公务员面试题型分类.docx
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公务员面试题型分类
公务员面试题型分类及答题套路
一、社会现象题
（一）好的现象——爱心大姐等
帽子：
对于这个现象，我有以下几点看法
首先：
肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好
其次：
这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义
第三：
我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样
鞋子：
总而言之，我们要发扬这个好的。
（二）不好的现象——贪污腐败等
帽子：
这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法
首先：
否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在
其次：
这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思
第三：
要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案
鞋子：
对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。
（三）可评论的现象——超女现象等
帽子：
这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看
从积极的方面来看：
将好的描述描述，这个是值得提倡的
从消极的方面来看：
这个现象也存在什么影响，这个需要否定
鞋子：
对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的
二、人际关系题
（一）与领导之间的关系
帽子：
假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：
首先：
尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态
其次：
如果有不同意见，委婉与领导沟通
第三：
本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。
或者自我反思总结。
鞋子：
总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。
（二）与同事之间的关系
帽子：
由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。
首先：
要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。
其次：
我会尝试与同事进行沟通
第三：
一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。
鞋子：
总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。
三、紧急事件题
（一）突发事件，你是负责人
帽子：
我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：
首先：
保持冷静
其次：
在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题
第三：
总结反思，吸取教训
鞋子：
总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。
（二）尴尬事件，你是主角
帽子：
如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：
首先：
对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因
其次：
尝试与对方沟通，争取化解尴尬
第三：
自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作
鞋子：
总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无
（三）两难抉择，你要决定
帽子：
遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法
首先：
分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急
其次：
做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生
第三：
分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。
鞋子：
总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。
（四）工作中的棘手事
帽子：
我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：
首先：
正确分析事情的性质，轻重缓急
其次：
在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导
第三：
从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围
鞋子：
总而言之吧
四、漫画题
（一）可得出具体寓意的漫画
帽子：
这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我有以下几点看法。
首先：
阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么
其次：
在生活中举具体的例子说明这个道理
第三：
这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是….
鞋子：
从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，
（二）一时得不出寓意的漫画
帽子：
这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。
首先：
这幅漫画画的是**，其可以想象成**，也就是**
其次：
还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是***
第三：
这些道理对我们平时的生活和工作有很大的启迪意义。
鞋子：
