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2016-2017学年度第一学期

教室装扮大赛

材

料

汇

编

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部

2016年10月25日

1········································································活动申请书

2········································································安全预案

3········································································活动策划书

4········································································人员名单

5········································································活动心得

6········································································活动总结

鞍山师范学院教室装扮大赛活动申请表

活动名称

教室装扮大赛

指导教师

曹喜顺

申报时间

2016.10.18

活动地点

一教

活动时间

2016.10.19-10.25

活动性质

社会活动

是否有外联事项

否

备注

活动意义

营造温馨气氛，促进班级同学团结向上，

增强班级荣誉感，提升班级凝聚力

所在分院意见

年月日

（公章）

校团委意见

年月日

（公章）

2016-2017学年度第一学期

化学与生命科学学院

宣传部主题活动

安

全

预

案

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部

2016年10月19日

化学与生命科学学院宣传部

教室装扮大赛活动安全预案

为了做好我分院教室装扮大赛活动的安全保障工作，确保避免意外发生造成现场秩序混乱以及人员受伤等情况，使意外发生时，疏散和安全措施可以有序开展，特制定本安全预案。

讲座情况

内容：

教室装扮大赛评选

地点：

一教化学系自习室

时间：

2016.10.25

参加人员：

化学系大一部分同学和系干

参加人数：

100人左右

疏散方向：

如发生火灾，在场的学生要在负责人的指挥下，分别从一教中间两侧门，西门出去后，一拨走西侧楼梯，一拨走中间楼梯进行疏散。

负责人要让学生有序地撤离，避免发生踩踏事件。

会场组织秩序：

按照各负责人事先指定的方向进行疏散，现场要听从负责人的指挥。

组织机构

总指挥:

苏洋（宋体小四、1.5倍行距）

督察组:

吕瑜瑜

疏散组:

