人教版八年级数学上《画轴对称图形》基础练习.docx
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人教版八年级数学上《画轴对称图形》基础练习
《画轴对称图形》基础练习
一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)
1.(5分)在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),则点A关于y轴的对称点坐标为( )
A.(﹣2,3)B.(2,﹣3)C.(3,2)D.(﹣2,﹣3)
2.(5分)在平面直角坐标系中,点M(﹣3,﹣6)关于y轴对称点的坐标为( )
A.(3,﹣6)B.(﹣3,6)C.(3,6)D.(﹣6,﹣3)
3.(5分)在平面直角坐标系中,已知点A(m,3),与点B(4,n)关于y轴对称,那么(m+n)2019的值为( )
A.1B.﹣1C.﹣72019D.72018
4.(5分)如果点P(5,﹣6)和点Q(a﹣1,b+2)关于x轴对称,则a,b的值为( )
A.a=6,b=4B.a=﹣6,b=4C.a=6,b=﹣4D.a=﹣6,b=﹣4
5.(5分)已知△ABC在平面直角坐标系中,将△ABC的三个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都乘以﹣1,得到△A1B1C1,则下列说法正确的是( )
A.△ABC与△A1B1C1关于x轴对称
B.△ABC与△A1B1C1关于y轴对称
C.△A1B1C1是由△ABC沿x轴向左平移一个单位长度得到的
D.△A1B1C1是由△ABC沿y轴向下平移一个单位长度得到的
二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)
6.(5分)若点M(a+2b,1)与点N(2,a﹣b)关于y轴对称,则a+b的值是 .
7.(5分)若点P(﹣2,5)关于y轴对称点是P′,则点P′坐标是 .
8.(5分)在平面直角坐标系xOy中,点M(﹣2,5)关于x轴对称的点的坐标是 .
9.(5分)在直角坐标平面内,点M(﹣2,3)关于y轴对称的点的坐标是 .
10.(5分)已知点A(m﹣1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,则点P(m,n)的坐标为 .
三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)
11.(10分)请在网格中完成下列问题:
(1)如图1,网格中的△ABC与△DEF为轴对称图形,请用所学轴对称的知识作出△ABC与△DEF的对称轴l;
(2)如图2,请在图中作出△ABC关于直线MN成轴对称的图形△A′B′C′.
12.(10分)如图,将△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,请在下面的平面直角坐标系中描出对应点A′,B′,C′,并以此连接这三个点,则所得到△A′B′C′与原△ABC有怎样的位置关系?
13.(10分)
(1)已知点A(2a+b,﹣1),B(5,a﹣b)关于x轴对称,求a+b的值.
(2)在△ABC中,若∠A=55°,∠B比∠C大35°,求∠B,∠C的度数.
14.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、B、C坐标分别为(﹣3,2),(﹣4,﹣3),(﹣1,﹣1).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(A、B、C的对称点分别为A1、B1、C1)
(2)写出△A1B1C1各顶点A1、B1、C1的坐标.A1 、B1 、C1
(3)直接写出△ABC的面积= .
15.(10分)如图,在直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣3,0),C(﹣4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;
(2)写出点C1的坐标;
(3)求△ABC的面积.
《画轴对称图形》基础练习
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)
1.(5分)在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),则点A关于y轴的对称点坐标为( )
A.(﹣2,3)B.(2,﹣3)C.(3,2)D.(﹣2,﹣3)
【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:
纵坐标不变,横坐标互为相反数.即点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(﹣x,y),进而得出答案.
【解答】解:
∵点A(2,3),
∴点A关于y轴的对称点的坐标为:
(﹣2,3).
故选:
A.
【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆关于坐标轴对称点的性质是解题关键.
2.(5分)在平面直角坐标系中,点M(﹣3,﹣6)关于y轴对称点的坐标为( )
A.(3,﹣6)B.(﹣3,6)C.(3,6)D.(﹣6,﹣3)
【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:
横坐标互为相反数,纵坐标不变解答.
【解答】解:
点M(﹣3,﹣6)关于y轴对称点的坐标为(3,﹣6),
故选:
A.
【点评】本题考查的是关于y轴的对称点的坐标特点,掌握关于y轴的对称点的坐标特点:
横坐标互为相反数,纵坐标不变是解题的关键.