总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。
五、名言名句题
（一）有倾向性含义的句子
帽子：
这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法：
首先：
这句话本身的含义是什么
其次：
这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义
第三：
联系到公务员能够想到什么
鞋子：
总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。
（二）中庸含义句子
帽子：
对于这句话，我认为应当辩证的去看：
首先：
正的一方面的含义
其次：
反的一方面的含义
第三：
这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。
鞋子：
总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。
六、观点题
（一）一个观点讨论
帽子：
复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）
首先：
这个观点正确的方面
其次：
这个观点不正确的方面
第三：
这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响
鞋子：
总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。
（二）双方冲突观点讨论
帽子：
有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法，对此，我有以下几点看法。
首先：
对于第一个观点，阐述自己的看法
其次：
对于第二个观点，阐述自己的看法
第三：
这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同
鞋子：
综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。
七、活动组织题
（一）组织会议
帽子：
领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成好。
第一：
会议召开前的准备工作。
包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。
第二：
会议实施过程中。
整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。
第三：
会议结束后的工作。
会场整理工作，总结汇报工作
鞋子：
总而言之，要保证整个会议流畅进行，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作。
（二）组织学习
帽子：
领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。
第一：
是组织学习活动前的准备工作。
包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。
第二：
学习活动过程中的工作。
保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。
应付突发情况。
第三：
学习活动结束后的善后总结工作。
包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。
鞋子：
总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作
（三）组织文艺活动（娱乐活动）
帽子：
单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。
首先：
制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。
其次：
在活动过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。
第三：
活动结束后，向大家征求意见，对这次活动作一个总结
鞋子：
经过完善的计划、认真的执行以及最后的总结，相信这个活动一定能够取得预期的效果。
（四）组织大型主题活动
帽子：
领导要我组织这样一个大型的主题活动，是对我能力的一种考验，同时，由于活动比较大型，我会在整个活动过程中多与同事和领导进行沟通，与群众进行交流，以确保整个主题活动有序进行。
具体我会分以下几个步骤进行操作：
首先：
根据活动的主题，自己认真学习相关内容，在充分进行调查研究的基础上制定活动计划，通过讨论会的形式对计划的可行性和科学性进行论证，并最终确定，上报领导审批。
其次：
整个主题活动实施过程中，要把握一个全局，活动形式可以多样化，如果遇到紧急情况，及时召开临时会议进行商讨，或者启用备选议案。
第三：
由于主题活动持续时间长，涉及范围广，其活动后的整理工作也是需要予以高度重视的，包括整个主题活动的资料总结、活动效果调查反馈等，以总结经验和教训，并最终形成书面报告上报领导。
鞋子：
总而言之，我会从总体上把握整个活动，保质保量完成领导交给的任务。
八、故事寓言题
（一）古代寓言童话
帽子：
大致复述这个故事，这是一个非常有意思的故事，但同时，它所寓含的道理也是非常深刻的。
对于这个故事，我有以下几点理解：
首先：
从这个故事本身来说，解释故事本身的寓意
其次：
这个道理在我们平常的生活中具有很大的借鉴意义，举例
第三：
联系到我们的工作，或者联系公务员，讨论这个故事的含义。
鞋子：
故事虽然是简单的，但这些道理却给我们的工作和生活以极大的启示，那就是….
（二）现代故事
帽子：
大致复述这个故事，这个现象/故事虽然是发生在我们身边的小事，事虽小却含义深，对此，我有以下几点理解：
首先：
这个故事本身的含义，点出中心
其次：
我们从这个故事中可以感受到什么道理，这个道理对于我们平时的工作和生活有什么帮助
第三：
这个故事背后更深层次的含义，拔高到理论高度，如和谐、创新、节约等
鞋子：
从这个故事我深刻体会到了***这样一个道理，这对于我今后的生活和工作都有着很大的启迪意义。
九、人生感想题
（一）讲一个经历——失败、成功、教训
帽子：
在每个人的一生中都会遇到很多的成功/失败/教训，在我的记忆里同样有许多这样的体验。
其中印象最深的是发生在什么时间什么地点的什么事情。
第一步：
简要描述这个事情
第二步：
从这个事情上我获得了什么启发或者教训
鞋子：
这些道理对我的学习和生活起了很大的作用，在走上工作岗位后，我同样会牢记那些给我启示的经历，他们是我人生中最为宝贵的财富。
（二）人生观、价值观表述
帽子：
对于每个人而言，什么是**都有不同的理解，在我而言…….