赵文轩孙阳

行动方案

1、在活动过程中，督察组必须认真到处巡视，争取在第一时间发现突发事件发生，避免发生意外。

2、发生突发事件，必须进行人员疏散，全场必须听从总指挥，疏散组负责人进行人员疏散，如发生火灾，由督察组进行火灾扑灭,总指挥报告火警，组织灭火等应急工作。

现场要求

1.现场必须规定入座，出现突发事件，疏散组负责学生进行疏散。

2.如发生突发事件，全场必须听从总指挥的调度，及时维持现场秩序、指挥人员疏散。

3.在没有听到现场总指挥下达疏散命令时，任何人不得擅自离开，以免发生踩踏事件。

4.如发生火灾时，督察组要迅速利用灭火器进行灭火，以及切断电源。

总指挥根据现场实际情况及时报警。

安全疏散原则

1.如发生突发事件，各负责人根据实际情况，分别向两个方向进行疏散。

2.疏散应急工作要落实到每个班，要保持学生镇定，有序疏散。

要求

1.要向学生仔细宣读并详细了解此疏散方案，认真贯彻落实此预案。

2.如发生意外时，各负责人要随机应变，听从指挥，确保老师和学生的安全。

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

2016年10月19日

2016-2017学年度第一学期

教室装扮大赛

策

划

书

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部

2016年10月19日

活动主题

教室文化设计评比，构造你心目中的化学之家-温暖（宋体小四）

活动背景及目的

背景：

大一新生对学校生活不熟悉，对身边的人和事物都比较陌生

目的：

为了大一入学的同学创建温馨的学习环境，对陌生的环境有温暖的感觉。

活动内容：

由各班负责装扮各自的自习室，再由系干参观打分

活动时间：

2016年10月19日至25日

活动地点：

一教化学系自习室

活动参与对象与面向对象

化学与生命科学学院部分大一新生和系干。

活动要求活动要求各班围绕活动主题来装扮，凸显大方与简洁，不可过于藻饰

前期：

各班召开班会，向同学说明本次活动的一些要求和规则（筹备阶段）

中期：

各班负责人组织同学参与并积极装扮教室（实施阶段）

后期：

宣传部成员组织系干参观各班教室并打分（善后阶段）

具体工作安排与人员的安排

由宣传部内部开会确定时间与主题，再由宣委在各班内开会通知各班同学。

具体活动时间安排宣传部2016年10月18日开会，大一新生在10月19日至10月25日布置装扮，25日下午检查，25日活动结束。

活动经费：

无

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

2016年10月19日

2016-2017学年度第一学期

教室装扮大赛主题活动

人

员

名

单

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部

2016年10月25日

人员名单

141班：

张颖苏洋144班：

张楠赵慧敏152班：

姜诗雨

154班：

吕瑜瑜窦闪155班：

庞春宇赵皓男156班：

袁雪

157班：

麻启迪158班：

李放郭南南

161班:

孙琬崧刘煊崴谢佩玲谭钦月嵇彬慧贝洪波高明月李艳霞蒋昊冯杨张玲杰刘馨遥李露

162班:

王斯奇马桂园任涛金若兰刘楠楠王金铭张雪李敏张莹莹张爽李世玉王静张美迪刘久榕吴雪李晓颖李晓康于丹朱庆梅李文霞闫琦刘琳

163班:

李晓勇张猛舒双任笑霓叔思宇宁彩琳于晓玲马双韩宇珠王佳于嘉慧

164班:

刘杨刘淼王诗宇曹彩虹王欧毛迪张伟伦提畅

165班:

禤汉坤程江双李凌峰张松涛张琪李安龙胡羚郑璐孙宇娇张艺茗赵思涵孙妍那雪李禹希王丹董欣金丽娜赵敏王跃杜昕昕肖扬张晓祎杨梅

166班:

夏雪，杨勤勤，王琳琳，王士佳，刘梦瑶，孙嘉晨，曹国建，尹弘扬，冯梦斐，王禹，王希音

167班:

严华，游桥莲，李健梅，于泊，曹兆庆，孔姚崎，汪虎，刘永志，曾梓炫，龙泉，杨韦胜，孙瑞阳，王月，黄春蕊，王津婷，刘自然，贾双源，王昱瑾，韩宇，李晓鹏，耿丽妍，闫小雪，张惠，张国阳，郭雨晴，张佳颖，赵露，蒋丽萍，张朦朦。

168班:

黄建国张焦敏曹灵菲王斌陈钊铭吴静静温艳丽王元蒙李昕宇刘佳慧蔡芳源杨晨刘美池李嘉阳崔胜楠刘宠李永佳马安娜崔立鑫徐金旭李露姜添柴梦棋刘宇冯梓渊

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

201*年**月**日

2016-2017学年度第一学期

教室装扮大赛主题活动

活

动

心

得

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部

2016年10月26日

教室装扮大赛心得体会

为了丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学们之间的交流与友谊。

体现“家的温馨”，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生的风采，因此我部决定策划举办教室美化设计大赛。

希望各班用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。

我们宣传部在10.19日至10.25日迎来了第一次大型活动即教室装扮大赛，在这次活动中，我学到的不仅仅是怎样设计、装饰等，深深打动我的是班级团结一心，互助有爱的精神。

一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。

为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性，我们提出了“一息尚存，希望不灭”班级建设宗旨。

班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。

我们在后面的墙壁上剪贴了一颗大树，上面贴满了我们的集体照，留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。

班级是学校的一个单位，创建温馨教室就是构建和谐校园的一个重要环节。

如果把温馨的教室比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的精髓所在。

为了继承中华民族历史传统，我们还求来了鞍山市书法协会硬笔书法秘书长王玉东的亲笔题字，“历劫方显刚骨硬，经霜更知秋水明。

”勉励我们越挫越勇，永不服输。

我们还用秋天美丽的树叶编织了168班“一息尚存，希望不灭。

”的顽强意志。

教室文化要渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。

所以我们班教室的四周，挂着名言警句和学生绘画的手抄报，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿。

