北京市中等职业学校学生技能比赛动漫技术比赛规程.docx
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北京市中等职业学校学生技能比赛动漫技术比赛规程
2016年北京市计算机技术应用专业
“动漫技术”赛项规程
一、赛项名称
动漫技术
二、竞赛目的
通过大赛，提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力，更好地培养影视动画基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。
三、竞赛内容
基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的卡通风格的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。
角色建模与二足角色动画作为三维动画中最核心的部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为赛前作品提交、动画基础、动画创作三个模块，其中后两个模块为现场竞赛。
动画基础与动画创作模块基本要求如下：
动画基础模块
1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
3.每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp或.tga文件。
4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200或1200×1600的效果图，保存为.bmp文件。
动画创作模块
1.动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行绑定。
2.动画故事中的配角由选手根据情节从赛题提供的模型中选取，并制作动画。
3.场景的模型和贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光和摄像机构图效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。
4.如情节需要，可对场景、角色与道具进行修改，也可创建其它模型；请自行调整角色、主角、配角、道具之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。
5.设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，结局在意料之外却又在情理之中；动画故事的重点应放在卷面给出的开场剧情之后，必须强调主角与配角之间的互动。
6.如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题中的指定技术完成“动画创作要求”中所指定的动画效果；可以根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效。
7.为动画片命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。
8.动画长度为15秒（不包括简单的片头），分辨率为1280×720，帧速率为25fps；最后输出的文件应为.mov格式，以最高品质的H.264编码方式压缩。
9.动画创作要求
以下文字为故事的开头部分（最终动画应包含此部分），请在此基础上继续发展，形成完整的故事……
使用指定技术完成以下动画效果：
……
四、竞赛方式
1.组队要求：
比赛采取个人赛方式进行，以学校为单位组队参赛。
各校选拔3名学生参加，每名学生配指导教师1名
2.组织方式：
1）抽签原则：
通过抽签方式实现将比赛选手真实身份转化成数字号码，避免比赛选手真实信息外泄造成不公平，比赛抽签采取二次加密的方式进行。
确保两次抽签的号码对应关系在监督组的监督下做到信息保密，待评判成绩出来后再进行解密。
2）抽签时间及顺序：
比赛前一天召开领队会，由领队先抽取参赛选手参赛号，参赛号是标识参赛选手的身份号，并发放参赛牌；在比赛当天进入赛场前由比赛选手个人抽取比赛工位号，进入对应工位完成比赛。
3）选手比赛号码编制原则：
根据参赛人数参赛号采用自然数编号，从1号开始直到选手的最大人数；工位号按赛场工位数确定，从1号到最大容纳数，每个赛场留足备用工位，备用工位号按正式工位号顺延。
五、竞赛流程
现场比赛时长4小时。
时间
内容
上午
7:
00-7:
30
选手检录
7:
40-8:
00
选手入场
8：
00-8：
30
座位号抽取，赛前检查
8：
30-12：
30
现场比赛
下午
晚上
13:
00-14:
00
备份
14:
00-20:
00
成绩评判
20:
00以后
网上成绩发布
六、竞赛题目
本赛项为非公开赛题赛项，赛前两周公布比赛样题。
聘请行业、企业及高职院校专家封闭式命题，建立赛题库，赛题库数量为不低于4套，于比赛前三天在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员抽取比赛题目。
七、竞赛规则
1.各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。
2.参赛队竞赛时的座位采用抽签方式确定。
3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。
4.比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务，现场比赛时长240分钟。
5.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
