关于我和我的思维导图作文十二篇.docx
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关于我和我的思维导图作文十二篇
思维导图是吕老师教给我们比较实用的一种学习方法。
一开始,自己不掌握方法,又不虚心,画的非常不好,尤其是第一“有什么了不起的,不就是画个画吗?
”不过随着对思维导图的进一步了解听了吕老师说了很多好处,如:
关于我和我的思维导图作文十二篇,大家一起来看看吧。
我和我的思维导图作文篇1
思维导图是吕老师教给我们比较实用的一种学习方法。
一开始,自己不掌握方法,又不虚心,画的非常不好,尤其是第一“有什么了不起的,不就是画个画吗?
”不过随着对思维导图的进一步了解听了吕老师说了很多好处,如:
思维导图不仅能了解课文,还能帮助我今后写作文。
吕老师还告诉我们画思维导图是给自己画,而不是给别人画的。
本领长在自己身上谁也抢不走。
再加上妈妈的指导,终于我渐渐喜欢上了思维导图。
甚至能用上思维导图写作文。
我在中国传统文化—饺子的习作上用上了思维导图。
首先我把饺子这个中心词写在了中间,然后画出树枝一样的分支伸展开来,再写上历史文化、包饺子、过生日、心情。
在每个分支下又有许多细小的分支来进一步描述。
这样一个简单的思维导图就出来了,最主要的是我把老师说的都记下来了:
1。
内容;2。
词语;3。
写法。
思维导图是能伴随我一生的宝贝,所以我要好好学习思维导图,长大成为有用的人,加油!
我和我的思维导图作文篇2
时光飞逝。
转眼间,我来到了三年级。
在吕老师的教导下,我学会了什么是“思维导图”和如何画出具体的“思维导图”。
“思维导图”又叫“心智图”,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。
自从吕老师教会我画“思维导图”,我的学习生活就变得方便多了。
不管是课内课文还是课外阅读,我都能通过画“思维导图”来理解文章所表达的意义。
“思维导图”像一棵学问渊博的“知识树”。
首先我用彩笔勾画出粗壮的“枝干”,再把一个个的知识点写进鲜嫩的“枝叶”中。
这样,所有的知识点便能一目了然,大大提高了学习效率。
每次预习时,我会读四遍课文:
第一遍读完后,我会写出每个自然段主要写了什么;第二遍读完后,我会写出每段中形容事物的`词语,有动词,形容词等;第三遍读完后,我会写出每段主要内容的分级;第四遍读完后,我会写出每段是用什么写法来写的,比如说:
列举方法,字或词的准确运用,比喻,拟人等。
这样,一幅完整的“思维导图”就完成了。
每个知识点共同勾画出了一棵枝繁叶茂的“知识树”。
“思维导图”使我丰富了联想力,思维变得更加灵活了,也让预习变得事半功倍,轻松理解文章的意义和思路。
我喜欢我的“知识树”——思维导图。
我和我的思维导图作文篇3
前几天的语文课上,吕老师带我们认识了思维导图。
思维导图就是把语文知识有顺序、有条理的以图表形式表现出来,既全面又简洁。
我想:
这有什么困难的,我绘画最好了!
这天的家庭作业果然有思维导图。
回到家后我决定马上动手,谁知,提笔却不知从何画起。
半个小时过去了,看着导图本上稀稀拉拉的几个字,我心里着急起来。
妈妈看我愁眉苦脸的样子,提醒说:
“仔细回想老师上课时讲的内容,课文学习包括哪几方面?
”“每一个自然段……”我一拍脑门,“我明白了!
”于是,我低头飞快地画了起来。
虽然我对自己的导图很满意,但是没想到第二天却被吕老师提出了建议。
吕老师说,思维导图不是简单复述课文,而是对每个知识点的总结,包括字词句段……吕老师的话让我茅塞顿开。
从那以后我的思维导图一点点完备起来了,并且我还加入了图画,让我的导图更加漂亮!
