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最新高考语文话题作文备考资料
最新高考语文话题作文备考资料
（网友来稿）
在高考复习迎考中，同学们应该特别注意以下几个作文题目：
1、人与环境。
2、继承传统美德与培养现代人格。
3、事业与亲情。
4、竞争与人情。
5、家庭教育。
6、发现自我、认识自我。
7、承受。
8、团结协作。
9、挑战与适应。
10、心灵美容。
11、对手等。
现在分别将这几个作文题目的思路引导和例文收集整理录于后，以供同学们迎考之用。
一、人与环境。
阅读下面的材料，根据要求作文
古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：
“非但不能强制自然，还要顺从自然。
”中国古代的道家学派也持与此相近的观点。
荀子却独树一帜，自信的宣布：
“人定胜天。
”到了近代，西哲黑格尔说：
“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
”恩格斯更明确的指出：
“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”然而我们文革期间却乐此不疲地“战天斗地”宣称“与天斗其乐无穷、与地斗其乐无穷”……
要求：
①人与自然究竟应该怎样相处呢？
请以此为话题，写一篇文章。
题解
这个话题在“人与自然”的关系上，本身并没有什么限制，你既可以写人类在征服自然和改造自然的斗争中发扬大无畏的精神，勇于探索自然规律，以战胜不可知的自然力的人和事；又可以写人类在向自然进军的征途中，由于不尊重自然规律，破坏性利用自然资源而招致自然的惩罚和报复的事情或教训；还可以写新的历史条件下，人类为了自身可持续性发展，在自然进行资源索取和利用时应该采取的各种养护措施等等，内容可以任意选取，只要是言之成理即可。
在文体的选择上，写议论文可能流于泛泛，相比之下，写记叙文可能来得具体感人些，当然这也不是绝对的，你可以根据你的特长和拥有的材料和认识，自由选择。
在表达方式上要注意记叙议论抒情的融合。
范文：
小鸟的祈祷
我是一只可怜的小鸟。
以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处,常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！
我们的家园无比美丽：
春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。
我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！
时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园日渐遭到人类的破坏。
当我再次飞回故乡时，眼前的景象令我十分诧异：
春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。
漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。
秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。
寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。
啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。
成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。
一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。
环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。
我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。
森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》……
亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！
我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园。
点评
作者以儿童的心理和儿童特有的眼光，站在小鸟的立场上，用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。
构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人，更主要的是避免了空洞说理，使文章具有了可观赏性；文章结尾借小鸟之口呼吁人类“快救救我们吧！
我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园”，紧扣题旨，突出了中心。
阅读下面的材料，根据要求作文：
（1）科学家发现：
北极上空出现臭氧层空洞，强烈的紫外线可能击毙所有生命。
（2）据一项资料统计，我们这个世界，是一个化学合成物质的世界。
你看，\"吃\"化学添加剂，\"穿\"化学纤维，\"用\"合成塑料，\"化学\"与\"合成\"充斥整个世界：
化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……而电视、汽车这类工业文明的产物，简直就是一堆\"化学\"与\"合成\"。
（3）尼尔群岛荒凉的沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢；卡特加特海峡的安霍尔特岛，四处漂荡着海豹的尸体……
请以\"地球家园\"为话题写一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
导写
对未来的世界，人类充满憧憬和希望。
然而，严重的环保问题已提上日程，论题所给的材料就是为同学展现了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响警钟。
所供材料要求同学们在审题时首先要辨析材料的异同，挖掘材料蕴含的意义，捕捉三则材料之间的联系点，揭示不同事件所具有的共同本质，用多角度、多层次的发散性思维，旁征博引，活用论据，从发生在身边的小故事落笔，结合生活实际，提出有创意的观点，也可从材料的本身出发，阐述独到的见解。
写作中，可借鉴一些方法，摆出现象，追根溯源；求异思维，质疑翻新；求同综合，借题发挥；由此及彼，合理想象。
范文：
地球家园
从月球上看，我们所生活的地球，是一个拥有美丽蓝衣的圆形球体，这当然是那占全球十分之七的海洋。
众所周知，海洋是蕴育生命的摇篮。
在那深邃广阔的水下世界，生活着成千上万的生物，它们自由的生活，繁衍后代。
正是由于它们的存在，我们家园才会更加美丽。
上帝将地球交给人类管理，但人类又是怎样回报的呢？
自古以来，不断的战争，杀戮、涂炭生灵，人类为了满足自身的私欲，不择手段地要挖尽地球所有的宝藏。
直至今日，仍然战火不断，为了石油、为了土地、为了……这难道就是所谓?
