高考通用技术模拟试题及答案 苏教版共3套.docx
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高考通用技术模拟试题及答案苏教版共3套
高考模拟试卷信息技术部分
注意事项：
本卷分必考题、加试题。
考试时间45分钟，必考题答题时间为30分钟，加试题答题时间为15分钟。
本卷满分50分，必考题满分35分，加试题满分15分。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。
）
1．关于智能处理的说法，一下不正确的是
A.通过使用“刷脸”功能实现在线支付，主要使用了人工智能技术
B.利用微信进行语音聊天，主要使用了人工智能技术
C.某网站提供了在线全文翻译和网页翻译，主要使用了人工智能技术
D.ETC电子收费实现高速公路快速通行，主要使用了人工智能技术
参考答案：
B
预设难度值：
0.7
命题意图：
本题意图考核学生对人工智能的理解。
人工智能是研究使用计算机及相关设备模拟某些人类智能活动，尝试对事物进行识别、理解、学习和推理的技术。
2.“全民K歌”APP是一款熟人社交K歌应用。
我们可以通过手机客户端下载歌曲后配音录制，并应用特效进行处理后上传分享。
此外，该APP还有集合练歌模式、好友PK等特色功能，还能和好友互发弹幕互动。
小明利使用该APP分享作品的环节属于
A．信息的采集B．信息的发布C.信息的加工D.信息的存储
参考答案：
B
预设难度值：
0.75
命题意图：
本题意图考核信息的基础知识，使用该APP分享作品的环节信息的发布。
3．小丽用UltraEdit软件观察“G20,2016,中国”这几个字，显示的十六进制内码如第3题图所示。
则“2017”这几个字对应的内码用十六进制表示是
第3题图
A．32303137B．2C323032
C．32303136D．2C323033
参考答案：
A
预设难度值：
0.75
命题意图：
本题意图考核考生对内码知识点的理解。
一个汉字占两个字节，一个英文字符或数字占一个字符,此题中逗号为全角状态。
用UltraEdit软件观察，我们可得知“2016”的内码是：
32303136H,则可算出“2017”的内码是32303137H。
4.某Access数据表中的记录与字段的数据类型如如第4题图所示。
下列操作可行的是
第4题图
A.可以直接将“编号”字段的数据类型改为“自动编号”
B.只有将“编号”字段中的数据清除，才可以将其数据类型改为“自动编号”
C.该数据表中已输入了数据，所以不可以再添加“自动编号”类型的字段
D.可以添加一个数据类型为“自动编号”字段，该字段中的数据自动填充
参考答案：
D
预设难度值：
0.7
命题意图：
本题意图考核学生对Access软件进行数据编辑的基本知识。
5．有算法流程图如第5题图所示：
执行该算法，当x的值为5时
A.y的值为15B.y的值为125C.y的值为25D.程序出错
参考答案：
B
预设难度值：
0.85
命题意图：
考核的是考生对流程图的理解。
这是一个分支结构的流程图，根据题目条件，判断条件x≤0?