我爱思维导图,它可以锻炼我的思维,让我在语文学习中得到乐趣。
今后我要把思维导图当成一种学习方法,把其它科目的学习也变得更加有趣!
我和我的影子作文篇4
去年暑假的一天晚上,我到外边乘凉。
走在街道上的时候,我路过一个路灯,看见了自己的影子。
忽然,影子从我身上跳了下来,我简直不敢相信我的眼睛。
我惊讶地说:
“你是......”还没等我说完,影子就说:
“我是你的影子。
”“噢!
你不在我身体里呆着,跳出来干吗?
”我问他。
“是上帝让我跳出来的。
”他说。
“上帝?
”我感到很疑惑。
“今天,凌晨5点的时候,上帝派使者来见我,那时候你睡得很死,所以你根本不知道我跟使者的对话。
上帝给我十天的暑假。
从今天晚上8点开始是我的暑假,今天是20xx年8月8日,所以我8月18日晚上8点再重新附到你身上去。
现在几点了?
”他对我解释。
我一看表,说:
“现在8点零5分钟。
”“瞧!
这一跟你说话耽误了五分钟,走!
咱们回家吧!
”影子说。
“那好吧!
”我说。
第二天,我到祖母家去。
在吃完早饭后,我对影子说:
“去帮我看看商店开没开门?
”“是的,主人。
”影子爽快地回答。
我等了半天,不见影子回来。
我感到(删除)很着急,于是下楼去找找。
忽然发现影子在外边捉蝴蝶玩,我一看,气就“不打一出(处)来。
”我顿时火冒三丈,上去就对影子说:
“你怎么搞的?
我让你去看看商店开没开门,你却捉蝴蝶玩。
”影子惭愧地说:
“主人,我错了。
”“见你认错态度好,我原谅你一次。
走吧!
跟我去商店。
”“你也去?
”影子问我。
我说:
“我都已经下来了,能不去吗?
”我到了商店买完东西后,在回家的路上由于影子的冒失不小心撞了一位拿书的大人,我和影子立马向大人道歉:
“对不起。
”“叔叔说了一句:
“真是的,什么作风?
”大人批评我俩。
等大人走后,我又批评他:
“你怎么这么冒失?
”“对不起,主人。
”影子再一次地向我道歉。
“这还幸亏是一位青年人,这要是60多岁的老年人,我看你还有什么话可说?
”我说道。
中午的时候,我正在看关于红军长征的光盘。
忽然闻到了一股怪味,我奔向了厨房。
看见影子正在锅旁呆着,我看见锅里的东西,不由得感到惊讶。
原来,锅里的那个是皮带。
我问影子:
“你干吗呢?
”影子答道:
“我煮皮带吃呀!
”“你干吗煮皮带呀?
”我问他。
“刚才你没看电视上说红军长征时肚子饿,没有干粮,就把皮带煮着吃了。
我就想体验一下。
”“有你这样体验的吗?
这可不是长征时期。
再说这样的皮带能不能吃还是一会事呢?
吃死了咋办?
你负责呀!
”我着急地说。
“有那么严重吗?
”影子问。
“能没那严重吗?
严重大了。
”我说。
我本来以为他能让我省点心,却没料到他又给我添麻烦。
我又闻到了一股难闻的气味。
这次是从房间传出来的。
我一进房间发现窗帘照火了。
我拿起水桶往窗帘上一倒,火被扑灭了。
我问旁边的影子:
“这又是怎么回事?
”影子说:
“刚才我看物理书上,说凸透镜能取火。
于是,我拿放大镜试验了一下。
没想到把窗帘烧了。
我刚想叫你,你就来了。
”“你简直气死我了,你一天到晚给我惹祸,不让我省心。
你赶紧回到我身上来吧!
”我生气地说。
“没到暑假结束的时间,我不能回你身上。
”影子说。
“你现在在我眼前消失,给我滚!