;文明世界\"吗？
随着工业的发展，大自然所面临的威胁与日俱增，人类所制造出的那山一般地垃圾、有害气体无时不刻不在撕扯着她。
北极上空已经出现臭氧层空洞，全球温度逐年上升，土地日日夜夜被沙漠一点一滴地侵吞着……忍耐毕竟是有限度的，大自然已经开始对我们进行惩罚。
飞禽走兽、虫鱼药草莫名其妙地失去了与生俱来的天性和灵气，无缘无故地疯狂和消沉，留下些奇形怪状的后裔。
盲目的开垦、毁林伐木带来了洪水的泛滥，山体的滑坡，水土的流失，草皮植被的破坏，土地的沙化。
地球一次又一次对我们发出强烈的抗议、警告！
然而人类仍不知悔改，仍非法捕杀稀有动物，发展生化武器等等，虽然目前已有法律保护，但仍然隐忧重重。
尼尔群岛荒凉地沙滩上，四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢。
卡特加特峡的霍尔特岛，四处漂荡着海豹尸体……曾经那样美丽的海湾，如今却成了可怕的地狱。
\"日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
\"长此以往，这样的景致，怕是只能在梦里才得见到。
面对由人类自己造成的一幕幕惊心动魄的画面，怎能不让人震惊，困惑？
怎能不让人产生无穷的忧虑？
只要我们看看近年来有关环境污染的报道，在中国发生的不少事件，更加令人吃惊和担忧。
所以今天我们要为自己所做的负责，所?
;知错能改，善莫大焉\"。
地球是我们赖以生存的惟一空间，而我们却不是地球上的惟一生物，当地球上只剩下人类时，便是人类灭亡之日，所以请爱我们的地球。
今天，又将有一个岛屿从地平线上消失；明天，又将有一个物种从地球上灭绝。
面对合成化学物质将有可能毁灭人类和地球的危机，愚昧无知和麻木不仁只意味着坐以待毙，我们需要的是：
由忧患产生的积极果断和切实有效的行动。
请珍惜我们美好的家园，否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！
点评：
《地球家园》，文章结构清晰完整、详略分明、有条不紊、能够扣紧材料，针对题目，联系生活实际，叙议结合，举例充分，而且观点明确。
本文最突出的优点是紧扣题中材料，引出观点，灵活运用论据。
开头一段用叙述性语言，揭示了我们地球家园的美丽。
第二段，笔锋一转，引举大量活生生的事实论据，揭示材料的本质，论证了地球的现在和未来正在遭?
;蚕食\"。
修辞手法的恰当运用。
多次使用反问句式，增强了文章的说服力，结尾之处，主题鲜明地提出地球的环保已迫在眉睫，刻不容缓，呼唤人类爱护自己美丽的家园，保持生态平衡是人类义不容辞的责任。
文章文笔流畅，语言生动优美，富有哲理。
本文如能以我们生活的城市为例，富真情实感地进行比较，对比论证，从小处着眼，从大处落笔，唤醒人们热爱美丽家园的强烈意识，更能增加文章的说服力。
二、继承传统美德与培养现代人格。
话题：
近年来，我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。
越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产做出种种努力。
今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾，作为\"让世界了解中国\"的有效途径。
人类文化遗产不仅有物质的，还精神的，即\"具有特殊价值的文化活动和口头文化表述形式，其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段\"。
今年5月，我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予\"人类口述和非物质遗产代表作\"的称号。
我国的文化遗产除了世界级的，还有各级各类的，它们分布于全国各地，有的就在我们身边，你注意过这些大大小小，远远近近的文化遗产吗？
请说说你对它们的了解、认识和思考，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。
题目自拟。
导写：
1）古人留下的浩如烟海的书籍是我们的文化遗产。
我国的社会主义建设要立足于我国的国情，而对国情的了解也少不了对书籍的研究；历代的书籍是文明发展的见证，所以我们要好好保护并能古为今用。
2）敦煌的莫高窟内的壁画是祖先留下的灿烂的文化遗产，对它的研究已形成了\"敦煌学\"，但研究并没有穷尽，这笔遗产是我国特有的，但不幸的是大量资料流失国外，因此我们要好好珍惜拥有的这笔遗产。
3）建筑中有我们的文化遗产，文艺中有我们的文化遗产。
文化遗产虽然宝贵，却并不神秘，它们就在我们的身边，甚至就在我们的身上……
4）文化遗产的保护问题日渐严重：
岁月的冲蚀，盗贼的凯觎，资金的缺乏、管理员的非专业化等等，为此我们要大声疾呼：