不成立，所以执行y←x^3，结果y的值为125。
平方根，C、D选项的表达式的值都为真。
6.在语音中，人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程，我们可以根据这个特点对语音进行数据压缩，这种冗余属于
A.结构冗余
B.视觉冗余
C.时间冗余
D.空间冗余
参考答案：
C
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题考核考生对数据压缩、数据冗余概念的理解。
数据冗余主要分空间冗余、结构冗余、视觉冗余、时间冗余。
人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程以及图像序列中的两幅相邻的图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关性，都表现为时间冗余。
因此，本题答案选C。
7.小松使用GoldWave软件对“雨滴n.mp3”进行处理，效果如第7题图所示，以下说法不正确的是
第7题图
A．正在编辑声音文件的采样频率为44100Hz，每秒钟的容量为128kB
B．声音左声道设置了淡入效果，右声道设置了淡出效果
C．依次执行“删除”和“剪裁”操作，并按原格式保存后，占用存储空间不发生变化
D．该声音文件为wav格式，可以保存为mp3格式，减少占用存储空间
参考答案：
A
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题考核考生对声音素材参数的理解。
Kbps指的是网络速度，也就是每秒钟传送多少千位数据。
本题中每秒传送的数据量为128*1000b。
因此本题答案选A。
8.使用Photoshop软件制作“名片.psd”作品，编辑界面如第8题图所示：
下列说法不正确的是
A.删除“电话图标”图层中的图像，“网页图标”和“地址图标”中的内容不会随之删除
B.“信息”是图层组，可能包含多个图层
C.“二维码”图层添加了图层样式
D.为了便于用户修改“姓名”等信息，最好将图像存储为GIF格式
参考答案：
D
预设难度值：
0.65
命题意图：
本题意图考核考生Photoshop具体操作以及图像格式。
9.小斌制作一个名为“投篮.fla”的Flash作品，如第9题图所示，下列说法正确的是
第9题图
A．“文字”图层在编辑过程中不可视，在测试影片时能够正常播放
B．动画播放到最后一帧会暂停播放，可在“配乐”图层第40帧添加动作命令on（release）{stop（）;}
C．“篮球”图层处于锁定状态，因此不能对“篮球”图层第1帧进行复制和粘贴操作
D．测试影片时，“背景”图层最后一帧会出现一闪而过的问题，只需将“背景”图层第一帧移动到第40帧即可解决
参考答案：
A
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题意图考核考生对多媒体作品的基本编辑以及脚本代码。
图层的隐藏只影响舞台的编辑，不影响测试；图层的锁定只针对舞台，不影响时间轴；脚本代码的设置对象为按钮和帧，但按钮需要添加事件，帧不需要；“背景”图层的第一帧移动到40帧后第1帧变为空白关键帧，第40帧变为关键帧。
因此答案选A。
10.【加试题】将一段时长2分钟，画面1140*900像素、24位、帧频为25fps的视频压缩为MP4格式文件，压缩后的MP4格式文件大小为880MB，则其压缩比约为
A.8:
1
B.9:
1
C.10:
1
D.88:
1
参考答案：
C
预设难度值：
0.65
命题意图：
本题意图考核视频文件的存储容量以及压缩比的计算。
未经压缩的视频文件的计算公式为：
存储容量=帧图像存储容量*帧频*播放时间（单位：
字节）。
11.【加试题】有如下程序段：
Dima（1To5）AsInteger
a
（1）=50:
a
（2）=31:
a（3）=37:
a（4）=18:
a（5）=42
Fori=2To4
j=i:
k=a（j）
DoWhilea（j-1）a（j）=a（j-1）
j=j-1
Loop
a（j）=k
Nexti
Fori=1To5
Printa（i）;
Nexti
数组元素a
（1）到a（5）的数据依次是
A.18,31,37,42,50
B.50,42,37,31,18
C.50,37,31,18,42
D.37,50,18,42,31
参考答案：
C
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题意图考核学生对循环、数组的理解，实现了插入排序。
12．【加试题】已知数组元素a
（1）到a（9）的值为19,28,37,46,55,64,73,82,91,若在Text1中输入29，然后执行下面程序段：
Key=Val（Text1.Text）\10
