四年级下册英语复习教案.docx
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四年级下册英语复习教案
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
1
课题
Revision
备课时间
Apr.16
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Theuseof“be”
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一、选词填空
AisBamCare
1.This____Helen.
2.She____mysister.
3.I_____Dino.
4.How_____you
5Mysister’name____Mary.
6What_____yourname
7.How_____she
8.It____beautiful.
9.LinglingandI_____goodfriends.
二、填空
1、Where______mynewcap
2、-Wherearemyblueshoes-_______areunderthebed.
3、-Where’smyshirt-_________onthebed..
4、Whatistheweather__________inspring
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
5、Idon’tlike_____.It’shot.
6、I______mybookonthetable.
7、TimandDinoare_________thegarden.
8、Winter________coldandsnowy.
9、DinoandTim________thebeach.
10、-Where'smycat-It’s____thedoor..
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（1-2）
Doexercises
ReciteUnits（1-2）athome
板
书
设
计
我（I）用am,你（you）用are,
is跟着他（he）她（she）它（it），
一切复数都用are.
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
2
课题
Revision
备课时间
Apr.16
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Theusethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一．选择题
（）1.Thoseare___eggs.
A.bird’sB.birdsC.birds’
（）2.Thoseare____.
A.seagullB.seagullsC.Seagulls’
（）3.—Whatarethese—_____
A.Thesearefrogs.
B.Thosearebirds.
（）4.—Whatcanyousee____
A.Therearetenseagulls.
B.Icanseetenseagulls.
（）5.—Whatareyoudoing--_____
A.Wearelookingattheanimals.
B.Wecanseesomeanimals.
（）6.—Arethoseeggs--_____
A.No,they’renot.B.No,theyare.
（）7.Whoseisthis
A.这是谁的？
B.这是谁？
（）8.IlikeAnne’sdress.
A.我喜欢安的连衣裙
B.我和安喜欢连衣裙
（）9.Thisisapurse.
A.这是一个书包B.这是一个钱包
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
（）10.Whatarethese
A.这些是什么？
B.那些是什么？
二．连词成句。
1.likeandjamIbread
________________________.
2.dolikeWhatyou
_________________________
3.youdumplingslikeDo
________________________
4.areThoseseagulls
______________________.
5.yourinboxthingsthePut
_________________________________.
6.isBenny’sItpurse
______________________.
7.scarfthisWhoseis
_______________________
8.Linglinghamburgerslikes
____________________________.
9.likeIbiscuits
_________________.
10.youlikewhatdo
_____________________
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（3-4）
Doexercises
ReciteUnits（3-4）athome
板
书
设
计
1.Ilikebreadandjam
2.Whatyoudolike
3.Doyoulikedumplings
…
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
3
课题
Revision
备课时间
Apr.18
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
三、选词填空
（）1、—circlesarethere
—Therearethreecircles
AHowBHowmanyCWhat
（）2.—Whatisthis
—It’sasquare.
AcolorBshapeCtime
（）3.—
—It’saflag.
AHowareyouBWhoisthat
CWhatisthat
（）4.Therearemany
AcircleBtrianglesCsquare
四、选择填空
1．Look_____thatelephant.
A.atB.inCon
2.Thismonkeyis_____
A.strongB.naughtyC.beautiful
3.Iam_____elephant.
A.aB.theC.an
4._____asquare.
A.ThishasBThisareCThisis
Greetingasusual.
Doexercises
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
5.There____manyapples
A.amBisCare
6.—Howmanybirdsinthetree
—
A.It’satriangle
B.three
C.It’sstrong.
7.—
—MynameisMary
AHello!
B.Howareyou
C.What’syourname
8.—__________
—She’smygrandma.
A.What’sshe
B.Who’sshe
C.Issheyourgrandma
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（5-6）
Doexercises
ReciteUnits（5-6）athome
板
书
设
计
Howmany….意为“多少….”其后接可数名词复数，其就“可数名词的数量”提问。
What’sthatWhoishe/sheLookat….
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
4
课题
Revision
备课时间
Apr.18
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethetargetlanguage.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
选择下列单词所缺的字母。
（13分）
1.fl_g（旗）A.aB.eC.i
2.el_ven（十一）A.oB.eC.u
3.teap_t（茶壶）A.dB.bC.o
4.sis_er（姐妹）A.yB.gC.t
5.than_（谢谢）A.dB.kC.f
6.br_therAuBoCi
7.b_g（大）AaBoCi
8。
T_ger（老虎）AiBuCa
9．sm_ll（小）AuBaCe
10.m_nkey（猴子）AuBoCi
11.ele__ant（大像）AghBchCph
12.n__ghty（调皮的）AauBouCor
13.str_ng（强壮）AuBoCi
14.br___dA.eaB.eeC.ae
15.n___dlesA.aeB.eeC.oo
16.r___ceA.oB.eC.i
17.hung___A.reB.ryC.rn
18.bis___itA.auB.ouC.cu
19.j___mA.aB.eC.o
20.l__k__A.o,eB.i,eC.e,e
Greetingasusual.