这些名言名篇、手抄报也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。

一个月转眼即逝，但我们对真理的追求永不停顿。

我们168班的同学，只是那一群追求真理的人群中的一个小小的缩影，但我们会追随前人的脚步，沿着党的道路前进，踏下数学人的足迹。

我相信这两种美丽的碰撞，必将会撞击出更为灿烂的火光。

一个蓬勃的集体，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。

我们要从小事做起，把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的交响。

让我们共同努力，奏响温馨教室的乐章。

化学与生命科学学院

168班24号

徐金旭

教室装扮大赛心得

俗话说＂环境造就人＂良好的班级文化建设是形成班集体凝聚力和良好班风的必要条件；良好的班级文化建设能够让班级焕发生命活力，美化学生的心灵，对学生的成长和生活环境起到举足轻重的作用。

因此我们举办了教室装扮大赛。

我们这次教室装扮的主题是家，而作为这次装扮大赛的参与者我认为家就是温暖的地方，什么话都可以在家说。

所以我设计了一面诉说板，因为我们都是大一新生来自五湖四海，面对陌生的人都会有些话不好意思开口，所以在这块板上大家可以畅所欲言。

然而在第二面墙上的连在一起的心寓意着大家心连心。

当然用毛笔字写的我们鞍山师范的校训是必不可少的！

以及用毛笔写的一些鼓励人心的句子目的是激励同学在大学也要不负勇往。

最后一面墙上一些绿色的剪纸代表着大自然，代表着我们的教室生机勃勃。

美化教室环境，并注入班级特有的文化建设。

同时关注着同学的内心需要。

能使学生在教室学习的同时也能放松心情，自然而然的也就受到熏陶，感受到家的温暖。

并且在装扮的同时也让我们班的同学一起动手，一起努力，团结在一起。

大家一起想主意。

使我们有一家人的感觉。

所以我们非常感谢这个比赛！

化学与生命科学学院

166班20号

何宇鑫

教室装扮大赛心得

为了丰富同学们的课余生活，给同学们一个自由想象的空间，培养同学们的团队精神和创新能力，让同学们有一个更优雅、更舒适的学习环境，宣传部于2016年10月25日启动了“教室装扮大赛”活动，活动于10月末在系宣传部及各二级学院生活服务部对各美化教室的评比画上了圆满的句号。

一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。

为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。

然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。

在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的12班，我们的家”班级建设宗旨。

班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。

此次活动得到了老师和生活部的大力支持以及各二级学院生活服务部同仁的鼎力相助，同时也得到了广大大一新生的积极响应和热烈关注。

此次活动提高了同学们的团结协作能力，使同学们的才艺得以展示，也为老师和同学们提供了一个优雅舒适的环境。

此次活动不仅彰显了化学与生命科学学院的特色，不同的班级也突出了各自班的特色。

我班友善创新，励志时尚的特色吸引了不少学哥学姐的眼光。

在实际操作中，我班时刻牢记以清洁卫生为主，切实做到打扫彻底，清除死角。

在评比过程中，评委的评判使“公平，公正，公开”的原则得以诠释。

这次活动虽然取得了不小的成就，但也暴露了一些不足之处。

例如，由于准备过程中有许多工作和活动与之相冲突，从而导致一些班级教室美化准备不够充分，使其略显粗糙。

虽然这些问题最终得到妥善解决，但其中的教训是我们在以后工作中必须汲取的。

教室装扮大赛已经告一段落，在接下来的学习中，我们会更加完美，更加有生机活力。

化学与生命科学学院162

16

王金铭

教室装扮大赛心

教室提供给我们学习的空间，自习的场所，活动的地方，相处的圈子。

在这里，我们不仅能获得更多的知识，还能让我们的心灵得到冲刷。

因此，教室的装扮，会带给我们不同的心情。

为了让大家有一个更好的学习创新的空间，宣传部举办此教室设计大赛

本次美化大赛不仅丰富了我们的课余生活，给我们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了我们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，培养了各位我们的动手能力，充分展现了我们的创新能力，增进了同学间的团结互助精神和教室的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境;并受到学院师生的重视而且获得各方的一致好评。

