北京市第四中学 高一语文下学期期中试题.docx

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北京市第四中学高一语文下学期期中试题

北京四中2017-2018学年下学期高一年级期中考试语文试卷

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

第Ⅰ卷（50分）

一、基础知识（每题2分。

共12分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）

A.蓊郁（wěng）脉脉（mò）凫水（fú）泾渭分明（jìng）

B.皈依（guī）木讷（nè）洞穴（xué）提纲挈领（qiè）

C.教室（shì）嗾使（sǒu）肄业（yì）喟然长叹（wèi）

D.巨擘（bò）同侪（chái）症结（zhèng）栉风沐雨（zhì）

2.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）

A.镌刻（juān）市侩（kuài）熟稔（rěn）按捺不住（nài）

B.霰弹（xiàn）娱乐（yù）梦魇（yǎn）囿于成见（yòu）

C.徇私（xùn）奇葩（pā）纰漏（pī）稗官野史（bài）

D.戏谑（xuè）暂时（zǎn）潜伏（qián）为虎作伥（chāng）

3.下列词语中，字形全都正确的一项是（2分）

A.消谴入不敷出噤若寒蝉因陋旧简

B.取缔拾人牙慧张皇失措以逸待劳

C.罪孽尔虞我诈融汇贯通带罪立功

D.诀择如雷灌耳插科打诨无稽之谈

4.下列词语中，字形全都正确的一项是（2分）

A.殒落迥然不同前倨后恭目不暇接

B.通谍大声疾呼匡正时弊振聋发聩

C.斑驳食不果腹犯而不校穷兵黩武

D.和谐幅员辽阔要言不繁涣然冰释

5.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（2分）

A.社科院五卷本《中国通史》把中国历史放到世界史的大背景下考察，充分借鉴了其他通史著作的优点，不落窠臼。

B.这部电视剧参考诸多相关历史材料，真实再现三国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争过程，扣人心弦，令人欲罢不能。

C.在迎战水木队的比赛中，北中一直以大比分遥遥领先水木，水木全体队员竭尽全力，但最终功亏一篑，令人扼腕。

D.如果城市交通管理部门与产业规划局、土地规划局各行其是，交通拥堵状况就会进一步加剧，让城市深陷“堵局”。

6.下列文学文化常识的表述有误的一项是（2分）

A.乐府起于西汉，本为主管音乐的官署，又指乐府官署所采制的诗歌；魏晋至唐可以入乐的诗歌以及仿乐府古题的作品也被统称为“乐府”。

B.对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人。

C.我国传统农历每月的初一、十五、十六和最后一天各有特定称谓，分别称作朔、望、既望和晦。

D.老舍先生的话剧代表作有《茶馆》《龙须沟》《雷雨》等，英国剧作家莎士比亚的代表作有《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《伪君子》等。

二、课内现代文阅读（每题2分，共10分）

阅读下面文段，回答问题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；③正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

