预防医学类复习题.docx
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预防医学类复习题
《预防医学类》复习题
单选题
1.属于健康教育计划实施的过程评价指标是
A.干预活动暴露率
B.健康知识知晓率
C.母乳喂养率
D.高血压病控制率
E.态度形成率
2.健康教育计划实施过程中的监测内容不包括
A.工作进程
B.活动内容和开展情况
C.人群知信行和相关危险因素
D.经费开支情况
E.行为改变情况
3.下列选项中不是大众传播的特点的是
A.必须遵守相应的文化和政治规则
B.信息扩散距离远、速度快、覆盖面广
C.信息是公开的、公共的、面向全社会人群
D.需要借助一定的传播技术手段
E.任何人都可以是传播者
4.将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介应是
A.保证效果
B.针对性
C.经济性
D.速度快
E.可及性高
5.传播的媒介选择原则是
A.保证效果
B.针对性
C.速度快、经济
D.可及性高
E.以上都是
6.讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧
A.问话技巧
B.听话技巧23311
C.反馈技巧
D.说话技巧
E.动作技巧
7.除外哪项均是人际传播的特点
A.信息量大
B.简便易行
C.传播较慢
D.针对性高
E.互动性
8.人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外
A.语言
B.广播
C.手势
D.表情
E.动作
9.介于人与人之间的一种直接的面对面、信息沟通的交流活动是
A.人际传播
B.互动传播
C.直接传播
D.双向传播
E.单向传播
10.健康传播的概念中包含的要点有
A.态度和行为改变
B.医学研究成果转化
C.降低疾病的患病率和死亡率
D.提高社区、国家和个人的生活质量
E.以上各项都是
11.传播是一种什么性质的传递信息的行为
A.交换性
B.互动性
C.社会性
D.传递性
E.主观性
12.传播的模式有
A.单向传播模式
B.双向传播模式
C.互动传播模式
D.整体传播模式
E.以上都是
13.传播作为一个行为过程。
包含着以下的必须要素，什么除外
A.传播者
B.信息
C.传播途径
D.接受者
E.反馈
14.在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.以上都正确
15.下列不属于团体行为干预方法的是
A.应用竞争机制
B.动员群众参与
C.树立典型和培养骨干
D.行为矫正技术
E.开发领导
16.针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到
A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能
17.下列哪些是健康相关行为
A.合理营养
B.积极锻炼
C.不酗酒与不滥用药物
D.过量饮酒
E.A、B和C
18.社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项
A.社区家庭与个人参与
B.人员培训
C.信息传播
D.社会市场学的技术利用
E.管理技术
19.关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是
A.健康教育是健康促进的深化与发展
B.健康促进以健康教育为先导
C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D.健康促进是健康教育的核心
E.健康教育对健康促进起维护和推动作用
20.下列哪项不是健康促进的活动领域
A.创造支持的环境
B.加强社区的行动
C.发展个人技能
D.提供健康信息
E.调整卫生服务方向
21.健康促进的概念是
A.提高生活质量
B.一种综合策略
C.疾病预防
D.改善自身健康
E.履行健康责任
22.按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括
A.社区健康教育
B.学校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.职业人群健康教育
23.健康教育的实质是
A.卫生宣传
B.预防疾病
C.促进健康
D.提高生活质量
E.一种干预
24.职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括
A.进行心理卫生教育
B.一般卫生习惯教育
C.采取正确的作业方式
D.坚持工间操制度
E.合理组织、安排生产劳动时间
25.职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是
A.消除职业精神紧张与改变不良作业方式
B.改善劳动环境
C.治理职业有害因素
D.日常个人卫生习惯教育
E.营养与合理膳食教育
26.工矿企业健康促进工作开展的基础是
A.政府、社区共同参与
B.开展职业健康教育
C.合理组织和安排劳动生产
D.改变不良作业方式
E.完善职业卫生服务