救救我们的文化遗产……
5）文化遗产的命运跟时代的发展变化有关。
清末民初人们对京剧的热爱如痴似狂，形成全国性的热潮。
如今生活节奏加快，京剧的节奏显得有些慢了，那么再往后京剧的命运如何呢？
这是个引人深思的问题。
范文：
\"狂墨\"现象的思考
关键构思
1、以\"狂墨\"现象为切入点，批评书法艺术中形似而实非的做派。
2、通过分析\"狂墨\"现象产生的原因来阐述循古与创新之间的辩证关系。
近几年，书坛刮起一股\"狂墨\"之风，血气方刚的青年争相效仿。
例如去年由中国书法协会水穿石分会举办的\"玉鹤杯\"全国青年书法大赛中收到的参赛稿件竟约有40%是\"狂墨\"式作品，不得不令人感到问题的严重性！
所谓\"狂墨\"，就是\"在书法创新上不讲字学，不讲笔法不拘结体，踢开传统，随心所欲涂写\"（著名书法家拙庐先生语）。
有的甚至还用\"大写意\"的方法，对字的结体进行夸张变形，并用浓淡墨书写，以致涂出来的字东离西散，翻云滚沙，就像一个人喝醉了酒而神经失控一样，颠三倒四，的狂\"得令人望而生畏！
若把这些\"狂墨文字\"当作具有时代气息的高境界艺术作品，笔者确实不敢恭维。
斗胆说一句，这简直不属书法范畴！
若这样永无止境地\"狂\"下去，书道前景令人担忧！
因此我们应该刹住这股日益吹卷书坛的\"疯狂\"之风。
显然，\"狂草\"书法古来就有，唐代张旭、怀素就是这方面的代表人物，他们的字如暴雨旋风，飞龙舞凤，然而结体和用笔都颠得有度，醉不失控，狂而不逾矩，不像现代的\"狂墨\"那样，无法无度，令观者莫名其妙，越看越糊涂！
之所以出现这种\"狂墨\"现象，究其原因，大概有两点：
其一狂墨\"是风云滚滚，万法随我意，这大概和新时代的青年人心潮澎湃，思想开放，不愿受古法限制的心理和新时代生活节拍急剧等因素相适合。
\"狂墨\"虽有其一定的\"艺术效果\"，投了某些人之所好，但这是一种以传统古法的否定，甚至背道而驰的\"艺术\"。
传统古法的\"九势\"、\"八法\"等规矩法度，是先贤们长期实践的结晶，有其不可磨灭的价值。
而\"狂墨\"则是靠抛开传统法度，我行我素而投青年人之所好而风行的。
从书法角度看，\"狂墨\"不是瘦骨嶙峋的麻杆架，就是体态臃肿、有气无力的\"墨猪\"，其中虽然的少数处理较顺眼的，但整幅败笔连篇，浓淡墨处更是虚浮松散，犹如风飘败絮。
整幅?
;狂墨\"书法往往艺术格调并不高，结体的过度变形倒给人哗众取宠的感觉，实是书道的一条下坡路。
若再按此\"狂\"下去，将把祖国的书法传统、先贤结晶一\"狂\"而尽，把将来的书法变成似字非字、似画非画的\"四不像\"图案！
幸好现在的老一辈书法家们独具慧眼，他们大力提倡师承传统古法，反对\"狂墨\"。
在今年举办的\"第四届全国书展\"中（该大展系全国性规模最大、水平最高的书展，由中国书法协会主办）收到约12%的\"狂墨\"作品，但没有一件入选大展，这不是给热衷\"狂墨\"者敲响了警钟吗？
出现\"狂墨\"的另一原因是当前有些青年人学书态度不够严谨，对于传统的规矩法度觉得可望而难及，对古法浅尝辄止，但这些人往往却又急功近利，因此传统正道不走，不扎实打基础，而选择了一些所谓\"窍门\"、捷径\"，想来个出奇制胜，一鸣惊人。
于是随意肢解文字，盲目创新，逐渐地就\"狂\"了起来。
这等人功底差，虚荣心强，\"狂\"得越高将跌得越惨。
学习任何艺术都必须有认真严谨的态度，学书亦然。
面对\"狂墨\"现象，青年人应该保持清醒的头脑，不能一昧随波逐流，华而不实，我们应该尊重古贤，循规蹈矩，认真师承古法，勤勤恳恳，老老实实地打基础。
在古法基础上的创新，才能不逾规矩。
再者，学书还应有持之以恒的精神。
齐白石曾说三思难下笔，一技几成家。
\"这句话道出了学书的枯燥、艰难，决非一年半载就能学成。
\"字无百日功\"，浅尝辄止者是不成大器的。
因此青年人学书法，也不能凭激情而我行我素，信手泼墨，更不能急功近利偷\"捷\"取\"巧\"。
只有从古人入手，认真打基础，古法熟了，自能生巧；要想创新，必先循古，决不容许有半点\"狂\"。
也只有这样做，\"狂墨\"之风才能刹住，否则将给书坛造成新一代书法危机！
三、竞争与人情
阅读下面一段文字，根据要求作文。
有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。
也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。
竞争与人情究竟有没有关系呢？
激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗？
请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
导写：
本题立意可以是：