”我说道。
影子哭丧着脸,从我身边经过。
但是,我没赶他走,我叫住了他。
我说:
“都是我不好,不应该对你凶。
”影子答道:
“我也有责任,我应该在做事情之前跟你商量一下。
”“这样吧!
从今天开始,我每天晚上给你上一趟课,告诉你做人的道理和那些事情该做和不该做。
”我说。
“耶!
”影子欢呼了起来。
就这样,我给影子讲了课后,影子再也没有给我闯祸。
我跟他度过了难忘的美好时光。
我和我的影子作文篇5
每个人都有属于自己的影子,开展明亮的灯,你会发现有个影子在身后陪伴着你;遇到困难和挫折时,影子会助你一把;取得好成绩时,影子会默默注视着你;从小到大,影子永远跟在你后面,从未离开,而我要说的,不只是一种普通的影子.我也有影子,他是多么的伟大------他就是我爸.
他只是一个农民,有着几根白发、一双布满老茧的手、黝黑的皮肤,皱纹早已爬到了他的脸上,她只是一个普通的农民,只会种田,可在我心里它是如此的伟大。
上小学时,我不会骑自行车,他每天送我上下学,看着其他孩子都有自行车,在我的恳求下,终于有一天他给我买了辆自行车,教我骑自行车。
我坐在自行车上,他在后面扶着鼓励我慢慢骑,一会儿我对自己有了信心,轮子开始转动了起来,他慢慢放开却总是跟在我身后,生怕我摔倒,当然这也不免摔倒,摔倒了他扶我起来,让我再骑。
我骑着自行车,听着他的呼吸声。
终于,我学会了骑自行车,却看到他早已满身汗水,他就这样一直默默的在我身后站着、鼓励着我。
刚吃完晚饭,我总是习惯性的打开台灯,在书桌上写作业,他总是坐在桌子旁边看着,即使他不识字他也陪着我,直到深夜我收拾好书包他才起身,把房门给我关住叮嘱我早点睡觉,就这样日复一日.我在考试中取得了好成绩,他鼓励我,说我是最棒的让我继续努力;遇到挫折时,他看到我眉头紧锁的样子对我说:
|“没事,不要着急,总会过去的,没过不去的坎”。
然后我们开始商量着如何去解决,一旦解决了,我们总会哈哈大笑,这时他会说:
“看,这样就解决了,没有过不去的坎吧,看你那着急的样子。
”
上初中了,他叮嘱我吃好、穿暖,在学校里好好学习,他对我从不小气,每周总是会把钱给我给的足够,让我一定要好好学习。
开学离开他后,我很想他,我总是在鼓励自己好好学习,长大报答他们。
他就这样,从小到大一直陪着我,没有一句怨言。
因为他知道,我不会让他失望。
我不知道他还能陪我多久,但我知道总有一天他会离开我,我只希望他能健康快乐,我想说:
“爸爸,您辛苦了,女儿永远爱您,就让时光慢些吧,不要再让您变老了,我愿用我一生换你岁月长留,爸爸谢谢您。
或许有一天,他会老去,但我知道----影子很重要,他很重要。
我和我的影子作文篇6
车缓缓地停下了,我不情愿地从暖和的车里走了下来。
风飕飕地刮着,我不禁打了一个冷颤,望着马路旁散放着光芒的路灯,我心里又暖和了起来。
马路上静静的,只能听见我急促的呼吸声,我低着头慢慢地边走边回想着今天地理老师说的话,脚步声一步比一步快,地面上的“我”也跟我玩起了捉迷藏,瞧——
我走一步,它就变高一点,变得模糊一点,我来劲了,脚步加快了,谁知它也变快了——变长、变模糊……咦?
刚才长得那么长的影子哪去了?
我焦急了起来,我慢慢地低着头走着,忽然脚底下出现一块黑东西,我又走了几步,哇!
“我”又出现了,只不过是一个既短又清楚的影子,我越走越起劲,影子也越走越开心,一直重复着它的动作,我在不知不觉中脚步变轻了,走着走着看到了家的方向……
我默默地对“自己”说:
“明天的地理考试一定要加油哦!
