幼儿园安全工作会议发言稿.docx

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幼儿园安全工作会议发言稿

幼儿园安全工作会议发言稿

　　篇一：

中小学校及幼儿园安全工作会议上的讲话

　　中小学校及幼儿园安全工作会议上的讲话

　　同志们：

　　今天这个会议，主要是对我县中小学校及幼儿园安全工作进行安排部署。

刚才，县教体局国民同志、县公安局学梦同志结合各自职能，分别对学校安全工作进行了安排，措施很具体，安排也很到位，希望相关部门和各个学校要认真抓好落实。

下面，我就加强我县中小学校及幼儿园安全工作讲三点意见。

　　一、形势严峻，做好中小学校及幼儿园安全工作刻不容缓

　　近段时间以来，全国连续发生多起校园恶性伤害事件，造成严重后果，社会影响恶劣，对此，xx、xx总理等中央领导同志高度重视，多次作出重要指示，要求依法严肃处理犯罪分子，精心治疗受伤人员，切实加强校园防范，严防类似案件再次发生，维护社会和谐稳定。

5月3日，党中央又召开了专题电视电话会议，对中小学及幼儿园安全工作又进行了全面部署。

中央政治局常委、政法委书记xx讲话中强调指出：

社会安全最重要的是人身安全，而最让人揪心的又是孩子安全。

要求各级党委政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实负起责任，及时发现问题，不断提高维护校园安全的能力和水平，争取不发案、少发案，坚决防止发生重大恶性事件，为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境。

　　就我们xx县而言，近年来虽然教育形势稳定，没有发生大的恶性事故，但危及学生安全的案件时有发生，充分暴露了我们在学校安全上还存在的薄弱环节，刚才国民局长已经作了全面的分析通报，我就不再重复。

但是，当前及今后一段时期可能是社会上各种安全事故的高发期，一些深层次的社会矛盾不断暴露出来，目前的交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理也远远跟不上形势发展变化的速度，而学校是社会中人群比较集中的地区，又都是未成年人，是目前社会中最需要保护的群体，很容易成为各种安全事故的易发地和多发地，许多意想不到的事情会发生，从没有过的事故也会出现，不允许我们有稍微的疏忽和麻痹大意，我们对此要有足够的思想准备。

因此，我们一定要认清当前学校安全工作的严峻形势，清醒地看到各种潜在的不安定因素，进一步

　　增强学校安全工作的责任感、紧迫感，充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实担负起维护校园安全的政治责任，以对人民群众高度负责的精神，时刻把少年儿童安全放在重要位置，牢固树立安全责任重于泰山的思想，把这项工作抓紧、抓好、抓牢。

　　二、强化措施，确保中小学校和幼儿园孩子的安全

　　刚才，教育局、公安局已经做出了具体安排，但做好中小学校和幼儿园安全工作需要全社会、各部门共同行动，协同作战，才能确保万无一失，因此，教育、公安、司法、建设、文化、卫生、工商、共青团、妇联等部门要结合本部门特点，切实负起责任，各司其职，各负其责，密切配合，强化中小学、幼儿园周边环境的综合治理工作，依法加强中小学、幼儿园周边的市政管理、文化娱乐场所管理、交通安全管理、食品卫生管理、流动人口管理等，及时排查各种安全隐患，把各种安全事故消灭在萌芽状态，真正形成强大的工作合力。

我们全县各个部门都要迅速行动起来，围绕“中小学校和幼儿园安全工作”这个核心，进一步强化各项监管措施，动员全社会力量，打好这场保卫战。

我们近期需要做好以下五项重点工作：

　　一要加大矛盾排查力度。

各单位各部门要组织广大干部深入到乡镇村组和单位、家庭，对矛盾纠纷进行一次拉网式大排查活动，对于排查中发现的问题要进行认真梳理分析，按照属地管理，分级负责，“谁主管谁负责”的原则，切实做好化解工作。

要关心帮助困难群众，解决合理诉求，加强教育疏导，防止因矛盾积累激化酿成极端事件，努力从源头上预防和减少社会矛盾。

二要立即开展学校安全专项整治活动。

公安机关要加强校园周边治安巡逻，严厉打击各类违法犯罪活动，创造良好的治安环境。

卫生、民政等部门要加强对精神疾患人员的治疗救助管理。

教育行政部门要加强组织协调、监督检查，切实解决校园安全管理工作中的实际问题。

学校、幼儿园要严格落实校长、园长安全管理责任，建立健全门卫、值班、巡逻、安全检查等安全管理制度，充实校园安全保卫力量，加强技防建设，防止不法分子进入校园制造事端。

