八年级物理上册 第一章机械运动考点详解 新版新人教版.docx
《八年级物理上册 第一章机械运动考点详解 新版新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第一章机械运动考点详解 新版新人教版.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级物理上册第一章机械运动考点详解新版新人教版
“机械运动”考点详解
一、填空题
图
（1）2题图
1.以古希腊亚里士多德为代表的“地心说”，是古代人缺乏足够的宇宙观测数据和手段，以及受到人们思想观念的束缚，因此他们误认为地球就是宇宙的中心，而其他的星体都是绕着地球而运行的。
“其他的星体都是绕着地球而运行的”这句话是指观测者以为参照物而得到的结论。
2.图
（1）是城市观光电梯。
人坐在电梯里看见外面的景色在往下运动，这是因为人以为参照物看到的现象；如果以地面为参照物，电梯是往（上、下）运动的。
☆详解：
1、2题考查学生对运动相对性的理解。
运动描述是相对的，分析物体是否运动首先要选定参照物，参照物不同，对物体运动的描述不同。
分析这类题目首先要看运动物体，“1题”运动物体是“其他星体”，“2题”运动物体是“电梯外的景色”；“其他星体”和“电梯外的景色”之所以运动，是因为把“地球”和“观光梯”看成不运动，所以他们的参照物分别是“地球”和“观光梯”。
如果以地面为参照物，观光梯是运动的，看到的情形与以观光梯为参照物看到的情形相反，故观光梯往“上”运动。
图
（2）3题图
图（3）4题图
3.图
（2）是用直尺测量铅笔长度时的情况，从图中可以看出铅笔长度为：
5.24cm。
☆详解：
此题考查的是长度测量。
图中，直尺最小分度值是1mm，读数时一定估读到mm的下一位；铅笔左端未与零刻度线对齐，读数后一定要减去铅笔左端所对齐的刻度“2”；图中直尺读数为“7.24cm”，故铅笔长度为“7.24cm-2cm=5.24cm”。
4.如图（3）所示，停表的正确读数是：
s=min。
☆详解：
这是学生读数的难点，考查的是停表的读数和时间的换算。
读数时应该按下列顺序：
一、首先要看清楚分针（小圆内）一圈是多少（图中一圈是15min）以及最小分度值（图中是0.5min）；二、秒针一圈是多少（图中一圈是30s）以及最小分度值（图中是0.1s），也就是说秒针转一圈，分针走一个小格；三、读分钟，图中是3.5min，说明秒针转过一圈后又到现在的位置，故应读0-30刻度（如果分针按3min计算，读秒应读30-60刻度）；四、读秒并估读到0.1s的下一位，图中18.70s；五、读数为3.5分18.70秒，换算成秒应为228.70s，换算成分钟应为3.812min。
5.表
（1）中给出了不同物体和不同长度，根据它们之间的对应关系，把相应编号填入（如：
E-5）。
表
（1）物体与长度
A
B
C
D
篮球运动员
课本厚度
卧室的高度
一张纸的厚度
1
2
3
4
1.2cm
1.95m
0.1mm
2.9m
☆详解：
考查学生观察能力，对长度概念有更直观的了解，生活积累。
人的身高一般在1.5-2m之间，篮球运动员一般都较高；书本的厚度一般在cm范围内；卧室高度比人高，一般在2.5m-3.2m之间；一般纸张的厚度在
mm左右。
所以，答案应为：
A-2、B-1、C-4、D-3。
6.表
（2）是校运会200m跑比赛成绩，明显记录错误的是第道，他们所出现的错误分别是和（比赛中运动员未出现失误和事故）。
表
（2）200m比赛成绩表
运动员跑道编号
1
2
3
4
5
6
7
8
成绩（s）
30.1
35
29
28.4
31
50
32
15
☆详解：
考查误差和错误的概念。
从表中可以看出，200m比赛成绩一般在30s上下，50s、15s是正常比赛不可能出现的成绩，属于计时错误，不是误差。