Doexercises
结合读音，记忆单词。
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
二．连词成句。
1.likericenotdoI
______________________.
2.isthisdressa
_____________________.
3.ait’slazycat
___________________.
4.toniceyoumeet
____________________!
5.atlooktigerthe
____________________.
三．选出下列句子的正确译文。
（）1．我不喜欢面包。
A.Idon’tlikebread.B.Doyoulikemilk
（）2．你可以吃我的饼干.
A.Youcanhavemybiscuits.
B.CanIhavesomebiscuits
（）3．Hereyouare.
A.给你。
B.谢谢你！
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（7-8）
Doexercises
ReciteUnits（7-8）athome
强调标点符号的使用
板
书
设
计
1.Idonotlikerice.
2.Thisisadress.
3.It’salazycat.
4.Nicetomeetyou!
5.Lookatthetiger
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
5
课题
Revision
备课时间
Apr.18
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一、按要求写单词
1．write（同音词）_____
2.soldier（复数）_____
3.children（原形）_____
4．big（反义词）_____
5.right（反义词）_____
二、选择填空
（）1．Youare_____.
A.trafficpolice
B．trafficpolices
C．trafficpolices
（）2.There’sacoininmyhand.Left______right
A.andB.orC.so
（）3._____theirroom
A.WhereB.Where’sCWhat
（）4.Welcome___ourhome.
A.atB.toC.in
（）5.There__abedandachairinmybedroom.
A.amB.isCare
（）6.Theflatisinfront__thepark.
Greetingasusual.
Doexercises
复习名词的复数的变化规则
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
A.atB.toC.of
（）7.Thisismy_____glasses.
A.grandfather’s
BgrandfatherC.father
三、把下列单词补充完整
（）1.t_bleAeB.aCi
（）2.fl__erA.ouB.owC.oa
（）3.b__dA.eB.aC.o
（）4．ch__A.eirB.ourC.air
（）5.d__rA.ooB.ouCea
（）6._xitA.aB.eC.o
（）7.__otoA.ghB.chCph（）8.__lb_mA.a;uB.a;oCe;o
（）9.fa__erA.chB.shC.th
Step3.Checktheanswers.
Step4.Homework
ReciteUnits（1-2）
Doexercises
ReciteUnits（9-10）athome
板
书
设
计
1.write（同音词）right
2.soldier（复数）soldier
3.children（原形）child
4．big（反义词）small
5.right（反义词）left/wrong
教
学
后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
6
课题
Revision
备课时间
Apr.19
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一、连词成句。
1．ispaintingmyThisbrother’s
2.myalbumisphotoThis
3.likeyourIpainting.
4.Whosethisisbelt
5.flatisThisour
6.isdoorOurblue
7.numberisflat10Their
8.theirfrontisflatinOurofflat
9．canfastIswim
10.homeworkisyourgood
二、找出不同类的单词
（）1.A．niceB.beautifulC.uncle
（）2.A.motherB.fatherC.flower
（）3.A.naughtyB.missC.small
（）4.A.watchB.whatC.whose
（）5.A.capB.beltC.frog
Greetingasusual.
Doexercises
讲解连词成句的方法
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
三、连线
number卧室
door床
bed号码
table椅子
bathroom客厅
chair门
bedroom桌子
kitchen浴室
livingroom厨房
Step3.Checktheanswers.
Step4.RevisetheEnglishletters.
1.Showthecorrectwritingformofthe26theEnglishlettersontheBb.
2.Singthelettersongtohelpthemrememberthe26theEnglishletters.
3.LetSsWritethelettersonthe
Exercisebook.
Step5.Homework
ReciteUnits（11-12）
Doexercises
Singthelettersong
WritethelettersontheExercisebook.
Recitenits（11-12）athome
按顺序默写26个字母
板
书
设
计
1．Thisismybrother’spainting
2.Thisismyphotoalbum.
3.Ilikeyourpainting.
4.Whosebeltisthis
…
教
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后
记
学科
英语
册数
四（下）
课型
复习课
7
课题
Revision
备课时间
Apr.19
主备教师
参与教师
执教
教学目标
1.Revision2.Doexercises.3.Checktheanswers.。
教学重点
Usethekeysentences.
教学难点
Doexercises.
教具学具
Computer,wordcards.
教法和
学法指导
Writing.
教学过程设计
教师活动
学生活动
个性活动
Step1Warmingup
Greetings.
Step2Doexercises.
一．选择题
（）1.Thoseare___eggs.
A.bird’sB.birdsC.birds’
（）2.Thoseare____.
A.seagullB.seagullsC.Seagulls’
（）3.—Whatarethese—_____
A.Thesearefrogs.
B.Thosearebirds.
（）4.—Whatcanyousee____
A.Therearetenseagulls.
B.Icanseetenseagulls.
（）
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