Text2.Text=""
i=1:
j=9:
f=False
DoWhilei<=jAndNotf
m=（i+j）\2
Ifa（m）Mod10=KeyThen
search=m
f=True
ElseIfa（m）Mod10>KeyThen
i=m+1
Else
j=m-1
EndIf
Text2.Text=Text2.Text+Str（m）
Loop
Text2中显示的内容是
A.578
B.589
C．557382
D.558291
参考答案：
A
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题意图考核考生对分查找算法的理解和应用。
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13.某购物网站双11活动线上中国零售情况如第13题图1所示，其中销售比例和同比增长数据系计算所得，小米根据表中数据，制作了第13题图2所示的柱形图，
第13题图1
请回答下列问题：
（1）图1所示的“######”符号，可通过设置第13题图3中的标签减少显示的小数位数得到解决。
第13题图3
（2）在计算同比增长数据时，小米先计算“服饰鞋帽类”的同比增长，然后利用自动填充完成其余数据的计算，则“家居类”同比增长的计算公式为。
（3）能导致第13题图2中代表“其他类”同比增长的柱子发生长度上的变化的操作可能有：
（多选，填字母：
A.将E9单元格中的数据设置保留2位小数；B.改变C9单元格中的数据值；C.改变B9单元格中的数据值；D.将E9单元格中的计算公式修改为=（C9-B9）/B9*100；E.将E9单元格中的数据设置为百分比显示格式）
（4）观察第13题图2，可知销售比例和同比增长都位于前三的商品类别的是。
参考答案：
（1）数字；
（2）=（C7-B7）/B7；（3）BCD；（4）化妆保健类
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题意图考核学生对Excel电子表格操作的理解。
（1）主要考核常见错误符号的意义以及解决方法；
（2）考核的是Excel中单元格的公式的编辑；（3）主要考核Excel中图表与数据的关系；（4）主要考核根据图表分析具体问题。
14.某同学编写如下功能的程序：
在Label2中显示当前字符串，当在Text1中输入要删除的字符点击按钮，在Label3中显示删除后的字符串，并在Label6中显示删除字符的个数，程序界面如第14题图所示：
Dims,s1,s2AsString
PrivateSubForm_Load（）
s="information"
Label2.Caption=s
EndSub
PrivateSubCommand1_Click（）
Label2.Caption=s
f=Text1.Text'输入要删除的字符
t=Len（s）'原字符串长度
Fori=1Tot
m=Mid（s,i,1）
Ifm=fThen
s1=Mid（s,1,i-1）
①
s=s1+s2
g=g+1
②
EndIf
Nexti
Label3.Caption=s
Label6.Caption="共删除了"+Str（g）+"个"
EndSub
（1）代码“PrivateSubForm_Load（）”中的Form是。
（单选，填字母：
A.对象名/B.属性名/C.事件名）
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
参考答案：
（1）A；
（2）①s2=Mid（s,i+1,t-i）②i=i-1
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题意图考核学生对VB面向对象基础知识以及算法和程序设计的综合应用。
15.宁宁同学制作了一个“江源风景”的Flash动画文件，其中main场景的制作界面如第15题图-1所示。
（1）要将第15题图-2中的“船”图层中的船图像放大，可以通过设置（填：
自由变换/图像大小/画布大小/裁剪工具）来实现。
（2）若想使该场景完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍，应将帧频修改为。
（3）“main”场景中某实例的属性面板如第15题图-3所示，该实例由库名为的元件应用的舞台中实现，其元件类型是。
（4）在动画播放时，“鸟”图层上的小鸟（实例“bird”）一开始并不可见，在动画播放至第帧才出现；“船”图层中，第1帧到第40帧的动画是（填：
形状补间或动画补间）。
（5）最后出现“重播”按钮，单击重播按钮后使影片跳转到该场景的第1帧重新播放，则应在该按钮上设置的动作命令是。
参考答案：
（1）自由变换；
（2）8fps；（3）渔船，影片剪辑；（4）16，动画补间；