7.对上文划线语句修辞手法判断有误的一项是（2分）

A.①拟人B.②拟人C.③比喻、排比D.④通感

8.对上文叠字使用理解正确的一项是（2分）

A.曲曲折折：

意思为弯弯曲曲，这里形容荷塘上面荷叶高低起伏不平的形态。

B.田田：

乐府《江南曲》有“莲叶何田田”之句，这里写荷叶片片相连之景。

C.缕缕：

本意为一条一条，连续不断，在这里形容荷叶浓郁扑鼻的清香气息。

D.脉脉：

一般用于情感的表达，在这里形容水声淙淙，好像深含感情的样子。

阅读下面文段，回答问题。

【乡妇拉着个十来岁的小妞进来。

小妞的头上插着一根草标。

她们俩慢慢地往里走。

小妞（走到屋子中间，立住）妈，我饿！

我饿！

甲（对乙）轰出去！

乙是！

出去吧，这里坐不住！

乡妇哪位行行好？

要这个孩子，二两银子！

丙李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！

乙快着点吧！

【乡妇、小妞走出去。

李三随后端出两碗面去。

乙（过来，对丙）您是积德行好，赏给她们面吃！

可是，我告诉您：

这路事儿太多了，太多了！

谁也管不了！

（对甲）二爷，您看我说的对不对？

丙（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！

甲（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。

（对乙）说真的，我真想收回这里的房子！

乙您别那么办哪，二爷！

甲我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！

乙那为什么呢？

甲把本钱拢到一块儿，开工厂！

乙开工厂？

甲嗯，顶大顶大的工厂！

那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！

（对乙说而眼看着丙）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！

9.根据上文对话，甲乙丙分别对应人物正确的一项是（2分）

A.甲—常四爷乙—王利发丙—秦仲义

B.甲—秦仲义乙—王利发丙—常四爷

C.甲—秦仲义乙—李三丙—松二爷

D.甲—松二爷乙—李三丙—常四爷

10.对上文内容的解读，有误的一项是（2分）

A.甲冷漠无情，自私自利。

B.乙精明圆滑，善于应酬。

C.丙善良耿直，爱国忧国。

D.下层百姓生活艰难困苦。

阅读下面文段，回答问题。

【秦仲义往外走，王利发送。

【小牛儿搀着庞太监走进来。

小牛儿提着水烟袋。

庞太监哟！

秦二爷！

秦仲义庞老爷！

这两天您心里安顿了吧？

庞太监那还用说吗？

天下太平了：

圣旨下来，谭嗣同问斩！

告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！

秦仲义我早就知道！

【茶客们忽然全静寂起来，几乎是闭住呼吸地听着。

庞太监您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！

秦仲义我那点财产，不值一提！

庞太监太客气了吧？

您看，全北京城谁不知道秦二爷！

您比作官的还厉害呢！

听说呀，好些财主都讲维新！

秦仲义不能这么说，我那点威风在您的面前可就施展不出来了！

哈哈哈！

庞太监说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！

哈哈哈！

秦仲义改天过去给您请安，再见！

（下）

庞太监（自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！

11.对文段理解有误的一项是（2分）

A.对话鲜明体现了戊戌变法后的社会风情，也展现了《茶馆》第一幕的时代背景。

B.庞太监台词字字句句皆含影射，反对变革的力量得势后的嚣张气焰表露无遗。

C.关于茶客们的舞台说明让舞台上细处皆有“戏”，体现一般民众对时局的态度。

D.秦仲义有一颗实业救国之心，但屡屡受挫，不得不暂时向庞太监低头示弱讨好。

三、课内文言文（每题2分，共12分）

12.下列各项加点字解释都正确的一项是（2分）

①薄崖石有阁曰松风阁（靠近）②白谟猷筹画，安能自矜（夸耀）

③觉有人至寝所，急起审顾（审问）④苏子愀然，正襟危坐（端正）

⑤纵一苇之所如（听凭）⑥浸为小渠，冬夏不枯（浸没）

A.①③⑤B.②③④C.①②⑤D.①②⑥

13.下列各项加点字解释都正确的一项是（2分）

①又一媪衣绯（衣服）②二者凡以投时好耳（都是）

③则天地曾不能以一瞬（竟）④壁苔阴滑，若被重锦（覆盖）

⑤幸推下流，大开奖饰（有幸）⑥君侯制作侔神明（等同）

A.①②⑥B.①③④C.②⑤⑥D.②③⑥

14.下列各项加点字意义和用法相同的一项是（2分）

A.向道途中不奉见者，良以此故B.虽长不满七尺，而心雄万夫

宁以新居，久不成寐苟非吾之所有，虽一毫而莫取

C.其音如竹鸡而滑D.庶不见凌于雄鬼

白闻天下谈士相聚而言曰不以长揖见拒

15.下列各项加点字意义和用法相同的一项是（2分）

A.因摄血以供妖饮B.知不可乎骤得

洞居僧寮右偏，因石势为楼山川相缪，郁乎苍苍

C.此非孟德之困于周郎者乎D.则物与我皆无尽也

又爱其出之不穷回顾，则小倩也，

16.下列各项加点字用法与例句相同的一项是（2分）

例句：

宁大奇之，因起问之

A.倘肯囊妾朽骨B.舞幽壑之潜蛟

C.侣鱼虾而友麋鹿D.则欲尘秽视听

17.下列各项句式与例句相同的一项是（2分）

例句：

周以缭垣，约以危栏

A.宜乎白野公之深爱之也B.苏子与客泛舟游于赤壁之下

C.凌万顷之茫然D.灵峰之山，其上曰金鸡之峰

四、课内诗歌阅读（每题2分，共6分）

18.白居易在《琵琶行》中写道“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。

诗人通过侧面描写，以江面的平静和四周的安静，表现了琵琶女演奏技艺之高。

下列各项诗句中，运用了相同描写手法的一项是（2分）

A.山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪

B.少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄

C.青雀白鹄舫，四角龙子幡。

婀娜随风转，金车玉作轮

D.采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水

19.下列各项对古诗《行行重行行》的理解有误的一项是（2分）

行行重行行

行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

道路阻且长，会面安可知。

胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓。

浮云蔽白日，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

A.这首诗情真意切，表达了对远方游子的思念之情。

开篇两个“行行”，道尽了两人离别日久，相距遥远。

B.“万余里”“天一涯”“阻且长”突显了音信阻隔，重逢不易，表达了主人公对会面遥遥无期的绝望之情。

C.“胡马”二句是说胡地的马总是依恋北风，南方的鸟总在朝南的枝上筑巢，表达了对游子的期盼与思念。

D.“思君”四句表现了相思之苦与年华流逝之叹，结尾用昂扬的诗句表达了保重身体、期待重逢的美好愿景。

20.对下面诗句的理解有误的一项是（2分）

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝。

何枝可依？

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

A.上面的诗句出自曹操《短歌行》，全诗抒发了诗人的政治抱负，展现了建安文学慷慨悲凉的风貌。

B.“月明”两句所描写的月光明亮、乌鹊南飞的景象，引起了《赤壁赋》中“客”对曹操功业的联想。

C.“绕树”二句，形象写出在诸侯并起的背景下，诗人犹豫不决、深感迷茫、无所适从的心理。

D.最后四句表达了诗人躬行周公“握发吐哺”，尽可能多地吸引人才，使得天下归心的愿望。

五、默写（每空1分，共10分）

21.请在横线处填写诗句原文。

（请选择10句作答）

（1）上邪，我欲与君相知，__________________________。

（《上邪》）

（2）腰若流纨素，__________________________。

（《孔雀东南飞》）

（3）君当作磐石，__________________________。

（《孔雀东南飞》）

（4）__________________________，冉冉府中趋。

（《陌上桑》）

（5）薄帷鉴明月，__________________________。

（阮籍《咏怀》）

（6）慨当以慷，__________________________。

何以解忧？

唯有杜康。

（曹操《短歌行》）

（7）刑天舞干戚，__________________________。

（陶渊明《读山海经》）

（8）天苍苍，野茫茫，__________________________。

（《敕勒歌》）

（9）________