教室装扮大赛期间,我们大家都踊跃参加,在教室装扮设计方面精心筹备与策划。

大家自己书写字画,挂彩带,添绿叶,精心采购,然后把我们的教室都装扮的非常温馨让我们每次走进教室都感到家的温暖也展显出我们的青春风采、热情奔放和诗情画意，我们的教室在我们找到了家的归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。

大赛结束后，教室面貌焕然一新，教室更加温馨舒适，并且展现了我们班级积极向上的精神面貌。

充分的对外、对内展现了我们班级教室的风采。

通过这次大赛，我们学到了做为一个整体所应具有的团结精神。

在此次活动中，我们的成员都发挥了各自的长处

化学与生命科学学院

班

李安龙

教室装扮大赛心得

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。

幽雅的班级环境，包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用，都有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。

为建设健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的班风，我校举行了班级文化建设评比活动。

在这次教室装扮大赛评比过程中，各班同学都非常的认真，细致，齐心协力共同设计了自己班级的教室文化。

主要有两大方面：

一、班级整体环境：

包括室外走廊，教室地面、墙面、墙角，门窗、玻璃，电灯、电棒、风扇，讲桌布置、课桌椅摆放、桌斗物品，卫生用品等多个方面能做到清洁干净，摆放整齐，美观大方。

二、各班教室都进行了班级文化张贴区的设计与布置，各班在布置时主要分了三大张贴区——班级规范栏目、学生作品栏目、励志奋斗栏目

最后有年级里的各位系干进行评比，分为一等奖，二等奖，三等奖。

这次活动可以促进同学之间的的合作也能使大家在合作中更加爱护这个班级！

化学与生命科学学院

164班21号

毛迪

教室装扮大赛心得

这次的教室装扮总体来说还是挺好的，同学们都很积极，每个都把这当成自己必须做的。

我们每个人都有事可做，且分工明确，有些裁纸，有些折纸，有些负责粘贴，怎么说呢，反正没闲着的。

虽说我们的教室并不是装扮得特别好，但这毕竟是我们辛苦劳动才完成的，无论怎样，我们都会保护好它，让它尽量留得久一点，这不仅仅是我们的作品，也是我们全班团结的见证，因此，爱护它是我们每一个人的责任，没有什理由不爱它。

它就像我们的家一样，有谁会说不爱自己家的吗？

我觉得没有，我们也一样特别爱这个我们暂时的家。

装扮教室虽说比较辛苦，但我觉得很值得，因为这让我们班的人都知道了唯有团结方可办好事，团结之中还必须有明的分工。

只有分工与合作同时存在，一切才会变得美好，一切才会向美好的方向发展。

无论怎样，这都是我们人生当中的一次很好的学习机会。

在这里，我们学会了怎样与他人相处，如何以最好的方法去做一件事，让我们拥有了一双发现美的眼睛。

我认为，教室的装扮不必要铺张浪费，而是应该简洁，但不失温馨，画很少的钱，但不失价值。

如果什么材料都去买，那无疑会让教室很美，可那样会画很多钱，这不符合我们国家提倡的节约光荣的口号。

而用我们平时随处可见的东西去装扮我们的教室，这会比较节约我们的成本。

无论做任何事，只要对得起自己的良心和不违反法律，我们就应该把利益最大化，让那些不必要的钱能用到更需要它们的地方去，不让这些钱被浪费掉。

与他人合作，我觉得诚信是非常重要的。

就像这次教室装扮大赛一样，我通知他们几点钟去装扮教室，他们总是提前就到了，这让我感觉特别有激情，装扮时完全感觉不到累，反而是越干越精神。

在这次的装扮活动中，让我学会了我们要有一颗宽容的心，要学会包容他人，并且要学会分工与合作同行，事情才会完成得比较顺利，在分配任务时，我学会了应该要因人而异，并且要懂得谁适合做什么，谁不适合做什么。

