确后加10分。
出题也采用摇号出题的形式，摇号机摇到谁的学号，谁就登上讲台，念出事先准备好的题目，现场当即有人答出，出题人和答题人各加10分，无人答出，自己说出答案，经评委认定后加20分。
摇号摸题的时候，我们的心情很复杂，既盼望摇到自己，又怕摇到自己。
李明摸中的那一道试题最有意思，问为什么喷出的水蒸气会比热水烫伤更严重，正确答案是水蒸气变成同温度的热水时要放出大量的热量。
答题最滑稽的是陆大海，试题问为什么菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，他回答两个字：
好看！
他的话一出口，我们便哄堂大笑，因为他没有从科学知识方面作答，正确答案应当是接触面粗糙，增大摩擦，不易从手中没落。
出题的时候，王玉的题目很简单，问鸡蛋为什么在盐水里会浮起来，试题一念出，立即有人答出，因为淡水的比重比鸡蛋的比重小，所以鸡蛋就会下沉，而盐水的比重大于鸡蛋的比大，当然鸡蛋就会浮起来了。
摇到我出题时，我先讲了一个故事：
中午，妈妈叫我把冰箱里的冻肉拿出来，我看时间已经不早，为了加速冻肉的融化，就把盛肉的盘子放到阳光下。
妈妈让我把盘子端回来，然后她向盘子里倒了一些温水，约莫十几分钟，冻肉融化了。
我问这是为什么，没有人答出来。
我告诉大家，水的热传递性比空气好，装有开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中凉得快，烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中更容易冷却，就是这个道理。
结果评委一致同意给我加20分。
真的有意思，一次别开生面的知识竞赛让我们懂得了很多生活中的科学知识，还让我们懂得科学的价值在于我有人无，在于天下先。
〔点评〕
内容点评：
“我”的考题没有人答出来，得到评委的认可，获得20分，作者由此而发现“科学的价值在于我有人无，在于天下先”，发现独特，立意超群，真的有意思，切合题意。
表达点评：
先介绍组织情况，后描写和记述现场答题和出题情况。
记述答题时，先用一句话描述大家的心情，而后选择“最有意思”和“最滑稽”的两个来写。
写出题，也只写道两个人的情况，不一一介绍，这样重点突出，避免了流水账式的实录。
特征点评：
写王玉只用一句话进行交代，写“我”出题，先描述相关情况，再抛出问题，再写答题情况，最后写评委给分。
有区别地对待材料，不作同一模式的叙述，详略有致，不但重点突出，而且在行文上形成参差变化。
2、避实就虚以虚写实
所谓“实”，指提供的题目或材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理，如“窗口”“脚印”，就是一些实实在在的事物。
所谓“虚”写，“虚”指抽象地写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想象空间。
避实就虚其实就是由此及彼，展开联想，将具体的事物转化为虚指的现实意义，让读者感悟或领略对题目的独到见解和思考。
如由真实的脚印联想到人生的足迹，由脚下的道路联想到成长的历程，由房屋的窗户联想到对外的开放，由山涧的桥梁联想到感情的沟通，由竹之有节联想到人的节操，由叶落归根的景象联想到思乡的情怀，由登高望远联想到“欲穷千里目，更上一层楼”的哲理……这样由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起，水到渠成的揭示其寓意，就能给人眼睛一亮的感觉，享受精神的愉悦。
运用避实就虚法立意，需要注意如下几点。
一、立足本意，把握特点。
首先要从事物的特点和作用入手，找出它的比喻义，即象征的精神品质或哲理意蕴。
如果以“窗”为话题写一篇作文，就应该理解“窗”的特点和作用是把封闭的空间打开，使其实现展示、了解、沟通等作用，据此可立意为：
放眼世界、展示自我等。
如果以“桥”为题目作文，就应该理解“桥”是原本相隔的事物之间沟涌许榕的纽带，据此可立意为：
增进了解，加强合作。
如果以“路口”为题目作文，就应该理解“路口”是选择，转弯，一般都是迷茫、仿徨、徘徊时出现，据此可立意为：
人生关键时刻，要做出正确的选择。
二、立足现实，联想拓展。
在准确理解题目或材料的基本含义之后，就要立足现实，进行联想拓展，赋予其现实意义。
例如，以“路”为题作文，在明确“路”是往来通行的地方之后，就要赋予“路”以比意义或象征义，联系现实中的种种“路”，如求学路、创业路、致富路、强国路等等，在此基础立意，可以写“每个人都可以选择自己的路”，“人可以在无路处开辟出路”，“不要一窝蜂地挤向同一条路”，“地上本有路，大家不去走，也不成其为路”，“路路相通才有活力，人与人沟通，才有生机”，等等。
由实到虚，开掘事物的象征意义，层层拓展，这样文章的意蕴就会丰厚、深远。
三、唤起冲动，创设情境。
行文时要尽可能唤起自己写作的冲动，创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。
为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。
总之，虚写与实写，是相反相成、相辅相生的，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想象的驰骋而获得更高的艺术美的感受，同时实因虚更见其具体，使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。