（5）onrealease{gotoandplay
（1）}；或onrealease{gotoandplay（“main”，1）}；
预设难度值：
0.6
命题意图：
本题主要考核考生flash操作相关操作及知识点。
16.【加试题】小明用VB编写计算20位以内2个正整数相减程序。
程序功能如下：
在文本框Text1中输入被减数，在文本框Text2中输入减数，单击“计算”按钮Comnand1,将相减的结果输出到文本框Text3中。
运行界面如第16题图所示。
实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。
PrivateSubCommand1_Click（）
Dimc（1To50）AsInteger
DimjieweiAsInteger'存储向高位借位
DimadAsInteger,bdAsInteger'存储被减数和减数的每一位值
DimeAsInteger,alenAsInteger,blenAsInteger
DimaAsString,bAsString,sAsString
a=Text1.Text:
b=Text2.Text
'将大数存储在a中
IfLen（a）s=a:
a=b:
b=s
ElseIfLen（a）=Len（b）Then
ad=Val（Mid（a,1,1））
bd=Val（Mid（b,1,1））
Ifads=a:
a=b:
b=s
EndIf
EndIf
alen=Len（a）:
blen=Len（b）
jiewei=0
Fori=1Toalen
Ifi<=blenThen
ad=Val（Mid（a,alen-i+1,1））
bd=Val（Mid（b,blen-i+1,1））
e=ad+10-bd-1+jiewei
Else
ad=Mid（a,alen-i+1,1）
e=ad+10+jiewei-1
EndIf
c（i）=e
jiewei=e\10
Nexti
Ifc（alen）<>0Thens=Str（c（alen））
Fori=alen-1To1Step-1
s=s+CStr（c（i））
Nexti
Text3.Text=s
EndSub
参考答案：
（1）jiewei=1
（2）emod10
预设难度值：
0.5
命题意图：
本题考查算法和程序设计的综合应用，考查分析问题、解决问题的能力。
17.编写一个统计公司地区销售数据库中每个销售员销售额的VB程序，实现如下功能：
（1）在文本框Text1中输入要统计的销售地区，单击“读取数据”按钮Command1,该过程从数据库读取该销售地区所有的销售员姓名和销售数据，分别存储在数组xm和xse中；
（2）在文本框Text2中输入需要统计销售排名的数组存储在变量pm中，单击“统计”按钮Command2，求出销售额排名前m位的销售人员并显示在List1中（销售额相同则排名也相同）；
（3）计算输出该地区平均销售额（保留2位小数，不要求四舍五入），程序运行界面如第17题图所示：
Dimxm（1to30000）aslong'存储销售员工的姓名数据，最大处理个数为30000
Dimxse（1to30000）asstring'存储销售员工的销售量数据，最大处理个数为30000
Dimmc（1to30000）asinteger'存储销售员工的排名
Dimnumasinteger
Dimpmasinteger,sumassingle
PrivateSubcommand1_click（）
DimconnAsNewADODB.Connection,rsAsNewADODB.Recordset
DimstrSQLAsString
conn.ConnectionString="Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;DataSource="+App.Path+"\data.accdb"'打开到数据库的链接
conn.Open
strSQL="select*fromtabwhere'dq="+Text1.Text+"'"
Setrs.ActiveConnection=conn'设置rs的ActiveConnection属性，指定与其关联的数据库链接
rs.OpenstrSQL'打开记录集，将从表student中读取的结果集保存到记录集rs中
List1.Clear
num=0
Dowhilenotrs.EOF
xse（num）=rs.Fields（"销售额"）：
xm（num）=rs.fields（"姓名"）
num=num+1
rs.MoveNext
loop
Fori=1tonum
mc（i）=0:
xse（i）=xse（i）/10000
nexti
rs.Close
conn.close
EndSub
PrivateSubcommand1_click（）'统计数据的过程