把老师上课讲的好好记住,你一定会成功的!
”它似乎也在为我加油,我鼓足了气朝自己家的方向缓缓走去……
我和我的影子作文篇7
不为了压抑与苦痛,只为了灵魂与追求,我牵起那只我牵不起的手,奔跑于灿烂的日光与柔美的月华。
影子,是被光复制的我,省略了骨骼、肌肉这有形的繁琐,只留下蕴存思想的一种游离。
我们以奔跑的姿势来庆贺我们的自由。
烈日下,影子那么突显着她的个性――沉重的色调却飞着轻逸的步伐。
我看不见她的表情,却能感受着她笑意的心尖,像火红的石榴花一般热烈而欢快。
哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞,她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普罗米修斯,那个为人间盗天火而终日被巨鹰啄食的人。
于是她放弃了平地的旖旎、厚实,而与我一起奔过春芳的嚣闹,夏雨的激扬,秋风的飒爽,冬青的屹立。
我们像夸父一样,追逐着太阳,奔跑……
然而我终究不是夸父,我的脚步慢得连月亮都能追上我。
浸没在如水的月华中,她褪去了白日狂热的激情,然而绰约的清影却更显得理性而睿智,就这么静静的站着,都站得如此的神秘而高贵。
漫步在江堤,身边,一条仿若无形的透明在静静地延伸。
“怕是只有这空明的流水与清爽的月光才能映出最真实、最完整的你吧。
”她不说话,但我看见银光微闪的水面上她的睫毛弯出的笑意与嘴角流露的恬静。
乌云也追上来了。
顿时,我被裹在了厚厚的夜色中,像是一整块怎么调也调不开的浓墨。
我看不见我的影子了!
震惊、惶恐、压抑、慌乱……一齐涌上心头,既而漫过头顶。
我不知把她遗落在了哪儿,我甚至找不到方向。
“是你抛弃了我,还是我遗忘了你!
”我冲着无边际的夜喊着。
一阵阴风吹来,将我凌乱的头发怂恿的张牙舞爪――我感觉到了,如鬼魅般张牙舞爪。
我为何会到这儿来?
记忆开始错乱。
置身于如此广袤的黑暗中,我似乎要失去一切了。
“我没有抛弃你,你也没有遗忘我。
”是影子的声音,可我判断不出方位,似乎是从四面八方一起传来。
“我只是融入了这层黑色。
”狂躁的心终于平静了下来。
“你是说,笼罩一切的这层黑色就是你?
我“看见”了她的浅笑,那么安静,又那么有感染力,像一支清莲立于淤泥之上,清香与高雅超越了污浊一样,她的笑让这寒气逼人的夜一下子温和了下来,如丝绸一般光滑、柔软。
我不再苦闷、彷徨,因为她――我的影子,一直都在我身边。
我和我的影子作文篇8
我,苦苦思索,到底,怎么样我才能找到自己的影子呢?
到底,谁才是我的救星呢?
或者,问一句,我的影子,还存在吗?
——题记
落幕了,我,仍呆呆地坐在那儿。
刚刚的一幕幕,依旧浮现在我的眼前!
是啊,有多少像李大米那样的“差学生”、“木头脑袋”,迷失在这快节奏的社会中呢?
与其说,李大米是多么的幸运,有一个好影子陪伴着,还不如问,可是,我的影子,在哪儿呢?
我经常想,社会发展迅速,到底是好是坏呢?
在当今社会,老师的目光,全部投向了优秀的学生,而对于“差生”,却不愿意施舍一点儿余光。
剧中的郭老师,是一位好老师!
他相信李大米,也愿意帮助李大米,点燃李大米心中的温暖,使李大米在孤独、挫败时,感受到了在集体中的快乐。
可是,在这社会中又有多少这样的好老师呢?
这使我想到了陶行知爷爷的一句话:
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生,别忙着把他们赶走。
那可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时,才认识到他们是你的小学生!