50s远远超出比赛成绩，说明计时员提前“掐表-开始计时”了；15s远低于比赛成绩，说明计时员“掐表”慢了许多。
所以，答案应该是6、8，6道计时员提前“掐表”，8道计时员“掐表”晚了。
7.图（4）是A、B两物体作直线运动的路程时间图像（S-t图像），从图中可以看出物体A作运动，物体B作运动；物体A的速度是；物体B在前4s时间内的平均速度是，7s-10s时间内的平均速度为，整个10s时间内的平均速度为。
图（4）路程时间图像
☆详解：
考查物体的运动快慢、匀速直线运动、平均速度。
A物体路程时间图像是一条直线，物体作匀速直线运动；B物体的路程时间图像是折线，座椅作变速运动。
根据速度公式：
，A物体的速度为：
；B物体前4s的平均速度为：
，7s-10s时间内的平均速度为：
，整个10s时间内的平均速度为：
。
由此可见，平均速度必须指明是哪段时间或哪段路程上的平均速度。
正确答案是：
匀速直线运动、变速运动，物体A的速度是4m/s，物体B在前4s时间内的平均速度是1.5m/s，物体B7s-10s时间内的平均速度2m/s，物体B整个10s时间内的平均速度为1.2m/s。
图（5）速度时间图像
8.图（5）是某物体运动时的速度时间图像（v-t图像），物体运动速度分为OA、AB、BC、长度四段。
从图中可以看出，作加速运动的是段，作匀速直线运动的是段，作减速运动的是段；AB段，物体走过的路程是m。
☆详解：
考查由速度时间图像分析物体运动状态。
图像表示的是速度随时间变化规律，如：
t=0时，速度为0，t=4s时，速度为6m/s，速度逐渐增加，所以为加速运动。
由此可知，加速运动是OA、BC段，匀速直线运动是AB段，减速运动是CD段。
AB段作匀速直线运动，运动速度是6m/s，时间是3s，故运动走过路程为6m/s×3s=18m。
二、单项选择题
9.地球到月球的距离大约为3.8×108m，下面换算过程正确的是（）。
A.3.8×108m=3.8×105km=3.8×1012mm=3.8×1015μm
B.3.8×108m=3.8×105km=3.8×1011mm=3.8×1014μm
C.3.8×108m=3.8×106km=3.8×1011mm=3.8×1014μm
D.3.8×108m=3.8×106km=3.8×1012mm=3.8×1015μm
☆详解：
考查长度单位换算。
km、m、mm、μm、nm之间都是103关系，即1km=103m=106mm=109μm=1012nm，m、dm、cm、mm之间都是10倍关系，即1m=10dm=100cm=1000mm。
不难看出，正确答案是B。
10.图（6）是用直尺测量木块长度示意图，其中正确的是（）。
图（6）10题图
☆详解：
考查如何正确使用刻度尺进行测量。
A图，刻度尺“0”刻度线没有与木块左端对齐，无法正确读数；B图，木块左端仍没有与“0”刻度线或长刻度线对齐，误差较大；C图，刻度尺的刻度线没有紧贴被测木块，无法正确读数；D图，刻度尺的刻度线紧贴木块并且与被测木块边保持平行，“0”刻度线与木块左端对齐，故为正确测量图。
11.物理课上，老师让同学们把对误差的认识，每人总结一句话，下面是同学们回答的内容：
（1）误差的产生与测量工具有关；
（2）使用精密测量工具，可以减小误差，但不能避免误差；
（3）测量值与真实值可能完全相同，这说明误差是可以避免的；
（4）当测量误差较大时，就说明这次测量是个错误；
（5）只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差；
（6）通过多次测量，求其平均值可以减小误差；
（7）为了减小误差，读数时可以多估读几位；
（8）不同人，用相同测量工具，虽然测量方法正确，测量值也可能不同。
以上说法正确的是（）。
A.
（1）、
（2）、（4）、（7）；
B.
（2）（4）、（5）、（8）；
C.
（1）、
（2）、（6）、（8）
D.