6.参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
7.选手提交竞赛结果后，须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。
八、竞赛环境
竞赛场地包括：
竞赛区与其他区域。
（一）竞赛区
竞赛区包括竞赛机房、裁判机房及相关区域。
竞赛机房可容纳全部参赛选手同时比赛。
（二）其他区域
其他区域包括休息区、展示区、服务保障区、申诉区等，均为开放区域，领队及指导教师均可进入，并遵守相关规定，听从工作人员的安排。
休息区与展示区设在同一区域，供领队及指导教师使用。
本区域设有交流体验设备，用于展示选手提交的场外作品，同时配有转播设备，可直接观看竞赛区实况。
服务保障区用于为参赛选手、指导教师及领队等提供后勤保障服务。
申诉区用于受理各参赛队的申诉。
九、技术规范
赛项涉及技术规范如下。
平台
内容
要求
3dsMax
操作基础
文件管理；视图操作；选择对象；变换对象；坐标系；对齐与捕捉；群组；复制对象；复制模式；修改器；显示控制。
三维建模
曲线创建；基本几何体与扩展几何体创建；复合物体创建；多边形建模；修改器使用。
UV整理
UVWMap/UVWXform修改器；UnwrapUVW修改器；UV整理技巧。
贴图绘制
ViewportCanvas贴图绘制。
材质设定
材质编辑器；材质及其参数设置；贴图通道的使用方法。
动画技术
制式、帧速率、时间线等动画基础技术；Biped、CAT、骨骼创建、骨骼绑定、Skin等角色动画技术；布光技术；取景技术；渲染技术。
Maya
操作基础
文件管理；视图操作；编辑对象；变换对象；层控制窗口操作。
三维建模
曲面建模技术；多边形建模技术。
UV整理
UV的原理和映射方式；UV编辑器的使用，掌握UV的输出；。
贴图绘制
3DPaint绘制贴图。
材质设定
Hypershade；常用材质节点的类型与属性。
变形与约束
簇变形、晶格变形、混合变形、非线性变形、线变形的应用；点约束、目标约束、旋转约束、父子约束、几何体约束、法线约束、切线约束的应用。
动画技术
关键帧动画、路径动画等动画基础技术；骨骼创建、骨骼绑定、蒙皮、角色动画技术；布光技术；取景技术；渲染技术。
premiere
基本操作；合成技术；关键帧动画技术。
photoshop
基本操作；图层工具；修图工具；调色命令；绘图工具；文字工具；图层样式工具；滤镜工具。
相关参考教材：
1.《3dsMax2010基础教程》，同济大学出版社，2010年。
2.《Maya基础教程与案例指导》，同济大学出版社，2014年。
十、技术平台
（一）硬件环境
处理器：
英特尔®双核处理器1.8GH同等级别或以上；内存：
2GB或以上；磁盘：
80GB或以上；独立显卡：
显存128MB或以上；显示器分辨率：
1024x768或以上；并提供支持压感的手绘板。
（二）软件环境
Windows764位（中文版）
AdobeReader（中文版）
Autodesk3dsMax2015（中/英文版）
AutodeskMaya2015（中/英文版）
premierecs6（中/英文版）
photoshopcs6（中/英文版）
十一、成绩评定
赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下：
竞赛模块
模块内容
判分内容
分值
模块分
权比
一
提交
作品
选手训练中的优秀作品。
100
100
5%
二
动画
基础
根据参考图片和要求，完成三维角色模型创建及效果图渲染。
三维模型
40
100
45%
UV整理
25
贴图绘制
25
灯光渲染
10
三
动画
创作
在给定的故事开头的基础上拓展剧情，并使用已有的模型完成动画创作。
剧情与分镜
20
100
45%
绑定与蒙皮
20
角色动画
30
非角色动画
20
渲染合成
10
四
其他
规范要求
规范命名
100
100
5%
采用结果评判的方式评定选手成绩。
根据工作需要，裁判分为加密裁判、现场裁判和评分裁判三类。
加密裁判——负责组织参赛选手抽签并对参赛选手的信息、数据进行加密与解密。
为保证比赛公平、公正，加密裁判协助选手于报到时抽取参赛号，并于比赛前按参赛号抽取座位号；比赛结束后，加密裁判对选手数据进行再次编码加密后交评分裁判评定成绩；评分结束后，加密裁判对上述过程进行解密并制作选手成绩单。
加密裁判不参与评分过程。
现场裁判——按规定做好赛场记录，维护赛场纪律。
评分裁判——负责选手成绩评定。
客观性内容由2名裁判打分后按取平均分数的方式评定成绩，2名裁判所给分值差别超过该项成绩20%的，由裁判长另指定其他裁判评定成绩；主观性内容由5名裁判打分后按去掉最高、最低分后的平均成绩确定成绩。
十二、奖项设置
设一、二、三等奖。
一等奖按参赛选手人数的10%设置，二等奖按参赛选手人数的20%设置，三等奖按参赛选手人数的30%设置。
十三、赛项安全
（一）赛项保密措施
1.凡接触赛题内容的赛项专家均需签订保密协议，严格遵守保密规定，不得泄露赛题内容。
2.比赛题目于比赛前三天在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员从赛题库中抽取，赛题抽取后，相关人员需签订保密协议，严格遵守保密规定，不得接触除赛项专家组、赛项工作人员以外的其他人员，不得泄露赛题内容。
3.裁判长指定相关人员印制赛题，全部赛题需编号、密封，于保密室保存，保密室需赛项监督组、专家组共同到场方可开启。
4.若赛题泄露，应立即在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员从赛题库中重新抽取题目。
（二）现场安全措施
1.场地及消防设施：