“差生”的感觉并不好受,他们表面上对你的评价不屑一顾,但是,更加鲜为人知的一面是,他们的内心深处是非常脆弱和敏感的!
他们感受到了命运的不公,为什么,我的成绩永远比不过别人!
他,迷茫了,他,绝望了,在茫茫人海中,寻找迷失的自己,他,是那么无助,谁又能体会到他内心深处的孤独与寂寞呢?
谁又能伸出手来拉他一把,让他摆脱现在的困境呢?
影子和我,我和影子;我就是影子,影子就是我!
与其说,在彷徨的世界中寻找自己的影子,还不如说是我,在现在另一个世界的自己!
难道你认为“差学生”和好学生的生活有偌大区别吗?
不,你错了,不要以为好学生的日子就好过了,他们,也一样有难以倾诉的忧愁!
在当今社会,有多少学生,早已经被机械化,就像剧中的宋小欢一样,不敢玩,不敢跳,没有一点儿自由,只能整天埋头苦读,面对的不是快乐,而是堆积如山的作业。
他们不敢让老师失望,不想让家长失望!
因为小小的一次失败,宋小欢甚至绝望,因为无形而沉重的压力抑郁着她,她的影子,甚至离她而去!
好学生,在同学的面前似乎神气活现,一副万人羡慕的样子,老师表扬,家长疼爱,可是,又有谁会想到,美丽的光环下,隐藏着渴望自由的心!
《我和我的影子》,为孩子们搭建了一个说出心里话的平台,不论是成绩优优的她,还是暂时落后的你,这部儿童剧都会替你说出自己的心声,让好学生、“差学生”都能被理解!
我和我的影子作文篇9
晚上,我在街道上走着,忽然发现了一个影子,我以为是一个树枝挂的塑料袋被路灯照着射出的影子。
我仔细地看了一下发现:
这原来是我的影子,我吓了一跳。
我举左手没想到它也举左手,我大吃一惊。
我离路灯越近我的影子居然变成了《白雪公主》里可爱的小矮人,我跑到离路灯很远的地方我的影子竟然变成了一个力大无比的巨人。
我边走边玩着我有趣的影子。
回到家里我在台灯下试着玩自己的手墙上便映出了许多的影子,一会儿变成了一只快乐的小鸟好像在天空中自由。
我挥挥手影子也挥挥手,它老是学我,我知道了影子也是一个淘气的.小男孩,真是太有趣了。
第二天晚上我飞快的跑了出去要寻找我的影子玩。
我出去的时候已经刮着狂风那时候没有月光,路灯也还没有开街道上一片黑暗,影子呢?
我到处寻找也没有找到。
想想以前和影子一起玩的美好时光,我心里不是滋味我慢慢的向家里走去,不时回头张望着。
多希望影子再能够回到我身边。
到家后我迫不及待的问爸爸,爸爸告诉我回头看看那是什么?
原来是影子,影子没有跑。
我相当于那影子,影子也就是我,不管是什么生物都有影子,影子离不开我,影子也就是我的一部分身体。
夏天烈日炎炎,阳光很强烈的照在我们身上,射出的影子也很清楚。
上体育课我们飞快的跑着成群结队的影子跟着我们挨挨挤挤的跑着,这么多人的影子随着我们一天天的长大。
我问妈妈:
“我们长大了,影子也会长大吗?
”妈妈说:
“你们一长大,身体也就长高了影子也就渐渐长长了。
”我终于目标了这个道理,身边的万物都一样影子也会长大,有时仔细看就是木偶人傻呆呆地看着前方。
我很喜欢我的影子,它就像我的一个好朋友永远不离不弃的陪伴着我。
我和我的影子作文篇10
我也有个小小的影子,进进出出地跟着我,我可不大知道它到底有什么用场。
它啊,从头到脚都非常像我;我跳上床去,倒看见它比我先蹦上床。
它怎样成长,喀,那才叫好玩--全不像真正的孩子那样,慢慢长大;有时候它长得那么高,像皮球,一蹦窜上天,有时候它缩得这么小,我完全都看不到它。
一天早上,非常早,太阳还没有起身,可是我那懒惰的小影子,真贪睡,还不醒,它在我身后,在家里床上,呼呼地大睡。
孩子应该怎样游戏,可是都不知道,它呀,只知道捉弄我,跟我开玩笑。
真是个胆小鬼,真害臊!