第一步：
简要描述这个观点事物的理论内容
第二步：
举一个自己身上的例子来说明这个观点在自己身上的适用性
第三步：
通过这个例子再次强调自己的观点
鞋子：
这就是我对**的看法。
当然，**、**、**等也是非常重要的（（将其他观点统一表述）
公务员面试常见题型与答题套路：
人际关系题
一、综合分析题
这类题是大多数考友比较头痛的，我也很怕这类题，但是一定不要有畏惧的情绪，要将自己的想法勇敢表达出来。
分三种情况：
好/坏/辩证。
1、好的社会现象答题方向：
A、先定性。
（一定要准确快速定性，因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容，关系到整个答题的成败，还要快速定性，一般一道题思考时间只有30秒至1分钟，所以要在几秒种内定性）接下来可以谈谈该政策产生的作用（提高政府在人民群众中的形象，增强公信力等）。
B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况，以及出台了此政策之后的社会现状。
C、提一些补充性措施。
虽然是一个好的政策，但是也可以对其进一步简化、优化。
（加强宣传，营造氛围;教育培训，提高素质;健全政策法规，完善制度;组织协调，形成机制;增加投入，依靠科技;加强监督，全面落实）
D、结合自身来谈。
作为一名年轻人，应该如何做。
2、不好的的社会现象答题方向：
A、这个现象在现实生活中确实存在，但存在不等于合理，应该认识到这个现象是不正常的，是错误的。
B、谈影响及危害
C、分析原因（产生该现象的原因是多方面的，一方面，另一方面）
D、提对策（要有针对性及可操作性）党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，如……以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人民共享改革成果。
总之，就从个人的角度，结合报考职位谈。
3、辩证的：
A、第一、辩证唯物主义认为，事物的矛盾都具有两面性，因此，……是一把双刃剑，要坚持一分为二看待其利弊，不以偏概全。
B、分析好的一面，对社会产生的积极作用（举例）
C、分析不好的一面，产生的负面影响（举例）
D、提对策
E、最后，利有大小之分，弊有多少之别。
我们不仅要学会权衡利弊，还要学会兴利除弊，扬长避短，变不利为有利，变被动为主动，化害为利。
一、综合分析题
二、计划组织题
这一类题种类繁多，组织的活动各种各样，比如会议、培训、调研、接待、晚会，要记住万变不离其宗，不管是哪一种活动，大致可按以下几个阶段：
计划阶段：
主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等
准备阶段：
会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通知实施阶段：
实施阶段：
检查督促、协调指导，解决突发问题，检查考核效果。
总结阶段：
汇报，分发纪念品，通讯录
不同的活动每个步骤里面涉及的内容有所不同，要紧紧围绕题目的关键词来作答，答出本题应有的特色，才不会觉得空洞。
三、人际关系题（阳光思维，主要从自身找原因）
（一）、与领导相关的问题
第一、要服从和接受领导的安排，对上级布置的任务坚决完成。
在公务员队伍里，服从领导是一个重要原则，必须维护组织的纪律性。
第二、对上级布置的工作有不同的看法。
大事讲原则，小事讲风格，不能当面顶撞。
第三、发现领导之间不团结的现象。
1、不偏袒哪一方，也不做墙头草，要坚持自己原则，2、注意灵活性。
要具体问题具体分析，分析不团结的原因，如果是由于对工作有不同的看法，应当本着求大同存小异的原则，因为大家的目的都是为人民服务;如果是因为私人恩怨的问题，可以在适当的场合委婉提出自己的意见，争取做领导团结的润滑剂。
3、相信领导是理智和顾全大局的。
第四、发现领导的学历和水平不如自己。
1、金无足赤，人无完人，不能过分苛求领导。
2、不能产生看不起领导的思想，应多看到领导的优点，毕竟他能当领导必定有他人没有的优点和个性，应该努力发现领导的优点，向他学习，3、要认真完成领导布置的任务，维护组织的纪律性。
第五、受到领导的批评时：
1.要端正心态。
尽管领导批评的分寸、口气、方式等不一定适宜，或有偏颇。
但是，上级批评的出发点都是为了工作，其实这是对我们的负责，希望我们在工作上不出纰漏，同时，设身处地站在上级领导的位置上想一想，就会知道，哪一级领导，都要对他的下级负责，领导总喜欢高标准地要求自己的下级，尽善尽美。
所以，我们应体谅上级，努力缓解和缓解自己的对抗情绪，积极地面对领导的批评，不能当面顶撞领导，继续完成领导交待的任务。
2.具体问题具体分析，领导误解时，大事讲原则，小事讲风格，可以找适当的时机通过委婉的方式提出;如果批评正确，虚心学习，提高素质，同时积极向领导取经，向老同事学习;即有则改之，无则加勉。
3.工作积极主动：
主动而不越位脱轨：
有四个方面：