现场为教学机房，须符合消防安全要求。
2.疏散通道与紧急出口：
疏散通道宽度应符合相关要求，通道交汇处需布置引导人员，现场需设置紧急疏散门并设置指引设备。
3.采光与通风：
竞赛现场保证空气清新，照明需符合教室采光规范。
4.参赛人员安全与保健：
竞赛现场需布置休息室、医务室、医生2名和急救药品；如遇高温天气需具备降温设施。
5.赛场区域隔离与标识设置：
竞赛场地设置隔离带，非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地；标明消防器材、安全通道、洗手间等位置；比赛场地各类指示标牌将以中文标注。
十四、申诉与仲裁
1.各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁组提出申诉。
2.申诉主体为参赛队领队。
3.申诉启动时，参赛队向赛项仲裁工作组递交领队亲笔签字同意的书面报告。
书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。
非书面申诉不予受理。
4.申诉应在比赛结束后2小时内向赛项仲裁工作组提出。
超过时效不予受理。
5.赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。
6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。
仲裁结果由申诉人签收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。
7.申诉方可随时提出放弃申诉。
十五、竞赛观摩
竞赛通过以下两种方式供各参赛队观摩、交流。
1.赛前作品展示：
设赛前作品展示室，展示优秀选手作品。
领队及指导教师可在工作人员的引导下观摩、参观，但不得损坏、复制选手作品。
2.现场视频直播：
赛场设直播设备，领队及指导教师可在休息室观看比赛现场画面。
十六、竞赛视频
比赛全程录像，包括选手抽签、选手检录、选手座位号抽取、现场比赛、成绩评定等全部过程。
为促进各参赛队间的相互学习与交流，竞赛现场设直播设备。
直播设备的设置不得影响选手比赛。
十七、竞赛须知
（一）领队及指导教师须知
1.组织本校参赛学生于比赛当天早上7：
20前到达比赛地点（清河校区），领队负责到签到处签到。
7：
40准时将选手带到操场，协助组织参赛学生按指示牌分赛项排队，小号在前。
为不影响比赛时间，请服从统一指挥。
2.领队负责参赛选手参赛前后的安全。
3.领队、指导教师及司机在学校指定的休息区域（办公楼东侧一层报告厅）休息等候，休息期间如有问题，请跟休息区工作人员联系。
4.中午学校食堂准备了免费自助午餐，12:
30开始用餐。
午餐后，各学校自行安排参赛学生离开。
5.当天下午为评分时间，比赛结果将报市教委并尽快在公共邮箱公布，公共邮箱地址：
bj_jisuanji@，密码：
jisuanji2016。
（二）选手须知
1.参赛选手于7：
40在集合地点（操场）集合，听从工作人员指挥，按参赛项目的抽签号为序列队，小号在前。
列队完毕后由工作人员统一带到比赛现场，参赛选手入场时须出示学生证、身份证,佩带好参赛证。
比赛开始30分钟后，迟到的参赛选手禁止入场。
2.参赛选手进入考场后，将与比赛无关的物品统一存放在赛场指定地点，并将手机等与比赛无关的电子设备关闭。
3.参赛选手进入考场后，要遵守秩序，保持安静，服从监考员指挥。
4.比赛中参赛选手必须严格遵守考场纪律。
5.凡手机铃响、查看手机等均视为比赛作弊。
6.比赛中如出现设备故障情况，请学生第一时间报告给监考老师，由技术人员现场鉴定后作出处理，并填写设备故障记录单，选手确认后在记录单上签字。
7.比赛中不得交头接耳，左顾右盼（团体项目可小声商议，但不能影响其它参赛队比赛）。
8.对于违反比赛规定，不服从监考人员管理和作弊者，按违反比赛规定处理，取消其本次比赛成绩。
9.比赛结束铃响后，参赛选手停止比赛，整理好试卷等待监考员回收，比赛试卷不准带出考场，听到监考员统一发令后陆续安静地撤出赛场。
10.比赛结束后，比赛现场所有通电设备禁止关闭，如由参赛选手违规关闭设备而影响比赛成绩，结果自负。
（三）工作人员须知
1.工作人员应严格按照比赛各项规章制度开展工作。
2.工作人员应统一着装、佩戴吊牌。
3.按分工要求准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。
4.正式比赛开始前一小时，工作人员按参赛号顺序完成选手检录，核对选手的相关证件（参赛证、身份证及学生证），并协助组织选手抽取座位号。
5.现场工作人员引导选手对号入座，查验选手座位号凭证。
6.现场工作人员于比赛正式开始前分发赛题，组织选手确认设备完好、赛题完整，同时提醒选手不得开启赛题封条。
7.比赛开始时间到时发出指令，宣布比赛开始。
8.比赛结束前30分钟、5分钟提醒选手注意比赛时间。
9.比赛结束时间到时发出指令，宣布比赛结束并组织选手离场。
10.待选手离场后上传备份选手数据。
十八、资源转化
本着促进师资队伍建设、课程建设和专业建设，实实在在提高学生的实践能力，全面提升教育质量，拟从以下几方面进行转化建设：
（一）师资培训
结合国家技能大赛、行业技能鉴定要求、教育教学需求，邀请行业技能考核专家、企业技术专家、中高职教学能手为师资培训讲师，挑选具备有承办场所及设备的多家院校或企业，成立市级的师资培训基地，定期举办师资培训班。
（二）教材开发
以国家示范校、行业专家、企业专家为班底成立教材开发团队，整合国内外行业发展动向，结合各学校师资、实训设备、实习单位实际情况，开发动漫技术实战教材。
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