一、现实生活中，激烈的竞争确实淡化了人情——这一现象令人担忧。
二、竞争，并不排斥人情。
三、身处充满竞争的工作环境中，人们理应更加注重亲情、友情，理应构筑起美好的“精神家园”。
写作思路参考：
一、如果准备摆开架势以理服人，那就条分缕析，旁征博引，借助逻辑力量使读者折服。
可以在文中具体分析“竞争与人情”应当共存的理由。
二、如果准备迂回渗透、寓理于事，那就要寻找象征借代或编述故事，以迷人的文学磁力晓喻读者。
比如虚构一篇小小说，描写某君为赢得竞争而不择手段、不讲人情，结果反而害了自己，以此揭露世态，针砭时弊。
三、还可以构思一篇辩论稿，比如通过正方一位辩手的陈词，阐明自己的见解。
写本题，容易出现的失误主要有：
一、没有扣住“竞争与人情”的关系加以诠释，而是片面地谈竞争，或者片面地说人情。
二、对话题关键词的理解有偏差，比如把拥挤着上公交车、同学间的争论与探讨等都说成是一种竞争。
三、东拉西扯，拼凑成文，比如大谈特谈动物之间的竞争如何残酷；或者写面对竞争与人情，有人认为竞争重要，也有人选择人情，而我觉得既要参与竞争也要讲人情……于是造成笔墨分散，观点也不够明确。
范文：
竞争的步伐（得分：
50+10=60）
曾听说过这样一件事：
一对在大学里关系很铁的“哥们儿”，在进入同一家公司就职后，其中一个人却经常在上司面前毁谤自己的朋友，导致对方因不堪忍受而辞职。
从此两人形同陌路，再无往来。
也许故事至此便可终了，但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积压数年的歉意与悔恨全部释放，并真诚地希望昔日的同窗能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。
我们无须关注那两人究竟能否言归于好，我们所看到的，应该是那被“竞争”冲昏的头脑和为此而付出的失去挚友的代价。
确实，随着现代社会“竞争”这个词语高频率地出现，许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到冲击，许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠。
竞争，这个本该是推动人类文明与社会进步的车轮，却被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己。
正是因为这一道道人们自筑的藩篱，将无数渴望真诚与关爱的灵魂，囚禁在了一个个荒凉的孤岛，也才会有越来越多的“人情冷暖，世态炎凉”的感慨。
于是，不少人个个犹如刺猬，或如乌龟，随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”，或是随时准备将头缩入壳中以保卫自己。
竞争，其实本没有错；只是人们一时糊涂，作茧自缚，却将罪过全归咎于无辜的“竞争”。
但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。
当孤寂空虚的心灵被囚禁过久，那圣赫勒拿岛的海浪必将卷走沉重的藩篱。
也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：
他们给竞争下的定义是多么荒诞不经，幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮：
竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。
实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前——哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。
竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。
当所有的竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的人情！
让我们都来检查一下自己的双脚吧，看看你是否有实力，又充满爱心。
当你的步伐协调一致的时候——只有这时，你迈下去的步子才会更为有力！
点评：
这是一篇让人眼前一亮的考场佳作。
文章在切题的基础上，具有鲜明的个性和突出的优点，具体表现为：
一、说理有深度。
作者对什么是真正的竞争、“竞争”与“人情”的关系有着独到的认识（如“竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量”“竞争更呼唤着诚信与关爱”），既针对现状提出了尖锐的批评（如“竞争……被一些盲目无知的思想误解成了尔虞我诈、损人利己”），又就处理好两者之间的关系发出了热切的呼唤（如“我们会惊喜地发现，竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的人情”）。