27.在企业健康促进活动中，其综合干预措施不包括
A.从企业管理政策方面进行干预
B.改善劳动环境
C.完善职业卫生服务
D.完善医疗保障制度
E.针对职业危害因素进行卫生防护知识的教育
28.在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是
A.对待疾病的正确心理教育
B.患者家属的心理教育
C.临终关怀及死亡教育
D.疾病预防、治疗知识的宣传教育
E.指导家属给病人精神安慰
29.在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是
A.候诊教育
B.随诊教育
C.随访教育
D.门诊咨询教育
E.专题讲座及培训
30.关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括
A.门诊教育
B.住院教育
C.出院教育
D.随访教育
E.医学教育
31.医院健康教育与健康促进的实施不包括
A.建立医院健康促进组织网络
B.创造有利于健康的医院环境
C.加强医务人员的健康教育培训
D.开展多种形式的健康教育活动
E.移风易俗
32.关于医院健康教育与健康促进的概念，下列错误的是
A.以健康为中心
B.以医疗保健机构为基础
C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
D.不需要相关的政策、法规支持
E.是在临床的实践过程中进行的
33.医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为
A.患者及其家属
B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C.患者、家属及陪护人员
D.患者及社区群众
E.医护人员及社区人群
34.学校健康促进的内容，不包括
A.学校健康政策
B.学校健康教育
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校卫生服务
35.师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的
A.人际环境
B.物质环境
C.社区环境
D.事物环境
E.教育环境
36.关于学校健康促进的表述。
正确的是
A.学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
B.设置正式和非正式的健康教育课程
C.创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务
D.共同促进学生健康
E.以上各项均正确
37.关于农村社区健康教育的基本内容包括
A.农村常见疾病防治的宣传教育
B.移风易俗，改变不良卫生习惯
C.农村环境卫生与环境保护、
D.健康观念与卫生法制教育
E.以上各项均是
38.关于农村社区健康教育的形式，下列陈述正确的是
A.深入开展“全国亿万农民健康促进行动”
B.开发利用农村传播媒介和渠道
C.培训家庭保健员，开展“卫生科普入户”活动
D.结合农村疾病防治，开展健康教育
E.以上均正确
39.城市社区健康教育的基本作用
A.健康教育是社区卫生服务的重要内容
B.是促进全民健康的重要手段
C.在社区卫生服务中具有基础作用
D.在社区卫生服务中具有导向作用
E.以上各项都是
40.城市社区健康教育的基本内容有
A.城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.家庭健康教育
C.创建健康城市（国家卫生城市）的宣传与动员
D.社会卫生公德与卫生法规教育
E.以上各项都是
41.城市社区健康教育基本内容不包括
A.慢性非传染性疾病的社区防治城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.加强安全教育，防止意外伤害
C.家庭健康教育
D.移风易俗，改变不良卫生习惯
E.社会卫生公德与卫生法规教育
42.关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是
A.以社区为单位
B.以社区人群为教育对象
C.以促进社区居民健康为目标
D.有组织、计划、有评价的健康教育活动
E.以社区医疗机构为单位
43.健康教育在社区卫生服务中的地位和作用，描述不正确的是
A.社区卫生服务的重要基础
B.是社区卫生服务的重要组成部分
C.是社区疾病预防和健康干预的有效途径
D.提高民族素质，促进精神文明建设
E.是创造经济效益的重要渠道
44.影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有
A.历史性原因
B.工作人员与参与者的熟练性
C.失访
D.以上各项均是
E.以上各项均错
45.属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A.颁布新卫生政策
B.测试者的观察偏倚
C.调查人员技术更加熟
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