（1）、
（2）、（3）、（4）、（6）、（8）
☆详解：
考查误差概念。
误差是测量中由于测量工具、测量人、测量环境等因素产生的，任何测量都有误差，误差是不可避免的，但提高测量手段、改进测量方法、使用精密测量工具可以有效的减小误差，也可以进行多次测量求其平均值来减小误差；但误差不是错误，错误是不遵循测量规律，人为因素产生的，是可以避免的。
（3）测量值与真实值可能完全相同，不能说明可以避免误差；（4）当测量误差较大时，不一定是错误，只能说明这次测量误差较大；（5）使用再精密的仪器，测量手段再好，也会产生误差；（7）估读只能读到最小刻度值的下一位。
所以，正确说法是
（1）、
（2）、（6）、（8）。
12.关于机械运动,下面说法正确的是（）。
A.自然界中，机械运动是唯一的运动形式；
B.在描述物体运动时，只能选择静止的物体作为参照物；
C.物体运动是绝对的，静止是相对的；
D.一个物体处于静止状态是说这个物体位置没有发生改变
☆详解：
自然界中的一切物体，每时每刻都在运动着，只是运动形式不同，机械运动也不是唯一的运动形式，如热运动、电磁运动等。
静止是相对于参照物来说的，选择不同的参照物它又可能是运动的，所以静止是相对的，运动是绝对的。
所以，正确答案是C。
13.火车的速度是80km/h，优秀100m运动员的速度是10m/s，猎豹1min能跑2000m，那么它们的速度从大到小正确的是（）。
A.v火车>v猎豹>v运动员；
B.v猎豹>v火车>v运动员；
C.v猎豹>v运动员>v火车；
D.v运动员>v猎豹>v火车
☆详解：
考查速度单位和比较速度大小。
要想比较它们速度大小，必须统一速度单位，v火车=80km/h=
，v猎豹=
。
所以，正确答案是B。
14.
（1）我国高铁列车时速、
（2）人步行速度和（3）正常行驶的汽车时速与v甲=80km/h、v乙=1.5m/s、v丙=250km/h三种速度值对应关系是（）。
A.高铁列车-v甲、步行-v乙、汽车-v丙；
B.高铁列车-v丙、步行-v乙、汽车-v甲；
C.高铁列车-v乙、步行-v甲、汽车-v丙；
D.高铁列车-v丙、步行-v甲、汽车-v乙
☆详解：
考查学生对速度大小的了解。
我国高铁列车速度达到250km/h以上；人们步行每秒走三步，每步大概0.5m；汽车正常行驶80km/h。
所以，正确答案是B。
15.对速度公式
理解正确的是（）。
A.物体运动路程越长，速度越大；
B.物体运动时间越短，速度越大；
C.物体在一定时间内，运动路程越长，速度越大；
D.以上说法都不完整
☆详解：
考查对速度公式的认识。
速度大小不能由单一物理量（路程S或时间t）确定，路程相同，所用时间越短，速度越大；相同时间内，路程越长，速度越大。
所以，正确答案应是C。
16.表（3）是K819次列车到石家庄站的列车时刻表，北京到保定，保定到石家庄，北京到石家庄的平均速度正确的是（）。
表（3）K819次列车时刻表
站次
站名
到达时间
出发时间
停留时间
里程
1
北京西
07:
12
07:
12
0
0
2
涿州
07:
56
07:
58
2
64
3
高碑店
08:
12
08:
14
2
84
4
保定
08:
52
08:
56
4
146
5
定州
09:
33
09:
35
2
206
6
石家庄
10:
29
10:
35
6
281
7
邢台
11:
38
11:
40
2
390
A.87.1km/h、87.6Km/h、83.1km/h；
B.87.6Km/h、87.1km/h、83.1km/h；
C.83.1km/h、87.1km/h、87.6Km/h；
D.83.1km/h、87.6Km/h、87.1km/h
☆详解：
考查平均速度概念。
平均速度是运动路程与这段路程所用时间之比，所以公式
中的路程“S”与时间“t”必须相对应，并必须说明是哪段路程的平均速度。
此题中，中间停靠时间也应计算进去。
由此可知，正确答案是B。
17.做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的路程比为2：
3，所用时间比是3：
4，那么它们的速度比为（）。
A.6：
12；
B.12：
6；
C.9：
8；
D.8：
9
☆详解：
考查速度公式的灵活运用。