3.(5分)在平面直角坐标系中,已知点A(m,3),与点B(4,n)关于y轴对称,那么(m+n)2019的值为( )
A.1B.﹣1C.﹣72019D.72018
【分析】根据关于y轴对称求出m、n的值,再代入求出即可.
【解答】解:
∵点A(m,3)与点B(4,n)关于y轴对称,
∴m=﹣4,n=3,
∴(m+n)2019=(﹣4+3)2019=﹣1,
故选:
B.
【点评】考查了关于坐标轴对称的点的坐标的知识,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
4.(5分)如果点P(5,﹣6)和点Q(a﹣1,b+2)关于x轴对称,则a,b的值为( )
A.a=6,b=4B.a=﹣6,b=4C.a=6,b=﹣4D.a=﹣6,b=﹣4
【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,求出a、b的值.
【解答】解:
∵点P(5,﹣6)和点Q(a﹣1,b+2)关于x轴对称,
又∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,
∴a﹣1=5,b+2=6,
∴a=6,b=4.
故选:
A.
【点评】考查了关于坐标轴对称的点的坐标的知识,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
5.(5分)已知△ABC在平面直角坐标系中,将△ABC的三个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都乘以﹣1,得到△A1B1C1,则下列说法正确的是( )
A.△ABC与△A1B1C1关于x轴对称
B.△ABC与△A1B1C1关于y轴对称
C.△A1B1C1是由△ABC沿x轴向左平移一个单位长度得到的
D.△A1B1C1是由△ABC沿y轴向下平移一个单位长度得到的
【分析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”,可知所得的三角形与原三角形关于y轴对称.
【解答】解:
∵横坐标乘以﹣1,
∴横坐标相反,又纵坐标不变,
∴关于y轴对称.
故选:
B.
【点评】考查了关于坐标轴对称的点的坐标的知识,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)
6.(5分)若点M(a+2b,1)与点N(2,a﹣b)关于y轴对称,则a+b的值是 ﹣1 .
【分析】根据关于y轴的对称点的纵坐标相等、横坐标互为相反数得出a、b的值,从而得出答案.
【解答】解:
∵点M(a+2b,1)与点N(2,a﹣b)关于y轴对称,
∴a+2b=﹣2、a﹣b=1,
解得:
a=0,b=﹣1,
则a+b=﹣1,
故答案为:
﹣1.
【点评】本题主要考查关于坐标轴对称的点的坐标特点,解题的关键是掌握关于y轴的对称点的纵坐标相等、横坐标互为相反数.
7.(5分)若点P(﹣2,5)关于y轴对称点是P′,则点P′坐标是 (2,5) .
【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:
横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.
【解答】解:
点P(﹣2,5)关于y轴对称点是P′,则点P′坐标是(2,5),
故答案为:
(2,5)
【点评】此题主要考查了关于y轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.
8.(5分)在平面直角坐标系xOy中,点M(﹣2,5)关于x轴对称的点的坐标是 (﹣2,﹣5) .
【分析】根据平面直角坐标系中对称点的规律解答.
【解答】解:
根据平面直角坐标系中对称点的规律可知,点M(﹣2,5)关于x轴的对称点为(﹣2,﹣5).
故答案为:
(﹣2,﹣5).
【点评】此题主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
9.(5分)在直角坐标平面内,点M(﹣2,3)关于y轴对称的点的坐标是 (2,3) .
【分析】根据关于y轴对称,则横坐标互为相反数,纵坐标相等,可得答案.
【解答】解:
点M(﹣2,3)关于y轴对称的点的坐标是(2,3),
故答案为:
(2,3).
【点评】本题考查了关于y轴对称的点的坐标,利用关于y轴对称,则横坐标互为相反数,纵坐标相等是解题关键.
10.(5分)已知点A(m﹣1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,则点P(m,n)的坐标为 (3,﹣4) .
【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:
横坐标不变,纵坐标互为相反数可得m﹣1=2,n+1=﹣3,再解即可.
【解答】解:
∵点A(m﹣1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,
∴m﹣1=2,n+1=﹣3,
解得:
m=3,n=﹣4,
∴点P的坐标为(3,﹣4),
故答案为:
(3,﹣4).
【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.