46.属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是
A.测量工具
B.测试者观察偏倚
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
47.属于影响健康教育效果评价的历史性因素是
A.新的卫生政策颁布
B.测试者的暗示效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试对象的霍桑效应
48.关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是
A.目标人群在项目实施前后的情况进行比较
B.可剔除时间、测量因素对结果的影响
C.可剔除观察因素对结果的影响
D.对干预效果做出有说服力的解释
E.为干预组选择一个匹配的对照组
49.下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是
A.卫生知识知晓率
B.平均期望寿命
C.发病率
D.婴儿死亡率
E.ASHA指数
50.下列评价指标中属于远期效果评价指标的是
A.卫生知识合格率
B.卫生知识知晓率
C.平均期望寿命
D.行为改变率
E.信念流行率
51.健康教育与健康促进的效应评价内容包括
A.促成因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.健康相关行为
E.以上各项均是
52.关于健康教育评价意义的表述，不正确的是
A.是取得成功的必要保障
B.可以科学地说明计划的价值
C.可以减少计划实施过程的偏差
D.扩大项目对社区的影响
E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平
53.健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括
A.培训过程中采取的各种活动的执行情况
B.培训过程中采取的各种活动的效率
C.培训后学员知识、技能掌握情况
D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E.以上都正确
54.健康教育近期效果评价的含义为
A.针对计划本身及实施过程中的管理问题
B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C.看实施后的整个结局
D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
E.其他方面
55.社区健康教育与健康促进的策略是
A.开发领导，实现行政干预
B.动员社会力量，建立健全组织网络
C.依靠家庭力量，实施健康教育
D.开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源
E.以上都是
56.冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为
A.战争
B.营养不良
C.免疫接种覆盖率下降
D.不良行为和不科学的生活方式
E.其他因素
57.以下促进健康的行为中，属于二级预防的是
A.保健行为
B.预警行为
C.求医行为
D.遵医行为
E.戒除不良嗜好行为
58.健康教育是否反映了重点对象的需求属于
A.过程评价
B.近期效果评价
C.远期效果评价
D.结局评价
E.效应评价
59.危害健康行为通常可分为四类
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
C.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
D.不良生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律和道德的危害健康行为
E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
60.任何特定的行为问题都是
A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定
61.对慢性病进行健康教育，干预期限一般为
A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
E.10年以上
62.社区健康教育的重点在于
A.个体健康
B.加强家庭健康教育
C.个体与群体的结合
D.重点解决危险因素
E.重点是解决环境问题
63.某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机。
家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则。
该村的传播媒介应以
A.电视为主
B.小册子、小报为主
C.有线广播为主
D.小学的健康教育课为主
E.黑板报为主
64.推广使用安全套的措施。
最适合的人群是
A.大、中学生
B.社区居民
C.卖淫嫖娼者
D.老年人
E.以上都正确
65.下列有关社区健康教育的描述，哪一项是不正确的
A.教育对象是社区人群
B.要求政府采取行政措施
C.引导居民养成良好的行为和生活方式