由条件可知，S甲：
S乙=2：
3，t甲：
t乙=3：
4，根据速度公式
，
。
正确答案是D。
18.我国的高铁营运里程达到20000多公里，贯穿祖国大江南北，并实现了朝发夕至。
长为200m的高铁列车，以时速250km/h的速度经过3000m隧道，从进到出，所用时间为（）。
A.43.2s；
B.46.1s；
C.49s；
D.40.3s
☆详解：
考查速度公式的应用，计算能力。
时速250km/h=69.44m/s，列车长200m，从车头进入到车尾出来路程应为3200m，所用时间为：
。
正确答案为B。
19.图（7）中表示的是某物体在10s时间内的速度时间图像，如果物体在某段时间内的路程等于图像、时间轴和过时间坐标与速度轴平行的线段所围成的图形面积，那么此物体在10s时间内的平均速度为（）。
图（7）19题图
A.6.0m/s；
B.3.8m/s；
C.4.0m/s；
D.4.2m/s
☆详解：
考查用图像求平均速度。
前两秒平均速度为
=12m/s；2s-6s间的平均速度为
，6s-10s时间内的平均速度为
。
正确答案应是D。
20.图（8）为测某圆柱体直径的几种方法，其中正确的是（）。
图（8）测量圆柱体直径示意图
☆详解：
考查长度的间接测量。
当不能用长度测量工具直接测量时，就需要借助一些其他工具或手段，此题需要测量圆柱体直径，直接测量会产生很大误差，有可能出现错误，如：
B和D；B图不能保证直尺与直径重合，D图除不能保证直尺与直径重合外，“0”刻度线也未与圆柱体边缘对齐；A图的错误是“0”刻度线未与圆柱体边缘对齐；故C图是正确的。
三、综合题
21.如图（9）所示，甲乙两辆汽车，分别从A地、B地同时同向开往C地。
已知甲汽车速度v甲=20m/s，乙汽车速度v乙=54km/h，AB两地距离为1000m，问：
（1）多长时间汽车甲追上汽车乙；
（2）如果AC之间距离为27km，汽车甲提前多长时间到达目的地。
图（9）21题图
☆详解：
考查学生利用速度公式计算能力。
解：
（1）
甲汽车追上乙汽车时，
，（20m/s-15m/s）t=1000m，
（2）汽车甲走完全程所用时间：
汽车乙走完全程所用时间：
汽车甲比汽车乙提前：
22.甲、乙、丙三人分别乘坐直升机。
甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲静止不动，丙看见乙匀速上升.这三架直升机各做何种运动？
☆详解：
考查运动的相对性和学生分析能力。
甲看见地面楼房匀速下降，根据运动相对性，说明甲飞机匀速上升；
乙看见甲静止不动，说明甲乙相对静止，乙也做匀速上升；
丙看见乙匀速上升，说明丙与地面之间保持不变，所以丙未起飞或者停在空中。
23.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图（10）甲所示。
（1）小明用最小分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖，其长度如图乙所示，则每块地砖的长度是多少？
（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是多少？
图（10）23题图
（3）根据速度公式，算出小明的步行速度。
☆详解：
考查长度测量、时间测量和速度。
（1）刻度尺最小分度是1mm，估读值应在mm下一位，所以每块砖的长度为60.00cm。
（2）秒表最小分度是1s，故秒表读数为20.0s。
（3）
。
24.在如图（11）所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
先让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
请你写出具体实验步骤。
图（11）斜面上小车平均速度实验
☆详解：
考查测量速度实验。
首先应注意，要想测量速度，必须测量路程和时间。
（1）测量时间：
用秒表测量从A点到达B点的时间，到达C点时再次掐表，即可记录小车由A点出发，到达B的时间ｔ１和到达C点的时间ｔ２；
（２）测量路程：
由标尺看见，AB＝４０ｃｍ，BC＝４０ｃｍ；
（３）ＡＢ段平均速度：
；
ＢＣ段的平均速度：
；
AC段平均速度：
升级会员 