新部编版语文小学三年级下册第二学期期末冲刺全能检测卷两套附答案.docx

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新部编版语文小学三年级下册第二学期期末冲刺全能检测卷两套附答案

部编版小学语文三年级(下)期末冲刺测试卷(两套及答案)

时间:

90分钟第一套总分:

100分

题号

总分

得分

一、积累运用。

(50分)

1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。

(5分)

五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。

 

2.读拼音,把对应的字词写在田字格里。

(6分)

yīngmiàoqílì

 

3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。

(5分)

(1)这两批货物都打折(zhēzhéshé)出售,严重折(zhēzhéshé)本,他再也经不起这样的折(zhēzhéshé)腾了。

(2)他挣(zhēngzhèng)扎了半天,终于从歹徒手中挣(zhēngzhèng)脱出来,撒

(sāsǎ)腿就向人多的地方跑去。

(3)张老师称(chènchēngchèng)得上是一位称(chènchēngchèng)职的好老师。

(4)这两件瓷器的模(mómú)样很相似,就像一个模(mómú)型做出来的。

4.比一比,再组词。

(4分)

骄()密()竿()拨()

娇()蜜()杆()拔()

5.读句子,选择恰当的词语填空。

(4分)

变幻变换

(1)一天结束了,落日的余晖不时()着颜色。

(2)他周末在家把家具都()了一下位置。

继续持续

(3)这场暴雨已经()一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。

(4)他们奇怪地互相望了一眼,又()吃了起来。

6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。

(6分)

熟:

①植物果实完全长成;②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④程度深。

(1)这件事必须经过深思熟虑才能做决定。

()

(2)平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。

()

(3)果园里的梨熟了。

()

新鲜:

①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(空气)经常流通,不含杂类气体;③(事物)出现不久;④新奇,稀罕。

(4)数码相机已经不算什么新鲜东西了。

()

(5)今天的肉很新鲜,所以妈妈决定中午做红烧肉。

()

(6)病人最好多呼吸新鲜空气。

()

7.联系课文内容,判断对错。

(5分)

(1)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。

()

(2)《我变成了一棵树》一文中,“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”,这里的“水珠”是大树在哭。

()

(3)《漏》是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。

()

(4)《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。

()

(5)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。

()

8.句子乐园。

(10分)

(1)顾客把一卷布料放到桌上。

(改为“被”字句)

(2)裁缝说:

“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(改为转述句)

(3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。

(用加点的关联词写句子)

(4)把作业写完了。

(修改病句)

(5)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

(照样子补充句子)

雨下得真大,

9.口语交际。

(5分)

三年级

(1)班的晶晶昨天(5月14日)下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。

请你帮她写一则寻物启事。

 

二、开心阅读。

(20分)

(一)海底世界(节选)(7分)

海里的动物,各有各的活动方法。

海参(sēnshēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼(zéizhéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动,却能(巴扒)在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。

(2分)

2.用“”画出本段的中心句。

(2分)

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

”这句话使用的说明方法是。

(1分)

4.海参靠爬行,每小时前进四米,梭子鱼每小时能游米,乌贼和章鱼利用活动,贝类做免费的长途旅行。

(2分)

(二)(13分)

我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。

春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活()地出现在枝头。

几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了。

点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱。

夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。

透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风,抖落了几片树叶。

从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏了。

那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。

冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地。

尽管寒风摇曳着它的枝干,可它并不感到孤单()。

你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏……

l.给短文选择一个恰当的题目,将序号填在横线上。

(1分)

①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树

2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。

(2分)

3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?

请抄下来。

(2分)

4.短文是按顺序写梧桐树的。

分别写了梧桐树、、、

时不同的景象。

(5分)

5.用“”画出文中的一个打比方的句子,这个句子把比作了。

(3分)

三、快乐习作。

(30分)

同学们,你们有没有想过自己九年的成长经过?

从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到背上书包……这期间,谁的付出最多?

是爸爸妈妈。

父母在儿女的成长中付出了无数的心血,给予了儿女无私的关爱。

请回忆这几年来父母对你点点滴滴的关爱,然后选一件印象最深的事写下来,从中体会父母对你的那份爱。

题目自拟,事情的经过要写清楚,表达出真情实感。

300字左右。

部编版小学三年级下册期末测试卷2

(时间:

90分满分:

100分)

题号

总分

得分

一、基础达标。

(35分)

1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。

(4.5分)

大模大样(mó mú)脊梁(jǐ jí)丝绸(zhóu chóu)

疲倦(jüàn juàn)投掷(zhènɡ zhì)情不自禁(jīn jìn)

劳累(lěi lèi)朝鲜(xiān xiǎn)撒种(sǎ sā)

2.用“____”画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。

(5分)

(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。

(  )

(2)张老师是一位严历的老师。

(  )

(3)蜜蜂有辩别方向的能力。

(  )

(4)骄傲使人落后,歉虚使人进步。

(  )

(5)我们能看到各种水果,有圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。

(  )

3.读拼音,写词语。

(4分)

4.按要求写词语。

(9分)

(1)在括号里填近义词。

(3分)

别致(   )  仿佛(   ) 艳丽(   )

镇静(   )宁静(   )痛苦(   )

(2)在括号里填上合适的词语。

(3分)

(    )的荷花 (    )的国王 (    )的道理

活泼的(    )精美的(    )锋利的(    )

(3)写出三个含有寓言故事的成语。

(3分)

________________ __________________ __________________

5.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

(7分)

没精(  )(  )  双龙(  )(  )  (  )(  )夺目

翩翩(____)(____)(  )(  )丧气光影(  )(  )

(  )(  )中外形态(  )(  )

(1)仿照画横线的词语写两个词语:

____________、____________。

(2)以上词语中有一对近义词,它们是____________和____________。

(3)从以上词语中选择一个造句:

_____________________________。

6.按要求完成句子练习。

(6分)

(1)使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。

(用修改符号修改病句)

(2)“真的,一个陶罐!