D.有计划、有组织、有评价的活动
E.是初级卫生保健的集中体现
66.根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为
A.医护人员教育
B.病人教育
C.社区卫生服务中的健康教育
D.社会性宣传教育
E.以上都正确
67.在医院健康教育中，属于住院教育形式的是
A.候诊教育
B.随诊教育
C.出院教育
D.随访教育
E.门诊咨询教育教育
68.烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有
A.增加了心血管疾病的发病机会
B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病
C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关
D.对胎儿、青少年的发育生长的影响
E.以上各项都正确
69.艾滋病健康教育的行为干预目标是
A.降低高危性行为
B.提高对STD的规则治疗需求
C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
E.以上各项都正确
70.“应为艾滋病病人提供社会支持。
并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育
A.治“标”措施
B.“标”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
71.“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育
A.治“标”措施
B.“标”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
72.艾滋病的健康教育，“增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康教育
A.治“标”措施
B.“标”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
73.艾滋病健康教育的目标人群包括
A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人
B.吸毒、同性恋者
C.艾滋病病人的亲属
D.流动人口、服务行业人员
E.以上各项都正确
74.艾滋病传播途径的预防教育内容不包括
A.性传播预防教育
B.消化道传播预防教育
C.血液传播预防教育
D.母婴传播预防教育
E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
75.控制吸烟的策略包括
A.立法
B.创建无烟环境
C.制定控烟规划
D.开展多种形式的控烟活动
E.以上都正确
76.布鲁姆（Blum）在1974年提出的环境健康医学模式中认为影响健康的主要因素有（）。
A.社会因素、生物、心理、卫生服务
B.环境、生物、生活方式、卫生保健
C.环境、微生物、卫生服务质量、心理
D.环境、生物、行为生活方式、卫生服务
E.环境、社会因素、生物、行为生活方式
77.关于初级卫生保健不正确的说法是
A.适宜、可靠的技术
B.费用是社区或国家能够负担得起的
C.社区和家庭能够普遍享受的
D.只在发展中国家需要普及
E.属于基本卫生保健
78.我国新时期卫生工作方针的战略重点是
A.农村卫生
B.依靠科技与教育
C.为人民健康服务
D.动员全社会参与
E.农村卫生、预防保健和中医药
79.下列不属于社会卫生策略与措施的是
A.社区卫生服务
B.供应安全饮用水
C.医疗技术措施
D.合理配置卫生资源
E.突发公共卫生应急机制
80.21世纪人人享有卫生保健的总目标中不包括
A.提高平均期望寿命
B.提高生活质量
C.卫生系统的可持续发展
D.提供免费服务
E.改善国家内部和国际间健康公平性
81.下列反映疾病发生频率的指标是
A.某病死亡率
B.某病病死率
C.发病率
D.治愈率
E.因病（伤）缺勤率
82.在评价社会人群健康状况时，常用的比较敏感的指标是
A.总死亡率
B.年龄别死亡率
C.标准化死亡率
D.婴儿死亡率
E.孕产妇死亡率
83.下列不属于卫生服务利用指标的是
A.两周每千人就诊次数
B.两周就诊率
C.每人每年就诊次数
D.每千人因病卧床天数
E.一年内每千人住院日数
84.不属于卫生服务需要指标的是
A.两周每千人患病人数
B.两周患病率
C.两周每千人患病日数
D.每千人因病卧床天数
E.一年内每千人住院日数
85.不属于社会卫生状况评价的社会环境指标的是
A.人均居住面积
B.15岁以上人口识字率
C.人均国内生产总值
D.劳动人口就业率
E.人均国民收入
86.下列不属于社会卫生状况评价的自然环境指标是
A.人均居住面积
B.安全饮用水普及率
C.老龄化指数
D.人均占有公共绿地面积
E.15岁以上人口识字率
87.提供社区卫生服务的骨干力量是
A.临床医生
B.内科医生
C.外科医生
D.心理医生
E.全科医生
88.开展社区卫生服务的理论基础是
A.临床医学
B.预防医学
C.行为医学
D.社会医学
E.全科医学
89.在我国，就社区卫生服务而言。