一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取像领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作，能够分清工作的轻重缓急，主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路，分析领导的意图，并加以理解、完善和落实，四是积累和储存有关工作资料，该记住的要记熟，该保存的要保存。
工作积极主动，善于领悟的功夫。
在接受任务时，充分听取要求和主张，尽可能的准确理解和把握领导的意图
第六、如发现领导有性质比较严重的问题。
1、要详细分析，仔细核查，不能胡加推测。
2、如果问题比较严重，要坚持为人民服务的原则，表明自己态度和立场，甚至可以越级反映。
3、相信领导者有很高的觉悟，会认识到问题。
第七、一、尊重领导。
每一个成功的领导都有其成功的理由。
二、理解领导。
看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的也未必错。
三、帮助领导。
帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免错误。
四、适应领导。
适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。
五、服从领导。
（二）、与同事相处的问题
第一、马克思曾经说过：
“人是社会的动物”。
由于每个人的观点、立场、经验阅历，看待和分析问题的方式不同，发生争执再所难免。
我会端正心态，保持冷静，换位思考，多从自己身上找原因，看看是不是因为自己……
第二、谦虚谨慎、理解、尊重对方。
1、学会倾听，我会认真而耐心的倾听同事的意见，重视同事的建议，不背后议论。
2、积极主动的肯定对方的正确的观点和工作业绩、工作价值，这样才能调动同事的积极性，发挥团队合力。
第三、反思、检讨自己。
A、同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题，往往会产生不同的看法。
许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。
因此，我的看法是正确的，并不表明别人的看法一定是错误的。
因此我要仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，从而完善自己的观点。
B、委婉的向同事请教在单位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱环节、有针对性的改进和提高。
表达诚意的方法：
如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。
第四、进行有效的沟通。
工作上：
1、虚心向同事请教业务知识、或者在工作中应注意的问题，给同事留下虚心学习、真诚相处的印象。
2、主动承担一些力所能及的事务，整理、归档等工作。
在不强占同事的工作任务的同时，委婉的征得领导或者同事同意为他们做些基础性和临时性、辅助性的工作。
在积累实践经验的过程中，同时尽快和同事建立起友谊，尽快取得领导同事的信任和支持。
生活中：
注重八小时之外的沟通交流，让同事尽快了解自己。
1、多参加单位举办的集体活动，寻找共同的兴趣所在，促进相互了解，增加彼此的认同感。
2、在自己的能力范围内、为同事提供热忱而又真诚的帮助，关心同事的家人。
即使同事暂时不了解我，我也不会急躁。
相信路谣知马力，日久见人心，时间会证明我的诚意和能力。
第五、岗位意识和责任意识、我是一个有高度责任感的人，我们部门遇到这种问题，我不会推诿责任或者埋怨，我会积极主动的承担责任，多从自身找原因，多与同事沟通交流。
第六、团队意识和集体观念：
古人云：
人心齐，泰山移。
我们也常说：
“团结就是力量”。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
成功的工作背后往往凝结着领导和同事的心血和汗水。
总之，我会摆正心态，戒骄戒躁，恪守本分，脚踏实地，认认真真的把本职工作做好。
同时，我会抱着谦虚谨慎的态度，积极主动与领导、同事沟通、交流，求大同存小异，大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较个人得失，坚持以工作为重，从大局出发，保持团队和谐，通力协作，密切配合，营造良好的办公室氛围，提高本部门的工作效率。
krjd:
*E我还会从琐碎的小事做起，在点滴实践中完善提高自己，早日得到领导和同事们的信任和支持。
尽快完成从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。
（三）、与群众的关系：
1、最根本的就是全心全意为人民服务，把自己看成是人民的公仆，急人民之做急，想人民之所想。
2、既要代表机关和领导接待群众，解答问题，又不能以机关代表自居。
3、和群众打交道应热情、谦虚、平易近人，决不能指手画脚，盛气凌人。
要晓之以理，动之以情，耐心细致地做解释工作，坚持原则性和灵活性相结合。
4、耐心地听取群众的意见、情绪、愿望、问题，如实向领导汇报。
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