”其他的人都高兴地叫起来。

(照样子把句子补充完整)

“这里的风景太美啦!

”小美______________________________。

(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?

(改为陈述句)

________________________________________________________

(4)太阳出来了。

(改为拟人句)

________________________________________________________

(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

(用加点的关联词写一句话)

________________________________________________________

(6)妈妈笑了笑,说:

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”(改为转述句)

________________________________________________________

二、教材回顾。

(13分)

1.连一连。

(4分)

蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼

梅子黄时日日晴牧童遥指杏花村杜牧

长恨春归无觅处正是河豚欲上时白居易

借问酒家何处有不知转入此中来曾几

2.积累填空。

(7分)

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才______________________。

有的____________________,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的__________________,看起来饱胀得马上要破裂似的。

(2)《元日》这首诗的作者是______代的________,其中元日是指_______,“屠苏”指____________。

我还知道中国的其他传统节日,例如______月________日是________,习俗是_____________。

(3)人谁无过?

__________________,善莫大焉。

近朱者赤,__________________。

3.小明同学这学期沉迷于游戏,学习不够投入,期末考试成绩大大下降。

后来他如梦初醒,心里很难过,闷闷不乐,请你用几句话劝劝他。

(2分)

________________________________________________________

________________________________________________________

三、阅读拓展。

(22分)

(一)课内阅读。

(8分)

海里的动物,各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.找出文段中的一个拟人句,用“  ”画出来。

(1分)

2.用“___”画出文段的中心句。

它在文段中起________的作用。

(2分)

3.仔细阅读文段,填写下表。

(3分)

4.我觉得最有趣的是_______,因为_______________________。

(2分)

(二)课外阅读。

(14分)

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。

一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。

1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

(2分)

2.前两个自然段是围绕“_________________________________”这句话来写的。

(1分)

3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。

(1分)

4.文中画“  ”的句子是一个比喻句,句中把_____________比作________。

(2分)

5.短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、________,突出了草原________的特点。

(2分)

6.短文中第四自然段着重描写的景物有_______、________、_______、_______、_______,突出了草原__________的特点。

(3分)

7.第三自然段在文中起________________的作用。

(1分)

8.短文表达了作者对大草原的____________之情。

(2分)

四、习作展示。

(30分)

在你身边,一定有许多具有优秀品质的人,他们有的乐于助人,有的善良可爱。

请你选择自己熟悉的一个人,通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。

 

期末测试卷2答案:

一、1.

2.

(1)唐 塘 

(2)历 厉 (3)辩 辨(4)歉 谦 (5)闰 润

3.组建 检查 泡沫 设计 衬衫模型 欣赏 飞腾 咖啡 光辉

4.

(1)精致 好像 鲜艳 镇定 安静 难受

(2)美丽 伟大 做人 性格 礼物 牙齿

(3)刻舟求剑 画蛇添足 坐井观天

5.打 采 戏 珠 光 彩 起 舞灰 心 零 乱 名 扬 各 异

(1)示例:

头头是道 津津有味

(2)没精打采 灰心丧气

(3)示例:

天上的云形态各异

6.

(1)

(2)示例:

高兴地欢呼着

(3)这不像我们平时看到的杨桃。

(4)示例:

太阳公公睡醒了。

(5)我这次没考好,不是因为复习得不好,而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。

(6)妈妈笑了笑,说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。

二、1.

2.

(1)大圆盘 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿

(2)宋 王安石 农历正月初一 一种酒 八 十五 中秋节 赏月、吃月饼

(3)过而能改 近墨者黑

3.示例:

小明,你心里难过说明你认识到了错误,不要闷闷不乐了,振作起来,往前看才是对的。

亡羊补牢,为时不晚,只要加倍努力就一定能取得好成绩。

三、

(一)1.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

2.海里的动物,各有各的活动方法。

 总起下文

3.靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下做免费的长途旅行

4.示例:

梭子鱼 它游的速度很快

(二)1.

2.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的

3.蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。

4.映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜

5.野草 湖水 野花 美丽

6.雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾

7.承上启下

8.热爱

四、[思路点拨]这是叙事写人的文章,主要是在叙事中表现人物的优秀品质。

注意详略要得当。

 例文略。

期末测试卷1答案

一、2.婴庙骑厉威武蜡烛衬衫悠闲

3.

(1)zhéshézhē

(2)zhēngzhèngsā(3)chēngchèn(4)múmó

4.示例:

骄傲娇小秘密甜蜜竹竿旗杆点拨拔河

5.

(1)变幻

(2)变换(3)持续(4)继续

6.

(1)④

(2)②(3)①(4)④(5)①(6)②

7.

(1)√

(2)╳(3)╳(4)√(5)╳

8.

(1)一卷布料被顾客放到桌上。

(2)裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

(3)示例:

只要我们努力了,就不会有遗憾。

(4)加主语,在“把作业写完了”前面加上“我”。

(5)示例:

密密麻麻的雨滴让我看不到前方的路,雨伞根本挡不住随风飘来的雨水,我全身都湿透了。

寻物启事

昨天下午,我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。

如有拾到者,请与我联系,非常感谢!

三年级

(1)班晶晶

5月15日

9.

 

2、

(一)1.shēn攻zéi巴2.海里的动物,各有各的活动方法。

3.作比较

4.肌肉伸缩几十千喷水反推巴在轮船底下

(二)1.②2.示例:

快乐孤独3.我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树。

4.时间春夏秋冬5.那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签。

叶子手掌

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