社区一般界定为城市的和农村的
A.居委会村
B.居委会乡镇
C.居委会县
D.街道村
E.街道乡镇
90.在生命质量评价中，用来测定病人整个生命质量水平的是
A.满意度
B.幸福感
C.生理状态
D.社会功能状态
E.情绪反应
91.生命质量测量中最敏感的部分是
A.情绪反应
B.注意力
C.记忆力
D.思维
E.机智
92.生命质量评价适用于
A.临床疗效的评价
B.疾病负担评估
C.人群健康状况的评定
D.以上都是
E.以上都不是
93.癌症病人生活功能指标量表（FLIC）适用对象是
A.慢性病人
B.脑血管病人
C.心脏病人
D.意外伤害
E.癌症病人
94.健康调查量表（SF-36）适用于
A.普通人群生命质量的测量
B.临床试验及研究
C.卫生政策评价
D.以上都是
E.以上都不是
95.健康调查量表（SF-36）适用于
A.病人生命质量的测量
B.慢性病患者生命质量的测量
C.癌症患者生命质量的测量
D.感染性疾病患者生命质量的测量
E.普通人群生命质量的测量
96.生命质量评价的内容一般不包括
A.情绪反映
B.自身健康判断
C.主观满意度
D.个人生理状态
E.个人所在家庭规模的大小
97.生命质量的概念最初来源于哪个领域
A.生物学
B.医学
C.社会学
D.管理学
E.哲学
98.工业粉尘属于
A.生物性危险因素
B.物理性危险因素
C.化学性危险因素
D.环境危险因素
E.社会环境危险因素
99.危险因素对健康的影响取决于
A.危险强度
B.危险频度
C.危险程度
D.A、B和C
E.B和C
100.健康危险因素的个体评价中，如果评价年龄低于实际年龄，说明
A.被评价者存在的危险因素低于平均水平
B.被评价者存在的危险因素高于平均水平
C.被评价者存在的危险因素等于平均水平
D.被评价者不存在危险因素
E.以上都不是
101.健康危险因素的个体评价中，如果评价年龄高于实际年龄.说明
A.被评价者存在的危险因素低于平均水平
B.被评价者存在的危险因素高于平均水平
C.被评价者存在的危险因素等于平均水平
D.被评价者不存在危险因素
E.以上都不是
102.引起人类疾病和死亡的危险因素种类很多，概括起来有
A.环境危险因素
B.心理、行为危险因素
C.生物遗传危险因素
D.医疗卫生服务中的危险因素
E.以上都是
103.危险因素影响健康的特点是
A.潜伏期长
B.特异性弱
C.联合作用
D.广泛存在
E.以上都是
104.健康危险因素评价是从疾病自然史的第几个阶段开始
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
105.从慢性病自然史的6个阶段与危险因素作用的关系可以看出，目前临床医学的重点一般起始于疾病的第几个阶段
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
106.慢性病的自然史分为几个阶段
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
E.7个
107.被评价者的实际年龄47岁，评价年龄43岁，增长年龄42岁，此被评者属于
A.健康型
B.自创性危险因素型
C.一般性危险型
D.难以改变的危险因素型
E.少量危险型
108.被评价者的实际年龄41岁，评价年龄43.5岁，增长年龄36岁。
此被评者属于
A.健康型
B.自创性危险因素型
C.一般性危险型
D.难以改变的危险因素型
E.少量危险型
109.被评价者的实际年龄41岁，评价年龄47岁，增长年龄46岁，此被评者属于
A.健康型
B.自创性危险因素型
C.一般性危险型
D.难以改变的危险因素型
E.少量危险型
110.健康危险因素评价是研究危险因素与什么疾病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法
A.传染病
B.寄生虫
C.营养不良
D.慢性病
E.艾滋病
111.健康危险因素评价对下列哪种疾病的预防是相对有效的措施
A.痢疾
B.心脑血管疾病
C.流行性感冒
D.乙型脑炎
E.麻疹
112.健康危险因素评价的主要目的是
A.寻找疾病的生物学病因
B.促进人们改变不良的行为生活方式
C.延长人类寿命
D.改善生活条件
E.便于疾病的早期诊断和治疗
113.控制医疗费用不合理增长的重要环节及控制医疗费用的守门人分别是
A.三级医院服务临床医生
B.二级医院服务临床医生
C.一级医院服务预防医师
D.预防服务预防医师
E.社区卫生服务全科医生
114.随着疾病谱、死因谱的改变.慢性病成为危胁人们健康的主要疾病，防治慢性病，必须重视
A.医院服务
B.专科服务
C.临床服务
D.预防服务
E.社区卫生服务
115.根据社区卫生服务中心基本设施设置指导标准，至少要设有
A.诊断室
B.诊断、治疗室
C.诊断、治疗、预防保健室
D.诊断、治疗、预防保健、健康教育宣传栏
E.诊断、治疗、药房、健康教育宣传栏
116.设置社区卫生服务机构，由哪一级政府卫生行政部门审批
A.县级
B.地市级
C.乡级
D.省级
E.中央
117.社区卫生服务机构属于什么机构
A.二级医疗
B.三级
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