（2019年江苏南通卷）请以“致敬，奋斗的时光”为题，写一篇作文。
【立意点拨】
“奋斗”是一个多义词，首先是“奋力格斗”的意思。
其次，指奋力与对方作斗争。
再次，奋斗是指为达到一定目的而努力干到最好，如为建设现代化强国而奋斗，这里的奋斗就是“努力干到最好”的意思。
“时光”是题中又一个关键词。
“时光”就是“时间”和“光阴”，说白了就是“日子”。
“奋斗的光阴”，就是奋斗的日子，说白了就是一段奋斗的经历，一个奋斗的过程。
“致敬，奋斗的时光”，就是向某一段奋斗的历史致敬，如向长征那段历史致敬，向原子弹升空的那段历史致敬，向珠港澳大桥横空出世的那段历史致敬，向不甘命运摆布、顽强拼搏的那段日子致敬，向复习迎考、力争上游的那段日子致敬，等等。
奋斗的时光后面都有奋斗的人，“致敬奋斗的时光”，其实就是致敬创造了那段时光的人，致敬那段时光所体现出来的奋斗精神。
致敬对象
立意角度
立意阐述
不向命运屈服的人
自食其力
命运像弹簧，你弱它就强。
安徽砀山县农民李娟，全身除脖子以上，其他部位都处于有知觉而无力量的状态，她身残志坚，自学做微商，在微信上卖水果，并带动其他人走自立脱贫道路。
叙写这样的故事，歌颂身残志坚的奋斗者。
筑梦路上的先行者
报效祖国
近几年来，中国的各项事业取得的巨大进步，见证了奋斗者的足印，也标注着未来接续奋斗的征程。
在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭。
可将目光投向筑梦路上的奋斗者，书写他们的事迹，歌颂他们的奋斗精神。
成长路上的奋进者
自立自强
贫困家庭出身的女孩王心仪,以总分707分的成绩考取北大中文系，她的“感谢贫穷”感动了许多人。
在起点不公平的竞争中依然坚强、乐观，王心仪的事迹给家庭困难的孩子带来信心。
将目光投向成长路上的奋进者，书写他们的事迹，传播正能量。
自己拼搏的昨天
自我反思
其实，我们每一个人都有自己的成长故事，也许你的家庭并不富有，也许你有又这样那样的先天不足，也许你突然遭遇过这样那样的打击，所幸的是你没有一蹶不振，你在坚持，你在坚守，你的昨天同样值得致敬。
出生入死的革命前辈
红色传承
中国，一片洒满热血的土地。
在这片土地上，有许许多多的烈士，他们为了保卫我们的祖国，奉献了自己的生命，他们用自己的鲜红血液染红了五星红旗。
将目光聚焦革命先烈，歌颂他们的奋斗精神，表达不忘初心、不辱使命的决
〔高分佳作一〕
致敬奋斗的时光
南通考生
傍晚的云霞如歌，如诗，如画，悠然穿行在巷弄之上，与那微有颠簸的板车，浅喝低吟的吆喝相呼应。
你的车便也在其中，翩然而至，一如踏着云彩而归。
你是做酒酿圆子的，家庭清贫，丈夫久病在榻，小儿子还在上学，整天起早贪黑。
每每与母亲谈论到你，不免流露出对你垠坷命运的同情。
究竟是由于什么，你竟一人苦苦支撑这个家直至现在？
我很想知道，却始终读不懂你。
还记得秋日的桂香中，那时的我遭遇挫折，体味着人生的苦涩，只想出来走走。
你身着素色的围裙与袖套，温婉地像一汪碧水，静静立于你的小车旁。
我突然想尝尝你的手艺，便在你的小桌旁坐下。
当你低头弄碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬上你的眼角，轻颤着绽放，一如秋风中一朵羞的桂花，甚美。
我迷醉于你身上一种独有的温润甜美的花朵般的芬芳，边汤端到面前了也未察觉。
低头，碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子，轻呷一口汤水，随着那股暖流流到心底的，还有意料之外的清甜，仿佛连漂于汤面的小花也可爱了许多。
抬头，正对上你温柔的目光，仿佛拨弄层层浓雾直达内心深处。
“阿姨，里面是加了什么糖吗？
”我笑问。
“这酒酿里有我自制的桂花酱。
”你依旧温和地笑着，眼中多出些希冀的光亮，“加些花酱，去去苦味，再说，每天都能顺顺当当地卖完，已经很好了！
”
你的这番话，让我不由得暗自惊叹，惊叹于你加花酱的别具匠心，更惊叹于你的那份热爱生活的心。
生活或许是困苦的，艰涩的，但心仍可以向着美好跑去。
接下来的几句闲聊，自然就聊到了你的家庭。
你也只是浅浅地笑着，说起丈夫的日日好转，儿子的聪明懂事，对于那些生活的苦涩，只字未提。
从你的身上，我品出了从容，乐观，温润与美好，品出了奋斗二字的意涵。
你把岁月酿成酒，把生活做成酒酿，你与你的酒酿，就如那桂树一般，静立于秋风，送出芬芳。
致敬，坚强的女士！
致敬，奋斗的时光！
〔点评〕
内容点评：
文章叙述了一个面对家庭困境而坚强不屈的女性人物，通篇运用第二人称，无论是叙事，还是抒情、议论，都在与主人公的促膝谈心中进行，娓娓道来，亲切真挚，充满了对人物的敬佩之情。
表达点评：
文章从傍晚时分推车外出外卖酒酿圆子写起，然后介绍人物的家庭困境，在自然进入往事回忆，结构自然严谨。
重点写人物劳作时的动作神情，突出其乐观坚强，略写其苦难和家庭不幸。
特征点评：
文章诗情画意，语言优美。
如“你的车便也在其中，翩然而至，一如踏着云彩而归”；“你身着素色的围裙与袖套，温婉地像一汪碧水，静静立于你的小车旁”；“当你低头弄碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬上你的眼角，轻颤着绽放，一如秋风中一朵羞的桂花，甚美”：
这些语言画面感很强，诗意十足，读来美不胜收。
〔高分佳作二〕
致敬奋斗的时光
南通考
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