Dimmaxassingle,aveassingle
Dimiasinteger,flagasinteger
pm=val（text1.text）
dq=text1.text
Forj=1topm
max=xse（j）
flag=j
Ifxse（i）>maxthenmax=xse（i）:
flag=i
Nexti
Ifflag<>jthen
t=xse（j）:
xse（j）=xse（flag）:
xse（flag）=t
st=xm（j）:
xm（j）=xm（flag）:
xm（flag）=st
Endif
Nextj
mc
（1）=1
Fori=2topm
ifxse（i）=xse（i-1）thenmc（i）=mc（i-1）elsemc（i）=i
Nexti
List1.clear
Fori=1topm
List1.additemstr（mc（i）+""+xm（i）+""+str（xse（i））
Nexti
ave=③
label1.caption=str（ave）
EndSub
（1）分析程序代码，当前处理的数据库文件名为。
（3）程序中①划线处应填入代码_____________________；程序中②划线处应填入代码_____________________；程序中③划线处应填入代码。
参考答案：
（1）student.accdb；
（2）①sum=sum+xse②fori=j+1tonum
③int（sum/num*100）/100
预设难度值：
0.5
命题意图：
本题意图考核考生应用VisualBasic访问数据库的相关知识，考核学生是否理解通过ADO对象连接数据库，通过Recordset对象获取表中的数据等相关知识,并能灵活应用所学算法进行数据分析。
高考模拟试卷通用技术卷
注意事项：
本卷分必考题、加试题，考试时间45分钟，满分50分，必考题满分35分，加试题满分15分。
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。
）
1．今年三月份，韩国九段棋手李世石与“阿尔法围棋”机器人进行的五局人机大战，结果“阿尔法围棋”以4:
1获胜，下列对于机器人的有关说法不合理的是
A.阿尔法围棋能通过对手的棋路，动态调整应对策略，体现了系统的动态性
B.阿尔法围棋的设计过程中，运用了大量数据的计算与整合，体现了技术的综合性
C.机器人的问世可以替代执行许多超越人类极限环境下的任务，体现了技术解放人的价值
D.阿尔法围棋软件运行过程中，载体设备计算速度属于干扰因素
参考答案：
A
预设难度值：
0.7
命题意图：
本题考点涵盖系统特性，技术特性，技术价值，干扰因素，都是学生学习过程中易理解出错的知识点，A选项以“动态”二字迷惑学生往动态性上去想，而理解透的会知道，动态性是指随时间而产生的变化，A应该属于目的性。
第2题图
2.visa智能支付戒指外形美观时尚，使用方便，使用时只需戴在手指上，即可完成支付，其材质为氧化钴陶瓷，坚固耐用，防水，对皮肤不会造成过敏等不良影响，关于该新型产品，以下对该戒指从人机关系的角度分析，正确的是
A．防水功能的设计，考虑的是安全目标
B．戒指支付成功后，POS机自动打印消费记录，体现信息交互
C．其材质不会使使用者的皮肤造成过敏，体现健康目标
D．visa戒指一般女性使用者居多，外形考虑特殊人群
参考答案：
C
预设难度值：
0.7
命题意图：
本题意图考核人机关系的知识，A选项并非人机关系，B选项不是戒指的交互功能，D选项考虑普通人群。
第3题图
3．这是一款肢体受限者使用的抗菌眼镜鼠标，通过蓝牙可方便地与计算机或手机连接即可实现鼠标的功能。
使用时，头部上下左右晃动，游标就会相应的改变位置，为了防止摇头晃脑太头晕，鼠标灵敏度还可以调整，当游标移动到要点击的位置时，只需要咬一下或含一下嘴边的鼠标，就可以进入网页，从人机工程学分析，以下说法中不正确的是
A．该眼镜架尺寸设计松紧合适，是人的要素
B．嘴边的鼠标采用防水材料，防止被人的口水沾湿，是人的要素
C．眼镜能与手机计算机等实现蓝牙连接功能，是环境要素
D．连接处使用的材料韧性较强，防止摆动脱节，是物的要素
参考答案：
B
预设难度值：
0.65
命题意图：
本题意图考核考生对人物环境三要素的理解，B选项设计的考
虑出发点，是鼠标使用的环境，为了能在有口水的环境下使用。
4.如图所示为造型时尚的台灯，其材质高端耐用，升降简易，图
第4题图
中箭头支架之间的连接应采用的材料是
ABCD
参考答案：
D
预设难度值：
0.75
第5题图
命题意图：
本题意图考核学生对螺丝等工艺材料的常识储备，箭头处为铰连接，只有D，松铆连接才可以转动
5．如图所示，字母A所在处的箭头，会使
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