我和我的影子作文篇11
“主人,主人……”突然间,在我耳边响起这样的声音。
可是,仔细一听,这种声音又像我自己的声音。
这究竟是怎么回事呢?
我回头一看,却没有发现什么东西。
又有一种声音响起来,“主人,我在下面。
”我低下头,原来是虚惊一场,我全身都轻松下来,仿佛放下了千斤重的包袱。
正当我轻松的时候,我的影子突然从地上站起来,吓得我一蹦三丈高。
我用颤抖的声音说:
“你到底是谁?
”只见我的影子叉着腰,说:
“主人,你认识我了吗?
我是你的影子,欢迎来到影子王国。
”
我慢慢地走近影子,仔细地打量着她。
我疑惑地问:
“你真是我的影子吗?
可是,你怎么会动?
”她回答道:
“是的,主人。
我是你如假包换的影子。
”我想:
你应该真的是我的影子。
于是,我就相信了她,还和她一起去影子王国里游玩,影子带我去了她的家庭,她井井有条地介绍她的家庭成员,她说:
“这是我的爸爸、妈妈、妹妹。
”
我彬彬有礼地向影子们打招呼,我就跑过去,把小影子抱起来,她多么可爱啊!
我把它往我脸上贴,她却会亲我的脸蛋,她充满了孩子天真。
影子说:
“妹妹就是这样可爱。
不如,我们全家带你飞吧。
”“影子也会飞吗?
”我问。
影子回答:
“当然”他们突然拉起我,往天上飞。
我吓得“哇哇”大叫,立刻闭上眼睛。
他们笑着说:
“不用怕,让你欣赏宇宙的奥妙。
”
我睁开眼睛,看到了闪闪发光的星星。
我第一次这么近距离地看星星,却发现他们的真正美。
它们好像在向我们眨眼睛,为湛蓝的天增加几分色彩。
正当我玩得高兴地时候,突然听见狮吼般的声音:
“你在干什么,怎么还不起床?
”我生气地说:
“吵什么呢?
我正在飞呢?
”你这傻孩子,还不起床上学,还在胡言乱语什么呢?
“我挣开眼睛,啊,原来刚才是在做梦。
我多么希望那个美梦成真啊!
不过,我在梦中的游历真是奇妙啊!
我和我的影子作文篇12
有人说这个世界上没有长的一模一样的人,也有人说在宇宙里有跟你长的一模一样的人,我则认为以上说法都错,我觉得在你身边其实就有一个和你一模一样的“人”。
那么它究竟是谁呢?
对了,它就是影子,我和影子简直是同一个模板中刻出来的,最神奇的是它的脚和我的脚是连着的,而且,我翻跟头,它也翻了一个跟头,我转圈,它也跟着转圈,我一踢腿,它也踢腿,我对它说:
“喂,能听见我说话吗?
”,而影子则只张嘴不发声,像个可爱的皮影戏角色。
小时候我见甩不掉它,便往楼上跑,到了楼上后,我往下一张望,“嘿嘿,影子,你还是斗不过我,被我甩掉了吧?
”我正打算下楼找它,没想到它又“闪现”到我脚底下,我心想:
完蛋了,我被追踪了。
我便拨腿就往床上跑,可我万万没想到这个看似不起眼的“影子小人”竟拥有超能力,正在以每秒两米的速度与我比赛跑步。
我赶紧冲进被窝,想把影子赶走,这下,影子真没了。
我和我的影子就像是一对连体双胞胎,形影不离,我俩成了一对非常要好的“朋友”。