通过安全整治，力争做到“六个不漏”：

一是对所有学校、幼儿园一个不

　　篇二：

幼儿园家长会安全工作讲话稿

　　幼儿园家长会安全工作讲话稿

　　尊敬的各位家长，下午好：

　　幼儿是祖国的未来，家长的希望。

幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础

　　，也是全社会普遍关注的问题，您的孩子送到我们幼儿园来就读，是您们对我园的信任。

我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使您的孩子能在我园安全、健康、快乐地得到全面发展。

　　下面，请家长们需要明确自己的安全管理职责：

　　１．家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和有关要求。

不要来得太早，和太晚，要求排队的，请自觉排队，我们的每项要求都是出于对孩子们安全的考虑请大家务必理解并耐心合作。

　　2、我们的要求：

孩子必须由家长亲自接送。

接孩子时家长必须出示接送卡才能入园接孩子，家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知班主任老师并严格履行好签字手续。

　　3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃珠等危险物品入园，在送孩子入园前，要对您孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全物器。

　　4、孩子在幼儿园服药请家长一定要检查好您带的药品是否正确、药品是否过期，到班级后要在服药登记上写清楚药品名称、服药剂量、服药时间，并签上家长姓名。

　　5、为安全起见，不要给孩子穿系带鞋，帽衫衣服不要有长带子，衣服上不能有珠子、亮片等装饰物，我园配有园服，每周一、周二、周四、周五必须穿园服，周三可以不穿。

在园期间孩子不能佩戴任何首饰。

或以防丢失或吞食造成意外。

　　6、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃.

　　7、家长每周要给孩子洗澡、剪指甲，周一来幼儿园园医要检查。

平时教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

　　9、幼儿在接送路上，一定要注意交通安全，家长要以身作则，教育孩子过马路要遵守交通规则。

　　10、幼儿园的小朋友玩耍的过程中，难免有这样那样的争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。

如有特殊情况要尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果，责任自负。

　　11、有使用车辆、摩托车、自行车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，按要求停放。

　　12、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师。

　　13、孩子身体不适，需要提前给班主任请假，在接到老师的通知后应及时来我园接孩子回家或到医院治疗，不要让孩子带病在园里上课。

传染性或流行性疾病患者，痊愈后要持县级以上医院的康复证明方可返园。

　　14．孩子有身体不适特殊情况一定要向老师交待清楚，不得隐瞒。

孩子报名时发的幼儿健康表一定要如实填写，只有老师掌握了您孩子的健康情况，才能在突发情况下将危险降得最低。

　　对于幼儿在园安全，请家长们放心，我们幼儿园每位老师都非常尽心，幼儿在园时间每一位教职工都有安全岗位责任。

在此，我向大家承诺：

一定会尽最大努力确保孩子们的安全。

但是幼儿不管是在什么地方，他的法定监护人仍然是家长。

幼儿是活生生的人，他们无时无刻不在活动之中，因此难免会出现一些意外。

这

　　时候，我们最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解决。

切记不能造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说、对别人的孩子意气用事，甚至动粗。

在这个方面，我相信各位家长都是高素质、而且是通情达理的人，一定能理解我们。

　　幼儿的安全，是幼儿教育工作重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作。

高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。

谢谢你的合作与支持！

　　篇三：

2015年幼儿园工作会议讲话稿

　　2015年幼儿园工作会议讲话稿

　　2015年幼儿园工作会议讲话稿

　　各位领导、老师：

　　今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。

特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。

我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。

下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。

　　一、面临新的挑战：

　　当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：

学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高；学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战；此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。

　　二、存在的问题：

　　1、计划、制度不够完善；

　　2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求；

　　3、课程的设置和局要求还有距离；

　　4、学生的户外活动时间不达标；

　　5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向；

　　6、园区文化氛围不浓；

　　7、学生的饮食稍差，社会反响不好。

　　三、改进的措施及要求：

（一）遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向

　　教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。

我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。

　　学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。

　　然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩；要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。

这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。

　　首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中

　　出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。

　　其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。

（二）提高师资综合素质

　　建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。

1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。

制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。

2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。

　　（三）规范保育保教行为

　　1、科学合理地设置课程。

合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。

每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节（下学期大班可增加1节）；组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。

　　2、确保课程开设的严肃性。

不得开设超越幼儿发展阶段的课程。

在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。

　　3、规范幼儿一日活动。

围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。

　　4、重视主题环境创设。

根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。

坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。

　　5、有效开展教育评价工作。

开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。

　　6、加强指导。

指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。

学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。

多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。

　　一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。

幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

　　7、改善学生的饮食，让家长满意。

　　老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。

让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。

　　谢谢大家！