虽说这很难，但我相信，我会努力做好的。

化学与生命科学学院

167班11号

杨韦胜

教室装扮大赛心得

为期一周的教室空间美化大赛圆满的落下了帷幕。

为了培养学生自我动手和管理能力,养为期一周的教室空间美化大赛圆满的落下了帷幕。

为了培养学生自我动手和管理能力,养成讲文明,爱卫生的良好习惯,给同学们创造一个更加良好和舒适的学习和生活环境,使教室成为同学们文明,温馨的家园,我院学生会生活部举办了教室美化大赛。

各教室的氛围和风格通过大赛也大致都体现了出来。

虽然教室要求设计风格，但通过这一装饰，整个教室的内容都显其外。

各教室根据专业的不同，设计出属于自己的专业风格，各个教室都彰显了青春的气息与活力。

风格的设计更是五彩缤纷，各有千秋。

有的教室用各种墙纸和健康向上的挂物来修饰;有的用团体照和温馨的饰物装饰，从而显示出了教室的和谐与团结;有的用手工制作的风铃来装饰，进而显示出该教室活泼快乐的氛围。

总之各教室都尽其所能的完成了此次教室风格的设计。

1、本次美化大赛不仅丰富了同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了同学们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，培养了各位同学的动手能力，充分展现了同学们的创新能力，增进了同学间的团结互助精神和教室的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境;并受到学院师生的重视而且获得各方的一致好评。

2、大赛开展之前，我部进行了积极的宣传，各个参赛教室明确了此次大赛的流程、目的及奖项设置，因此调动了学院各个教室参赛的积极性。

3、美化大赛期间,同学们踊跃参加,在教室装潢设计方面精心筹备与策划。

大家自己书写字画,挂彩带,添绿叶,精心采购,然后将各自的教室进行美化装饰,有的热情奔放，尽显青春风采;有的清新典雅，尽显诗情画意。

评委们严格按照干净整洁、温馨和谐、独具特色、装饰得体等环节进行评分。

经过角逐，本次评出了一、二、三等奖，在这些教室中我们找到了家的归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。

4、通过这次大赛，我们不仅看到了化学与生命科学学院学生的良好生活习惯，同时也看做为一个整体所应具有的团结精神。

在此次活动中，各教室成员都积到了各教室极配合，相互协作，大家各抒己见，择优删劣，最后以最少的花费完成了最美的装饰。

化学与生命科学学院

163班

23号

于嘉慧

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

2016年10月26日

2016-2017学年度第一学期

教室装扮大赛活动

活

动

总

结

主办：

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

承办：

化学与生命科学学院宣传部部

2016年10月26日

教室装扮大赛活动总结

活动时间

2016年10月19至10月25日

活动地点

一教化学系自习室

活动流程

本次活动，先由宣传部召开部门内部会议，确定活动的内容、形式，举办时间、地点等主要事宜，并通知各班宣传委员，由班长组织召开各班会议，向同学们说明本次活动一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。

同学们通过装扮教室、特色解说等形式来进行，时间截止于10月25日下午五点，再由化学与生命科学学院系干进行参观，打分进行评比。

评比开始后，评委会依次到每个班级听取宣传委员的讲解，在三分钟内讲解人员将用简短精炼的语言向评委人员说明该班级教室布置的主题，口号以及班徽等的含义，并以何种方式来实现这个主题。

最后，通过评委打分来评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

活动效果与评估

本次活动获得了老师的支持，也同时促进了班级同学团结向上和学习文化热情、增强班级荣誉感、提升班级凝聚力！

获得了圆满成功。

活动经验

本次活动能够圆满地完成，离不开老师的支持和各个部门之间默契配合，还有就是宣传部全体成员的不懈努力。

通过本次活动，我部认识到了办活动时要注意各种细节，不可大意马虎，同时也要对工作公平认真对待，对于评价结果做到公平公正公开。

活动照片

活动经费结算明细

无

共青团鞍山师范学院

化学与生命科学学院委员会

2016年10月26日