三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)
11.(10分)请在网格中完成下列问题:
(1)如图1,网格中的△ABC与△DEF为轴对称图形,请用所学轴对称的知识作出△ABC与△DEF的对称轴l;
(2)如图2,请在图中作出△ABC关于直线MN成轴对称的图形△A′B′C′.
【分析】
(1)利用网格特点,作AD的垂直平分线即可;
(2)利用网格特点,分别作A、B、C关于直线MN的对称点A′、B′、C′,从而得到△A′B′C′.
【解答】解:
(1)如图1,直线PQ为所作;
(2)如图2,△A′B′C′为所作.
【点评】本题考查了作图﹣轴对称变换:
在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的,一般的方法是:
由已知点出发向所给直线作垂线,并确定垂足;直线的另一侧,以垂足为一端点,作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长,得到线段的另一端点,即为对称点;连接这些对称点,就得到原图形的轴对称图形.
12.(10分)如图,将△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,请在下面的平面直角坐标系中描出对应点A′,B′,C′,并以此连接这三个点,则所得到△A′B′C′与原△ABC有怎样的位置关系?
【分析】利用△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变得到点A′,B′,C′,然后描点即可得到△A′B′C′,如果利用坐标特征可判断△A′B′C′与△ABC关于y轴对称.
【解答】解:
如图,△A′B′C′与△ABC关于y轴对称.
【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标:
点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,﹣y);点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(﹣x,y).
13.(10分)
(1)已知点A(2a+b,﹣1),B(5,a﹣b)关于x轴对称,求a+b的值.
(2)在△ABC中,若∠A=55°,∠B比∠C大35°,求∠B,∠C的度数.
【分析】
(1)利用关于x轴的点的坐标特征得到2a+b=5,a﹣b=1,然后解关于a、b的方程组后计算a+b即可;
(2)利用三角形内角和得到∠A+∠B+∠C=180°,然后把∠A=55°,∠B=∠C+35°代入可求出∠C的度数,从而得到∠B的度数.
【解答】解:
(1)∵点A(2a+b,﹣1),B(5,a﹣b)关于x轴对称,
∴2a+b=5,a﹣b=1,解得a=2,b=1,
∴a+b=2+1=3;
(2)∵∠A+∠B+∠C=180°,
而∠A=55°,∠B=∠C+35°,
∴55°+∠C+35°+∠C=180°,解得∠C=45°,
∴∠B=45°+35°=80°.
【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标:
点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,﹣y).点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(﹣x,y).也考查了三角形内角和定理.
14.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A、B、C坐标分别为(﹣3,2),(﹣4,﹣3),(﹣1,﹣1).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(A、B、C的对称点分别为A1、B1、C1)
(2)写出△A1B1C1各顶点A1、B1、C1的坐标.A1 (3,2) 、B1 (4,﹣3) 、C1 (1,﹣1)
(3)直接写出△ABC的面积= 6.5 .
【分析】
(1)、
(2)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出A、B、C的对称点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;
(3)用一个矩形的面积减去三个直角三角形的面积计算△ABC的面积.
【解答】解:
(1)如图,△A1B1C1为所作;
(2)顶点A1、B1、C1的坐标分别为(3,2),(4,﹣3),(1,﹣1);
(3)△ABC的面积=3×5﹣
×2×3﹣
×2×3﹣
×5×1=6.5.
故答案为(3,2),(4,﹣3),(1,﹣1);6.5.
【点评】本题考查了作图﹣轴对称变换:
熟练掌握关于y轴对称的点的坐标特征.
15.(10分)如图,在直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣3,0),C(﹣4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;
(2)写出点C1的坐标;
(3)求△ABC的面积.
【分析】
(1)、
(2)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;
(3)用一个矩形的面积减去三个三角形的面积计算△ABC的面积.
【解答】解:
(1)如图,△A1B1C1为所作;
(2)点C1的坐标为(4,3);
(3)△ABC的面积=3×5﹣
×3×1﹣
×3×2﹣
×5×2=
.
【点评】本题考查了作图﹣对称性变换:
在画一个图形的轴对称图形时,先从确定一些特殊的对称点开始的,一般的方法是:
由已知点出发向所给直线作垂线,并确定垂足;直线的另一侧,以垂足为一端点,作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长,得到线段的另一端点,即为对称点;连接这些对称点,就得到原图形的轴对称图形.