能有这样一番精当的阐发，是作者思想比较成熟的表现。
二、表达有文采。
文章词语丰富，修辞精彩，不少语句（如“随着现代社会‘竞争’这个词语高频率地出现，许多双曾经真诚的眸子已被蒙蔽，许多种美好的情感受到冲击，许多颗曾经溢满关爱的心灵被荒芜成沙漠”）意蕴丰富，体现出高人一等的驾驭语言的功底。
范文
天平的砝码（得分：
46+6=55）
身处竞争日益激烈的今天，越来越多的人发出了“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。
许多人都犹疑不决——在人生的天平上，究竟该如何加注竞争与人情的砝码。
不少人也许都认为竞争凭的是实力，讲不讲人情无所谓。
但事实却证明，人情的温暖不但不会羁绊你前进的脚步，有时还能帮助你更好地迈开征程。
有一个叫叶莹的中国女孩，在准备美国某著名音乐学院的入学考试时，恰逢加州大停电。
很多人惊恐万分地涌到大街上，以为又是一个“9•11”。
叶莹不顾明天就是参加复试的重要日子，毅然加入志愿者的队伍，到救助所帮助那些受伤者，抚慰那些惊恐的人。
她本可以在家精心准备，却最终昏倒在医院。
复试当天，她遗憾地弹错了一个音节。
本以为同名牌学院失之交臂的她，几天后却收到了录取通知书。
通知书上说：
“我们在电视上看到你在救助所工作的情景，深受感动。
我们认为，只有心灵美好善良的人，才能弹奏出最美的音乐……”这个真实的故事，不能不让人感慨万千。
是啊，不要让竞争蒙蔽了你的心灵，在别人陷于困境时，请伸出你热情的手，这样，你在扶助别人的同时也纯洁了自己的灵魂。
只有你在别人困难时伸以援手，你在身陷困境时才会获得更多、更温暖的扶助。
我认为，竞争应该是激烈而非残酷的。
在竞争日益激烈的当今世界，我们不仅需要完善的竞争机制、法律条款来规范竞争行为，更需要心灵的砝码来维持竞争的公平有序。
这心灵的砝码就是人情。
哲学家康德说过：
“世界上只有两种东西是我们越思考越觉得它们深邃的：
一个是我们头顶上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德标准。
”试想，如果没有人情，不讲关爱，人类的竞争就像野兽争夺猎物一样野蛮残酷；如果没有人性，拒绝关爱，人类就将陷入恶性竞争的泥潭而难以自拔。
因此，在参与竞争的过程中，请千万不要忽视了人情这一砝码，否则，失去平衡的人生如同失去和谐的音乐，必然毫无美的价值。
我想说，给迷途的人指路和赢得比赛的冠军，给受伤的人真诚的抚慰和考试得了最高分，给困境中的人诚挚的帮助和达到了自己的某一目标……在心灵的天平上，它们等值！
请一定珍惜人与人之间的一份温情，让你的天平平衡起来。
这样，你才能在竞争中获得真正的胜利，在竞争中赢得美丽的人生！
点评
这篇文章最大的亮点在于选材好。
作者紧紧围绕论题，精选中国女孩叶莹的事例，来论证“人情的温暖”“有时还能帮助你更好地迈开征程”。
这一事实论据不仅典型，而且时代气息浓郁，感染力强，具有以一当十的力度。
在阐述“需要心灵的砝码来维持竞争的公平有序”时，引用了康德的名言，也自然妥帖。
此外，语言表达上有一定特色，句式灵活，行文洒脱，读来一气呵成。
四、家庭教育
阅读下面的材料，根据要求作文：
\"哇\"--公园里，一个孩子不心跌倒了，年轻的妈妈惊慌地跑过去，抱起孩子，一边掸去孩子身上的灰尘，一边不停地自我责备：
\"乖乖，别哭，是妈妈不好，没搀扶你。
乖乖，你打妈妈几下吧！
\"孩子果然用他那稚嫩的小手，拍打着妈妈的脸，慢慢地露出了笑容。
\"哇\"--公园里，一个孩子不小心跌倒了，年轻的妈妈急忙跑过来，她没抱起孩子，只是站在孩子身边：
\"好孩子，爬起来吧，哪儿跌倒就在哪儿起来，这才是坚强的孩子。
\"孩子仍然在哭，仍然在撒娇。
妈妈还是劝导：
\"站起来吧，站起来才是一个男子汉。
\"孩子扭捏了半天，最终还是自己站了起来。
不同的家长，会有不同的教育方法，自然会有不同的结局。
请以\"教子\"为话题写一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
导写
本话题通过两对母子在公园里的表现--儿子跌倒之后妈妈的表现，来展示不同的人对教育孩子有不同的方法。
两段文字描述同一场面，对比的色彩很鲜明，材料本身要求从这种对比中找到差别，以及这种差别的内涵。
大多数学生能够从材料的差别来看问题，从而论证教育方法对孩子成长的重要性；但也有同学提出从内因与外因的决定与被决定关系来论证，这些细微的差别不足为证，而把重点放在\"成长在于个人的努力\"这一点上。
实际上材料中的
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